甜蜜的回憶作文600字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的甜蜜的回憶作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
甜蜜的回憶作文600字 篇1
童年，就像一顆果汁軟糖，咬一口，甜甜的滋味就涌上心頭；童年像一本奇妙的書(shū)，越看越精彩；童年還像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，隨時(shí)想起來(lái)，就會(huì)伸手去拾。
有些童年的事，雖然已經(jīng)變得朦朧，但我總能從大人們的玩笑中找到它的蹤跡。每當(dāng)談?wù)撍�，我看到爸媽眼中閃過(guò)的全是甜蜜。一張張?zhí)詺庥挚蓯?ài)的照片，也是記憶的一部分。
看，這是一張撒嬌的照片。我扎了個(gè)小辮兒，正咧著嘴假哭，應(yīng)該是剛學(xué)走路那時(shí)候拍的。聽(tīng)說(shuō)，那會(huì)兒爸爸是最擔(dān)心我的，怕姑娘磕壞臉不好看，天天抱在手上，扛在肩上，像樹(shù)熊一樣舉高拋低，嘻嘻哈哈玩玩鬧鬧。媽媽可不這樣：“孩子都九個(gè)月大了，可以學(xué)著走路了！不能因?yàn)榕滤ぞ蛧樀沽�。�?shū)翻看好了，得讓她自己放回去。你，別過(guò)去！她自己能翻！”媽媽總是把我當(dāng)成大孩子來(lái)教。所以，到最后理所當(dāng)然地在媽媽的監(jiān)督下，我完成了站和走。照片里，我正站著撒嬌，要大人過(guò)來(lái)牽手才敢走。據(jù)說(shuō)，后來(lái)媽媽只用一根細(xì)繩就把我騙過(guò)去了。我邁出了成功的第一步，就像他們說(shuō)的從爬呀爬的小狗，變成了小人兒。爸爸和媽媽聊起這個(gè)話題，到現(xiàn)在還在笑話我！
當(dāng)然，那時(shí)的我也是個(gè)優(yōu)秀的毛頭。不信，問(wèn)我奶奶去！她是很自豪的：“呀，你家毛頭還用尿不濕啊，我家阿寶，四個(gè)月噓噓就很有規(guī)律了，到現(xiàn)在都沒(méi)尿床過(guò)�！比思叶际谴蠊媚锪�，她還老把尿床拿來(lái)炫耀，真是難為情。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，大人們也很少談?wù)撐倚r(shí)候的事了，更多的是告訴我將來(lái)要如何，將來(lái)有多好，要為將來(lái)多努力！我有時(shí)候有一點(diǎn)累，還有一點(diǎn)不開(kāi)心。喜歡把抽屜里的照片拿出來(lái)一張張地翻看，那時(shí)的爸爸像剛畢業(yè)的大哥哥，媽媽還愛(ài)穿T恤、牛仔褲，爺爺奶奶的頭發(fā)還是黑黑的，自己還是個(gè)小毛頭，照片只會(huì)比剪刀手??
時(shí)光啊，一去不復(fù)返了。我正走在拼命長(zhǎng)大的路上，為可以變成一個(gè)更好的自己而努力。
甜蜜的回憶作文600字 篇2
“甜蜜蜜，你笑的多甜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里，開(kāi)在春風(fēng)里……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)我就想到了自己在幼兒時(shí)期鬧出的許多笑話，現(xiàn)在回憶起來(lái)都忍不住想笑。
記得我那時(shí)剛上幼兒園的小小班，有一次和一群小朋友手拉著手在做游戲，有個(gè)小朋友無(wú)意識(shí)用腳上的鞋子在地上劃了一下，地上馬上就有了條黑色長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕，別的小朋友看見(jiàn)了，紛紛效仿，我也不例外，使勁的歪著腳在地上劃，可是任憑我怎么用力劃都劃不出來(lái)。