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美麗的老師作文600字（通用60篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的美麗的老師作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的老師作文600字 1
“老師”，是一個神圣的稱呼，那么動聽，那么美麗。是老師，像一只小船，載著我們在知識的海洋前進；是老師，像一輛登山車，載著我們順利到達山頂�，F(xiàn)在，我要來講一講我的幼兒園老師——王老師。
王老師長得胖胖的，穿得很樸素，有一雙明亮的大眼睛，臉上總是掛著微笑，讓人感到很親切，忍不住想要去接近她。我們都很喜歡她。哦，快點找找她美麗的瞬間吧！
王老師很有耐心。記得有一次，有一個字很難寫，我也記不清那是個什么字了，反正我們大家都不會寫，王老師教了五遍還是不會寫。于是，王老師很著急，我們也很著急，因為我們不想看到王老師著急。后來，王老師不灰心，又耐心的'手把手，把每位同學一個個的教了好幾遍，最后大家終于學會了，王老師也高興的笑了。
每天，放學時，王老師都耐心地等到最后一個小朋友走后才走。因為有些家長會遲一點兒來接，所以，最后一個小朋友走后，經(jīng)常已經(jīng)是很晚很晚了。王老師真辛苦��！
王老師很關(guān)心我們。每當我們在吃午飯和吃點心時，她都會不時的對我們說：“吃得慢一點兒，小心別噎著，吃完了跟我說，那兒還有很多呢！”每當我們睡午覺時，睡前她都會給我們講一個故事，睡著后，王老師還會時不時的“巡邏”一下，被子沒蓋好的，她會幫你輕輕蓋上；腳和手沒有蓋好的，她會幫你輕輕放進被子中去……
王老師下課后，會陪我們一塊兒玩，老鷹捉小雞、騎木馬、丟手帕……樣樣都是她教我們的。那時的她，我們已不當她老師了，而是一個很會玩的大姐姐，我們誰都愿意跟她一塊玩，因為我們都喜歡她。
我的幼兒園老師，她像一艘載著我們開航駛進知識海洋的小船；她像剛剛播下種子的辛勤園丁……
美麗的老師作文600字 2
傍晚的余暉照在濕漉漉的地上，從窗內(nèi)望去，似滿地金光。“耶，終于解放啦！”一個同學拋書大喊，班主任安靜的站在講臺上，唯一一次不制止我們在班中瘋鬧。她笑盈盈的，一遍又一遍的，似欣賞鮮花一般的'掃視著我們。片刻，終于安靜。
“孩子們，離別是為了更好的相聚”我們彼此注視著，沉默著。剎時，只能默默將眼淚吞咽入肚。
小學時的班主任，姓蘇，陪伴了我走過了六個年頭。畢業(yè)后連續(xù)兩年探望了她，唯獨今年耽擱了，深感遺憾。每一年去看她，我們總能在辦公室聊上很久，我也得知，她仍然關(guān)注著我們每一個人。
至今都記得蘇老師為我們講述她的故事，小到幼時與兄妹玩的游戲，大到她當年是怎么讀書怎么拼搏的。還有她那位與我們同齡的女兒，也常被掛在口上，我們總是聽得津津有味兒。
蘇老師很兇，很嚴厲，沒有一個人不畏懼她，但同時我們又都很喜歡她。別人說，師生關(guān)系如朋友，而我們，更像是一個母親帶領(lǐng)的一大群孩子。與她相處，很溫暖。
最令我印象深刻的，是那本兒“畢業(yè)紀念冊”，它很是珍貴。那時候，整個年級僅我們班擁有。
畢業(yè)前兩個月，每天的任務已經(jīng)很艱巨了，但蘇老師仍然每天布置一篇作文“我的幸福生活”。每個人都在抱怨，我們知道時間很緊，但不至于這樣抓緊吧！真是忙上加忙！而在畢業(yè)那天，“我們的幸福生活”被發(fā)到了全班每一位同學的手上，驚喜地翻開它，這是一本作文集，匯集了每個同學的作文，配上了精美的插圖。我們得知老師為了給我們制作這樣一份禮物，特地在網(wǎng)上托人編印，自己不顧疲憊地修改作文，打字，找與作文內(nèi)容相符的插圖
