當盲人作文600字合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的當盲人作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當盲人作文600字 篇1
早晨，原本還在美夢中的我竟然歡天破地的早早起來，目的就是——學海倫凱勒一樣當一天”盲人“。原因就是：覺得當盲人似乎很有意思，但更多是看看盲人的一天是怎樣度過的。就這樣，我的”盲人的一天“活動開始啦！
我找到一塊深顏色的布料，把自己的眼睛蒙住，第一步搞定。我用手亂摸、腿亂撞，終于從臥室里找到了衣柜，我想打開衣柜門，可是怎么也打不開�！比绻苡醚劬吹脑捒隙ê苋菀��！蔽易匝宰哉Z道，突然，仿佛有一股力量把我一推，我摔倒在地上，“太好啦！衣柜門打開了�！蔽彝浱弁�，高興的說道，任務一完成！任務二來了，接的我要穿衣服，我真想把布料弄下直接穿上衣服，但還是忍住了，原來當盲人這么辛苦！我東找找、西找找，靠著手去摸衣服大小我選到了合適的衣服，穿衣服容易，馬上，我就靠著扶手來到了客廳，任務二完成！接著是吃飯，我亂摸摸到了碗和筷子（幸好父母早早的去上班了，被發(fā)現(xiàn)就不能當“盲人”了）開始大碗大碗的吃起來，吃到差不多時也不知道吃完沒，就靠著雙手把碗放到廚房里，任務三完成！猶豫沒眼睛看不了電視，玩不了游戲，寫不了作業(yè)......
這沒趣，想不到盲人做完一些事情就什么也不能干了，我就只好亂走，一不小心被小凳子摔了一跤，我似乎習慣地摸摸膝蓋，好疼啊。我不滿地一腳踢了踢小凳子，大叫：“臭凳子，等著瞧，哼！”接著，我想上樓，可是因為摔了一跤發(fā)火竟然忘記了樓梯在哪，沒有了眼睛可真是辛苦��！我終于體會到了盲人的生活了。
當了這一天的“盲人”可真累，我終于知道了盲人的生活，我一定要愛護眼睛，不讓它近（遠）視，我們一定要愛護自己的眼睛哦~
當盲人作文600字 篇2
村中有一位叔叔，雙目失明。每次走在村里，后面總會有一幫孩子，在后面嬉鬧。有的是甚至故意放一些障礙物，把盲人叔叔絆倒，然后哄堂大笑，感到有趣好玩，我也是其中的一員。盲人叔叔很生氣也很無奈。直到有一天，我做了一次盲人，才改變了這種做法。
那是一個周六的下午，我和妹妹在家很無聊。突然想到，盲叔叔和一些盲人們，平時，手捏一把拐杖，邊用拐杖在前面敲敲點點，邊小心翼翼地往前走，一定很有趣吧！正好，今天，我也體驗一下。我向妹妹說了我的想法，沒想到她竟然連連拍手叫好，于是，游戲開始了。
我找了一塊黑抹布蒙住了眼睛，眼前馬上一片漆黑，伸手不見五指。我接過妹妹手中的棍子，用棍子左敲敲，又探探，在確定沒有障礙物以后，才小心翼翼地往前邁一小步。就這樣一小步一小步，我的膽子越來越大，速度也越來越快。哼！當盲人也沒什么難的嗎！我正心想著。突然，我的額頭碰到了院子里的'一顆大樹上，生生疼疼的。但我還是堅持，因為院子里的路我基本摸熟悉了，時間一定的長一點，讓妹妹趕不上。誰知，我還沒有邁出散步，就被一個凳子絆的人仰馬翻。我馬上解開抹布。原來是妹妹在我前面放了一個凳子。我心中充滿怒火，妹妹卻在一旁捧腹大笑。這時，我想到了盲叔叔，每天走那么遠的路，是多么的艱難。心中產生一陣內疚，我為我和小伙伴們的惡作劇而感到后悔。
通過這次體驗，我真正明白了盲人生活中的不便與辛苦，今后再也不作弄、嘲笑盲人了，還要盡一切力量去關心、幫助盲人，讓他們感受到生活中的溫暖。
當盲人作文600字 篇3
每個人都有一雙明亮的眼睛，去看五彩繽紛的世界。
今天，老師就讓我們玩了一個游戲“我失明了”。一聽這個名字我就來了興趣，但心中同時充滿了疑惑，老師說她把一個眼罩戴在一個同學的頭上，然后讓另一個同學去幫助他穿過一條有難度的路。我一聽，馬上把手高高地舉了起來，老師問：“你準備選誰做搭檔呢？”我一下子就指向了馬樂遙，因為她是我朋友，她主動提出要當“盲人”。
