敘述優(yōu)秀作文600字五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘述優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇1
去年夏天，我去縣城二姨家過暑假。在那段時間里，我發(fā)現(xiàn)了一個有關(guān)花的秘密。
那天傍晚，我寫完了作業(yè)，就到外面去溜達溜達。太陽也不是那么火辣辣了，斜掛在天邊，還時不時吹來陣陣涼風，路旁的花朵也恢復了精神，仿佛在向我點頭微笑呢。瞧，它們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍色的……咦?這么多花，怎么就沒有一朵是黑色的?找來找去，就是沒有。我很疑惑，難道真沒有黑色的花兒?這一整天，我像丟了什么東西似的，這個疑問一直壓在心口。
第二天，我去河邊繼續(xù)找，仍然失望而歸。突然，我眼睛一亮，對!問問二姨，她讀的書多，知識豐富，也許她知道其中的奧秘。
我來勁了，急切地回到二姨家�！岸�，二姨——”我的呼喊聲吵醒了正在午睡的二姨。二姨問我什么事，我連忙把事情的原委說了出來。二姨頓了頓，笑著說：“噢，我還以為什么事呢�！比缓髱臀也殚嗁Y料，原來經(jīng)科學研究發(fā)現(xiàn)，花的顏色和花里含的花青素有直接關(guān)系。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結(jié)合后，就像經(jīng)過調(diào)色板調(diào)了色一樣，花瓣就會顯示出不同的顏色。不過呢，很遺憾，它們調(diào)不出純黑的顏色，所以沒有純黑色的花。
“啊!原來是這樣啊。下次我也可以向同學們解釋為什么沒有黑色的花兒了�！蔽腋吲d極了。
二姨說：“王明啊，你真是個善于觀察的孩子!”聽了阿姨的夸獎，我有些不好意思了。她接著說：“能去發(fā)現(xiàn)生活中的問題很好，但還要動腦筋自己去解決這些問題。比如，你可以查書，或者上網(wǎng)搜索啊。這樣你才能不斷地進步。你說是不是?”
聽了二姨的這番話，我感覺收獲真多，不僅僅知道了花兒為什么沒有黑色，我還知道了下次再有疑問除了請教別人還可以上網(wǎng)、查書。二姨不但“授我以魚”，還“授我以漁”——這話也是我剛從書上學來的哦。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇2
俗話說的好：大雨易晴，小雨難停;急雨易晴，慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨，這飄飄忽忽的秋雨還挺個性哩。
我覺得，秋雨特有恒心。你瞅，它為了驅(qū)散酷暑存留的炎熱，滿腔柔情地從天而降，十分平靜地親吻大地，時急時緩，或緊或慢，許多天如一日，懇懇切切，溫文爾雅。它的心思毫無掩蓋，就是決意要把空氣全面過濾，要把土層里外潤透，要將城市鄉(xiāng)村統(tǒng)統(tǒng)裝扮成一個清涼的秋世界。那種耐勁和毅力，真可以用矢志不渝來形容。
我覺得，秋雨特有童心。你瞧，它時不時同人們玩?zhèn)�幽默、開個玩笑。當你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學，中午放學卻用不著了。它悄悄地午休去，也不告訴究竟要休息多長時間。當下午沒帶雨具，它又喜咪咪地露臉，存心淋你個落湯雞，澆你個透心涼。當老師布置《中秋月夜》的小作文，它偏偏巧妙地布下雨簾陣，要考驗學生們的心計，看你在見不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。
我覺得，秋雨還特有愛心。你看，它不忍心讓太陽、月亮和星星過于勞累，自告奮勇地承擔起天大的責任，白晝陪伴人們勤奮地工作學習，夜晚催促人們幸福地早入夢鄉(xiāng);它滿足秋莊稼的渴望，還為收獲后的耕種預留足夠的水分。我翻過農(nóng)諺書，那上面就有“立秋有雨樣樣收，立秋無雨一半丟”的記載，還有“立秋一場雨，遍地是黃金”的敘述。可見，秋雨是農(nóng)家的喜悅雨、豐收雨。
哦，一場秋雨一場涼。我喜歡秋雨，就是因為它給人們帶來了清爽、舒適。哦，一場秋雨一場金。我禮贊秋雨，就是由于它富有恒心、童心和愛心。我想，如果我們能在學習上多一份恒心、生活中多一點童心、對人對事多一片愛心，那也一定能在成長的道路上收獲多多，成為一顆顆人見人愛的閃光的金子。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇3
時光飛逝，石筍街小學的生活一轉(zhuǎn)眼就過了四年，回想起曾經(jīng)的往事，真是讓人記憶猶新。
記得那是一個秋高氣爽的上午，學校又給我們安排了新的實踐活動——參觀田園牧歌。
按照學校的要求，爸爸早早的把我送到了學校。出發(fā)前，我的心就像一只可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的。到了那里，我們懷著好奇的心，下了大巴車，首先映入眼簾的是斜前方一個又高又大的柱子，上面寫著“田園牧歌”四個蒼勁有力的大字。走進大門，穿過“小豬賽跑體驗區(qū)”，我們來到了“憤怒小鳥體驗區(qū)”，我們每人一顆子彈，子彈是用透明膠把泡沫緊緊的包在一起，先放在彈弓里面，然后抓緊兩邊，最后彈射出去，必須要打倒小豬才算勝利。之前我們都得意洋洋，自以為是，以為和電子游戲里面的一樣簡單，可是后來我們才知道什么事情都是有難度的，千萬不能小看。
接著，我們?nèi)チ恕鞍尾梭w驗區(qū)”，我們進去之后，看見了綠油油的小白菜鋪滿了地面，等待我們?nèi)ナ斋@它們。拔菜的方法可新鮮了，女生要求很高，只挑葉子，只要有一點爛的她們都不要。而我們男生全都是連根拔起，女生看了說：“你們的菜也太臟了吧，把土都一起拔起來了”，男生還不服氣的說只要能吃就行了。 走的時候，我看見王志恒一點也沒有采到到，急的像熱鍋上的螞蟻，管理菜園的婆婆看見了，趕緊拿了一些菜遞到他的手里，可把他高興壞了。
那次的實踐活動讓我知道了一個道理，曾經(jīng)我以為上學就是單純的學習，而今天卻改變了我的看法，我覺得學習更有趣了，在石筍的學習，不光能學到書本上的知識，還能讓我們感受大自然，鍛煉我們的動手能力，讓我們在石筍的知識海洋里自由自在的遨游!