我們捧著這本薄薄的畢業(yè)紀念冊，想起往昔同窗的時光，想起老師的艱辛，不覺得，它越發(fā)沉甸甸的。
蘇老師是我心中的美麗老師，溫柔又不失嚴厲，細心地關(guān)懷著每一位成員，不辭辛苦，恪盡職守。
美麗的老師作文600字 3
在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié)，我們走進了新的學年，同時也迎來了新的語文老師，也是我們的班主任——溫老師。溫老師瘦瘦的，脊梁總是筆直的，她有一頭長長的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑起來甜甜的，美麗極了。不過，溫老師也是一只“變色龍”。
耐心教導的她
學校要舉行家長開放日活動了，我們要在家長們面前展示一節(jié)班隊活動。為這，溫老師可為我們費了不少神。幾次排練中，一小隊總是忘詞，他們在溫老師面前背詩的`時候有點緊張，更有點結(jié)巴。她微笑地對他們說：“別急，你們能行!”在溫老師的鼓勵下，一小隊流暢地背完了詩歌。一句“你能行!”總能舒展我們緊縮的眉頭，讓我們充滿信心地面對一切，沖破泥土，挺身而出。在排練過程中，她更是親自指導每一個動作，讓同學們能夠把最好的一面展現(xiàn)給家長。
認真負責的她
溫老師對工作一向都很認真負責的。每次批改作文，無論多長的篇幅，她都會認真看完，寫上詳細的批語。教過一屆畢業(yè)生的溫老師，為了上好每一節(jié)課，她總是在課前做好充分的準備，所以課堂上總能呈現(xiàn)出精彩的課件，她的語文書上寫得比我們還詳細，一看她的語文書，我們都會覺得很慚愧。課堂上，當有同學聽講不認真時，溫老師會送給他嚴厲的眼神，或輕輕走到他的身邊，悄無聲息地提醒他專心聽課，集中注意力。
心平氣和的她
你聽，溫老師正在柔聲細氣地說：“我們要更加團結(jié)，齊心協(xié)力才能為班集體贏得榮譽�！彼擎告竸勇牭脑捳Z，柔和悅耳，就像帶有花香的春風一樣輕輕地吹到我的心田里，讓人陶醉。
溫老師就是這樣一個刻苦認真、自強不息的人。她既是我們的老師，又是我們的朋友。
美麗的老師作文600字 4
在這里，我所說的美麗，并不注重于外表，而是注重于心靈。她就是——最美教師：張麗莉。
張麗莉，女，1984年1月19日出生，生于黑龍江省佳木斯市。2006年畢業(yè)于哈爾濱師范大學，被分配到佳木斯市第十九中學任教。
而就在2012年5月8日那一天，這個善良美麗能干的老師卻永遠失去了很寶貴的雙腿。
在放晚學時，同學們和張老師一起過馬路，因為當時人很多，所以擁擠不堪，行動很不方便。就在這時，一輛龐大的客車猛地開了過來，眼看就要撞到同學們了，張老師不顧一切地撲上去，一拉一撞一推，兩名同學獲得了新生，而張老師卻永遠失去了雙腿。
其實，當時，張老師可以不去保護學生，那樣的話，大客車就會與他擦肩而過。但是，她沒有那樣做，她做了一個最危險的選擇：撲上去，把學生從危險中撞出，自己陷入危險。
在他休克后第一次醒來時，她立即問來看望她的.老師：“學生們怎么樣了？”在她脫離危險后第一個想到的居然不是自己，而是學生，由此可見，她是多么愛自己的學生�。�
我相信，同學們一定都很感激她，一定很幸福。但是他們怎么也不會想到，其實張老師可以有一個小寶寶，有一次她懷孕了，因為要鼓勵同學們一起長跑，張老師也陪他們一起跑，結(jié)果，她流產(chǎn)了。而且僅僅休息了兩天就來上班了。因為他不想讓同學們替他擔心。
請大家想一想，張老師是多么的偉大，善良。她為工作，學生付出了那么多，卻沒有一點怨言，這多么值得我們學習啊！
請允許我相您表示由衷的敬意！美麗老師——張麗莉！