游戲開始了，老師先把眼罩戴在馬樂遙頭上，她戴上眼罩那一刻，我還有點擔心，害怕，心想：我會不會給她指引錯了？她會不會摔倒？會不會碰墻上了？……游戲開始了，后悔來不及了，我先扶著她穿過門，再把她扶到樓梯口下樓梯，提醒她要注意腳下讓她扶著墻，慢慢下到最后一個臺階，我讓她停下，接著讓她轉彎，雖然我比較擔心，但希望我的提示和幫助，能給她帶來安撫，到了13樓，老師讓我扶著她轉個圈，我小心翼翼的扶著她，生怕她不明方向，我們上去之后還是像剛才那樣，到了最后我發(fā)現(xiàn)了一個障礙，提醒她要跨過去，她很配合，一步就跨了過去，最后我們順利的到達了目的地，她在我的幫助下順利到達了成功的彼岸，老師問我感受怎么樣，等會兒再告訴你們。
然后，老師讓其他三組同學去體驗，第一組同學是坐電梯，“盲人”在另一個同學的提醒下，順利地到達了終點，第二組走到了12樓，本來要坐電梯，可電梯不聽話老不來，沒辦法，我們還是爬樓梯，第三組是我當“盲人”，一個姐姐引導我，途中有個人緊緊地握著我的手，后來我才知道那是我媽媽，在人生道路上有媽媽的陪伴才不會感到孤獨和害怕。
這個游戲讓我明白了：不要等失去了才懂得珍惜，原本你擁有的東西要加倍珍惜，我還感受到：贈人玫瑰，手留余香，幫助了別人才會有快樂、自豪感。
當盲人作文600字 篇4
今天上午，我們馬老師讓我們回家體驗一下盲人的感覺。
我中午一回到家就拿了一塊黑布子，蒙上了眼睛。頓時我眼前一片黑暗。我特別想把我眼前的這個黑布拿掉，這沒有光明什么也看不見的日子正是很難過呀。
我摸索著走進了我的房間，在我的書桌旁立正站了10秒鐘后，又轉了10圈，只覺得頭暈眼花，走路的時候東搖西撞的，還有時被床碰一下，直接就趴到了床頭上了。
還有好幾次，我因為看不見，所以就被我正前方的墻撞住了我的頭。我的頭被撞過幾次后就鼓起來一個大包，按一下就很疼。
我在家里到處走動著，手在胸前到處亂摸，光害怕又被突然碰了一下，我爸爸和我開了一個玩笑，它在我前面站著，我往前摸索了幾步一下就碰到一個軟綿綿的東西，把我嚇了一跳，可我聞到了一股汗臭味，只有我爸爸身上才可能有這種味。我便一手拍了一下爸爸的肚子，就走了。到了吃飯的時候，我坐在凳子上，一股飯香味撲鼻而來。我真想把我眼前那塊黑布子摘掉。可我為了寫好我的作文，堅持帶著他。我拿起筷子，準備加一塊肉，可沒有夾住肉，卻把菠菜加起來一長條，爸爸媽媽都在笑我，我有準備加肉，可又沒有夾住，碰到了肉盤子上。我吃了好一會，也沒有吃上多少。最后，我實在忍不住了，把步子一下拉了下來，狼吞虎咽地吃完了我的飯，我剛剛吃完，就感覺眼前一片光明，感覺舒服極了。吃晚飯，我還想體驗一下盲人的感覺，就把眼睛有蒙住了，練習上樓，我把手扶住旁邊的欄桿上樓，我每走一步，心就跳一下，光害怕踩空了摔倒在樓梯上，可心里想是不要摔倒，可事情真的發(fā)生了，本來還有一個臺階，我以為沒有了，腳一下子踩空，就摔了一跤。我只好把黑布子拉了下來，一瘸一拐的走了回去。
我以前在大街上看到盲人拿著拐杖在路面上敲敲打打，我總是笑話他們，可我體驗了盲人以后就改變了看法，再也不笑話盲人了。
我以后一定要保護好眼睛，堅持做眼保鍵操。
當盲人作文600字 篇5
“哈哈……”“在你的衣服里！”“走錯啦，走錯啦！”咦？303班怎么這么熱鬧？原來，我們班在老師的帶領下，正在體驗當盲人呢！
老師首先告訴我們游戲規(guī)則：戴上眼罩后，在原地轉三圈，完成老師給你的任務，就算過關。
