【精選】紅領(lǐng)巾作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾作文600字 篇1
紅領(lǐng)巾，一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的標(biāo)志，一個(gè)樂于助人的標(biāo)志，我從小就和紅領(lǐng)巾結(jié)下不解之緣。這就注定著一個(gè)新少先隊(duì)員即將誕生了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我早早的去了學(xué)校。在路上，看見一個(gè)姐姐�！斑�，這是什么？”她和我同樣背著書包，同樣要去學(xué)校，不同的是她脖子上戴了一個(gè)紅色的東西，而我沒有。它就像磁石一樣吸引著我。
它是那樣精神，那樣耀眼會(huì)是什么呢？“哎吆！”只聽我大叫一聲，只顧著看她了，自己卻撞在了樹上�！澳銢]事吧！”只見她跑了過來，吧我扶了起來。我見她這么好心，我卻什么話也說不出來�！爸x謝謝”她笑著走開了。走在路上，我還在想哪個(gè)使我念念不忘的東西。我對(duì)它有一種特殊的感覺。一種說也說不清楚的感覺。一路上我都在想著我美好的心愿，笑我有那么一天，我也會(huì)得到它。
回到家后我問媽媽：“媽媽，為什么比我大的姐姐都戴著一塊紅色的絲巾，為什么我沒有？”媽媽說：“那是紅領(lǐng)巾，每一個(gè)好孩子都可以得到，只要你做得好！”媽媽的這句話鼓勵(lì)給了我極大的信心。以后的日子里，無論我做什么事，都會(huì)做到最好。六一節(jié)要到了，我分外高興，因?yàn)槟呛盟莆覀儍和墓?jié)日。我們靜靜的坐在校園里，等待快樂的到來。突然，擴(kuò)音器里叫到了我的名字，我要成為一名少先隊(duì)員了！
我光榮地站在升旗臺(tái)上，感到一股羨慕的目光朝我涌來。接著，上來了一群哥哥姐姐他們都帶著紅領(lǐng)巾，收中都拿著紅領(lǐng)巾。突然，我發(fā)現(xiàn)為我戴紅領(lǐng)巾的是上回上學(xué)路上的那個(gè)姐姐。她對(duì)我笑了笑，說：”你已經(jīng)正式成為一名少先隊(duì)員了！”這句話一直在我耳邊浮蕩。一位少先隊(duì)員，都會(huì)有一顆樂于助人的心，正像那個(gè)姐姐一樣。放學(xué)的路上，我久久舍不得戴上紅領(lǐng)巾。那一天，我感到痛苦格外的藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛。四年前的那件事在我腦海里浮蕩，深深地埋在了我的心里。
每當(dāng)我遇到困難是，只要一看到紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)會(huì)信心百倍。紅領(lǐng)巾，我愛你，學(xué)習(xí)你的精神，不沮喪。你那鮮紅的顏色永遠(yuǎn)是那樣可愛！
紅領(lǐng)巾作文600字 篇2
20xx年10月13日，是個(gè)喜慶的日子。因?yàn)檫@是少先隊(duì)建隊(duì)日。所以我們六年級(jí)同學(xué)要幫一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們都十分激動(dòng)，又因?yàn)槲业牡艿茉谏弦荒昙?jí)，所以和弟弟的老師溝通，讓我這個(gè)哥哥幫弟弟戴紅領(lǐng)巾，是希望我做弟弟的榜樣。
中午，那清脆的音樂聲想起來時(shí)，我們就要去操場(chǎng)幫一年級(jí)的小家伙戴上紅領(lǐng)巾。只見操場(chǎng)上已經(jīng)整齊地站好了小朋友。我們也邁著穩(wěn)健的步伐踏上了操場(chǎng)。見到了可愛的小朋友們，我心中不禁感慨。從一年級(jí)到六年級(jí)我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。從一年級(jí)的a o e，到六年級(jí)的一篇篇習(xí)作誕生；從一年級(jí)的1+1，到六年級(jí)的解方程；從一年級(jí)的ABC，到六年級(jí)的閱讀理解，里面付出了多少家長(zhǎng)和老師的心血��！
我們走到一年級(jí)小朋友旁別，只見以前坐立不住的弟弟現(xiàn)在卻站得筆直筆直。“佩戴儀式”開始！隨著主持人的一聲令下，我托舉紅領(lǐng)巾鄭重地幫弟弟戴紅領(lǐng)巾。怎么回事？我戴了五年的紅領(lǐng)巾，今天咋幫別人戴，總是結(jié)不好呢！我在腦海中使勁地回憶自己平時(shí)結(jié)紅領(lǐng)巾的步驟，平復(fù)自己激動(dòng)的心情，不一會(huì)就把弟弟的紅領(lǐng)巾結(jié)好了。弟弟摸著那紅領(lǐng)巾，露出了歡喜的眼神，怎么似曾相識(shí)？對(duì)，那也是我一年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅。
