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      2. 傷害作文600字

        時間:2022-11-22 13:17:50 600字 我要投稿
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        傷害作文600字合集五篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的傷害作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        傷害作文600字合集五篇

        傷害作文600字 篇1

          光陰似箭,斗轉(zhuǎn)星移。時間的長河不停地流淌,永無止境。

          皺紋爬滿了她的額頭,白色涂染了她的黑發(fā),就連她一直引以為傲的眼睛也失去了往日的光澤。是啊,她也老了。十五年前,我與她結(jié)識,那時,我以為她是最美的,并因擁有她的寵愛而驕傲。那時的她,一頭烏黑油亮的頭發(fā),皮膚細(xì)膩而有彈性,高高的個子,大大的眼睛。他就是一個美人胚子。她的笑可以傾城,至少我是這樣認(rèn)為的。很快,五年過去了,她還是青春依舊。我天真地以為她有不變的容顏,可是時間告訴了我,她也會老,原來是我錯了。

          她不再像從前那樣在梳妝臺前耐心打扮,而是胡亂地盤起她混有銀絲的黑發(fā),為我烹飪每天的第一頓飯;她不再耐心地挑選漂亮的衣裳,而是開始征求我的意見;她不再習(xí)慣性地照鏡子,因?yàn)樗疹欉@個家。但不變的是她的笑容,即使笑容中有些歲月留下的痕跡,但還是那么美。她開始忘記一些事情,但我每天放學(xué)的時間只說一遍便印在了她的'心間。她開始忽略一些東西,但我臉上輕微的改變她總能發(fā)現(xiàn)。

          是啊,時光將她的美貌帶走,她從未抱怨,因?yàn)樗郎系圪n給了她一個引以為傲的女兒。是啊,時光把她的記憶消除,她從未后悔,因?yàn)樗郎系哿粝铝怂钫滟F的回憶。每當(dāng)她照著鏡子,傻笑著問我她是否老了,我都會快速地?fù)u頭,以免她看出紕漏。她依然笑著,但笑容增添了幾分僵硬。是啊,她也知道,自己已經(jīng)老了。

          時光,我真誠地懇求您,停下來,等等她吧。她也渴望青春,她也不愿衰老,讓她保留更多的自信,讓她擁有更多的快樂。

          時光,請您不要傷害她。她是一位偉大的女性;時光,是你將母親的頭銜戴在了她的頭上,卻以她驕傲的青春作為代價。為何她無怨無悔?時光,你將家庭的重?fù)?dān)壓在了她的肩上,你讓她收獲了家庭的溫暖和幸福,卻讓她以美麗的容顏來交換。

          時光,我再次懇求您,不要傷害她。

        傷害作文600字 篇2

          給小動物關(guān)愛是一件好事,但過于關(guān)愛變成溺愛,讓它失去動物的天性和生存競爭的能力卻是一種傷害。

          這不由得讓我想到了現(xiàn)在很多家長對孩子的溺愛!

          有可能現(xiàn)在都是獨(dú)生子女的關(guān)系,家長越來越溺愛自己的孩子,有的家長非常溺愛自己家的孩子,(意思相同,刪去。)對孩子百依百順,這是不對的。孩子,你的父母如此對你,你能受得起嗎?

          我曾看過一幅漫畫:有一個小男孩在客廳看電視,玩玩具吹著空調(diào),而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯,熱的滿頭大汗。開飯了,孩子的動畫片還沒演完,媽媽把飯菜端到客廳,媽媽負(fù)責(zé)喂小男孩,爸爸則負(fù)責(zé)哄小男孩吃飯。動畫片演完了,媽媽哄孩子吃飯,但孩子還不想吃飯,到爸爸了,爸爸開始演各種動物,小男孩笑了,媽媽這才喂上一口。

          我想問問漫畫中的爸爸、媽媽,你們不累嗎?我想告訴你們,你們這樣會讓你的孩子陷入深淵的。

          安徽有一個小女孩,她五歲那年,媽媽因生她的弟弟難產(chǎn)死了。爸爸有一條腿因工作折了,家里還有一位病重的奶奶,但她沒有放棄、沒有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撐起整個大家庭。

          溺愛是青春的絆腳石,溺愛是一種溫柔的“殺人武器”,讓孩子沒有自強(qiáng)自立的能力,溺愛還可以削弱孩子對待挫折的勇氣,溺愛是一種傷害,所以請家長不要溺愛孩子。

          自強(qiáng)自立的`精神是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄是你前進(jìn)道路上最忠實(shí)的伙伴,在你遇到困難時,它給予你全力以赴的支持,是你驅(qū)趕痛苦時的一盞心燈,當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時,不妨告訴自己:“自強(qiáng)自立是體現(xiàn)生命價值永遠(yuǎn)的試金石!”

        傷害作文600字 篇3

          近日,貓頭鷹咖啡館逐漸在日本興起并日趨流行,在國內(nèi)也引得無數(shù)人向往愛慕。在那里,貓頭鷹會睜著大大的眼睛,沖你歪頭賣萌,乖巧地接受撫摸。這種體驗(yàn)似乎聽上去格外溫馨美好,但事實(shí)真的是如同我們所看到的那樣嗎?