我覺(jué)得好納悶，就跑到老師那詢(xún)問(wèn)這是怎么回事，老師聽(tīng)了笑著告訴我說(shuō)：“因?yàn)榻裉煊械男∨笥汛┑氖窍鹉z底做的球鞋，你今天穿的是牛筋底做的鞋，所以就劃不出印痕來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)的我聽(tīng)得我有些云里霧里的，一知半解，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)回家，我想著白天在幼兒園發(fā)生的事，決定偷偷地自己做個(gè)試驗(yàn)，就拿了一根香蕉，很快把它就吃完了，拿著剩下的香蕉皮圍著自己的鞋子邊上狠狠地擦了個(gè)遍，擦完后我穿上了鞋，來(lái)回用腳在地上擦拭著，可是只看見(jiàn)臟兮兮的香蕉泥，怎么也看到黑色的印痕來(lái)，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我的奇怪舉動(dòng)，就問(wèn)我什么情況，我把今天發(fā)生的事情和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽當(dāng)時(shí)好像沒(méi)聽(tīng)明白我說(shuō)的什么意思，后來(lái)想了想笑得她眼淚都下來(lái)了，我當(dāng)時(shí)不理解媽媽笑什么，后來(lái)媽媽告訴我老師說(shuō)的“橡膠”并不是我所理解的吃的水果“香蕉”，原來(lái)此“橡膠”非彼“香蕉”也�，F(xiàn)在回憶起這件事，笑想自己當(dāng)時(shí)真得傻得可愛(ài)。
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了，也掌握了許多知識(shí)。每當(dāng)躺在床上睡不著時(shí)，就會(huì)閉著眼睛沉浸在自己的世界，回憶起小時(shí)的這些趣事時(shí)，總覺(jué)得心里暖暖暖的、甜甜的，有時(shí)也會(huì)在這些甜蜜的回憶中不知不覺(jué)睡著了。其實(shí)每個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)這些趣事，才會(huì)擁有一份值得永久的回憶，才會(huì)擁有一份屬于自己的甜蜜回憶。
甜蜜的回憶作文600字 篇3
“三二一，茄子!”同學(xué)們一朵朵燦爛的笑臉，定格在照片上，背后是一幢高大的“閩南神韻”建筑。前幾天，學(xué)校舉行科技館春游活動(dòng)，這將是我們?cè)谀感！⑴c六班全部同學(xué)的最后一次集體出游，令我們記憶深刻，它給我留下了甜蜜的回憶。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了目的地——科技館。同學(xué)們背著鼓囊囊的書(shū)包，迫不及待地跳下車(chē)，奔向科技館。科技館分為許多個(gè)小館，由一條圓形的“探索之路”連接。導(dǎo)游先先向我們介紹大廳的“水鐘”，這全部都是由水，和科學(xué)原理制作而成的高3米“掛鐘”，水做動(dòng)力，使它運(yùn)行。我們還看到了“劉謙的魔術(shù)箱子”“失重的小屋”“電閃雷鳴”……令同學(xué)們嘆為觀止。最有趣的就是全班同學(xué)一起參與合作的“球的運(yùn)行”，這是由桿杠原理、滑索原理、升降關(guān)系等許多科學(xué)原理組成的一條環(huán)繞型軌道，共有三十多個(gè)機(jī)關(guān)。先從起點(diǎn)出發(fā)，季俊杰和林宇龍拉動(dòng)繩索，使他進(jìn)入滑道，李雷和鄧婕轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，使它迅速向前進(jìn)，滑入另個(gè)通道，品能和江煌撬動(dòng)杠桿，讓它向上升，滾到最底層，我和嘉嘉拼命轉(zhuǎn)動(dòng)控制輪，使它順著通道暢通向前走……同學(xué)們每個(gè)人都有自己控制的機(jī)關(guān)，一群人隨著球，球到哪里，我們就到哪里，全班人和老師其樂(lè)融融，玩的不亦樂(lè)乎，滿(mǎn)頭是汗，“哈哈哈”的笑聲沖破房頂，玩了三四遍還不盡興，超級(jí)過(guò)癮!玩完了大大小小八十多個(gè)科學(xué)游戲，同學(xué)們拉上自己的好伙伴，或是跟著老師的大團(tuán)隊(duì)，自由活動(dòng)整個(gè)科技館!跑來(lái)又沖去，海洋館、智能館、機(jī)器人館、童話館樣樣都玩遍;“控制電”“手影智能”“踩金魚(yú)”“多人排球”樣樣都不漏，玩的我們都不想回家了!