美麗的老師作文600字 5
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，每當我讀到這句飽含深情的詩句時，總會想起每天在講臺前孜孜不倦地哺育我們的老師：陳老師，戴老師，徐老師......一個個親切的笑臉浮現(xiàn)在腦海中。在我心中，最美麗的要數(shù)經(jīng)驗豐富，和藹可親的陳老師了。
我記得三年級時。陳老師第一次走進教室的情景。她臉上洋溢著幸福的笑容。她身材修長，步履輕盈，像陽春三月的楊柳一樣婀娜多姿。加上墨綠色的長裙，把她襯托得樸素而不失典雅，清新而不失秀美。
陳老師外表的美麗，相比，他對我們的要求就嚴厲多了。陳老師剛接管我們班級時，就制定了一條讓同學們反感的規(guī)定：訂正試卷不僅要有答案，還需要對題目的分析。這樣堅持了幾個學期。我們班的作業(yè)的正確率大幅度地提高了，因為同學們的錯題換來的不是簡短無用的答案，而是一種鐘思路清晰的解題方法。考試成績也隨之遙遙領(lǐng)先�？稍谕瑢W們?yōu)榱撕贸煽兌鴼g呼時，又有誰想到背后的陳老師的那抹美麗的微笑呢？
陳老師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L也時常成為辦公室里一道美麗的風景線。每天清晨，我去送作業(yè)時，陳老師早就在那里等我們。陳老師每天都會在一節(jié)課前，批改好發(fā)給我們訂正。每學期的數(shù)學試卷，陳老師總會在星期一講授完，以便于我們訂正。最令人敬佩的要數(shù)放學后了。在其他老師準備回家時，岑老師為了幾名學生的`錯題而不惜犧牲自己寶貴的時間而留下來輔導。夕陽透過窗子照進來，陳老師清瘦的身影，著感人的情景是我見過最美的畫面。
每次想起陳老師的美，都忍不住回首，深情的凝視那一幅美麗畫面，都渴望早點開學，早點見到陳老師美麗的身影，美麗的笑容，走進她那美麗的心靈......
美麗的老師作文600字 6
有一句詩人曾這樣說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也有同學這樣說過，老師是天上的北斗星，為我們指引了前進的方向，也有同學這樣說過，老師是甘甜的雨露，澆灌我們這些剛出芽的小花……總之，老師在我們的心里時候最偉大的“工程師”，也是最美麗的。
我的老師，每當我在上課時總聽見您帶著沙啞的聲音對我們講話，因為我們知道這是您的付出，而您的回報就是我們考的好成績。所以您的聲音有著一種知識般的信號，慢慢的傳遞給我們。
有時，我們也聽見您對某一個學生說對她無能為力了，但我知道，您的.心里是想讓我們好，能有更好的成績。其實您還是對她有信心的，雖然沒有百分之百的信心，但又是有百分之六十的信心，因為那時您一時的氣話。
老師，您還記得嗎？當我們還不是了解你的時候，您對我們有著很大的信心，所以您總是用最好的表達來告訴我們一些知識。當考試時，您也對我們有很大的信心，因為您相信我們不會辜負您的，當我們有好成績出來時，不知道您是有多么美麗的笑容，雖然有時您不表達在臉上，但是您是表達在心里。那時的您，可能是最開心的時候了。我們看您笑了，我們的臉上也出現(xiàn)了天真的笑容，如剛燦爛的花兒一樣。所以，您用您所有的知識告訴我們廣闊無垠的世界，讓我們從一竅不通的人變成博多識廣的人才。
老師，在我們心里您是最美麗的，雖然您的樣貌不是最美里的，但我們覺得您任然是最美麗的，您的心靈美，聲音美……您在我們的心里更是美麗的神話！
美麗的老師作文600字 7
在我的腦海里、記憶里，對同學們最親切、最關(guān)心，對同學們的學習、心靈幫助最多的人是我的班主任語文老師。