          有網(wǎng)友拍攝了被囚禁的貓頭鷹生活的真實(shí)記錄。視頻中,貓頭鷹拍打翅膀一躍而起,但爪子上的鐵鏈卻將它狠狠拉住,貓頭鷹徑直跌落回架子上,一次次的掙扎,一次次地失望,那雙有神的大眼睛漸漸變得呆滯,失去了往日光芒它們被繩索牢牢固定在架子上,鐵鏈緊緊鎖住它們的爪子,無論它們怎樣努力掙脫,都是徒勞。靈魂深處飛翔的天性,讓它們努力想要飛,可人類的需求卻將它死死困在原地。

          這,就是人們喜歡的可愛治愈的貓頭鷹。不明事理的人們?yōu)E用治愈一詞,但它們卻不知道,這看似可愛的背后,是對動物多大的.傷害,而更可笑的是,這間咖啡館存在的原因僅是貓頭鷹太可愛了,我們想摸它們。

          有些人可能還不了解,其實(shí)貓頭鷹眨眼睛并不是在賣萌,或者向你展現(xiàn)親近,而是在表示恐懼,希望你離開。這些看起來很是呆萌的舉動,實(shí)際上是貓頭鷹受到驚嚇后的應(yīng)激反應(yīng),長期處在這種狀態(tài)下的它們,很容易死亡。

          知道真相的你還會覺得這就是治愈,這就是可愛么?錯了!這背后是借愛之名的禁錮!

          只是因?yàn)閷ω堫^鷹的喜愛,就壓制其天性,禁錮其身體,以愛的名義堂而皇之地去傷害,何其虛偽,何其殘忍?

          治愈不是借愛的名義去傷害,在當(dāng)今治愈泛濫的時代,請多些思考,認(rèn)清什么是愛,什么是傷害。

        傷害作文600字 篇4

          說起熊貓,大家的第一反應(yīng)肯定是說:“它是我國的國寶。”所以,我們對熊貓百般的呵護(hù),卻使這個一級保護(hù)動物過于依賴人類,只要一離開人,它們就很難生存。

          我曾聽說過這樣一個故事:有一個放牧人養(yǎng)了許多只羊,后來有一天,有幾只狼來到了草原上,吃掉了好幾只羊。放牧人就想盡辦法把草原上所有的狼都趕出了草原。放牧人本以為羊群安全了,可是不久后,羊群里突然流行疾病,有一大群的羊都在這場疾病中死去。放牧人找來了獸醫(yī),獸醫(yī)治好了羊群。

          可是好景不長,沒過多久,疾病又在羊群里散播開來。這次放牧人又找來了專家,結(jié)果專家卻讓放牧人找?guī)字焕莵。放牧人一開始還不相信,可一想是專家說的話就應(yīng)該沒有錯,于是他就半信半疑地找來了一只狼,結(jié)果令人想不到的是,狼來了之后,羊群的疾病竟然奇跡般地好了。專家解釋說:“羊群里的疾病是由一些老弱病殘的羊傳播開的,狼在抓羊的時候,就把這些跑不快的.老弱病殘的羊給叼走了。只剩下那些強(qiáng)壯又健康的羊在羊群里,疾病的病根沒有了,羊群自然就很健康了!

          由此可見,人類對動物的呵護(hù)有時候也有傷害。

          其實(shí)在我們身邊就有很好的例子。比如:父母把我們當(dāng)成是自己的掌上明珠,使我們過于依賴父母,導(dǎo)致自己連基本的動手能力都沒有。我以前聽老師講過這樣一件事情:有一個學(xué)生,他考上了一個很好的大學(xué),他媽媽棒他收拾好生活用品之后,他就去那里上學(xué)了。可是沒過幾天,那個學(xué)生就回來了。為什么呢?原因是那個大學(xué)是封閉式的,以前家里的事情都是他媽媽做的,到了那里之后,什么時候都要他自己做了,可他一件事都不會做,帶過去的飯菜過多久就全部吃光了,自己又不會做,結(jié)果只好回來了。

          過度的呵護(hù)只會讓人產(chǎn)生依賴性,所以,做任何事都要適合而止。

        傷害作文600字 篇5

          當(dāng)我剛彈了差不多一兩句時,盧老師說:“這是跳音,而不是頓音!”我聽了后點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備繼續(xù)彈?墒,盧老師卻抓起我的手,壓住我的手腕,讓我開始彈。每當(dāng)我彈跳音時,她就一下子把我的手抬得很高,于是我就彈不準(zhǔn)音了。音彈不準(zhǔn)我又想再彈一次正確的音來糾正一下,但老師看我慢了一拍,認(rèn)為我彈慢了,就說:“我跟你說過好多遍了,你的節(jié)奏又不準(zhǔn)確了!你盡可慢一點(diǎn)也不要節(jié)奏不準(zhǔn),如果節(jié)奏不準(zhǔn),考級肯定不及格的!快點(diǎn),給我把節(jié)奏彈準(zhǔn)!”看著老師一臉的憤怒,我的心里有說不盡的委屈。

          我明明會彈的,節(jié)奏也很準(zhǔn)的,但為什么她卻要一直抓著我的手,扣著我的手腕,像在地獄里抓犯人似的。如果不是這樣,我就能完整地彈出這首曲子了!

          我繼續(xù)認(rèn)真地彈。那琴譜上的音符就像一只只的小蝌蚪,在五線譜中上下左右地排放著,音符上的'干就像一根根的火柴棒,在五線譜中橫七豎八地擺著。音符上還有老師用紅筆圈的圓圈,用金黃色熒光筆涂的音符,刺激著我的眼睛。

          盧老師繼續(xù)抓著我的手,讓我一個音一個音彈,在琴上東敲西敲。您知道嗎?您這樣傷害了我的心!

          北京依舊活力如初;那是一段永恒的回憶,回憶里總有一個天使會因?yàn)閻鄱蜒蹨I留給自己。老師你傷害過我的心。在森林里,五顏六色花兒開得不再那么有勁,嫩綠小草在一邊喊:“好熱啊,好熱?他們的靈魂在叫 血在燒。你滿足的嘆息:有什么能比這更幸福嗎。"我雖然不喜歡打牌,卻又不忍拒絕,而且暫時又找不到什么事做,我和同伴都答應(yīng)了;

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