十二點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谑彝怃伾献啦�，堆上各種各樣的零食，開(kāi)始了最重要的“吃”，老師和同學(xué)有說(shuō)有笑，賣(mài)萌拍照，開(kāi)心游戲……到了下午一點(diǎn)，還觀看了獨(dú)具特色的“閩南神韻”表演劇。
最后，大家拍集體照，笑容燦爛，但我還是有些些傷感，因?yàn)檫@是小學(xué)時(shí)代最后一次春游，它讓我倍加珍惜!
甜蜜的回憶作文600字 篇4
童年的往事就像個(gè)百寶箱，有快樂(lè)有悲傷，有苦澀有甜蜜，那難忘的瞬間讓我回味無(wú)窮。我挑一個(gè)最甜蜜的故事說(shuō)給你聽(tīng)。
那是四年級(jí)的時(shí)候，炎炎夏日迎來(lái)了罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨，整個(gè)學(xué)校瞬間被卷入了一個(gè)黑色的旋渦中，雷聲雨聲震撼著大地，陰沉沉的天空下，原本寧?kù)o的校園變成了迷茫之地。此時(shí)正值放學(xué)之際，那瀑布般傾瀉下來(lái)的大雨，讓同學(xué)們驚慌失措，一些哭著找父母，一些被嚇得嚎嚎大哭……此時(shí)最擔(dān)心我的，應(yīng)該是我的爸爸媽媽?zhuān)麄円苍谒奶帉ふ抑摇?/p>
我撐著那把毫無(wú)抵抗力的雨傘，快步向校門(mén)口走去，突然轟隆隆一道閃電襲擊了校園，像是要把校園劈成兩截，同學(xué)們更害怕了，哭聲雷聲雨聲車(chē)聲響成一片，走廊里的家長(zhǎng)們也在教室里尋找著自己的孩子。在這關(guān)鍵的時(shí)刻我的傘竟然被刮翻了。“見(jiàn)鬼！”我收起那把可憐的破傘往校門(mén)口沖去，衣服濕了，書(shū)包也濕了。此時(shí)的我顧不上那么多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到傳達(dá)室那里熟悉的身影，我?jiàn)^力跑過(guò)去，“媽媽?zhuān)以谶@兒！”我擁入媽媽的傘底下，媽媽用手幫我擦去臉上的雨水，接過(guò)了我手里的書(shū)包，“兒子快走，爸爸的車(chē)在路邊�！闭f(shuō)著緊緊握著我的手向路邊走去，我的手心熱乎乎的，再大的暴風(fēng)雨，也無(wú)法淋濕母親溫暖的`懷抱，我心里頓時(shí)美滋滋的，在茫茫之中找到一份歸宿，找到自己的親人是多么甜蜜幸福的事情��！
爸爸見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)，連忙下車(chē)幫我們開(kāi)車(chē)門(mén)，他的眼鏡片也濕透了，“爸爸，我們趕緊回家吧！”我的聲音似乎有些顫抖，“到車(chē)上就安全了”爸爸扣上安全帶，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的上衣只有一件，可見(jiàn)他是下了班急匆匆地來(lái)接我的�！鞍职�，你涼不涼？”“沒(méi)事，為了你娘倆，這點(diǎn)事算什么！”爸爸的話語(yǔ)撥動(dòng)了我的心弦，讓我感覺(jué)了太陽(yáng)般的溫暖。
“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開(kāi)在春風(fēng)里……”當(dāng)車(chē)?yán)锊シ懦鲞@首老歌時(shí)，我的眼角閃現(xiàn)淚花，甜蜜的時(shí)光像春風(fēng)一樣喚醒大地，一定要珍惜這份甜蜜。
甜蜜的回憶作文600字 篇5
窗外，一群小孩子正在快樂(lè)的嬉戲，開(kāi)心的笑聲一直傳到好遠(yuǎn)。
呵呵，我不禁笑了，是啊，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣歡快的日子，而今，我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了，繁重的學(xué)習(xí)壓力使我再不能向小孩子那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，但我還是控制不住自己的思緒飛到從前。