敘述優(yōu)秀作文600字 篇4
在我的成長過程中，總會有許多煩惱。它們隨你左右，又像空氣一樣，看不見摸不著。可是，隨著年齡的增長，老師布置的作業(yè)越來越多，成長中又會碰到許多煩惱，這讓我非常傷腦筋。在我的家中就發(fā)生了很多煩惱。
媽媽您一直以來都對我無微不至的關(guān)懷和照顧。為了讓我考出好成績，您還經(jīng)常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前您千叮囑萬叮矚，叫我仔細審題，做完后認真檢查，有些人認為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。所以我的煩惱便就從這樣的小事中產(chǎn)生了：“功課做完了嗎?”回家見到媽媽以后的第一句話。她的話語雖然很輕也含著不少焦慮,但是我聽了很煩。本來我早早就把老師布置的作業(yè)寫完了，正準備看電視時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機。我知道本來做些作業(yè)是必要的，問題是復習期間我討厭做功課：做完老師的回家作業(yè)，媽媽又會給我布置一系列的課外作業(yè)。而且還會伴隨著媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級了�！毕氲矫刻毂仨毦氁粋�小時的書法，害我沒時間看電視了，這個頭痛的問題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，我真的想打日記，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀!”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，難道你考試也不寫作文?”我只好垂頭喪氣的去寫作文。媽媽說：“寫不出來就多看課外書。”
煩惱無處不在，雖然它令人討厭，但是陪伴我度過了幸福的童年。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇5
秋的 涼 風 ，已 在窗外佛起;夏的.暑氣卻還在教室里逗留，討厭的粘在我們身上。
今天的故事已經(jīng)開始編織;昨夜的幽夢還隱隱浮映于眼底。翻開新的書頁，那舊的文字還未全部融化在模糊里。既然，時事屬于永久的夢幻，我們何必再去枉自多情地回首。我們決不是在挽回，更不是在等待，我們是在醞良，醞良著那場我們自知必來的秋雨。她挾著那久蓄而不得發(fā)泄的快意，霎然來了!雖然，她冷冷的，瀟瀟的，使我們的心又重新陷入了泥濘，但她卻驅(qū)走了那份夏日殘留的浮燥與空虛。我們欣然雀躍，因為我們分享了這秋雨帶來的快感。
泥濘?泥濘怕什么?我們不貫走坦途。為了讓我們生命有些風景，來吧!---秋雨。
秋雨是飄著的，她很輕，很細，仍舊盡量地表現(xiàn)著百般的溫柔。它不倦地敲打著窗戶，像是在演奏一曲情意纏綿的樂曲。
綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋生萬物的大地，奉獻給滿懷豐喜悅的人們。
別擔心那挾著殺氣的雨點打在心中那株巨樹的葉子上，要知道，這株樹和自然界中的樹沒什么兩樣，她也需要迎送春夏秋冬。既然，這葉子之中的一部份注定要屬于泥土，我們就無須做不必要的挽留，任它飄落吧。即將腐朽的東西不值得留念。沒有它們的凋落，就沒有新葉子的新生。為新生的準備---一切吧!我們沒有理由彷徨。
讓雨成為我們生命風景中的一部分吧!讓生命中多一份內(nèi)容，也就多一份財富，這應該讓我們欣喜。欣然張開雙臂，將他們熱情地擁入我們的懷中吧。我們唯有直面迎接他門，前行的步伐才能坦然。
啊!秋雨---醉人的雨。
我酐暢地淋于秋雨之中。生命的春天正在秋天里召喚!!
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