我的老師長得亭亭玉立，有著高高的個子，瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神、笑瞇瞇會說話的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴，還梳著一條長長的馬尾辮一直拖到肩上。她還穿著一件黑白相間的上衣和一條看似會發(fā)光的褲子，使她看上去精神飽滿、神采奕奕。
每一次她來上課的時候，首先映入我眼簾的是她那目光溫柔、眉眼帶笑，生氣勃勃的樣子走向講臺。她在講課的時候會先把課文仔仔細細的講一遍，講完一遍后會帶著我們大家鞏固一遍，會把我們提出的所有疑問都一一解答。她在講課的時候會添加一些關(guān)于她小時候發(fā)生過的趣事。
她的整堂課思路清晰、重難點突出，讓我們學習起來毫不費力，發(fā)揮了大家的`主動性、積極性和參與率極高，讓大家在學習的過程中自主探究新知識、理解新知識。她不僅是對成績好的學生如此，成績差的學生依然如此，因為在她的心中沒有好壞學生之分，只要愛學，原學的學生她都喜歡，都會去努力地把他教好。她批改作業(yè)很細心，就連一個標點符號都不會錯過，在我們的作業(yè)本上都會認真的批注，這就是她對我們的愛。
老師和我們相處的就像朋友一樣，但她對我們的學習可是一點也不馬虎。大家都說嚴師出高徒，我認為她不是“嚴”，而是使我心中充滿了慈母般的感覺。我喜歡她的為人處事，更喜歡她的教學方式。她的知識淵博，上課永不疲憊的狀態(tài)……這就是我的班主任語文老師——蔣賞。
美麗的老師作文600字 8
我有一位很美麗的老師，她叫盧春紅。盧老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，頭發(fā)下藏著一張瓜子臉，一雙大大的眼睛像黑寶石一樣鑲在臉上，高鼻梁下還有一張不大不小的嘴巴。
盧老師不僅長得漂亮，對待工作那是相當認真。 早上只要是盧老師的早自習，進六年級辦公室的第一個人肯定是她。每天盧老師在給我們改作業(yè)時，都會使用像孫悟空那樣的“火眼金睛”，只要老師掃視一眼，就能知道破綻在哪。記得有一次盧老師感冒了，還堅持來學校。在上課老師講課時，講著講著就咳嗽起來，我看著就心酸！晚上睡覺，盧老師都是咽著把安眠藥吃了才睡的'。 其實，我覺得盧老師是我心中最完美的老師。盧老師很美，對待工作認真，最關(guān)鍵的是盧老師從來就像是把我們當做她自己的兒女一樣看待，呵護著，關(guān)愛著從不歧視誰。楊岑在我們班上，雖然成績差了點，但他人很好，會和老師分享，每堂課都會用心去聽。在他做錯了事的時候，盧老師會慢慢地講，耐心的開導。 有一次考試，我考砸了。給盧老師改試卷時，本以為老師會兇神惡煞地把我臭罵一頓，然后被提著扔出門去。沒想到，現(xiàn)實跟我想的完全不一樣，老師語重心長地對我說，成績不能像玩過上車，要加把油，努點力。聽完后，我心中這塊重似千斤的石頭終于落到底了。不僅我一個人，成績好的，老師會說“別驕傲，繼續(xù)努力”；成績差的，老師會說“別懈氣再接再歷”盧老師真的很好，她會幫我們剝柚子皮，她會在我們冷時說多穿點。
我為我有這樣一個美麗、有責任心的老師而感到終身驕傲！
美麗的老師作文600字 9
“老師”，是一個神圣的稱呼，那么動聽，那么美麗。是老師，像一只小船，載著我們在知識的海洋前進；是老師，像一輛登山車，載著我們順利到達山頂。現(xiàn)在，我要來講一講我的幼兒園老師——王老師。
王老師長得胖胖的'，穿得很樸素，有一雙明亮的大眼睛，臉上總是掛著微笑，讓人感到很親切，忍不住想要去接近她。我們都很喜歡她。哦，快點找找她美麗的瞬間吧！