那是一個(gè)十分有趣的拋石子游戲，名字很怪，叫做“皇帝打手叫花子�！本褪窃诘厣袭�(huà)一個(gè)大大的方塊，分成六個(gè)部分，最上面的那個(gè)最小的方塊代表“皇帝”的位置，“皇帝”的兩側(cè)是兩位“大臣”，“大臣”的下面是“打手”，而中間那個(gè)最大的方塊就是“叫花子”了。“皇帝”負(fù)責(zé)“判刑”，“打手”負(fù)責(zé)“行刑”，“叫花子”最倒霉，負(fù)責(zé)“受刑”，“大臣”什么都不用做，而且很安全，是個(gè)不錯(cuò)的差事，當(dāng)然，沒(méi)有“皇帝”好了。當(dāng)兩塊石子拋到了同樣的位置，那么最先占領(lǐng)那個(gè)位置的人就會(huì)被頂了下去，回到起點(diǎn)線重拋。
最初接觸這個(gè)游戲是在朋友的軟磨硬泡下無(wú)奈參與的，在她簡(jiǎn)單的介紹了一下游戲規(guī)則后，我們就開(kāi)始玩了。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮�，所以得到了一個(gè)特別待遇——最先拋。我拿起一塊在我眼里象征著幸運(yùn)的石子拋了出去，可是力氣太大，不幸拋到了外面，我有些泄氣，朋友讓我再試一次，哈哈，力度剛剛好，石子穩(wěn)穩(wěn)的停在了“皇帝”的位置上，我開(kāi)心的拍手叫好，旁邊則是幾雙羨慕的眼睛。
最后，我順理成章地成為了“皇帝”，面對(duì)可憐的“叫花子”，我威風(fēng)凜凜地對(duì)“打手”說(shuō)：“賞他五個(gè)‘毛票子’和五根‘油條’”！這不幸的“叫花子”抬起頭望向天空，大呼“冤枉啊”！周?chē)呀?jīng)笑成一片。
回想著這些美好的往事，心中就象打翻了蜜罐兒，甜甜的，臉上的笑容也開(kāi)出了美麗的花……
甜蜜的回憶作文600字 篇6
人生，就像一條小船，在通往成功彼岸的路途旁，總有許許多多亮麗的風(fēng)景。這些風(fēng)景點(diǎn)綴著人生，給予了我們豐富多彩的生活。的確，回憶著，快樂(lè)著。有一件事至今使我記憶猶深。
那是幾歲時(shí)，母親帶我來(lái)到了正下著大雪的九寨溝。初冬季節(jié)，甚是寒冷，大家都穿上了厚厚的棉襖。第一次看見(jiàn)雪，第一次來(lái)到九寨溝，我心中平添了幾分激動(dòng)與開(kāi)心。
走進(jìn)被稱(chēng)為“童話世界”的九寨溝，映如眼簾的景物只能用一個(gè)詞來(lái)概括：五光十色。雖然冬雪降臨，但是花草們還是好奇地探出頭來(lái)。紅的、白的、藍(lán)的、紫的，白如雪，粉似霞，宛如一幅精心勾勒的圖畫(huà)，又仿佛是大自然淋漓盡致畫(huà)的一幅工筆畫(huà)。我們?cè)诨ǖ拇負(fù)硐�，踏進(jìn)了美麗的五彩池。
走進(jìn)五彩池，放眼一望，交錯(cuò)的小池依次重疊在一起，如亂石鋪路，卻有一種與眾不同的美。五彩池總面積2。1萬(wàn)平方米，有彩池693個(gè)，可謂是極其壯觀。五彩池在這樣寒冷的季節(jié)，卻依然碧綠如玉，如一位仙人降臨在此，詭秘不失幽雅，奇幻不失可愛(ài)。在陽(yáng)光的照射下，五彩池色彩斑斕，猶如仙女翩躚起舞。五彩池構(gòu)造十分奇特，鬼斧神工，讓這被譽(yù)為“人間瑤池”的五彩池更多了一份深沉與奇幻。
五彩池果然美麗，使我感受到了迥乎不同的奇麗，它融如了大自然無(wú)人工雕琢裝飾的美與詭譎奇妙之美，讓人如身臨仙境。
九寨溝之旅，我見(jiàn)識(shí)到了奇妙的五彩池、爭(zhēng)艷池、盆景池以及黃龍洞，收獲匪淺。
這就是我美好的回憶，我想，在后來(lái)的路途旁，一定還有更亮麗的風(fēng)景。
甜蜜的回憶作文600字 篇7
站在火車(chē)站里，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰(shuí)，可記不真切了。 ——題記
時(shí)間總是流得很快，在舉手投足之間，不知流了多少時(shí)間。在這些流失了的時(shí)間里，有著多少回憶，辛酸的，開(kāi)心的??有些早已忘卻，有些卻還記憶猶新，這些都是我們的回憶，漸行漸遠(yuǎn)，卻都如此美好??