說完規(guī)則，老師微笑著，問：“誰先來？”只見同學們個個神氣十足地舉起手，好像完成這個任務是輕而易舉的。老師先讓葉同學來，只見他大步流星地走到老師面前，便說道：“能有多大的麻煩？不就是閉個眼睛，寫個名字么！”說完他便帶上眼罩，像陀螺一樣轉了三圈。轉完后，他便走到白板前，小心翼翼地摸索著筆。摸到筆之后，他便在白板的高處寫起了自己的名字。只見他寫完前兩個字后，已經(jīng)沒位置寫了，他卻在空中寫起來，我們便哈哈大笑。他聽見了我們的笑聲，發(fā)現(xiàn)不對勁，便在下面寫了一個林。看看林的一撇一捺，都變成叉叉了！葉同學摘下眼罩，不禁說道：“看來當盲人真不簡單！”
輪到我了，我戴上萌萌的眼罩之后，就感覺如同掉進了萬丈深淵，伸手不見五指。我硬著頭皮，走到白板前，一不小心，被白板的腳絆倒了，我只好艱難地爬了起來。這時，我的心像十五只吊桶打水-----七上八下一樣。我愣了一會會，隨而，又繼續(xù)摸索著筆。我拿到了筆，感覺不對勁，心想：咦？這支筆怎么這么細？會不會是水筆呢？老師會不會耍我呢……頓時，我的腦海里浮出一連串的小問號。我猶豫了一會兒，便堅決地放下筆，繼續(xù)向右邊摸索著筆。哈哈，摸到了！我拿起筆，便在白板上寫起自己的名字來。寫著寫著，老師在旁邊笑道：“哈哈，這個字都變成連體嬰兒啦！”寫完之后，我迫不及待地摘開眼罩，想看看我的字�！肮�，倩都變成青啦！沒辦法，這只能憑感覺寫，因為盲人想看也看不到！”我感嘆道。
體驗完盲人之后，我不禁感嘆道：“眼睛就是我們的心靈之窗，如果變成盲人，我們再也見不到美麗可愛的世界了，那會有多可怕呀！因此，我們要好好保護我們的“心靈之窗”喲！”
當盲人作文600字 篇6
今天，萬里無云我像還沒有睡醒似的，來到陽光美語，于老師帶領我們體驗當盲人。
第一輪是郞海航和張家愷當盲人，因我遲到，，第一輪就結束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來，一瞬間，我感覺眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時活躍而靈活的腳手都不聽我的使喚了。它們此時是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽見車子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動不動，害怕被車撞。在一旁的同學看見我們停下來，便走過來幫助我們，輕輕的扶我們過馬路。此時，我的心里暖滋滋的。我們安全的過完馬路沒有被車撞到卻被彼此撞到，我們開心極了。
一陣香味從我的鼻子旁邊飄過，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來是棒棒糖的味道。原來，我們的面前是一個小商店。我們問：老板買兩顆棒棒糖，請問多少錢？老板說：6元錢我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢，我摸了摸大小，猜想應該夠6元了吧。我把錢遞給了老板，老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準備去學校的時候，頓時口渴了，我們便準備再買一瓶水喝，可當我那笨拙的手伸進衣兜里摸錢時，才發(fā)現(xiàn)，我的錢不見了，口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢。
我懷著傷心的心情好不容易走進了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的招來老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰一直在打我，于老師叫我上去在黑板上寫：衛(wèi)生盲人我快樂。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿著筆吃力的寫字：我是盲人我快樂。我便沿著來時的方向，小心而謹慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領巾取下來。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫的字嗎？和我正常時候寫的差距也太大了吧！
