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關(guān)于說(shuō)話的作文600字（通用46篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的說(shuō)話的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)話的作文600字 篇1
古人說(shuō)過(guò)，三人行，必有我?guī)熝�。的確是�。∪说囊簧�(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的老師，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語(yǔ)文—鄭老師，尤其是她那雙時(shí)而嚴(yán)歷、時(shí)而敏銳、時(shí)而溫和的眼睛。
鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開(kāi)小差，搞小動(dòng)作時(shí)給予一次提醒，令我們“聞風(fēng)喪膽”。
記得一次語(yǔ)文課，我見(jiàn)老師正在布置作業(yè)，沒(méi)留神，便搞起了小動(dòng)作，這時(shí)旁邊同學(xué)碰了一下我，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)鄭老師正盯著我，嚴(yán)厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來(lái)，我不禁一哆嗦，立即坐好起來(lái)，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時(shí)，鄭老師卻把目光移開(kāi)了，并沒(méi)批評(píng)我。從此，對(duì)鄭老師的.那雙眼睛產(chǎn)生了畏懼，便不敢不認(rèn)真了，也明白了后排同學(xué)開(kāi)小差鄭老師一眼就看到了。
但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的銳利。
一次老師上百花園，鄭老師根據(jù)題型出了幾道題，并叫同學(xué)上去做，然后在請(qǐng)同學(xué)檢查，同學(xué)們很快的找出了幾個(gè)錯(cuò)誤，鄭老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說(shuō)：“到底還有沒(méi)有”？大家一致回答“沒(méi)有”。“錯(cuò)！這個(gè)句子中間有豆號(hào)�！编嵗蠋熖岢�，“可同學(xué)們都認(rèn)為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來(lái)我才明白：這是老師愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生，一絲不茍的態(tài)度。
鄭老師的眼睛也很溫和，每當(dāng)那位同學(xué)有不懂的，鄭老師都會(huì)耐心的解釋，在偏過(guò)臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問(wèn)你懂了沒(méi)，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。
鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無(wú)聲勝有聲。更鞭策我們奮發(fā)前進(jìn)！
說(shuō)話的作文600字 篇2
老師的眼神，如和暖的春風(fēng)，賦予我們健康的成長(zhǎng)；老師的眼神像一把鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
那天我們?cè)谏险n時(shí)，坐在后面的一位同學(xué)，沒(méi)有好好聽(tīng)講，和旁邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測(cè)著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點(diǎn)點(diǎn)，用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對(duì)他們說(shuō)：“這是在上課，上課說(shuō)話是不對(duì)的，上課時(shí)要專心聽(tīng)講，在考試時(shí)才能取得好成績(jī)啊！”那兩個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時(shí)的目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
雖然老師的目光有時(shí)像鞭子，但是更多的是春風(fēng)，是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，根據(jù)我的習(xí)慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，我仔細(xì)一琢磨這個(gè)問(wèn)題我傻眼了，這個(gè)問(wèn)題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來(lái)了，如果不會(huì)再坐下來(lái)，那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時(shí)，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好好想一想，這個(gè)問(wèn)題老師講過(guò)的`。”于是，我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，這個(gè)題我在練習(xí)冊(cè)上見(jiàn)過(guò)，這不過(guò)是稍微變了一下，我馬上說(shuō)出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，我在您的目光中，我學(xué)會(huì)了做人的道理；在您春風(fēng)的吹拂下，我學(xué)到了很多知識(shí)和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，我們是一群在您目光中快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子，我們都愛(ài)您那雙美麗的眼睛！
說(shuō)話的作文600字 篇3
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對(duì)話�！碑�(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽(tīng)講的時(shí)候，這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰(shuí)能做出來(lái)。同學(xué)們面對(duì)這道難題，一下子靜了下來(lái)。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說(shuō)做錯(cuò)了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！”接著聽(tīng)到的是老師“嘖嘖”的聲音，說(shuō)：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說(shuō)：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說(shuō)：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會(huì)說(shuō)話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開(kāi)始注意起老師的眼睛來(lái)。這雙眼睛深邃而又透明，那一對(duì)水汪汪的.葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰(shuí)的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒(méi)有專心聽(tīng)講時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒，直到我低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止。
老師的眼睛，充滿了對(duì)我們的愛(ài)！我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說(shuō)話”的眼睛！
說(shuō)話的作文600字 篇4
我的童年有很多石頭的陪伴，有時(shí)會(huì)用石頭擺花樣，有時(shí)被石頭絆倒，有時(shí)又將它們作為收藏……
我曾無(wú)數(shù)次在奶奶家門前的小溪旁撿石頭。那有一個(gè)大石洞，就是我和小伙伴們的秘密基地，它為我們快樂(lè)的童年增添了許多的神秘色彩，那里也承載著我無(wú)窮的回憶。我特別喜歡那種白中透光，晶瑩剔透，渾身上下都是光溜溜、圓滾滾的石頭。這種石頭上一般會(huì)有青色的花紋，有的像一匹匹在草原上奔馳的駿馬，有的像一條條涓涓細(xì)流的小河，有的像一只可愛(ài)的小熊……
我可以一下午蹲在河邊的空地上，欣賞這石頭灘上的'美景，一塊塊地摸索著，翻撿著，不停地驚訝于每一塊石頭的獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我埋首大地，沉迷于眼下這個(gè)石頭世界時(shí)，我感覺(jué)它們都在向我微笑，都想帶著它們的故事陪我回家。
我看見(jiàn)一塊白里透粉的花形石頭，這不是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？于是我為它起名為“夏荷”。不遠(yuǎn)處我又看見(jiàn)了一塊黑色的石頭，上面有很多白點(diǎn)，像晶瑩的雪花，下面是一片雪白，我又給它起名“冬雪”，有種“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”的意境。回到家，我小心翼翼地把石頭放在桌子上，繼續(xù)研究石頭的故事。
我們現(xiàn)在看到的石頭都是經(jīng)歷幾十年，幾百年風(fēng)雨侵蝕而成的。石頭本身不會(huì)說(shuō)話，但它的外表、發(fā)源地、經(jīng)歷會(huì)說(shuō)話。其實(shí)，人類早已學(xué)會(huì)利用石頭變廢為寶，我們的猿人祖先早在幾十萬(wàn)年前已經(jīng)學(xué)會(huì)用石頭做成鋤頭、斧頭、石桌……那就是我們口中的石器時(shí)代。關(guān)于石頭，也流傳有許多歷史故事，像精衛(wèi)填海、女媧用五彩石補(bǔ)天、曹雪芹的《石頭記》等。
品味石頭歷史，理解石頭“人生”，讓我們一起來(lái)積極去聆聽(tīng)他們的故事，感悟別樣的石頭世界。
說(shuō)話的作文600字 篇5
一句話，可以是平淡無(wú)常的，也可能是非同尋常，而我記憶中的那句振奮激昂的話，是令人刻骨銘心的。
一天，快放學(xué)了，但天卻無(wú)情地，開(kāi)始烏去密集了。一會(huì)兒便開(kāi)始灑雨點(diǎn)。這就急壞了一個(gè)人——我。
我并沒(méi)有帶傘�！疤鞖忸A(yù)報(bào)何時(shí)報(bào)雨了？”我心想�？捎昃褪窍铝�，下得無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)花花綠綠的傘下一對(duì)對(duì)母子、母女走了，卻剩下我一個(gè)。哦，還有工作著的老師。
雨越下越大，而老師卻絲毫沒(méi)有注意到我，直到她工作完畢抬起頭時(shí)。
“你怎么不回家？”老師應(yīng)該明白為什么，可她還是驚異地問(wèn)了�！斑�，我……我沒(méi)帶傘，外面卻下著雨，我回不去�！崩蠋焻s又用狐疑的目光看著我：“回不去，不能吧�！闭f(shuō)著，她穿好衣服，拿起傘，開(kāi)始向外走。
其實(shí)我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，就隔一條街，但步行也要走一段不短的路程。
我向老師投去乞求的目光，她卻頭也不回地接著向外走。我便追到門口，老師終于回了頭，可說(shuō)的話卻令人大失所望：“看著我干什么？難道你要在這里過(guò)夜嗎？”她回過(guò)頭去，走了。但那道堅(jiān)定的`目光印在我的腦海里，話的回音在我的心扉中蕩著。
我還觀望著老師離去的背影，想著老師的話，卻忽然看到一棵松樹(shù)。
那么大的風(fēng)雨，那松樹(shù)卻屹立不動(dòng)。
植物都堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，我是萬(wàn)物的主宰——人，我怕什么？我瞬間明白了老師那句堅(jiān)強(qiáng)的話，我的熱血沸騰著，我下定決心：沖出去，無(wú)所畏懼！
回到家，卻也沒(méi)有絲毫感到冷。
第二天，卻收到老師的來(lái)信，信有這樣一段文字：“昨天，我不是不想借你傘，我咬緊牙關(guān)，才忍住心痛。我只是想讓你清楚、明白，做事要堅(jiān)強(qiáng)�！�
合上信，我不禁流下兩行淚水，為那堅(jiān)定的目光與話語(yǔ)。
說(shuō)話的作文600字 篇6
忘不了那句話，是它，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是它，讓我重新獲得了自信！
在我四歲多的時(shí)候，爸爸買了一套《哈佛家訓(xùn)》，每天都給我講那上面的故事。春天，當(dāng)樹(shù)上的綠芽萌發(fā)時(shí)，爸爸給我講夢(mèng)想的故事——我埋下了夢(mèng)想的種子——我想上哈佛！窗外的綠芽還沒(méi)綠豆大，我那看似荒唐的夢(mèng)想，也沒(méi)綠豆大。但我相信，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)出粗壯的枝干！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我上四年級(jí)了。上哈佛的夢(mèng)想，我仍是埋在心底，沒(méi)和任何人說(shuō)。直到有一天，我在填一張同學(xué)錄時(shí)，在“夢(mèng)想”那一欄，我填上了“上哈佛”。沒(méi)想到，當(dāng)同桌看見(jiàn)了我的夢(mèng)想時(shí)，他竟很疑惑地問(wèn)了一句：“哈佛是啥？”頓時(shí)，我覺(jué)得山崩地裂：別人不知道哈佛，我卻想要上哈佛？那原本讓我自豪的夢(mèng)想，一下子變得那么遙遠(yuǎn)，那么充滿嘲笑！我沒(méi)回答同桌，拿起修正帶，默默地涂掉了“上哈佛”。已是秋天，樹(shù)上的葉子被一陣風(fēng)刮掉了，我的夢(mèng)也被刮掉了。
我一向倔強(qiáng)，這次也是，我不甘心！放學(xué)了，吃晚飯時(shí)，我鼓起勇氣向媽媽講述了這件事情。我原以為媽媽會(huì)搖頭讓我放棄這個(gè)夢(mèng)想。不曾想，媽媽竟夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你是一個(gè)有志向的'孩子，這個(gè)夢(mèng)想很棒！”正當(dāng)我愣住時(shí)，媽媽又說(shuō)：“走自己的路，不要在意別人！夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑！”說(shuō)完，媽媽還拍了拍我的肩。我發(fā)現(xiàn)，雖然秋日的葉會(huì)掉，但它的落下，不正是為了讓樹(shù)來(lái)年換上一身新綠嗎？我的夢(mèng)想，在別人的疑惑中破滅，卻在媽媽的指引下更加明確和堅(jiān)定？
從此，“走自己的路，不要在意別人”這句話同“上哈佛”的夢(mèng)想一起在我心里生長(zhǎng)。每當(dāng)我在勤奮學(xué)習(xí)的路上遭到別人的嘲諷和妒忌時(shí)，我就想起這句話……
忘不了那句話。我相信，有了它的鼓勵(lì)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
說(shuō)話的作文600字 篇7
我坐在窗前，雙手撐著頭，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，輕輕地敲打著窗，我的心在沉寂到不能再沉寂的時(shí)候活躍起來(lái)，又不禁想起了幾年前的那個(gè)夜晚，那句話。
那時(shí)正值小升初的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了考取一個(gè)好成績(jī)，我常很晚歸家。在那天晚上下了一場(chǎng)雨。