王老師很有耐心。記得有一次，有一個字很難寫，我也記不清那是個什么字了，反正我們大家都不會寫，王老師教了五遍還是不會寫。于是，王老師很著急，我們也很著急，因為我們不想看到王老師著急。后來，王老師不灰心，又耐心的手把手，把每位同學一個個的教了好幾遍，最后大家終于學會了，王老師也高興的笑了。
每天，放學時，王老師都耐心地等到最后一個小朋友走后才走。因為有些家長會遲一點兒來接，所以，最后一個小朋友走后，經(jīng)常已經(jīng)是很晚很晚了。王老師真辛苦�。�
王老師很關(guān)心我們。每當我們在吃午飯和吃點心時，她都會不時的對我們說：“吃得慢一點兒，小心別噎著，吃完了跟我說，那兒還有很多呢！”每當我們睡午覺時，睡前她都會給我們講一個故事，睡著后，王老師還會時不時的“巡邏”一下，被子沒蓋好的，她會幫你輕輕蓋上；腳和手沒有蓋好的，她會幫你輕輕放進被子中去……
王老師下課后，會陪我們一塊兒玩，老鷹捉小雞、騎木馬、丟手帕……樣樣都是她教我們的。那時的她，我們已不當她老師了，而是一個很會玩的大姐姐，我們誰都愿意跟她一塊玩，因為我們都喜歡她。
我的幼兒園老師，她像一艘載著我們開航駛進知識海洋的小船；她像剛剛播下種子的辛勤園丁……
美麗的老師作文600字 10
秋風習習，白云飄飄。9月10日，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。
“老師”是我們成長的第一個階梯。是“老師”把我們從懵懂帶入成熟，是“老師”使我們的人生開始有思想，是“老師”讓我們的生活豐富多彩。這個特殊的節(jié)日，疫情在家上網(wǎng)課的我們，卻不能當面向親愛的老師們說聲節(jié)日快樂。
此時的我想起剛上三年級的時候，我們新?lián)Q的班主任，那就是我們的孫老師。孫老師個子不高，胖胖的，但是有一雙引人注目的'大眼睛，炯炯有神。每當課上分神時，只要孫老師那一雙大眼睛朝著我一瞪，我就立馬坐好，認真聽講了。
記得有一次，我們幾個調(diào)皮的人在做操時飛快奔向操場，然后來了一個四連撞，把袁悅起撞跌下來了，然后除袁悅起之外，我們?nèi)粚O老師喊進她的辦公室。由于自己漫不經(jīng)心，明明是我沒小心撞到了別人，我卻說是韓振霖撞的。孫老師細細詢問了事情的發(fā)生經(jīng)過，了解了具體的情況。最后孫老師讓其他兩個人回教室了，就留下了我一個。孫老師語重心長地一直細問，才使我慢慢明白并理清了真相。這一件事，讓我懂得了，一定要遵守規(guī)則，注意安全。自己做錯了事要敢于承擔責任，做一個真正的小男子漢！
還有一次，我們和三班舉辦了兩場拔河比賽，我們使出了吃奶的力氣，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過全班的共同努力，我們獲得了最后的勝利者啦！孫老師告訴我們：團結(jié)就是力量，只要努力，萬眾一心，就一定能成功。
我們讀萬卷書，讀懂了您高尚的情懷；行萬里路，明白了您無私的精神；您像一支蠟燭，燃燒自己，卻無私的照亮別人。
謝謝您，親愛的老師們，你們辛苦了！謝謝你們教會了我做一個誠實、守信、團結(jié)、努力的人，祝親愛的老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！
美麗的老師作文600字 11
李老師是我們七年四班的班主任，她嬌小瘦弱，但精力充沛；她衣著簡樸，但得體大方；她是一位平凡的老師，卻在平凡的崗位上默默地做著一些不平凡的事。
她是一位敬業(yè)的老師，每個課間在班里都少不了她的身影，她無時無刻地關(guān)心著我們。當我們有困惑和煩惱時，她都會及時的`幫我們想辦法，給予我們支持和鼓勵。放學后她總是利用自己的休息時間，給我們默寫、講題，直到我們弄懂為止。