接著，進(jìn)入授旗儀式，學(xué)�？傒o導(dǎo)員給一年級(jí)的各班代表發(fā)中隊(duì)旗，同時(shí)出旗，喊道：“敬禮！”弟弟竟然無師自通，也舉起了他那稚嫩的小手。我看到那小手上沾滿了灰塵，可能上課削筆時(shí)不小心打翻了卷筆機(jī)吧。這雙手雖小，但在老師的教育下，已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。曾記得，開學(xué)來每當(dāng)?shù)艿芸家话俜謺r(shí)，那小手總會(huì)把試卷舉得高高的，向我炫耀。弟弟，讓我們攜手并進(jìn)，共同用小手創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌吧！
隊(duì)歌音樂響起來了。我們清脆地唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人......”
今天，我懂了很多。我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做弟弟的`榜樣。
紅領(lǐng)巾作文600字 篇3
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的代表，是莊嚴(yán)。胸前能佩帶上它是我們的驕傲。
我和紅領(lǐng)巾之間，有個(gè)耐人尋味的故事。
一、 向往擁有紅領(lǐng)巾
剛?cè)雽W(xué)的我是一個(gè)天真活潑的小女孩，每天我早早地來到學(xué)校，看見一位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動(dòng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，多精神呀。從那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望著有一天，我也能戴上屬于自己的紅領(lǐng)巾。
去年六一兒童節(jié)那天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式后，我戴上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾，它在我胸前飄揚(yáng)，那時(shí)，我自豪，我興奮，還有一種甜蜜。
二、孤獨(dú)的紅領(lǐng)巾
時(shí)間長(zhǎng)了，我覺得戴上了紅領(lǐng)巾，就必須注意自己的一舉一動(dòng)，這樣很累，很不自在。因此，我漸漸地冷落了紅領(lǐng)巾，不像以前那樣愛惜它，每天早上只是對(duì)付一下檢查，拿出來掛一下，檢查后就拿掉了，這樣持續(xù)了很久，很久……
三、重新掛起紅領(lǐng)巾
直到今年的某個(gè)星期一，一個(gè)小女孩又重新喚起了我對(duì)紅領(lǐng)巾的尊重和愛惜。那天，我照常背著書包去學(xué)校上學(xué)，看見在路旁一個(gè)小女孩在那傷心地哭，我忙上前問她怎么了，小女孩傷心地回答：“我的紅領(lǐng)巾不見了，它是國(guó)旗的一角，我把它弄丟了，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤�！彼脑捝钌畹馗袆�(dòng)了我，是呀，自從入隊(duì)以來，我不知已丟了多少塊紅領(lǐng)巾了，但是我從來沒有像她這樣傷心過，只是丟了買，買了又丟，從來沒有留下過“傷疤”，更沒有覺得這是一種侮辱性的行為。而她，一個(gè)比我小得多的妹妹，卻知道丟了紅領(lǐng)巾，是個(gè)大錯(cuò)誤，我真的羞愧不已。我走過去安慰她說：“小妹妹，別哭啦，紅領(lǐng)巾丟了，姐姐幫你找找！”那小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟我一起去找，邊找嘴里還念叨著：“紅領(lǐng)巾，對(duì)不起，下次我一定好好愛惜你……”
這件事讓我深有感觸，而它也在無意中深深印在了我的心里。
現(xiàn)在每天早晨我會(huì)把紅領(lǐng)巾整整齊齊掛在胸前，讓它跟著我愉快的心情隨風(fēng)飄揚(yáng)……
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