細(xì)密而冰冷的雨絲在風(fēng)的驅(qū)駛下，斜斜飄進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)小女孩，站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)玻璃隔板，透過(guò)濃密的樹(shù)葉看著屋前那條她再熟悉不過(guò)的小路。看著那一個(gè)個(gè)顏色各異的來(lái)往的圓，希望在它們當(dāng)中能找自己的母親與哥哥的'傘，忽然間她的目光緩緩地停了下來(lái)，手臂上冰涼的觸感又讓她將頭轉(zhuǎn)向客廳，用稚嫩的聲音對(duì)著他的奶奶說(shuō)：“哥哥和媽媽帶傘了嗎？”
那個(gè)站在陽(yáng)臺(tái)上的女孩便是我的妹妹，也就是她的那句在我心中揮之不去的話改變了我。
我發(fā)現(xiàn)自從我從母親嘴中聽(tīng)到妹妹這句話后，我的心變得細(xì)膩了，我開(kāi)始關(guān)心起身邊的人，理解他們的感受，同時(shí)也開(kāi)關(guān)注他人對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)同學(xué)遇到難處我會(huì)去幫助，當(dāng)受到老師的表?yè)P(yáng)我便會(huì)在心中悄悄記下，而后發(fā)奮讀書，不負(fù)老師的希望。
它讓我明白，也許生活中的一句關(guān)愛(ài)的話實(shí)在微不足道，卻仍足以扶平他人內(nèi)心的傷痛，也許生活中一句安慰的話實(shí)在微乎其微，但仍可以讓人振奮精神。
感謝這個(gè)新生的機(jī)靈，活潑的小生命，感謝這句讓我永生難忘的話。只因?yàn)橛辛怂�，我才從一個(gè)不會(huì)關(guān)心、不會(huì)關(guān)愛(ài)的小學(xué)生成為一個(gè)學(xué)會(huì)將心比心的中學(xué)生，只因?yàn)橛兴也艑W(xué)會(huì)如何收藏身旁點(diǎn)滴的愛(ài)，讓我真正明白關(guān)愛(ài)有多么重要。
說(shuō)話的作文600字 篇8
一句話，能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼；一句話，能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖；一句話，能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光；一句話……“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話是老師常用來(lái)教育我們的。
人的一生總有一段鮮為人知的經(jīng)歷，正因?yàn)橛辛诉@一些經(jīng)歷，我們方能夠在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。就讓你們當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)一下我的經(jīng)歷吧。
我是一個(gè)幸福的孩子，從出生到現(xiàn)在一直由父母扶養(yǎng)，不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的.父母就算再忙也不會(huì)不管我的學(xué)習(xí)成績(jī)。他們對(duì)我的好我都記在心里，看在眼里。從那時(shí)候起，我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大成人了，我就付出行動(dòng)，來(lái)回報(bào)他們。
老師常說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谝淮握n上，我竟然睡著了，老師找了我，批評(píng)了我，還說(shuō)我從廣西回來(lái)讀書，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則怎么對(duì)得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢？我想也對(duì)，這次是我的錯(cuò)，保證下次不再這樣了。
我又回到了座位上，拿起書本，開(kāi)始讀書，我不能再對(duì)不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班，風(fēng)吹日曬還要上班，也想起老師為我們備課，為我們熬夜批改作業(yè)的艱辛，我沒(méi)有理由不認(rèn)真讀書。
親愛(ài)的父母和老師，看到你們黑發(fā)中夾著少許的白發(fā)，是為了我們操勞而白的吧？“少壯不努力，老大徒傷悲”，是說(shuō)年少的時(shí)候不努力用功，老的時(shí)候就追悔莫及。請(qǐng)你們放心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
人生有許多經(jīng)歷，每段深刻的經(jīng)歷，總會(huì)有深刻的記憶。在每段經(jīng)歷中也總會(huì)想起一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！碑�(dāng)我坐在明亮的教室里，心飛到窗外，沒(méi)有積極聽(tīng)課的時(shí)候，我又想起。
說(shuō)話的作文600字 篇9
對(duì)于很多人，最難忘的那句話不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵(lì)，而我與他們不一樣，我這么多年來(lái)最難忘的話是一個(gè)好朋友對(duì)我的質(zhì)疑。
一次，班主任老師說(shuō)要組織一場(chǎng)朗誦大賽，希望同學(xué)們踴躍參加。我平時(shí)是那種不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)發(fā)言，成績(jī)平平的女孩。在老師和同學(xué)的`眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動(dòng)的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒(méi)有那個(gè)天賦。
可是，我讓他們失望了。這一次我第一個(gè)舉起了我的手，我不怕他們的不屑，我只想自信地站在屬于我的舞臺(tái)上。
我看見(jiàn)了前面的女生不情愿的臉；我瞥見(jiàn)了旁邊班長(zhǎng)不解的表情；我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)男生在一起議論嬉笑；我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭；甚至，我感到周圍的氣息都凝結(jié)了，不再是清快的味道，不再是讓人熱血沸騰的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課，我逃命一般奔出教室，卻在門口被好朋友擋住了。
我在心里祈禱：天�。∠Ｍ莵�(lái)鼓勵(lì)我的！不然我說(shuō)不定就放棄了。可是，她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō)：“哎呀，你還要參加朗誦比賽咧？說(shuō)話聲還沒(méi)蚊子大呢�！蔽业男睦矸谰�被她擊潰。我繞開(kāi)她跑了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來(lái)了，我走回教室，站在她面前對(duì)她說(shuō)：“對(duì)呀！就我，我還要拿第一呢！”
不久，朗誦比賽開(kāi)始了，我自信的演說(shuō)獲取了評(píng)委老師的高分，雖然我沒(méi)得第一，也不是第二，但是我感到很滿足和從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長(zhǎng)，我相信在今后的日子里，我可以走得更遠(yuǎn)，做得更好！
說(shuō)話的作文600字 篇10
滴答，滴答，窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我睜開(kāi)困倦的眼睛，看著窗外。樹(shù)葉又亮又綠。這是生機(jī)勃勃的春天！
突然，媽媽的話打破了平靜。七點(diǎn)半了�？炱饋�(lái)！我媽喊。嗯？現(xiàn)在是七點(diǎn)半嗎？哦，真的，我們7:50有課！于是，我趕緊穿上幾件衣服，胡亂吃了幾頓早餐。當(dāng)我走出門的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：帶上你的傘！但是我覺(jué)得：現(xiàn)在雨下的不算大，我媽也太啰嗦了，不要回去拿！
我趕緊下樓，小跑著直奔學(xué)校。哇，這春光真美！我嘆了口氣，忍不住放慢了腳步。那可愛(ài)的小草在蒙蒙細(xì)雨中舒展著柔軟的綠葉，輕輕搖曳，迎接著新世界！這春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，必有甘甜。我不從這唱杜甫的詩(shī)：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
突然就冷戰(zhàn)了，阿啾！唉，的雨積了好多，已經(jīng)卷到我脖子里了。我的頭發(fā)濕漉漉的，滴著水。啊，早知道我這么狼狽，為什么現(xiàn)在還要巴不得有人給我打傘呢？我慚愧地對(duì)自己說(shuō)。
雨萱！一句親切熟悉的話從后面?zhèn)鱽?lái)。我回頭一看，是媽媽！她給我?guī)Я税褌�！我看到我媽左手撐著傘，右手拿著塑料袋，頭發(fā)蓬亂，穿著睡衣和拖鞋。她對(duì)我說(shuō)：慢慢走，我追不上你。這里，這是一把雨傘，這是早餐。你不能只吃一點(diǎn)，否則你會(huì)餓的'。之后，她用袖子擦去了我臉上的雨水。
突然，一股暖流沖進(jìn)了我的心里，兩滴晶瑩的淚珠在我的眼中閃爍。我明白了：母愛(ài)就像春雨，甜蜜而溫暖，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，它會(huì)提醒我不要感冒，忘記我沒(méi)有帶傘！
帶上你的雨傘！我媽常用的勸誡里的一句話，充滿了她對(duì)我的愛(ài)�，F(xiàn)在只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，分享她的心事。
說(shuō)話的作文600字 篇11
記憶中，老師就像太陽(yáng)，送去溫暖；老師就像甘泉，送去清涼；老師就像警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們發(fā)奮努力……
窗外，微風(fēng)使樹(shù)葉發(fā)出輕微的響聲，就像我們?cè)趭^力答題時(shí)的聲音。可是，現(xiàn)在好像在說(shuō)：“考試結(jié)束了！考試結(jié)束了！”屋內(nèi)，我的心并沒(méi)有有因這響聲而平靜下來(lái)，而是更加的緊張激動(dòng)。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會(huì)考砸的，不會(huì)考砸的！考試卷開(kāi)始下發(fā)了，我把頭埋了下來(lái)，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當(dāng)我看到那個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會(huì)這么差。我很看重成績(jī)，因?yàn)槟抢锩姘死蠋熀透改傅钠谕?/p>
老師察覺(jué)到了我的變化，走了過(guò)來(lái)，他俯下身對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫的.不太好，前面的開(kāi)場(chǎng)白太長(zhǎng)了，沒(méi)有切入主題，才導(dǎo)致了整體分?jǐn)?shù)的下降。以后多注意�！辈恢醯�，淚水如決堤般流了下來(lái)。我不知老師什么時(shí)候走的，我低著頭不想面對(duì)任何人。因?yàn)槲遗绿痤^來(lái)會(huì)對(duì)上他人嘲笑的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，就這樣，一天過(guò)去了。
第二天，在上學(xué)的路上我遇見(jiàn)了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒(méi)有考好，也不應(yīng)該哭泣，那是錯(cuò)誤，雖然哭可以發(fā)泄，但是并不可以改變什么。未來(lái)的困難還不計(jì)其數(shù)，這一點(diǎn)小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現(xiàn)。明白嗎？用另一種方法去面對(duì)，奮起直追，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)！老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會(huì)磨滅的警鐘。
那一段話，包含了老師的批評(píng)，包含了老師的安慰，包含了老師的關(guān)心，包含了老師對(duì)我人生的引導(dǎo)。
說(shuō)話的作文600字 篇12
“恒心、毅力會(huì)讓你飽覽無(wú)限風(fēng)光。”每每想起這句話，我的記憶長(zhǎng)河便會(huì)蕩起一道道漣漪，一對(duì)奮力攀登的老夫婦形象也浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得去年暑假，爸爸帶我去爬黃山。剛開(kāi)始，我爬得挺起勁。不一會(huì)兒就爬了將近三分之一的路程。一路上，我看到了許多的美景。黃山上樹(shù)木茂盛，花草叢生，鳥(niǎo)兒在耳邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。山上空氣清新，天空明朗，有時(shí)四面云霧飄渺，連綿的山巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
可漸漸的，我的腳步有點(diǎn)兒沉重起來(lái)，山路還是那么高那么長(zhǎng)，再加上火辣辣的太陽(yáng)，我想退縮了。爸爸已在前面很遠(yuǎn)了，我坐在路邊的`長(zhǎng)椅上，看著爸爸的背影，我有點(diǎn)猶豫了。
這時(shí)，從山下走上來(lái)一對(duì)老夫婦，他們拄著拐杖，看上去精神抖擻。他們也看見(jiàn)了我，老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，恒心、毅力會(huì)讓你飽覽無(wú)限風(fēng)光。加油吧！”
聽(tīng)了他們的話，我不好意思地站了起來(lái)。我謝了他們，趕緊去追爸爸，后面還傳來(lái)老爺爺?shù)亩冢骸奥c(diǎn)兒，別摔著了！”雖然腿還是那樣酸，可我心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定行！”
當(dāng)我登上山頂時(shí)，爸爸已經(jīng)開(kāi)始擺pose拍照了。我站在崖邊，看著如海般的云霧、青松點(diǎn)綴的山峰，不禁深吸一口氣，對(duì)著天空高聲喊：“啊——我——來(lái)——了——”
這時(shí)，那對(duì)老夫婦也登上了山頂，有點(diǎn)氣喘吁吁，他們朝我揮了揮手。我覺(jué)得，在他們身后的那棵青松顯得格外蒼翠挺拔。
從黃山回來(lái)也有一段時(shí)日了，只要憶及那次經(jīng)歷，我就會(huì)想起老奶奶的話，我的心境也就立刻變得有聲有色，渾身也似乎充滿了力量。
說(shuō)話的作文600字 篇13
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)用一句話來(lái)鼓勵(lì)自己把困難打敗。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動(dòng)，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間，真是太過(guò)分了！
我寫了一會(huì)兒，總覺(jué)得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來(lái)。雖然只是一小會(huì)兒，也讓我非常歡樂(lè)，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無(wú)所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。
這時(shí)老師大概是聽(tīng)到了我們歡樂(lè)的笑聲，推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的，可老師并沒(méi)有發(fā)火，而是站上講臺(tái)，用柔柔的聲音對(duì)我們說(shuō)：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說(shuō)完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對(duì)我一個(gè)人說(shuō)的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業(yè)去了。
