【必備】總結(jié)的作文600字4篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的總結(jié)的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
總結(jié)的作文600字 篇1
一轉(zhuǎn)眼,大半個學(xué)期的時間就過去了。時間過得真快,現(xiàn)在想起開學(xué)時的一幕幕,仿佛還是在昨天。又是一個寫學(xué)期總結(jié)的時候了。
六年級,沒有那些年輕,很能跟我們打成一片的實習(xí)老師,而是,換成了資歷豐富,教學(xué)六年級多年的老師。下課時間,也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的,是我們背誦的聲音,與談?wù)摃r的歡聲笑語。游戲時光,也在不知覺中,成為了下課的黑名單。
這個學(xué)期,我們班,也如去年一樣,是分班后重組的,經(jīng)過了一次的分別后,對于六年級的分別,也就漸漸接受了。不過,還是真的有點想念五年級的時候,沒那么多的憂愁,人也沒那么多小性子。
如果說,五年級是我小學(xué)階段的一個轉(zhuǎn)折點,那么,六年級就是我的突破點。進(jìn)入六年級,也就代表著,不久后,我們就要升上初中。考試的次數(shù),也隨之增多了。在這一學(xué)期,我也終于將我成績最不好,最不穩(wěn)定的英語成績提高,并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績嘛,也一直保持在八十分以上。雖然說我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科,在這個學(xué)期有些下降,但我也很快的整理好,重回九十分以上。
這個學(xué)期,我最大的變化,還是要說是當(dāng)了班長,連當(dāng)了五年的組長,在這個學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級時,我有做過一些關(guān)于管理班級的突破。但不足的是,我的經(jīng)驗還是不夠多,那些突破,也只是在講題時用的,關(guān)于管理紀(jì)律,完全沒有。以至于,每次管理紀(jì)律的時候,我都是依靠我同桌的。我,也是要加把勁,將班長這個工作做好。
當(dāng)然,在最后的這些時光里,我也要好好珍惜時間了,只有不到半年的時間,我們就要離開小學(xué),升上初中了。友誼也要好好珍惜了,能完整度過這兩年的時光的朋友少,有五年以上的,也就更少了。
在這剩下的時間里,我也要將以上說的那些,做好,做更好。這些,就是我的學(xué)期總結(jié)。
總結(jié)的作文600字 篇2
本課題的研究工作即將結(jié)束,現(xiàn)已經(jīng)順利進(jìn)入結(jié)題階段。在此階段的研究工作中,課題組全體成員根據(jù)本階段的工作計劃,同心協(xié)力,積極開展各種活動,交流課題研究體會,并收集和整理研究資料,同時撰寫了高質(zhì)量的教學(xué)研究論文。取得了較為滿意的效果,總結(jié)如下:
一、明確重點,把握進(jìn)度
課題組成員在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,把信息技術(shù)環(huán)境下作文教學(xué)模式的研究作為本階段的工作重點,結(jié)合新課程的實施,認(rèn)真抓好課題研究的各個環(huán)節(jié),通過理論探究、課堂教學(xué)、研究例會等形式,全面開展課題研究活動,按部就班,循序漸進(jìn),按計劃安排的時間段完成各階段的任務(wù)。
二、分析現(xiàn)狀,開展活動
課題組負(fù)責(zé)人對課題研究的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,并在此基礎(chǔ)上修改、規(guī)劃各人工作,讓大家進(jìn)一步明確自己的目標(biāo),堅定了信念。如本階段中,各成員都寫成了有個性的優(yōu)質(zhì)教案,開展了研究課活動,特別是年輕教師們在課堂教學(xué)中指導(dǎo)作文教學(xué)時的新方法,新技巧,讓聽課的師生眼前一亮,進(jìn)一步激起學(xué)生寫作的熱情,使課題研究在作文教學(xué)中得到深層次的發(fā)展。活動中,學(xué)生興趣盎然,教師也得到了鍛煉,師生關(guān)系更融洽了,也提高了課堂教學(xué)的效果。
三、及時交流,取長補短
在開展活動的同時,在課題組會議上,各成員積極討論和研究課題研究中出現(xiàn)的問題,以取長補短。均取得良好的教學(xué)效果,受到了我校教師的贊揚。
四、及時反饋,整理檔案
建立健全科研檔案,及時反饋、指導(dǎo)、修正研究過程中存在的問題。課題組負(fù)責(zé)人將課題組成員上交的各種資料進(jìn)行選擇、分類、歸檔。并對課題研究過程中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和指導(dǎo),使課題研究順利進(jìn)入結(jié)題。
