【精華】憂(yōu)傷作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的憂(yōu)傷作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
憂(yōu)傷作文600字 篇1
眼淚和笑聲通常是表達(dá)我們情感的最直接的方式。痛苦和悲傷中的眼淚，快樂(lè)和快樂(lè)中的微笑，我們的生活幾乎是由眼淚和微笑組成的。它是人類(lèi)最真實(shí)的情感，豐富了每個(gè)人的生活和靈魂。我從小就不是一個(gè)多愁善感的人。盡管有挫折和困難，我仍然在公眾面前表現(xiàn)出我的力量和冷漠。即使她眼里有淚，她也努力不讓它輕易流出來(lái)。我害怕一滴眼淚會(huì)暴露我的脆弱和恐懼，一個(gè)微笑會(huì)暴露我內(nèi)心的快樂(lè)和喜悅。各種各樣的壓迫只能在寂靜的夜晚，當(dāng)人們還在更深的地方，眼淚像春天一樣只能被孤立地釋放。
后來(lái)，我明白了哭泣并不意味著軟弱和微笑的人不一定幸福。舞臺(tái)上大方自信的微笑可能會(huì)被舞臺(tái)背后無(wú)數(shù)的淚水所取代。一個(gè)在舞臺(tái)上讓所有人發(fā)笑的人在私下里可能會(huì)非常無(wú)趣和嚴(yán)肅。人們經(jīng)�？吹降闹皇潜砻娴漠�(dāng)前情緒。你說(shuō)他有一個(gè)迷人的陽(yáng)光笑容。然而，你知道他笑了多少次，直到他的臉頰僵硬，眼淚流下來(lái)嗎？如果你微笑，整個(gè)世界都會(huì)和你一起笑。如果你哭了，只有你哭了。這句話(huà)中的微笑和哭泣實(shí)際上代表了世界的視角和心情。如果一個(gè)人帶著微笑、感激和樂(lè)觀(guān)生活，即使他對(duì)自己的生活不滿(mǎn)意，他也可以一笑置之，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。然而，如果他整天抱怨自己和他人，無(wú)限擴(kuò)大他在生活中遇到的挫折和挫折，悲觀(guān)地流淚而不是尋求改善，他的生活一定會(huì)充滿(mǎn)淚水和絕望。
此外，他們周?chē)娜瞬粫?huì)沾染悲傷，也不會(huì)表達(dá)同情。眼淚或笑聲，我想只要我們保持健康的態(tài)度，黑色夜總會(huì)就會(huì)過(guò)去，黎明就會(huì)來(lái)臨。因此，我希望這個(gè)社會(huì)能有更多的祝福、感激、堅(jiān)持、欣賞和贊美的微笑，少一些抱怨、責(zé)備和不幸的眼淚，這一定會(huì)使生活更美好，世界更開(kāi)放。
憂(yōu)傷作文600字 篇2
初三的教室空無(wú)一人，靜得可怕，像是扼殺了無(wú)數(shù)生命的屠場(chǎng)，又像是埋葬了無(wú)數(shù)英靈的墓地。門(mén)沒(méi)上鎖，輕輕一推，我走了進(jìn)去，風(fēng)輕輕地翻閱桌上的一張張?jiān)嚲�，只是試卷不�?huì)像云一樣隨風(fēng)漸淡，它是個(gè)很忠實(shí)的記錄者，每一份試卷都記錄了它主人的心情。初三的卷子像落葉，有數(shù)量，也總是數(shù)不盡。于是，它們便記錄了它的主人是怎樣蛻變的。
學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是一個(gè)輪回的過(guò)程，這與但丁的《神曲》驚人地相似。我們?cè)谛W(xué)六年級(jí)時(shí)，在天堂看煉獄，我們初中二年級(jí)時(shí)，是站在煉獄看地獄，我們?cè)诔踔腥昙?jí)時(shí)，卻是站在地獄仰望天堂——又輪回回來(lái)了，然后我們的下一代，再經(jīng)受這樣的輪回。佛家有“門(mén)道輪回”之說(shuō)，初三就是“餓鬼道”吧。
這樣的經(jīng)歷再怎樣痛苦，再怎樣難熬。但是黎明前最黑暗，現(xiàn)在的我們不依然看到了絢爛的彩虹嗎？這個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)，讓我珍惜！
日歷上清清楚楚地寫(xiě)著“六月”，時(shí)光與我突然遭遇，殺我個(gè)措手不及。我撫摸著遍體的傷疤，看陽(yáng)光斷裂處，汩汩涌出暗色的東西像血。可誰(shuí)知道那究竟是陽(yáng)光在斷裂呢，還是我的心在流血？
學(xué)校是一個(gè)很有悲劇色彩的地方，只是我們身為悲劇角色之一，習(xí)慣了這些，反而無(wú)所謂了。只是這些悲劇太現(xiàn)實(shí)了，而且演員的陣營(yíng)強(qiáng)大，隨著一些老演員的謝幕，年年都有新人加入，學(xué)校這個(gè)看似充滿(mǎn)活力的地方，實(shí)則記錄了太多的離別。