過(guò)了幾天，我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的“作業(yè)課”練過(guò)的習(xí)題，不用問(wèn)，我全部會(huì)做。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說(shuō)過(guò)的`那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì)，我就深深地記住了這句話。
你們有沒(méi)有總也忘不了的話呢？快拿出來(lái)和我一起分享吧。
說(shuō)話的作文600字 篇14
我相信大部分的小朋友都害怕生病打針，但又不得不面對(duì)打針，我也不例外。首先是那支又長(zhǎng)又尖的針令人感到害怕，還有許多護(hù)士的眼神幾乎是冷冰冰的，可以想象得到口罩里面的半張臉是多么的嚴(yán)肅。所以每次打針我都害怕得要命，場(chǎng)面跟打架一樣，爸爸按住我的手，媽媽按住我的腳，使我動(dòng)彈不得，這樣才能夠使得打針順利進(jìn)行。
但有一句話改變了這一切。記得五歲時(shí)的那一次，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打流感預(yù)防針，我一想起那冷冰冰的護(hù)士姐姐和那支尖尖的針，雙腿就發(fā)軟了，死也不肯去。后來(lái)，我是被爸爸媽媽硬拉著去的。
給我打針的護(hù)士姐姐長(zhǎng)著一雙又大又漂亮的眼睛，她的眼神很溫柔，使我的害怕感減少了很多。但當(dāng)看著她手上長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的針，我還是害怕得小聲哭起來(lái)，爸爸和媽媽又像往常那樣按住我的手腳。這時(shí)候，我聽(tīng)到護(hù)士姐姐溫柔的'聲音：“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么有趣的話，心想：針想“吻”我一下，那會(huì)疼嗎？當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，護(hù)士姐姐問(wèn)我：“小朋友，疼不疼？”哦，原來(lái)我的手臂上已被打了一針，可是我怎么不覺(jué)得疼呢？難道針真的只是“吻”了我一下？
隨著年齡的增大，我的身體越來(lái)越健壯，打針的次數(shù)當(dāng)然越來(lái)越少了，打針時(shí)如臨大敵的場(chǎng)面也越來(lái)越模糊了，但“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下”這句話非常清晰地留在我的心里面，永遠(yuǎn)也難以忘記。與其說(shuō)，當(dāng)初的我只是感覺(jué)到這句話像暖流一樣注入我的心田，使我忘記了打針的疼痛。那么現(xiàn)在的我卻實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到這句話的真正含義，原來(lái)，它不只是一句鼓勵(lì)我的話，更是一句時(shí)刻激勵(lì)著我以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)害怕、面對(duì)困難的話。
說(shuō)話的作文600字 篇15
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多激勵(lì)我前進(jìn)的話，但有一句話使我終身難忘，那就是《美麗的道白者》中，杰西媽媽對(duì)杰西說(shuō)過(guò)的一句話“對(duì)于一臺(tái)戲來(lái)說(shuō)，道白者和公主的角色是一樣重要的。就像蒲公英與薔薇花，它們是一樣可愛(ài)的�！�
當(dāng)杰西從原定的演公主的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榈腊渍邥r(shí)，她十分傷心。但又在她媽媽那句寓意深刻的話語(yǔ)中，找到了自己，并堅(jiān)持了下來(lái)，最后，成為了人們心中“美麗的道白者”。
《美麗的道白者》告訴我們：只要對(duì)成功有益的事，我們就要努力去完成。假如做不了太陽(yáng)，那就做一顆星星吧！但要盡量使自己明亮；假如不能成為一棵大樹(shù)，那就做一棵小樹(shù)吧！但要努力使自己茁壯。不可能每個(gè)人都當(dāng)船長(zhǎng)，必須有人來(lái)當(dāng)水手，問(wèn)題不在于你干什么，重要的是，你能不能做一個(gè)最好的你。
是的，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是我們用什么樣的心態(tài)，怎樣去面對(duì)它。
一次，舞蹈老師到班里挑選舞蹈演員，我也在被選之列。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'練習(xí)、選拔，最終定下舞蹈演員。我雖然每天也都很認(rèn)真的練習(xí)，但由于這幾年沒(méi)有練習(xí)過(guò)舞蹈，個(gè)別動(dòng)作還是做不到位。我被淘汰了，我特別難過(guò)。媽媽知道后，安慰我：“你難道忘記了道白者杰西嗎？”我猛地驚醒了。是呀，杰西都可以做到，我為什么不可以？我重新振作了起來(lái)。機(jī)會(huì)又一次來(lái)臨，我又被老師挑中參加合唱團(tuán)。我知道，這一次我一定要努力，我要發(fā)揮我從小學(xué)音樂(lè)的特長(zhǎng)，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取把歌唱好。現(xiàn)在，我和我的小伙伴們一起，正在加緊練習(xí)，為取得好成績(jī)而努力著。
我相信，有“道白者杰西”的故事激勵(lì)著我，讓我以后無(wú)論做什么事情，都會(huì)努力去做，做一個(gè)最好的自己！
說(shuō)話的作文600字 篇16
“失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話。是這句話引導(dǎo)我走向成功的道路，是這句話讓我從失敗中找回自信，是這句話讓我從迷茫中找到方向。
那是三年前的一件事。一天數(shù)學(xué)單元測(cè)試，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。叫同學(xué)們先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，然后考試。而我卻在哪若無(wú)其事的坐著玩。
復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就開(kāi)始考試。試卷發(fā)到我手中時(shí)，我就迅速的看了一下題目，心想：這么簡(jiǎn)單，這次我一定能考得很好！沒(méi)用到多久我就做完了。做好了，我也覺(jué)得沒(méi)有什么可檢查的，就偷偷和其他學(xué)同說(shuō)起話來(lái)了。
第二天早上，有一些同學(xué)圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說(shuō)：“我昨天去老師那看了一下，申可今這次數(shù)學(xué)只考了‘79’分�！比f(wàn)梓怡聽(tīng)了連忙說(shuō)：“不可能，申可今平時(shí)成績(jī)挺不錯(cuò)的，怎么可能只‘79’分呢？”我正好從那兒經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了心里有些忐忑不安。
下午，是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了測(cè)試卷。當(dāng)發(fā)到我面前時(shí)，我看了一眼，分?jǐn)?shù)竟然真的是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來(lái)。
放學(xué)后，我整理好書包回家，在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中，爸爸的臉色差了許多，但爸爸沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次你沒(méi)有考好，也許是因?yàn)槟悴患?xì)心，沒(méi)認(rèn)真檢查。下次你只要改掉不良的.習(xí)慣，就一定會(huì)考好的！”
我記住了爸爸的話。以后的每次考試，我都認(rèn)真對(duì)待，不再馬虎，每次考試都能取得比較理想的成績(jī)，沒(méi)有再出現(xiàn)大的差錯(cuò)。我們每做一件事，開(kāi)始并不一定能成功，但經(jīng)過(guò)失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且改正，最終一定能成功。
說(shuō)話的作文600字 篇17
我每天都會(huì)聽(tīng)到許多話，亦會(huì)忘記許多話�？删陀羞@么一句話，我從未忘記過(guò)。
四年級(jí)那年，我的成績(jī)很糟糕，三門主課無(wú)一能超過(guò)九十三分。一開(kāi)始，我也在努力，想考得更高�？刹还芪叶嗝磁�，卻也沒(méi)能改變我考不高的命運(yùn)。久而久之，我自暴自棄，隨波逐流。
一次語(yǔ)文考試，我拿了我所考過(guò)的最低分——七十六分。我拿到試卷的那一刻，瞬間傻眼了，之前再低也沒(méi)低過(guò)八十五分，怎么這一次直接掉到七十多分了？我的心里裝滿了恐懼，害怕聽(tīng)到同學(xué)的嘲笑，害怕看到老師眼中的失望，更害怕回家面對(duì)媽媽期望落空后失落的臉色。
我不敢將這份試卷交給老媽，于是，我將卷子藏了起來(lái)�？蓻](méi)想到老媽已提前知曉了：“語(yǔ)文考了多少分？”“不高，不高�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。媽媽沉默許久，才開(kāi)口：“你有認(rèn)真學(xué)嗎？”
“我，我……”我真的回答不上來(lái)。
“孩子，我要告訴你，自己種的苦果，必須自己品嘗。我知道，你考得不好，你也很難過(guò)。但是，如果你能借此反思，取得進(jìn)步的.話，你永遠(yuǎn)也不知道，苦果之后的果實(shí)，究竟有多甜�！眿寢尩目谖菄�(yán)肅，卻是在苦口婆心地勸導(dǎo)我。
聽(tīng)著媽媽的話，我的眼眶中不由自主地溢滿了淚水。的確，再多的失敗，都是為了我進(jìn)步，讓我成功，若不能吸取失敗的教訓(xùn)，失敗只會(huì)越來(lái)越多，到最后就不會(huì)再有進(jìn)步了。
“自己種的苦果，必須自己品嘗”，這句話并不是特別富有哲理，卻讓我清醒地認(rèn)識(shí)自己的行為，讓我振奮起來(lái)，咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，終于在學(xué)期末的時(shí)候，我考了九十八分。
從此以后，每當(dāng)我因自己的決定而后悔、難過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起那句話，那句話激烈著我向前進(jìn)，讓我能再一次向著目標(biāo)努力。
說(shuō)話的作文600字 篇18
“只有你足夠強(qiáng)大，世界才會(huì)正眼看你�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)，眼里閃爍著星光。
那天，我因?yàn)槟氂械某鳂I(yè)“罪名”，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得奇怪，這份作業(yè)明明是我自己寫的啊。可老師卻找出兩份一模一樣的作業(yè)放到我面前，冷聲道：“你確定沒(méi)有抄？”我有些吃驚，但立刻冷靜下來(lái)尋找破綻，很快發(fā)現(xiàn)，一些地方筆劃很生硬，像是刻意模仿出來(lái)的。我低頭怯怯地說(shuō)：“老師……有些地方不是我寫的。”說(shuō)完，我深深地松了一口氣，以為老師會(huì)相信我，沒(méi)料到他神色黯淡，厲聲說(shuō)道：“你知道有多少人用過(guò)這個(gè)借口嗎？”我愣住了：“可我……”“還狡辯！”我的話被老師硬生生地打斷了。接下來(lái)他說(shuō)了什么，我已經(jīng)記不大清楚了，只記得我整個(gè)下午都在抱屈銜冤中度過(guò)。放學(xué)后，我一路小跑著回家，委屈地把這件事告訴了媽媽，她沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“只有你足夠強(qiáng)大，世界才會(huì)正眼看你�！�
是啊，是我不夠強(qiáng)大。從那天起，我變得很努力，利用所有課余時(shí)間做練習(xí)題，英語(yǔ)單詞幾乎走到哪背到哪。懈怠疏懶的時(shí)候，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出因自己太弱小而不受待見(jiàn)的情景，浮現(xiàn)出媽媽的那句話，浮現(xiàn)出她的身影，她笑著，很燦爛，像她背后的.那縷陽(yáng)光，讓我再次充滿前進(jìn)的動(dòng)力。像這樣，時(shí)間一天天地過(guò)去，我的成績(jī)也在一天天中進(jìn)步，我漸漸躋身優(yōu)等生的行列。
忽然有一天，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)向我道歉，說(shuō)當(dāng)時(shí)抄作業(yè)那件事，其實(shí)是她故意改了我的作業(yè)。原來(lái)她覺(jué)得我一直不如她，想嘲弄我的，我笑著原諒了她。
“只有你足夠強(qiáng)大，世界才會(huì)正眼看你�！泵慨�(dāng)媽媽的聲音在我腦海中響起時(shí)，困擾就會(huì)煙消云散。
說(shuō)話的作文600字 篇19
記得在那之前我有一個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)把作業(yè)拖拖拖，一直拖到要交的時(shí)候再寫。一放假便只想無(wú)所顧忌的玩。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我的爸爸媽媽依舊需要去加班。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息，因?yàn)檫@意味著我自由了。在媽媽去上班之前一直叮囑我，一定要先把作業(yè)完成了再干別的事情�？墒俏易焐险f(shuō)知道了心里卻在想先玩夠了再寫作業(yè)。這么明媚的陽(yáng)光應(yīng)該是在召喚我快去外頭走走。
可是等媽媽快回來(lái)的時(shí)候我才想起作業(yè)的`事。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就想：偶爾撒一次謊也沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)了，在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。在我想的時(shí)候，門突然“咯吱”一聲開(kāi)了，我連忙把練習(xí)本壓在書底下，裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，媽媽一進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)做完了嗎?”我支支吾吾的告訴媽媽說(shuō)寫完了，媽媽就同意我出去玩了。
我走出家門又忐忑不安地回到了家里。接著媽媽說(shuō)：“把練習(xí)本拿出來(lái)，我要檢查�！蔽铱只诺卮蜷_(kāi)了練習(xí)本，看來(lái)“紙真的是包不住火”了!果然，媽媽突然一下字“晴轉(zhuǎn)多云”，虎著臉，把練習(xí)本一頁(yè)一頁(yè)地翻，空白的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話也說(shuō)不出來(lái)了，媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓：“你，你知道嗎?誠(chéng)實(shí)是最可貴的，為什么?因?yàn)椋瑳](méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人說(shuō)謊的�！苯K于，我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來(lái)，但媽媽最后那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的�！狈路痖_(kāi)啟了我人生的大門。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想說(shuō)謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的，也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的�！边@句使我受益匪淺，因?yàn)椋蔷湓捀淖兞宋�，我總也忘不了那句�?