五、及時總結(jié),撰寫論文
在課題組負(fù)責(zé)人的帶動下,課題組成員對本階段的課題研究工作進(jìn)行深刻總結(jié),并撰寫論文《在小學(xué)作文教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的對策與實踐》
總結(jié)的作文600字 篇3
我有一個很嚴(yán)厲又很疼愛我的爸爸。他中等身材,樣子看上去很嚴(yán)肅,其實我爸爸很和藹可親,性格也很開朗。他喜歡看體育節(jié)目,而最大的興趣是旅游和看書。他總是對我說:“鐵不鍛煉不成鋼,人不運動不健康! 他還叫我不要總是躺在沙發(fā)上看書,這樣會像他那樣近視的。他很幽默,他已經(jīng)39歲了,但我看來,他就像剛剛上大學(xué)的學(xué)生。我爸爸很能干,家里的用具壞了,他都能自己修好。他做事認(rèn)真,也嚴(yán)格要求我要做事認(rèn)真做事,不能馬馬虎虎。
那天,我和爸爸媽媽一起去打籃球,正當(dāng)我打的高興的時候,爸爸竟然叫我?guī)е@球圍著籃球場跑十圈。跑完兩圈下來,我的膝蓋突然感到陣陣疼痛。我摸著膝蓋,說:“爸爸,我的膝蓋很痛,能不能讓我不跑了?”“不行!”爸爸果斷的說,“我要害怕困難,要堅強不屈、勇往直前!眿寢屢矌臀仪笄椋奶鄣恼f:“澍然真的很痛,這樣下去會拉傷的!”但爸爸還是很堅決。十圈跑完了,我的腿已經(jīng)拉傷了。
不知怎的`,從那天起,我恨透了爸爸。
在下個星期的星期一晚上,我坐沙發(fā)上看漫畫書,其實明天我們要數(shù)學(xué)測驗,但我沒有復(fù)習(xí),因為這次測驗我太有把握了。爸爸從房間里出來,看見我在看漫畫書,奇怪地問:“你明天不是數(shù)學(xué)測驗嗎?怎么……”我還在為上次打籃球那件事情生氣,冷淡地說:“我自有分寸,不用你管。”爸爸失望地回到房間去。
第二天上午考完試后,下午老師把試卷派了下來,我看到試卷上寫著鮮紅的85.5分,我失落極了,晚上,我也不知怎么回到家了,爸爸看到我的表情,就知道發(fā)生了什么事,說:“不用不開心,失敗是成功之母,你這次失敗了,下次就成功了呀。所以,下次測驗前只要認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了,加油!”我頓時抱著爸爸痛哭起來……
在我眼里,爸爸可親、能干,我愛我的爸爸。
總結(jié)的作文600字 篇4
暑假就要結(jié)束,我覺得有必要做我這個暑假的總結(jié)了。
放假之初我就做好了假期的作息計劃,并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完,我還要培養(yǎng)一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作,收獲最大的是《本草綱目》,因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現(xiàn)在,我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了基本的解方程的方法,還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識,并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識,讓我們感到很快樂。
但我也有缺點,在這個暑假中,我還是那個老毛病――不懂禮貌,今后,我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵,并且對她很吝嗇,今后我要對姐姐大方,并與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義,因為我學(xué)到了許多知識:學(xué)會了到了高年紀(jì)級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法,改正了我的錯別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會了騎自行車、滑滑板車,參加了有意義的體育活動,還從和小伙伴玩耍的過程中學(xué)會了不少騎自行車的車技。
有計劃的暑假生活讓我明白了科學(xué)、合理的計劃有多么的重要,它讓我的假期過得有條有理、學(xué)玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今后,我還要一如既往地有計劃地安排好我的學(xué)習(xí)和玩樂,做一個愛看書、愛學(xué)習(xí)、合理休息的棒學(xué)生。
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