通過這次體驗，我覺得盲人好可憐，從今以后，我要多多的找機會去關愛盲人，我要讓盲人覺得這個世界非常美好！
當盲人作文600字 篇7
今天老師讓我們做一次體驗活動，可以當老師，聾啞人，盲人等等。 盲人很可憐，看不見美麗世界，只能靠聽覺或觸覺來分析是誰在說話，是什么樣的東西。所以我們要尊重他們，不要取笑他們。讓他們感到，別人也很在乎他。我的腦袋里突然有個想法，我也要嘗試著做一天盲人。
今天正好是星期六，我正好體驗一下盲人。 “媽媽，把我眼睛蒙起來吧！“好”，媽媽用一塊黑布把我的眼睛蒙起來了。頓時，我眼前一片漆黑�？简炍业臅r間，我摸索著把衣服穿好，又去摸襪子。我摸了半天，終于摸到了一雙襪子。心想，天才是不會遇到困難就退縮的。到了衛(wèi)生間，我摸了好長時間，終于找到自認為是自己的牙刷。我又用手摸到像牙膏似的家伙，擠到牙刷上，放到口中刷了起來。“咦，今天的牙膏怎么那么像吸吸糖呀！”我叫來媽媽，媽媽捧腹大笑，“誰讓你昨晚偷吃的糖沒有吃完。你感覺很對，正是你昨晚沒吃完的吸吸糖。哈哈哈，寶貝，你的牙變黑了”。“哈哈”，我趕緊沖刷了一下。終于到了吃早飯的時候了，我食欲大開，請媽媽盛了一大碗飯�？煽床灰姷奈野岩煌腼埲蚍降孛嫔�，幸虧沒有燙到自己。媽媽說：“好了，好了，這樣一天下來，還不知要出多少事呢?這樣已經(jīng)感覺到了一位盲人的不易了吧！”。當我把布解開來時，才發(fā)現(xiàn)，我的襪子是一黃一藍，我的牙還有一些黑呢！頭發(fā)亂極了！哎！盲人的生活真辛苦��！
這次體驗，我明白了盲人真的不容易�？床坏焦饷�、看不到世界的美景，生活在黑暗之中。我們一定要同情盲人，幫助盲人，做他們的“眼睛”。
當盲人作文600字 篇8
眼睛是心靈的窗戶，有了眼睛，我們才能看到這大千世界。可是，在我們中，有一種人，他們終身生活在黑暗中，那就是盲人。我也當了一回盲人。
在一次班會課上，孫老師笑容滿面地走進教室，神秘地發(fā)給我們一張紙。紙上有著各不相同的題目，有的是計算題，有的是畫笑臉，有的是寫英語單詞……我的是計算題。孫老師說：“待會，請各位同學用紅領巾蒙住眼，當一回盲人。先記前面三道題，蒙眼后在紙的反面做。”我們聽了，一聲不吭，急忙記起題來。
“開始做題！”一聲響亮的發(fā)令聲打破了寂靜，我們急忙扯下紅領巾，蒙住眼，開始做題。我眼前黑乎乎的一片，覺得頭暈暈的。等適應黑暗以后，我在桌子上摸索起來。我摸呀摸，終于找到筆了，我又找準紙的位置，慢慢地寫上“180÷6=30”“360÷120=3”“48÷2=24”這幾道題目。
接著，孫老師又要求我們默古詩和畫一個大大的笑臉。我早已經(jīng)適應在黑暗中寫字，便奮筆疾書起來。不一會兒，我便默好了詩。我又畫了個圓，在里面點上兩點，再畫一條弧線�？墒�，我的弧線畫歪了，就需要橡皮。我卻怎么也摸不到橡皮，急得滿頭大汗。我終于摸到了橡皮，不管三七二十一，猛擦起來。
這時，孫老師叫我們摘下紅領巾。我一看我的“杰作”。只見三道計算題寫得歪歪扭扭，一道古詩已擦得“面目全非”，還有一個嘴巴歪得離譜的笑臉。
我又看了看其它同學：有的目瞪口呆，有的眉開眼笑，還有的哭笑不得……
唉，看來當盲人真不容易呀！他們不需要同情，需要的是幫助，我們應該給予盲人更多的愛！
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