說(shuō)話的作文600字 篇20
早安，晚安。
我喜歡癡癡的睡，因?yàn)樗�，總�?huì)有無(wú)限的驚喜給我送早安。他們或是星光，或是暖陽(yáng)，燦爛滿地或者淡淡一縷，無(wú)所謂啦，反正他們都會(huì)拼命擠過(guò)玻璃的縫隙，跟我說(shuō)：
“早安！早安！”
某天早上，我不愿起床，因?yàn)樽蛉蘸透改隔[不和，使我寧愿餓著肚子，挨著面子躺在床上應(yīng)付著閉眼。但總有一種力量想要穿過(guò)我的眼皮，進(jìn)入我的瞳孔，叫醒我。
“唉！真是睡不著！”
我睜開(kāi)眼，刺烈的陽(yáng)光令我差點(diǎn)離開(kāi)這美麗的世界，但我的瞳孔也及時(shí)收到命令，開(kāi)始縮小縮小……
我可以正常的.看見(jiàn)陽(yáng)光了，他還是一如既往的親切，我又聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音“早安！”。
哦，早安！我的陽(yáng)光！他可以穿透堅(jiān)硬的玻璃，卻不能照進(jìn)我薄薄的眼皮去喚醒裝睡的我。當(dāng)我想去接收的時(shí)候，他又給了我當(dāng)頭一棒。此時(shí)我若不做出改變，我也許再也不能享受暖陽(yáng)，但是我沒(méi)有，所以我還是能像往常一樣沐浴。這就跟我們面對(duì)父母一樣。
我開(kāi)始習(xí)慣性的在醒來(lái)時(shí)默念一聲早安，當(dāng)然，守護(hù)我的睡眠還需要左護(hù)法。
我開(kāi)始讓自己睡前說(shuō)晚安，跟星辰道別，跟月亮悄咪咪地說(shuō)：“我睡了，你別睡太晚哦！”我會(huì)覺(jué)得月亮是我的，星星是我的，那些煩心事我都能跟月亮星星訴說(shuō)。我也能極大避免那些愚蠢的憤怒。
夜光溫柔啊，他們能催我入眠，比數(shù)羊數(shù)到百，故事疊疊蓋，好多了。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)偷偷瞄一眼窗外，看天上的星星逐漸被云海淹沒(méi)，從明亮到一閃一閃，再到消失不見(jiàn)。他們都很天真的以為我睡著了，自己也認(rèn)真地做著示范。
我總會(huì)想起這句話“早安，晚安”。開(kāi)啟我一天好心情，拂去一天浮躁的同時(shí)。成了我生活的左右護(hù)法。
日夜交替，早晚安己。
說(shuō)話的作文600字 篇21
結(jié)束了漫長(zhǎng)的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開(kāi)始回升，太陽(yáng)高掛天空，又是一節(jié)體育課，無(wú)奈的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測(cè)試?yán)_(kāi)了序幕，這天氣，這溫度，這陽(yáng)光，再加上800米的路程，真是絕配。
在老師的哨聲中，一群人簇?fù)淼臎_了出去，開(kāi)始了艱難的惡夢(mèng)般的“旅程”。
跑完一圈后，我感覺(jué)自己快要窒息，不知道為什么今天特別的累，這時(shí)的我有種想放棄的感覺(jué)，但又覺(jué)得腦中隱約有東西浮現(xiàn)出來(lái)
腦中開(kāi)始浮現(xiàn)出了手機(jī)屏幕上的那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時(shí)候。那次是一次科學(xué)的.測(cè)試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。
成績(jī)揭曉的日子，是在教師節(jié)那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分?jǐn)?shù)，心剎那間涼透了。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴(yán)冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問(wèn)自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢(mèng)。
晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過(guò)手機(jī)給周老師發(fā)了條短信，因?yàn)槭墙處煿?jié)，不管怎么樣，祝福還是要的。
手機(jī)的屏幕上瞬間亮起，打開(kāi)它，屏幕上的那句話清晰可見(jiàn)：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來(lái)，但不是難過(guò)。
是啊，我應(yīng)該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅(jiān)持，相信自己能成功。于是，我邁開(kāi)了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。
我又想起了那句話，那句帶給我安慰與激勵(lì)的話，那句使我終生受益的話，人應(yīng)該要相信自己。
說(shuō)話的作文600字 篇22
我坐在窗前，捧著臉頰，看著窗外。茂密的泡桐樹(shù)靜靜地站在那里，樹(shù)葉在秋風(fēng)下沙沙作響。不得不被媽媽要求去上各種輔導(dǎo)班，心里卻極其不甘心。就在我胡思亂想的時(shí)候，一句話在我耳邊響起：“我要去上學(xué)！”
“我想去上學(xué)！”多么平凡，無(wú)花的一個(gè)詞，一個(gè)包含了很多人復(fù)雜感情的詞！
2008年汶川地震摧毀了許多城鎮(zhèn)、建筑和父母或孩子的希望。地震發(fā)生后，全國(guó)人民都在關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，電視臺(tái)24小時(shí)播出。我感覺(jué)我就在那里，就好像我和記者一起走進(jìn)了災(zāi)區(qū)，走進(jìn)了一排排臨時(shí)帳篷.
當(dāng)記者走進(jìn)一個(gè)小帳篷時(shí)，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：帳篷中央，有一個(gè)小男孩坐在地上，衣著邋遢，雙手捧著破課本，饑渴的眼睛在字里行間仔細(xì)觀察著。他不時(shí)用他那根鉛芯太厚無(wú)法使用的短鉛筆在破舊的書上畫圈.男孩旁邊還坐著一個(gè)成年人。他略帶傷感地解釋道：“他叫小明�！�
聽(tīng)完這些話，記者和我都驚呆了。記者趕緊挑出一些已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品遞給小明。小明一看，趕緊接過(guò)記者送的禮物，睜大眼睛看著記者。清澈的眼睛流露出對(duì)知識(shí)的渴望和懇求的'眼神，對(duì)記者說(shuō)：“姐姐，我要上學(xué)了！你能幫我嗎？”那一刻，我被這句不做作的話震驚了，想著自己現(xiàn)在有多幸福，于是這句話深深的刻在了我的腦海里。
化震驚為力量：和小明相比，我在一個(gè)窗戶通透、老師素質(zhì)高的教室里學(xué)習(xí)。我的生活舒適而豐富。為什么我不應(yīng)該咄咄逼人，好好學(xué)習(xí)？
“我想去上學(xué)！”就是這句平凡卻又震撼人心的話，成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我進(jìn)步。
說(shuō)話的作文600字 篇23
廣闊的天空中，掛著無(wú)數(shù)顆星星。每一顆星星都眨著眼睛，一顆星星代表著一個(gè)回憶。然而，在這無(wú)數(shù)的回憶，媽媽說(shuō)的那句話使我記憶猶新。
那天晚上，我在家里寫作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目我絞盡腦汁，怎么都沒(méi)思考出來(lái)。我又想是自己再想會(huì)還是等著老師明天講答案，或者是去問(wèn)媽媽呢？只要媽媽能做出來(lái)，明天我一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，想著想著心里都樂(lè)了。于是便去問(wèn)媽媽，媽媽邊在草稿紙上畫，邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案�？晌覅s很不服氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“你是大人，我是小孩，做出來(lái)也不算有多厲害！”媽媽 笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不管是大人還是小孩，只要認(rèn)真思考，都能做出來(lái)的'�！蔽液艿靡獾刈叩秸n桌前，想到明天老師要給我評(píng)個(gè)大大的五角星，笑得合不攏嘴。
過(guò)了兩天，我又碰到了一道難題，這下我可糾結(jié)了，是自己思考還是問(wèn)媽媽呢？左思右想，看著媽媽在那邊吃瓜子邊看電視，反正媽媽也沒(méi)事，我就找點(diǎn)事給她做做吧！于是我有跑去問(wèn)媽媽。媽媽卻對(duì)我說(shuō):“遇到難題要自己思考，別人的父母不在身邊，那怎么辦呢？遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對(duì)！”
聽(tīng)完這一席話，我便更加認(rèn)真，集中注意力，努力思考。果然不到幾分鐘就做出來(lái)了，真佩服媽媽。
雖然事情過(guò)去半年了，但媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話的情景還會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。媽媽教誨我的那句話，仿佛陽(yáng)光直射我的心田，使我懂得了一個(gè)道理，不管你的困難是大是小，只要我們勇敢一點(diǎn)，就一定能解決。我也總是像媽媽說(shuō)的那樣，努力向上，不能退縮。
說(shuō)話的作文600字 篇24
我最喜歡的，不是老師如沐春光的鼓勵(lì)，不是同學(xué)嘻嘻哈哈的玩笑，而是你的那句話，那句不加修飾，短短七個(gè)字安慰，使我本以為會(huì)將一段樂(lè)章染上黑色的烙痕，卻變成了一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)，一探廣闊的天際。
兩年前，我四年級(jí)，一直平穩(wěn)上升的成績(jī)突然一次模擬考打亂了陣腳。一直令我自己引以為傲的'的成績(jī)突然一落千丈，直直跌落到了谷底。老師不再關(guān)注我，同學(xué)們用一種異樣的目光打探我，有時(shí)三個(gè)五個(gè)聚在一起，在我身后指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)發(fā)出了幾聲低微的笑聲。那時(shí)我的生活一直處在一片黑暗的籠罩之下，我不再打鬧，不再玩耍。我一直把自己鎖在房間里，捧著一本又一本的參考書，模擬試卷，只為加緊腳步，趕上同學(xué)進(jìn)步，重新把自己第一的位置奪回來(lái)，穩(wěn)坐其上，只為讓老師重新重視我，培養(yǎng)我，只為讓同學(xué)再次對(duì)我刮目相看。
我不敢面對(duì)媽媽，怕她奚落我，怕從她那張虎嘴中噴出來(lái)簇簇火苗，炙烤著我的靈魂。
當(dāng)我顫顫巍巍，小心翼翼地將試卷遞給媽媽時(shí)，我再一次垂下了頭，等待媽媽的發(fā)落。
等來(lái)的，并不是媽媽狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。而是一只手，這只飽經(jīng)滄桑的手，輕輕地按在我的頭上，那來(lái)自掌心的溫度，似一股涓涓細(xì)流傳到了我的身上。
我身子一哆嗦，害怕媽媽突然扇我一巴掌，耳邊卻響起了媽媽不同以往的聲音。
“加油，你是最棒的！”
那聲音飽含著的不是怒火，而是慈愛(ài)，關(guān)心期望。我每天抬起頭，眼框里映出的是媽媽的笑容。
“加油，你是最棒的！”這句話，似一根定海神針，穩(wěn)住了我支離破碎的心。讓我重獲信心，打開(kāi)了心門，拾起了勇氣，走向了新生，謝謝你，媽媽！
說(shuō)話的作文600字 篇25
在我們的生活中，有些話讓你興奮，有些話讓你得意，有些話讓你傷心欲絕，可是那句話讓我永生難忘。
今年情人節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出去吃飯。爸爸和媽媽牽著妹妹的手讓我走在前面。在路上，我一蹦一跳地走著，媽媽見(jiàn)了，皺著眉頭朝我訓(xùn)斥道：“尚天嬌，你是不是不會(huì)好好走路？不能淑女一點(diǎn)！”“又說(shuō)我，學(xué)習(xí)嘮叨我、做事埋怨我、連走路你都不滿意！我就那么差勁嗎？”烏云頓時(shí)壓過(guò)我的頭頂。
可能是過(guò)節(jié)的原因，媽媽心情很好，不斷地給我們夾菜，還和爸爸碰杯，一不小心喝太多，喝醉了。我扶著媽媽到衛(wèi)生間吐了一會(huì)兒，喝醉的媽媽很興奮，嘴里不停地喃喃著：“嬌嬌啊，你是其實(shí)媽媽的……驕傲啊。”我當(dāng)時(shí)，突然眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。為了不讓別人看見(jiàn)我的樣子，我趕快拿了幾張紙擦干眼淚。
后來(lái)我和爸爸九牛二虎之力才把媽媽抬上車。路上，媽媽緊緊地拉著我的手�；氐郊�，媽媽躺在床上，嘴里念叨著：“嬌嬌啊，你其實(shí)……是媽媽的驕傲啊�！蔽以僖淮螠I流滿面：“我是媽媽的第一個(gè)孩子，她對(duì)我未免要求高一點(diǎn)，她是希望我成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。我一直以為媽媽偏心，都不愛(ài)我，只愛(ài)妹妹了，原來(lái)他們還愛(ài)我！我是媽媽的驕傲，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，好好孝順父母，給他們爭(zhēng)光！”想到這里，我撲到了媽媽的.懷里。從此以后我再也不埋怨媽媽，學(xué)會(huì)了體諒父母，關(guān)心妹妹；寫作業(yè)時(shí)也不會(huì)開(kāi)小差了；好多壞毛病，也改掉了……