在這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)傷的季節(jié)中，在這充滿(mǎn)太多的離別的學(xué)校里，有太多的情感讓我珍惜。
在每一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的季節(jié)里，誰(shuí)知道有多少眼淚悄然落地，又有誰(shuí)知道有多少祝福隨楊花漫天飛揚(yáng)？閃光燈后，一張張明媚的笑臉被定格在鏡頭里，每個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，空氣中彌漫著無(wú)數(shù)憂(yōu)傷。
我們像那云彩一樣，來(lái)不及回頭望。真快啊，我的夏天，像浮云般飄散。
在那個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)中，有太多專(zhuān)屬我們的回憶，有太多彌足珍貴卻不舍分離的情感，有太多的眼淚飄灑。
請(qǐng)讓我們珍惜那個(gè)憂(yōu)傷的季節(jié)！
憂(yōu)傷作文600字 篇3
《小王子》是一部愛(ài)與責(zé)任的寓言，它是世界上最憂(yōu)傷最美的故事之一，它讓我們尋獲我們久違的感動(dòng)。
故事中的小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在他的星球上，有屬于他自己的小花兒，三座火山，還有面包樹(shù)。
小王子在蘋(píng)果樹(shù)下遇到狐貍，狐貍自己能夠得到小王子的友誼，所以狐貍說(shuō)只要擁有了友情，連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最?lèi)?ài)。
小王子是天真而充滿(mǎn)幻想的，在撒哈拉大沙漠與作者相遇，他能看出作者畫(huà)的蟒蛇透視圖，他能樂(lè)觀(guān)地面對(duì)這個(gè)世界，他能明白生命的真諦，他能明白在去探訪(fǎng)的星球上的人中，唯有燈夫是為他人而活。而這一切，使我們懂得小王子那小小生命里的善感柔情。
小王子的故事使我們回到了內(nèi)心最純凈的年代，那里存放有兒時(shí)的天真與感動(dòng)，讓我們跟著小王子哭，跟著小王子笑，尋獲我們內(nèi)心深處美好的靈魂。
這就像花一樣，如果你愛(ài)上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著星空就會(huì)感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著花。這是小王子樂(lè)觀(guān)地對(duì)待世界的態(tài)度，在小王子眼中，這個(gè)世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)；而你必須用心去體會(huì)，體會(huì)大自然的美妙之處，體會(huì)大自然的神秘之處，應(yīng)該用真情，用笑容面對(duì)一切事物，而有些時(shí)候，真情與笑容會(huì)成為你最好的禮物。
小王子愛(ài)看落日，他認(rèn)為，當(dāng)你感覺(jué)到憂(yōu)傷時(shí)，就會(huì)喜歡看落日，這種憂(yōu)郁的情感使《小王子》這個(gè)故事顯得更加完美。
所有的大人都曾是小孩子，雖然只有少數(shù)人記得……而那少數(shù)記得童年的人，正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂(yōu)傷的故事的人。
憂(yōu)傷作文600字 篇4
時(shí)間可以讓人淡忘一切，想忘卻的。亦或是，不想忘記的。只剩下淡淡的憂(yōu)傷！
——引言
定格在記憶里的憂(yōu)傷似乎就是談?wù)劦乃{(lán)，印象中的藍(lán)似乎也就是意味著憂(yōu)傷。不明白到底意味著什么，也不知道為什么會(huì)有那么莫名其妙的感覺(jué)，只知道那已是存在意識(shí)里好久好久……也許是與生俱來(lái)的錯(cuò)覺(jué)，也許是自以為是的固執(zhí)。
喜歡一個(gè)人靜靜的倚在窗邊，仰望著蔚藍(lán)的天空，看白云飄過(guò)天際，任風(fēng)拂過(guò)臉龐，感受著那默默的無(wú)奈與憂(yōu)傷。陽(yáng)光真的好刺眼，眼睛有點(diǎn)微微的痛，淚珠悄悄的在眼睛里彷徨�？偸且詾樽约簤驁�(jiān)強(qiáng)的，可是當(dāng)淚劃過(guò)臉龐，再也無(wú)力抗拒，任它泛濫成汩汩流淌的小河。風(fēng)，抹干了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷，那么清晰，那么的刺眼。遙望遠(yuǎn)方，心中一片迷茫，前途漫漫，誰(shuí)能明白我心中的無(wú)助，我的彷徨，我的.寂寞。