“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì)唱歌給我??”輕音樂(lè)，如此陶醉，如此沁人心脾，把回憶唱得如此的動(dòng)人心弦。也難怪，回憶是人生的一部分，它很美好，每個(gè)人都有著自己獨(dú)享的回憶。
回憶雖然美好，卻都已成為歷史。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來(lái)，為我準(zhǔn)備好簡(jiǎn)單卻又不失營(yíng)養(yǎng)的早餐。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的，媽媽卻說(shuō)：“我不起來(lái)誰(shuí)給你做早餐��！”一句話，雖然很普通，但卻溫暖了我的心。她，媽媽?zhuān)娴膶?duì)我很好。
已經(jīng)太過(guò)遙遠(yuǎn)的事不必提及，因?yàn)榛貞浽缫寻阉麅?chǔ)存在了腦海中。有的回憶已經(jīng)藏得很深了，翻出來(lái)，瞧瞧，卻還是那般的熟悉，那般的溫馨??也許，你說(shuō)有些回憶太過(guò)于恐懼，找出來(lái)，會(huì)覺(jué)得難過(guò)或哀傷。對(duì)于這些回憶，你何嘗不把它忘卻，做做開(kāi)心的事，想想那些幸福、甜蜜的回憶。其實(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)“愛(ài)上”和“哀傷”兩個(gè)詞的發(fā)音有多么的相似，你為何要哀傷，為何不愛(ài)上那些可愛(ài)的回憶。因?yàn)槟切┗貞�，漸行漸遠(yuǎn)??
記得在公交車(chē)上，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了，他故作氣憤，說(shuō)我連她都認(rèn)不出了，還說(shuō)是好朋友呢！我無(wú)奈，說(shuō)：“你的樣子和以前夠不一樣了，我怎么認(rèn)得出來(lái)？”對(duì)呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了，現(xiàn)在想起那時(shí)的幼稚就很好笑。
是呀，回憶，漸行漸遠(yuǎn)，回憶與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶(hù)紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號(hào)，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶，只能儲(chǔ)存過(guò)去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在。
多想想那些開(kāi)心、甜蜜的回憶，因?yàn)樗鼈儩u行漸遠(yuǎn)。
甜蜜的回憶作文600字 篇8
3月26日早上，我無(wú)比自豪、無(wú)比快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覍⒑推渌齻�(gè)同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表，接待從北京來(lái)的客人。聽(tīng)老師說(shuō)來(lái)者是中國(guó)關(guān)工委的副秘書(shū)長(zhǎng)李啟民，還有團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無(wú)上的光榮�。�
在等待中，我想像著這中央來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來(lái)了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛(ài)，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個(gè)叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡(jiǎn)單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書(shū)卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。
我們把客人請(qǐng)到精心布置的隊(duì)室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛(ài)心義賣(mài)、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊(duì)活動(dòng)，還特意介紹了我們自己編寫(xiě)的《劉英紀(jì)念館解說(shuō)詞》。李爺爺還挽著大隊(duì)長(zhǎng)胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽(tīng)我們?nèi)缧▲B(niǎo)般嘰嘰喳喳。
接著，我們一起走向?qū)W校對(duì)面的劉英紀(jì)念館，那是我們學(xué)校的愛(ài)國(guó)教育學(xué)習(xí)基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的由來(lái)，看著他們聽(tīng)地非常專(zhuān)注，我也越說(shuō)越有激情。
到了劉英紀(jì)念館，我就來(lái)到了我的崗位練開(kāi)了：“巍巍鳳陽(yáng)山，滔滔甌江水……”時(shí)間過(guò)得特別快，不一會(huì)兒李爺爺他們就上來(lái)了，聽(tīng)著上樓“咚咚”的腳步聲，我的心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個(gè)不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽(tīng)著我的講解，邊不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵(lì)我呢！我漸漸地平靜下來(lái)，聲情并茂地完成了我的講解。這時(shí)，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂(lè)得飛上了天。
參觀結(jié)束時(shí)，沈老師要給大家來(lái)張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開(kāi)心�！翱︵辍保粝铝艘粡堈滟F的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。
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