“嬌嬌啊，你其實(shí)是媽媽的……驕傲啊�！彪m然每次我想到這句話心里就會(huì)很酸痛，同時(shí)這句話也一直鼓勵(lì)著我，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的期望，媽媽，你那句話我永遠(yuǎn)也忘不了！
說(shuō)話的作文600字 篇26
每當(dāng)我感嘆命運(yùn)的不公，懊悔自己的成績(jī)，腦海里便浮出：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗！不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。這是我在一本書上看到的，便牢牢記在了心中，成為了我的“朋友”。
我步入中學(xué)以來(lái)，成績(jī)不知怎么就偏下滑了，這次期末考試名次總體來(lái)說(shuō)還是上升了，但是數(shù)學(xué)卻不理想。這次數(shù)學(xué)考試雖說(shuō)是與新區(qū)統(tǒng)考，可拼的還是實(shí)力，基礎(chǔ)沒(méi)打好，依然考不好。“來(lái)來(lái)，發(fā)一下考卷！”數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室，就發(fā)話了。我的手心出著汗，比考試時(shí)還緊張，“64”在我的面前亮了起來(lái)，當(dāng)時(shí)就哀傷了。我難以置信，就算我考得再差，也不會(huì)淪落到“6”字頭來(lái)。
等老師全部評(píng)講完后，我才知道了：很多題都算錯(cuò)了，后面的大題目空的'太多了。我很苦惱，很怕回家后爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我，事實(shí)卻是相反的，爸爸媽媽知道了情況并沒(méi)有多說(shuō)我，而是耐心的勸導(dǎo)我�！皼](méi)有一直失敗的理由，只有沒(méi)有成功的信心！”這句話說(shuō)的真不錯(cuò)：不要一直為自己沒(méi)有做好的事情而尋找理由，只要努力，就不會(huì)不成功。
奮斗，這是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝任何困難的過(guò)程，這個(gè)困難可能充滿壓力、痛苦、挫折。只要不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，每天都去努力一點(diǎn)點(diǎn)，不多求，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就足夠了。想想抗日時(shí)期的為中國(guó)英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，他們?cè)跀橙说倪M(jìn)攻下仍然奮勇不顧，一心只想著祖國(guó)，這種大無(wú)畏的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們也同樣在努力，每天在努力地練習(xí)，還不是為了最后的勝利嗎？
加油奮斗吧，加油努力吧，終有一日你駕馭命運(yùn)的舵會(huì)在你的手中了如指掌。
說(shuō)話的作文600字 篇27
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的忠言。它們像一盞盞指路燈，指引著我前進(jìn)的道路。其中，總也忘不了那句話：“失敗乃成功之母�！�
記得二年級(jí)期末考試，也不知道為什么我信心百倍，覺(jué)得試題太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我很輕松地做完試卷，沒(méi)有檢查就匆匆交卷了，心想：OK，第一名非我莫屬。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了閉校式。一清早，我迫不及待背起書包來(lái)到了教室里�！岸×懔恪鄙险n鈴聲響了，老師捧一大堆《成績(jī)報(bào)告冊(cè)》走進(jìn)教室。開(kāi)始公布成績(jī)單了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都拉長(zhǎng)耳朵專注地等老師念。老師先公布班級(jí)前三名：第一名：吳某某；第二名：王某某；第三名：高某某；我呆若木雞，心里很難過(guò)。當(dāng)老師念到顏昕昕“94、95分”。啊……不可能啊……我怎么能才得這么點(diǎn)分啊，連“雙優(yōu)”也沒(méi)有。我的腿就像灌了鉛似的，拖著軟綿綿的'腿上前去領(lǐng)成績(jī)報(bào)告手冊(cè)。
回到家，我有氣無(wú)力地推開(kāi)門。媽媽一看我的樣子就知道我考差了。于是，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，人生不可能無(wú)波無(wú)浪，失敗乃成功之母。只要你吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信成功是屬于你的。”聽(tīng)完媽媽的話，就像一束陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋，又像陰天出了一個(gè)美麗可愛(ài)的大太陽(yáng)，又像非洲炎熱的大漠忽然來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨……
這句話時(shí)刻鞭策我，使我全力引赴地對(duì)待每場(chǎng)考試，同時(shí)也使我在三年級(jí)期末考中榮獲班級(jí)第2名，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有點(diǎn)怠慢時(shí)，這句話又悄然無(wú)息地浮現(xiàn)在我的腦海，使我總也忘不了——失敗乃成功之母。
說(shuō)話的作文600字 篇28
有人說(shuō)，金錢是一筆財(cái)富；有人說(shuō)，信心是一筆財(cái)富；有人說(shuō)，愛(ài)心是一筆財(cái)富。我認(rèn)為，挫折也是一筆財(cái)富。
小時(shí)候，摔倒了，就總喜歡一直趴在地上哇哇大哭，直到有人把自己扶起，才停止了哭泣。
若不是經(jīng)歷了那次，也許永遠(yuǎn)也只能在地上哭泣。
十月的天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云悠閑地散步，鳥(niǎo)兒歡快地飛翔，周圍的場(chǎng)景，到處銀裝素裹，美不勝收。
而這美好的畫面真的，絲毫不能使我哀痛欲絕的心情好起來(lái)。
這天的事，我也許一輩子也不會(huì)想到，成績(jī)屬于中上等的我，也會(huì)有生物考38分的時(shí)候。
試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就如晴天霹靂，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，開(kāi)學(xué)的第一次月考就考了這樣的成績(jī)，我該怎么跟父母交代啊！
回家的路上，看著花草好像都沒(méi)有生機(jī)，蔚藍(lán)的藍(lán)天好似一片汪洋，能夠瞬間把人吞噬掉。
我躡手躡腳地進(jìn)了家門，偷偷看了看客廳，沒(méi)人；進(jìn)了房間，沒(méi)人；廚房，也沒(méi)人。我提到了嗓子眼的心，慢慢的放了下來(lái)。
可爸媽遲早得回家��！我忐忑不安的心，一直懸掛著。
過(guò)了一會(huì)兒，門開(kāi)了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受一頓如雷貫耳的`訓(xùn)話聲了�？僧�(dāng)我如實(shí)把成績(jī)匯報(bào)給父親時(shí)，出乎意料的，只無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)了兩句話：
“唉，你要記住啊，玉不琢，不成器，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)！”“不要像你老爸這樣，一輩子，只能做苦工�！�
是啊，再好的玉，也要經(jīng)過(guò)雕琢；再好的劍，也要經(jīng)過(guò)冶煉；再美的梅花，也要經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮。只有經(jīng)歷了挫折，人生才能更加豐富多彩。
我不能沉浸在這樣的悲傷里，對(duì)，我要爬起來(lái)，從摔倒的這個(gè)坑洞之中，爬起來(lái)！
父親的這句話，時(shí)常在我耳邊回響：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
說(shuō)話的作文600字 篇29
除夕夜，天空像一片凝固的墨水，顏色黯淡。一束束煙花飛到了半空中，格外顯眼。
那天晚上，我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上放煙花，引線被點(diǎn)燃那刻，煙花直沖云霄�！芭尽钡囊宦�，火星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，飛濺出來(lái)。
爸爸又拿出一個(gè)可以放十次的煙花筒，點(diǎn)上火�！芭尽保谝皇鵁熁ㄏ褚欢涫㈤_(kāi)的花，緊接著第二束像一個(gè)巨大的彩色摩天輪，可是，第三束的火星飛出去之后直接落了下來(lái)，沒(méi)有炸開(kāi)。我正不解的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，其實(shí)我們就像這燃放的煙花。貢獻(xiàn)大的人，就是彩色的煙花，顯眼、漂亮；如果是貢獻(xiàn)小的人，他就是單色的煙花，雖然小，但也會(huì)在空中有精彩的一刻；但如果一個(gè)人什么付出和貢獻(xiàn)都沒(méi)有，他也就像剛沒(méi)有炸開(kāi)的煙花，不留痕跡”。
過(guò)了一會(huì)，我們的煙花放完了�？墒沁�可以看別人放煙花，夜空中燈火通明，天上煙花點(diǎn)綴，色彩不一。
我回憶著爸爸的話，想起了自己三年級(jí)的時(shí)候有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽跳繩的事。那一次，裁判一吹哨子，全班同學(xué)都跳了起來(lái)。我飛速的甩著繩，腳也很配合。“嗒嗒嗒”的腳步聲和“嗖嗖嗖”的甩繩聲混雜在一起，里面隱隱約約還有我的心跳聲�？墒俏倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭，把班上的跳繩成績(jī)往上拉。我拼命的`甩繩，拼命的跳，速度越來(lái)越快，幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)都驚訝的張大了嘴�！皣u”！裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了，我看了一眼計(jì)數(shù)器，205個(gè)。給我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)告訴我他數(shù)出來(lái)也是205個(gè)，他告訴我，我突破了三年級(jí)的記錄！這個(gè)成績(jī)不但把我們班上的成績(jī)提了上去，也給我了一個(gè)標(biāo)簽：跳繩冠軍。
是啊，如果有貢獻(xiàn)，自己也會(huì)很光彩，所以，我記住了爸爸的這句話。
煙花還在天空中綻放，它讓我明白了一個(gè)道理——只要有貢獻(xiàn)，總會(huì)增一分光彩。
說(shuō)話的作文600字 篇30
“你要勇敢地走出自己的舒適區(qū)！”爸爸對(duì)我說(shuō)道。
我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。思緒又回到了三年前，我還在上小學(xué)。
那個(gè)時(shí)候，我每天都要花大量的時(shí)間來(lái)練琴。
馬老師給我布置了一首長(zhǎng)達(dá)九頁(yè)的樂(lè)曲，好難啊，看到譜子上密密麻麻的音符堆積在一起，中間夾雜著一堆升降符號(hào)，我的大腦就開(kāi)始自言自語(yǔ)：
“這么難的曲子，我肯定彈不好�！�
“這么長(zhǎng)的曲子，我肯定記不住�！�
“要是音彈錯(cuò)了，肯定要挨批評(píng)�！�
我嘗試著假裝忘掉這首曲子，但它卻像生了根似的，一直困擾著我。每天晚上，我都心情郁悶地看著這個(gè)樂(lè)譜，在努力和排斥中較勁，在嘗試和放棄中煎熬。就這樣，我的琴聲越彈越糟。
爸爸媽媽拉著我的手，帶我一起去散步。望著滿天的星星，爸爸緩緩地說(shuō)：“你要勇敢地走出自己的舒適區(qū)，要敢于嘗試�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我慢慢地讓自己靜下心來(lái)，一小節(jié)一小節(jié)地分析，很快找到了規(guī)律，其實(shí)并不難。當(dāng)我一遍遍地磨這首曲子，專注于傾聽(tīng)每一樂(lè)句的聲音時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是一首多么美妙的樂(lè)曲，一瞬間，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界！此時(shí)的我是多么慶幸我沒(méi)有喪失嘗試地勇氣。如果我因?yàn)槲冯y，不去嘗試，那我將錯(cuò)過(guò)的又何止是一首美妙的樂(lè)曲呢！
后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起那句話，不再是哭喪著臉，是的'，我要勇敢地走出自己的舒適區(qū)！再次低頭看著密度試卷，試卷上的題仿佛對(duì)著我微笑，我靜下心來(lái)，一次次地嘗試，讓我漸漸地愛(ài)上了密度，甚至著了迷。
三年后的今天，我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。我曾經(jīng)一次次地走出自己的舒適區(qū)，比起三年前，我的舒適區(qū)也擴(kuò)大了許多。