小A說(shuō)：不要故做堅(jiān)強(qiáng)，那樣活的太累。我笑了，笑得好勉強(qiáng)，好無(wú)奈。我也不希望一個(gè)人去面對(duì)一切，去承擔(dān)一切，我也想放手，可是我無(wú)路可選，一個(gè)人的無(wú)奈成了執(zhí)著，一個(gè)人的執(zhí)著成了固執(zhí)。我害怕受到傷害，只能用最極端的方式來(lái)保護(hù)自己。沉淀在心中的，是抹不掉的傷痛。B說(shuō)：做你自己。那我自己有應(yīng)該是怎么樣的呢？我不知道什么樣的我才是真正的自我，有誰(shuí)能夠告訴我呢？
躺在草地上，感受著綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中，月影朦朧，在云中若隱若現(xiàn)，星光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著夜空。風(fēng)吹起，吹亂了思緒。整理零亂的思緒，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應(yīng)該如這夜空一樣，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛，寂寞并不落魄。黑夜過(guò)了，便是黎明。我始終相信！
我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個(gè)木偶，失去了與我形影不離的另一個(gè)木偶，從此一個(gè)人躲在落滿(mǎn)灰塵的角落，也許很寂寞，但是孤獨(dú)中也有我的快樂(lè)，我的思考。世界上沒(méi)有完美的事物。我們能做的的只有，盡力追求完美！
憂(yōu)傷作文600字 篇5
朝花夕拾，留戀余香
舊詩(shī)再品，細(xì)嗅芬芳
回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，在回首之前，那一段風(fēng)雨晴朗，或許是必經(jīng)的憂(yōu)傷……
當(dāng)風(fēng)雨遇到一顆柔軟的心，就成了美麗的憂(yōu)傷。不管是觸景生情，還是緣情造景、情在景中，景中融情，情即是景，景即是情，自然的一體。就像風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)就會(huì)飄起來(lái)，就像云散開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì)成為萬(wàn)物的主宰。
此中回憶就像沙漏，慢慢地溜走，時(shí)間將記憶最初染成蒼白，沖蝕得只剩下絲絲期待和感慨，每當(dāng)一切都寧?kù)o沉睡的時(shí)候，又一點(diǎn)點(diǎn)地涌現(xiàn)翻江倒海。
誰(shuí)的天生敏感，像是蝴蝶悄悄經(jīng)過(guò)身旁，閉著眼睛也能感受到小生靈顫動(dòng)的翅膀。誰(shuí)的天生脆弱，為唯一能傷心人從不設(shè)防，喜歡玫瑰，就擁抱著刺，哪怕鮮血淋漓收?qǐng)觥Ｕl(shuí)的天生堅(jiān)強(qiáng)，引頸也好，斷腸也罷，唯有心意永遠(yuǎn)不變，和最初的相逢一樣。
時(shí)常有個(gè)背影在歲月的走廊里繪畫(huà)，每個(gè)作品都像凝固著的自己的孩子一樣，能看到相似自己的影子與模樣，眼睛，眉毛，嘴巴，還有心上生長(zhǎng)的翅膀，她們雖然都被封印在墻上，但當(dāng)你忙碌下一個(gè)作品的時(shí)候，會(huì)幫忙刻畫(huà)兄弟姐妹，休息的時(shí)候不會(huì)闖入腦海打擾疲憊的你，就那樣靜靜地在墻上，看著，期待著，守護(hù)著……
有時(shí)將心事折成一只只紙鶴，用每天第一縷陽(yáng)光穿起來(lái)掛在窗子旁，有時(shí)候它會(huì)飛，去一個(gè)晴空下流浪，你有沒(méi)有在想，會(huì)不會(huì)有人駐足仰望。有時(shí)在湖面放逐一盞心燈，那里盛滿(mǎn)溫暖的祝愿，不知道是否早已沉入湖底，不知道會(huì)漂到什么地方去，是否遇見(jiàn)了什么人，是否停泊在荒蕪的角落。你有沒(méi)有在想，會(huì)不會(huì)有緣找到天堂。
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