我想，成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷擴(kuò)大自己舒適區(qū)的過(guò)程。
說(shuō)話的作文600字 篇31
一句話，可以使我們沉默；一句話，可以使我們傷心；一句話，可以使我們感動(dòng)。當(dāng)然一句話，也可以引起一個(gè)人的無(wú)限回憶。
傍晚，月亮悄悄的爬上山坡，星星們也緊跟其后，夜色便悄然而至。
我與母親散步于廣場(chǎng)，看見(jiàn)舞臺(tái)上有很多人在表演，這時(shí)母親對(duì)我說(shuō)：“曾經(jīng)的你也像她們一樣，在舞臺(tái)上舞出了自己的精彩！”
我已經(jīng)有兩年的時(shí)光沒(méi)有站在舞臺(tái)上了，所以我渴望重新站在舞臺(tái)上，重新以一名舞者的身份站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。因?yàn)槲蚁肽钅切┡_(tái)下練習(xí)時(shí)的時(shí)光，想念每次表演前緊張的感覺(jué)，想念表演時(shí)燈光撒在我身上所帶給我的溫暖。
小的.時(shí)候，我常�？吹奖任掖蟮慕憬銈�?cè)谇懊孀鲈S多高難度動(dòng)作，而我只能在后面做一名配角。從那時(shí)起我就非常羨慕她們，因?yàn)槲乙蚕胂袼齻円粯映蔀橐幻魑�。也是從那時(shí)起我努力成為舞蹈班里最厲害的女生。每次舞蹈班一下課我便會(huì)汗流浹背；每次我都會(huì)因?yàn)槔蠋煵鹊奶荻b牙咧嘴。
還記得，我在舞蹈班看老師跳舞時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)老師在五指合攏的那一瞬間手很自然的形成一個(gè)弧度。我當(dāng)時(shí)就呆了，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直是太美了。所以當(dāng)天晚上，我就照著鏡子一遍一遍又一遍的擺那個(gè)手勢(shì)，直到我滿意為止。樂(lè)此不疲！
就這樣，在時(shí)間流逝的同時(shí)，我也在不斷成長(zhǎng)。通過(guò)我的不斷努力，我也從一名配角晉升到主角。
舞蹈，帶給了我太多的回憶。我想重新以一名舞者的身份，再次站在我夢(mèng)想的舞臺(tái)上，再次舞出自己的精彩！
一句話，讓我對(duì)舞臺(tái)再次充滿渴望；一句話，引起了我的無(wú)限回憶。
說(shuō)話的作文600字 篇32
人生，顧名思義就是指一個(gè)人度過(guò)生命的過(guò)程！在這個(gè)過(guò)程中我們豐富了生活、拓展了視野，結(jié)識(shí)了許多人，也有了內(nèi)心深處的話。
前些日子，媽媽又外出學(xué)習(xí)了，她如此的忙碌，讓我又回想起那件事。記得那年，我們家的一個(gè)門店要搬遷，可是，不知搬到何處，爸爸和媽媽一起跑遍各個(gè)地方，最終，找到了一個(gè)門店。但要想買這個(gè)房子，需要很多錢，父母就向親朋好友到處借，即使這樣，還是不夠，無(wú)奈之下，母親找銀行貸款，最終，買下了這個(gè)門店�？墒�，門店買了，房子每月的貸款還要還許多，原本忙碌的.爸媽更忙了，而且回家的越來(lái)越晚，總是看見(jiàn)媽媽推開(kāi)屋門拖著疲憊的身子倒在沙發(fā)上的樣子。可我一旦問(wèn)起此事，媽媽立即歡顏笑語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事，孩子，我們只是過(guò)渡！
那一年，母親在這種強(qiáng)烈壓迫的情況下，患上了高血壓，可她并沒(méi)有放棄，每天仍然早起晚睡，她為了找到公司出問(wèn)題的原因，廢寢忘食，但是，頭部的頭痛不停的加劇，直到有一日
那天，母親還是一如既往的去上班，我還是一如既往的去學(xué)校，可我怎么也沒(méi)有想到，就是那一天，母親差一點(diǎn)就離開(kāi)了人世。我還是從姥姥口中得知，那晚，我母親突然頭痛的要命，家人立即抬著她到了醫(yī)院，可是到了醫(yī)院，醫(yī)生見(jiàn)我媽媽狀況危險(xiǎn)，怕我媽媽突然死去，給醫(yī)院的名譽(yù)造成巨大的損害，要我媽媽去其他醫(yī)院治療，當(dāng)時(shí)的媽媽強(qiáng)忍著劇烈的疼痛對(duì)醫(yī)生說(shuō)：如果，我死了，不管你們的事！這時(shí)醫(yī)生才放心地開(kāi)始搶救。最終，媽媽得救了。而如今，在媽媽的看管下，店里的生意也越來(lái)越好！
這就是我的媽媽，一個(gè)普通卻又樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)您我內(nèi)心深處永藏著那句話母親，你辛苦了！
長(zhǎng)大后，我一定孝敬您
說(shuō)話的作文600字 篇33
——“沒(méi)關(guān)系，我陪你吧！”
這是堂姐經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。每次聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里就像充盈著陽(yáng)光一般溫暖。
那年，我三年級(jí)。
晚上，我有一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，爸爸媽媽都不在家。外面下著暴雨，黑咕隆咚的，家里只留下我和姐姐�？粗慌哉诏偪駥懽鳂I(yè)，緊張復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考的姐姐，我不好意思向她開(kāi)口，讓她送我上課�？晌易钆潞诹恕钡淖箢櫽遗沃�，姐姐從成堆的復(fù)習(xí)資料中抬起頭，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”“沒(méi)……沒(méi)什么……”我猶豫了一下，但想想培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢竟不遠(yuǎn)，還是開(kāi)口了：“我有一堂補(bǔ)習(xí)課�！苯憬憔怪苯诱酒鹕韥�(lái)，拉著我的手，“那咱們快走吧�！薄翱墒悄悴粡�(fù)習(xí)了嗎？”我很驚訝，在如此緊張的高考復(fù)習(xí)階段，姐姐竟然放棄了復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)！
“真的，不要緊嗎？”我疑惑地問(wèn)。說(shuō)完，徑直找了把傘沖出門外。
外面風(fēng)很大，吹的我直發(fā)抖，連傘都拿不穩(wěn)。但我依舊固執(zhí)的.撐開(kāi)傘，跑了起來(lái)，好冷啊……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一串急促的腳步聲跟了上來(lái)。回頭一瞧，近視眼的我，依稀看見(jiàn)姐姐不顧一切沖上來(lái)的身影。姐姐一把接過(guò)我的傘，遞來(lái)一杯溫牛奶。她摟著我，可我依舊感到冷，不禁打了個(gè)寒噤。
“沒(méi)關(guān)系，我陪你吧！”姐姐將我摟得更緊了些。我們就這樣互相在風(fēng)雨中依偎著，艱難地前行。
雖然還有寒意侵襲著我的身體，但有了那句話，我心中有了一片陽(yáng)光，讓我不再過(guò)于寒冷了。我好似看見(jiàn)，姐姐那帶著笑意的臉后，有光環(huán)在閃耀……
也許，這一句話對(duì)于別人，并不那么重要。但是，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是姐姐溫暖的笑容，是她關(guān)懷的代表。它如陽(yáng)光般在每一刻包圍著我。
說(shuō)話的作文600字 篇34
在我的生活里，我聽(tīng)過(guò)很多有道理的話，如海里的小魚，天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚兒，游進(jìn)我記憶長(zhǎng)河的深處。
情發(fā)生在我二年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文考試上�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，考試的.時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的，慢慢走回課室。因?yàn)槲易钆碌木褪强荚�，考不好了又�?huì)受媽媽的責(zé)怪。老師拿著試卷來(lái)到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來(lái)。老師一說(shuō)：“可以動(dòng)筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個(gè)小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡(jiǎn)單，我不用檢查都會(huì)拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽(tīng)到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。
成績(jī)出來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著我，我無(wú)地自容�！安豢赡�！”我仔細(xì)地檢查試卷。哦，原來(lái)我寫的字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結(jié)果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見(jiàn)走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)：“焯焯，干什么？告訴媽媽，看看我能不能幫你？”我忍不住躲進(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來(lái)，我就事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不用哭，不論你拿到什么分?jǐn)?shù)都是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙宦�(tīng)到這句話我馬上不哭，心里充滿了暖意。
這句話讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)。
說(shuō)話的作文600字 篇35
風(fēng)兒來(lái)了，它把我那充滿意趣的日記本吹開(kāi)了，這是我想起了那天所發(fā)生的事情。
那是一個(gè)星期天的下午，我漫步在一座幽靜的小木橋上，那里陰森森的，嚇得我渾身直哆嗦，突然，背后傳來(lái)了一聲稚嫩的童聲，“你好啊！大姐姐！”她的聲音洪亮而干脆，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約8歲的小女孩，為非從她的眼前輕輕拂過(guò)，她那帶有酒窩的小臉蛋兒陷得更深了，他的笑容更純真了。她的汗水濕透了襯衣，在霞光的照印下顯得更加晶瑩剔透，有煩惱的我，面對(duì)這聲甜美的'叫聲，什么煩惱，什么痛苦，什么怨恨，什么嫉妒，通通都把它們拋到九霄云外去了，心情感覺(jué)一下子好了許多，我有猶豫一會(huì)兒也對(duì)她說(shuō)了一聲：“你好！”她笑得更加燦爛了。
就著樣隨著這聲親切的問(wèn)候，我一路上蹦蹦跳跳，走起路來(lái)也輕松多了，不知不覺(jué)得就走到了樓梯口。在樓梯口上我碰見(jiàn)了一位老爺爺，我像是被傳染了一樣，對(duì)那位老爺爺說(shuō)了聲：“老爺爺，您好！”我這聲親切的問(wèn)候給這個(gè)樓梯口添加了幾分活力，我那清晰而又響亮的問(wèn)候讓這個(gè)寂靜的樓梯口變得有幾分生氣，我那洪亮的聲音把整個(gè)樓梯口都震撼了，連我自己都被嚇了一大跳，奇怪的是那位老爺爺卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，可是我卻沒(méi)有為這件事兒感到不愉快，我依然在這個(gè)充滿生氣的樓梯口走著，走著——
在記憶的心扉中，我又想起了那位小妹妹，希望每次回家都能在路上碰到她，因?yàn)樗蔷湓捵屛一匚稛o(wú)窮。
風(fēng)兒又來(lái)了，它把我那充滿美好的回憶掩蓋了，它讓我每時(shí)每刻都記著她。
一句“你好”包含著尊重和關(guān)心，傳遞著溫暖與快樂(lè)！
說(shuō)話的作文600字 篇36
不知道是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)笑的女孩最好運(yùn)！”是這句話改變了我。
在別人眼中，我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。然而在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候并不是這樣的。因?yàn)槲业弥_(kāi)學(xué)考的成績(jī)是中下游，結(jié)果不是很好，我就不愛(ài)笑了。讓我更難過(guò)的是媽媽告訴我：“以我現(xiàn)在的這個(gè)情況到時(shí)候可能連普高都不能上呢”�？墒俏医o自己的目標(biāo)是重高，這些都讓我更不愛(ài)笑了。
在學(xué)校里，見(jiàn)到老師我都會(huì)繞道而行，從不會(huì)上前去打招呼。課間的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)去問(wèn)老師問(wèn)題，而我從來(lái)都不去，這也讓我的成績(jī)一直提不上去，離我的目標(biāo)重高也越來(lái)越遠(yuǎn)。我當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了很大的負(fù)面情緒，每次回家都要大吵一架，在這段時(shí)間，我甚至認(rèn)為我是這世上最糟糕的一個(gè)學(xué)生了。
直到那一天，我隱隱約約想起來(lái)不知道誰(shuí)對(duì)我說(shuō)起的一句話——愛(ài)笑的女孩最好運(yùn)。
從那一天開(kāi)始，我嘗試用微笑來(lái)面對(duì)生活，用樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，做一個(gè)像向日葵一樣的愛(ài)笑女孩。見(jiàn)到老師我也會(huì)走上前去問(wèn)好。遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)的問(wèn)題，我開(kāi)始努力的一次又一次的踏進(jìn)老師辦公室的門，努力的開(kāi)口向老師請(qǐng)教，微笑著去和老師打招呼。我的成績(jī)?nèi)諠u顯著的開(kāi)始往上走，我的嘴角也每天上揚(yáng)著。有一次，老師竟然和我說(shuō)，她給我定的目標(biāo)是：蕭中！我激動(dòng)的`內(nèi)心歡呼雀躍！
在那之后的有一天，我又向老師請(qǐng)教，這一次她并沒(méi)有直接解答，而是看著我對(duì)我說(shuō)：“你這次成績(jī)考的還不錯(cuò)，前段時(shí)間我都有點(diǎn)擔(dān)心，沒(méi)想到這次還不錯(cuò)，繼續(xù)保持喲！”我記得那一天我很開(kāi)心，天空很藍(lán)，陽(yáng)光很明媚，清風(fēng)徐來(lái)，我是微笑著走出辦公室的。
或許真的是因?yàn)槟蔷湓�，現(xiàn)在的我和開(kāi)學(xué)那時(shí)候的我判若兩人。我常常會(huì)想起那句話，是它改變了我，從此我也堅(jiān)信那句話——愛(ài)笑的女孩最好運(yùn)！
說(shuō)話的作文600字 篇37
我們好多人都有一句自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己。我心中也銘記著這樣一句話：你是選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
記得那次考試，我考得異常差。媽媽看見(jiàn)測(cè)試卷后并沒(méi)有說(shuō)什么，我覺(jué)得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)呀！
下午，媽媽提議去喝咖啡，我開(kāi)心地答應(yīng)了。來(lái)到咖啡館，我們找到一個(gè)靠窗的位置坐下。午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在我身上，暖暖的，十分愜意�？Х人土松蟻�(lái)，一股淡淡的幽香充滿整個(gè)房間，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩地送入口中，澀澀的，還有點(diǎn)燙�？珊冗^(guò)之后卻有絲絲的甜味，甜得那么正宗，甜得那么濃郁。我正在思索這是為什么時(shí)，媽媽開(kāi)頭了：你嘗出什么了嗎？我想了想說(shuō)：喝咖啡要先喝到苦，才能嘗到甜……
對(duì)！媽媽打斷了我的話，其實(shí)人生就像咖啡，先苦后甜。我問(wèn)你，你會(huì)選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？
我選擇先流汗，先吃苦。媽媽，我這次沒(méi)有勤奮努力，太貪玩了！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你要學(xué)會(huì)先吃苦呀！俗話說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人。你既然選擇了現(xiàn)在奮斗努力，就一定要做到！你要知道你現(xiàn)在吃的苦，流的汗，是為了日后的甜呀！媽媽的話在我耳畔久久縈繞。
事后，我仔細(xì)品味了這句話：你是選擇現(xiàn)在流汗還是今后流淚。其實(shí)自己在流汗的`過(guò)程中也是一種享受，日后嘗到甜，更是一種欣慰。就像毛毛蟲(chóng)，只有用繭把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，經(jīng)歷一個(gè)冬天才能破繭成蝶，翩翩起舞。毛毛蟲(chóng)都能做到的事，難道我還做不到嗎？
說(shuō)話的作文600字 篇38
全損，適度受益。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)明白這個(gè)道理了。或者說(shuō)，我以為我已經(jīng)明白了這個(gè)道理。
小時(shí)候在班里成績(jī)一直很好，難免沾沾自喜。有一天，我又開(kāi)始驕傲了，我爸媽把我拉到一邊說(shuō)：“《尚書》說(shuō)：吃飽了就謙虛受益。你不能這么做�！�"你所說(shuō)的完全損失和適度受益是什么意思？"我很迷茫。爸爸告訴我：“不管做什么，一定要謙虛。如果你得到一點(diǎn)贊揚(yáng)，你就會(huì)自滿，你肯定不會(huì)取得任何進(jìn)展�！�
時(shí)光飛逝。很快，上了初中，漸漸明白了道理。無(wú)論如何，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。當(dāng)我成功的時(shí)候，我充滿了野心，我看起來(lái)就像這個(gè)世界放棄了我。我一受到一些小挫折，就立刻心灰意冷，覺(jué)得自己一無(wú)是處，以為自己什么也做不了。這樣的`態(tài)度，無(wú)論是誰(shuí)，什么，都是最讓人反感的。因?yàn)轵湴磷詽M而失敗的例子很多，因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎而成功的例子太多。充分招聘損害適度利益這個(gè)道理不難理解，但真正做到這一點(diǎn)就難多了。但是，如果我們能保持不斷進(jìn)步的信念和行動(dòng)，我們就沒(méi)有時(shí)間在成功時(shí)沾沾自喜，也沒(méi)有時(shí)間在失敗時(shí)自卑自責(zé)。那么做起來(lái)可能不會(huì)太難。
期中考試成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)不錯(cuò)，但是沒(méi)有補(bǔ)上。我反而和父母討論了語(yǔ)文考不好的原因，并努力進(jìn)一步進(jìn)步。因?yàn)楝F(xiàn)在掌握了一些英語(yǔ)單詞，媽媽又給我發(fā)了一句話：餓著，呆著，傻著。什么？叫我“繼續(xù)餓，繼續(xù)傻”？但轉(zhuǎn)念一想，我想起了小時(shí)候父母和我說(shuō)過(guò)的話。這不就是和“全虧，適度受益”一個(gè)意思嗎？我在學(xué)習(xí)中渴望知識(shí)，但在生活中卻很愚蠢。這才是這句話的真諦。
說(shuō)話的作文600字 篇39
有一句話一直回蕩在我耳邊，我總忘不了它。
小時(shí)候，我很喜歡玩，在班級(jí)里成績(jī)也不是很理想，一直容忍我的媽媽終于按捺不住了。一天我們吃完飯，媽媽拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你不能再這樣玩下去了啊，看別人，一年拿十幾張證書回來(lái)，而你每次都空手而歸，你要知道‘師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人’這會(huì)兒時(shí)間別人都在學(xué)習(xí)呢！”
這時(shí)，爸爸也走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你知道弈秋嗎？”我搖了搖頭：“不知道。”爸爸笑了笑，“他是一個(gè)圍棋高手，有兩個(gè)徒弟，一個(gè)徒弟上課時(shí)，人在班級(jí)，心卻在其他地方，他整天拿著彈弓射鳥(niǎo)，學(xué)了一年，棋藝一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。另一個(gè)學(xué)生上課非常認(rèn)真，有不懂的.地方就問(wèn)，一年后已經(jīng)能和弈秋打個(gè)平手了。小學(xué)是人生最重要的時(shí)間段，你要打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在你已經(jīng)落后了，現(xiàn)在是不是該比別人多付出一點(diǎn)��？"
我回想了一下，之前學(xué)畫畫的時(shí)候我就是因?yàn)闆](méi)有努力所以成了倒數(shù)。
一次回家作業(yè)，老師讓我們畫了一只鴨子。我潦潦草草地畫了幾筆就去看電視了，絲毫沒(méi)有留意畫得怎么樣。第二天，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)評(píng)了我畫的鴨子，我把它的腳畫成了豬腳；尾巴畫成了魚尾巴；毛畫成了黑色……當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別沒(méi)面子，想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
從此以后，我寫了一句話放在了課桌上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。經(jīng)過(guò)兩年的奮斗，我終于克服了許多誘惑，我可以寫完了作業(yè)再寫電視，每天早起讀書，每天睡覺(jué)前看課外書。今年，我還被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，這句話刻在了我的心理，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記它。
說(shuō)話的作文600字 篇40
我聽(tīng)過(guò)很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說(shuō):在取得好成績(jī)的時(shí)候，不要驕傲，要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績(jī)。
我曾經(jīng)是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就會(huì)驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績(jī)，我唱著小曲，感覺(jué)路上白云也對(duì)我微笑，開(kāi)心地又蹦又跳的回了家。進(jìn)了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯(cuò)吧！在班級(jí)排名第4名�！眿寢屨f(shuō)：“你才剛讀幾年書��！有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要一直保持下去。”我不耐煩的道：“我曉得的，煩死了�！蔽曳畔聲街贝蜷_(kāi)電視，心想：反正明天是休息天，作業(yè)不做了。
接下來(lái)的幾天，我仍然沉浸在第四名的'喜悅中，對(duì)學(xué)習(xí)也不那么積極，覺(jué)得聰明的自己啥都懂�？山酉聛�(lái)的幾次單元測(cè)驗(yàn)，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對(duì)，15名，我沒(méi)看錯(cuò)！
由于我成績(jī)滑落如此之快，老師把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我：“你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時(shí)的我臊得，如果有個(gè)縫，我真想鉆到里面去。
晚上，躺在床上，這段時(shí)間的表現(xiàn)就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現(xiàn)，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無(wú)知。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在后來(lái)的升級(jí)考試中，終于再次取得良好成績(jī)。
從媽媽的話中，我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”今后，我定要經(jīng)常用這句話來(lái)鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個(gè)積極上進(jìn)的美少年！
說(shuō)話的作文600字 篇41
人的一生總會(huì)有許許多多的回憶，雖然它們都經(jīng)過(guò)了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘。但有些卻不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消逝，爸爸的那句話就深深地刻在我的腦海里。
那年夏天，我們一家人體驗(yàn)爬山。我們一家人來(lái)到懷來(lái)雞鳴山。正是五一小假期，來(lái)到山腳下，一片人山人海車水馬龍的景象展現(xiàn)在我眼前，再抬頭向上看，山峰筆直地屹立在那兒，活像一個(gè)神氣的戰(zhàn)士似的。
我看了看山峰，提議說(shuō)：“要不來(lái)一次登山比賽？”“行啊！”爸爸媽媽一起說(shuō)道。
比賽開(kāi)始了，我立刻用上了吃奶的勁兒以像箭一般的速度沖了上去，一會(huì)兒便把他們甩得無(wú)影無(wú)蹤。我回頭得意洋洋地笑了笑繼續(xù)前行。
當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我的四肢開(kāi)始發(fā)軟，全身沒(méi)有力氣，心跳在加快，豆大的汗珠從我額頭上滾動(dòng)下來(lái)，我累得喘不過(guò)氣來(lái)，連忙找了塊石頭坐下。這時(shí)爸爸媽媽也終于追上來(lái)了，雖然他們也累的精疲力盡了，但是他們也沒(méi)有任何的.抱怨。當(dāng)我正要放棄時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”爸爸見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，又說(shuō)：“做什么事要堅(jiān)持，不能半途而廢，要懂得面對(duì)困難。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，你看怎么辦吧，我們?cè)谏线叺饶恪！甭?tīng)了爸爸的話，我全身充滿了力量，覺(jué)得爸爸說(shuō)的話非常有道理，于是站起來(lái)，很吃力地爬到了山頂上。站著山頂俯視，真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
這幾年，那句“堅(jiān)持就是勝利”一直在我耳邊回蕩，尤其是在我想要放棄的時(shí)候。
這句話在我失落的時(shí)候，它給了我鼓舞；在我想要放棄的時(shí)候，它給了我信心；在我跑累了的時(shí)候，它給了我力量……總之，這句話，在我有困難時(shí)幫助我，鼓勵(lì)我，使我重新樹(shù)立起信心，我將永遠(yuǎn)把這句話銘刻于心。
說(shuō)話的作文600字 篇42
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話一直陪伴著我成長(zhǎng)，這是媽媽常常念叨的老臺(tái)詞了！
記得有一次，那時(shí)我才上二年級(jí)，每天回家都有不少的作業(yè)需要寫，我十分的不情愿，所以導(dǎo)致我會(huì)經(jīng)常在消磨時(shí)間：一會(huì)兒削削鉛筆，一會(huì)兒啃啃手指甲……媽媽晚上回到家，我十分慌張，因?yàn)槲业?作業(yè)只做了兩項(xiàng)。
“可可，你的作業(yè)做了多少呀？”媽媽還是像往常一樣地詢問(wèn)我。
“快……快了，馬上就……就好�！蔽倚奶摰鼗卮鸬�
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽走到了我的房間。我天哪，怎么辦？媽媽肯定又要罵我了。
“你是不是今天又沒(méi)有好好完成作業(yè)呀！”媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)。
“對(duì)不起，媽媽。我錯(cuò)了！您能原諒我嗎？我一定改！”我哽咽地回答道。
“好寶貝，知道錯(cuò)了就好！媽媽想告訴你‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。媽媽希望你可以珍惜時(shí)間，時(shí)間是金錢買不到的。你又何苦去浪費(fèi)時(shí)間呢？”
那天晚上，我睡意全無(wú)，我覺(jué)得媽媽為我操的心真的是太多了！我不應(yīng)該再讓媽媽去為我操心了。
第二天早晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來(lái)。我的耳畔似乎一直都有媽媽的聲音在回蕩著：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)我的腦海中想起媽媽那苦口婆心的話語(yǔ)和和媽媽那信任我的眼神，我一下子就變得“元?dú)鉂M滿”。我為什么要這么早起床？因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙趧e人睡覺(jué)時(shí)用功，這樣即使我是只笨鳥(niǎo)也能先飛走。我絕對(duì)不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切期望。
以后，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候、想消磨時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這句話讓我終身難忘。
說(shuō)話的作文600字 篇43
我從小到大，有一句話讓我至今難忘，因?yàn)槟蔷湓挻碇液退g的友誼。
記得那事發(fā)生在一年級(jí)，一年級(jí)的最后一天，我就要去蘇外了，因?yàn)橛性S多同學(xué)都知道這事情。所以紛紛向我告別。張藍(lán)心也向我道別，她用天真的聲音說(shuō)：“卓越，你在暑假一定要回來(lái)，我會(huì)一直等你回來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我想你。”我從那刻起楞住了，她最美最甜的聲音把我感動(dòng)了，我覺(jué)得人間最美的應(yīng)該是友誼!兩棵豆大的'淚珠從我臉上滴落，它代表著我的心，我的友誼;我從沒(méi)聽(tīng)人間最美的話，可我現(xiàn)在聽(tīng)到了，這是人間最美的話!這句話是最偉大的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)詞，給我披了件友誼的外衣。我不知該說(shuō)什么話，也許我只能說(shuō)：“再見(jiàn)了，我會(huì)回來(lái)�！边@句難忘的話，不久，就能變成世界上一顆閃光的友誼明珠。也許她最普通，但它純潔、天真、感人;也許它最不起眼，但它溫暖了我的心。不知哪來(lái)的一股神氣，我把張藍(lán)心的手拉住，對(duì)她說(shuō)：“讓友誼常在我們心間閃耀。”第二天，我走了，帶著那句話走了。
二年級(jí)上學(xué)期很快就過(guò)了，我生活的很快樂(lè)。認(rèn)識(shí)了許多好朋友，例如：朱悅、倪正弘、馬欣儀、陳全、韓宜玲……但我不會(huì)忘記回老家，去跟張藍(lán)心見(jiàn)面。暑假里我和張藍(lán)心過(guò)的都非常開(kāi)心。半年來(lái)，張藍(lán)心長(zhǎng)高了，我都還認(rèn)識(shí)，也記得那句偉大的話。
我現(xiàn)在一放假就到老家去，我們一起捉蝌蚪、抓蛐蛐、養(yǎng)白兔、過(guò)生日，真是有滋有味呀!我還沒(méi)忘掉那句話：卓越，你在暑假里一定要回來(lái)，我會(huì)一直等你回來(lái)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我想你。
說(shuō)話的作文600字 篇44
在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話一直激勵(lì)著我，“失敗乃成功之母”，因?yàn)樗屛矣X(jué)得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，怎么剛到學(xué)校，就覺(jué)得萬(wàn)里烏云呢？原來(lái)今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績(jī)，我考的成績(jī)，令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無(wú)精打采，下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開(kāi)始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無(wú)精打采的我，對(duì)我笑了笑，而我沒(méi)有在意，就這樣一節(jié)課過(guò)去了，老師下課對(duì)我說(shuō)，成績(jī)考得不滿意嗎？我低下頭沒(méi)有說(shuō)話。老師笑著對(duì)我說(shuō)，這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽(tīng)了老師的話，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說(shuō)完回到家，我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績(jī)。
今天夏日炎炎，太陽(yáng)火辣辣的`烤著大地，在這種天氣下我們和學(xué)�；@球隊(duì)組織了一場(chǎng)激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊(duì)人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因?yàn)槲覀儾桓市模谑俏蚁肫鹆耸∧顺晒χ高@句話，激起了我們的斗志，之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，我們?cè)俅蜗蚧@球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過(guò)他們，比賽開(kāi)始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當(dāng)默契，先多得了一分，我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長(zhǎng)道路中失敗乃成功之母，這句話激勵(lì)著我讓我不要放棄，激勵(lì)著我讓我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢�，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見(jiàn)成功的希望。
說(shuō)話的作文600字 篇45
我熱愛(ài)英語(yǔ)，喜歡書法，喜愛(ài)作文，愛(ài)打籃球、乒乓球和羽毛球。為什么我會(huì)有這么多的興趣而且堅(jiān)持下來(lái)呢？是因?yàn)橛幸痪湓捵屛倚判陌俦�，那就是媽媽說(shuō)的：加油，你行，你一定行！
記得那一次，我去打乒乓球賽時(shí)，因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間太短，而對(duì)手太強(qiáng)，知道我攻擊力強(qiáng)而防守力弱，于是就采取切短球，使我無(wú)法進(jìn)攻，我被打得一敗涂地，滿地找牙，難堪的下不了臺(tái)。這時(shí)，傳來(lái)媽媽的鼓勵(lì)聲：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要有耐心，就能打好球。加油，你行！你一定行！”聽(tīng)了媽媽的.話，我心里像是有一團(tuán)火焰燃燒著，心里匯聚無(wú)窮的力量，把對(duì)手打得手忙腳亂，目瞪口呆，束手無(wú)策，慘敗而下。賽后，我高興得手舞足蹈，媽媽笑得合不攏嘴，教練微笑地贊不絕口。
還有，我學(xué)英語(yǔ)也是在媽媽這句話的鼓勵(lì)下獲得一點(diǎn)成績(jī)的，那次，我去參加英語(yǔ)講故事比賽，因?yàn)闀r(shí)間短，我雖然練好了，但一緊張就忘臺(tái)詞。輪到我的時(shí)候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái)，講了一些果然忘了接下來(lái)的“臺(tái)詞”。就在我停頓的那一秒，媽媽想我豎起了大拇指，我突然想到媽媽說(shuō)過(guò)的那句話：加油，你行，你一定行！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，下面的內(nèi)容也清晰地浮現(xiàn)在腦海中，于是，我充滿自信地完成了這次比賽，觀眾和評(píng)委老師們都對(duì)我刮目相看，給我打了9.83分的好成績(jī)。在回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生地回到家。
就因?yàn)檫@句話，讓我對(duì)乒乓球不氣餒，對(duì)籃球不逃避，對(duì)英語(yǔ)不怕辛苦，對(duì)書法不懼艱辛。也正因?yàn)檫@句話，讓我獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，催我永往直前。
我愛(ài)這句話，更愛(ài)說(shuō)這句話的媽媽。
說(shuō)話的作文600字 篇46
有好多事是難忘的，其中一節(jié)英語(yǔ)課至今令我記憶猶新，歷歷在目。
那是周三下午，第一節(jié)是英語(yǔ)課。隨著一陣悠揚(yáng)輕輕的鈴聲，我們的英語(yǔ)老師夾著書從外面笑呵呵地進(jìn)來(lái)了，走上講臺(tái)開(kāi)始上課了，講完課文，老師讓我們把書合上，然后說(shuō)：“我們做個(gè)游戲……”，一聽(tīng)到做游戲，同學(xué)們馬上來(lái)精神了，爭(zhēng)先恐后“刷刷刷”地把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“大家先別急，聽(tīng)我說(shuō)游戲規(guī)則；我說(shuō)（redlight）你不動(dòng)，我說(shuō)（greenlight）你走，我說(shuō)（yellowlight）你雙手放在胸前，聽(tīng)明白了沒(méi)
有？”“明白了”大伙異口同聲的回答。然后，老師叫了高小強(qiáng)、李少勇、陳蕓琪和白樹(shù)上去。
老師太會(huì)找時(shí)間了，他們剛上去，都還沒(méi)站穩(wěn)呢，老師就一跺腳，在這同時(shí)說(shuō)：“yellowlight！”別的人勉強(qiáng)還行，唯獨(dú)陳蕓琪，她就愣住了，眼珠往上翻著，雙手晃了兩下舉在在半空中停住了，不知如何是好，哈哈！那個(gè)窘迫的樣子逗得全班一陣大笑，陳蕓琪則捂著臉從上面跑回自己的位置上了。
緊跟著，老師又改變“戰(zhàn)術(shù)”了，一連說(shuō)了好幾個(gè)“greenlight”后，突然又說(shuō)“redlight”，一下子就把兩個(gè)人給打發(fā)回去了，老師舉起站在講臺(tái)上的最后一個(gè)人的手說(shuō)：“這是我們今天的“大圣”！”，大伙又一陣大笑。
看著這么好玩又有趣的.游戲，大家都躍躍欲試，氣勢(shì)如虹。大伙都搶著過(guò)來(lái)玩，也把老師給樂(lè)壞了，結(jié)果老師想了個(gè)主意，讓全班起立，她說(shuō)，大家一起來(lái)做，我數(shù)完one、two、three，要立即坐下，最后一個(gè)坐下的要受罰。后面事就可想而知了，最后一個(gè)坐下的人，上去給大伙來(lái)了一首歌，我們正樂(lè)呢，下課了！
這可真是一堂有趣而難忘的英語(yǔ)課�。�
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