寒、暑假里她依然履行著她的職責，放不下我們這群孩子，主動上門家訪，原本一個電話能解決的事，但她從不嫌麻煩，每個學生都要挨個家訪到，了解我們學習環(huán)境和氛圍，李老師的堅持努力更加激勵我們在假期里也一定好好學習，這樣才能對的起她對我們的期望。
她也是一位有責任心的老師，每天放學后她總是最后一個離開教室，幫助我們解決學習困惑后，她還會和我們一起打掃教室，我們打掃完后，她總會讓我們先走，她自己再仔細地檢查一遍。每當看見我們干凈又整潔教室時，這都是李老師與我們辛勤勞動的成果。
她還是一位擁有童心的老師，緊張的學習后，大課間她就像個小孩一樣和我們一起跳繩，一起游戲，一起歡笑。還記得去年長繩比賽中我們班獲得年級第一，那都是因為李老師總抽時間陪我們練習，指導我們練習，才使我們收獲了喜悅和成果。她永遠是我們最知心的朋友，最體貼的家長，最美麗的老師。謝謝李老師無怨無悔，默默為我們所做的一切。
我們相信在李老師的教導和鼓勵下，我們的初中生活一定會畫一個圓滿的句號。最后請接受我代表七年四班全體同學對您最真摯的感激：“老師您辛苦了！”
美麗的老師作文600字 12
她大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很精神。烏黑的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮。圓圓的臉上常帶著甜甜的微笑，她和藹可親。她就是班主任孫老師，也是我們的英語老師。同學們都很喜歡她。
孫老師的英語課妙趣橫生。為了激發(fā)我們學英語的興趣，她總是想方設法。精心制作的課件、五彩繽紛的圖片、形式多樣的英語卡片，總能深深地吸引我們。英語動畫生動有趣，英語兒歌歡快活潑，她總能帶著我們在游戲中、在快樂中學習。為了幫助我們更好地區(qū)分Be動詞的準確用法，她親自創(chuàng)編了一首簡單又便于記憶的兒歌，讓我們輕輕松松就掌握了Be動詞的正確用法。這一切源于她對工作的熱愛，對學生的熱愛。
老師的愛無處不在。剛一開學，教室地面臟兮兮，就像大花臉，她一次又一次拿著拖把拖教室的地面。在她的帶領(lǐng)下，大家齊動手，拖把拖，抹布抹，桌子底下、講臺邊上，教室的每一個角落她都不放過，我們在干凈整潔的環(huán)境里學習、生活，心情是多么舒暢。綠色角的一盆盆吊蘭，是孫老師在家里精心栽培好了帶進教室的，它們凈化著空氣，美化著環(huán)境。一份份小小的獎品，是她給予我們的無聲激勵；一條條她發(fā)出的短信、一個個打給我們父母的電話，是她對我們的'深深牽掛。教室里，那一瓶綠油油的洗手液、那一支香噴噴的護手霜，哪一處不散發(fā)出濃濃的愛的味道！
孫老師，教我們知識，教我們做人，像慈母一樣關(guān)愛、呵護著我們，為了我們健康快樂地成長，總在默默地付出……孫老師，在我們心目中，您就是最美麗、最可敬的老師。
美麗的老師作文600字 13
那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道;是那江南望下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點，就蕩開了一圈漣漪，又或許是那滴在行間暈開的墨，某時翻看，見著了，想起了那人、那事
丁零零!吃飯鈴聲已響，被塵封許久的教室，頓時一股濃濃的火藥味，鋪天蓋地向我撲面而來。一群為食瘋狂的同學們，雙手倚在地面，左腳前，右腳后，眼中閃爍出了一種貪婪的目光，直勾勾地盯著那領(lǐng)餐位，等著他們的發(fā)號司令——老師號令。老師的指示如期而至，同學們向那地方蜂擁而至，同學們心滿意足地領(lǐng)著餐盤，回到了自己的座位上，吃起了飯，但誰也沒有在意，在講臺上有一個認真，不受外界干擾的老師，她正手握紅筆，細心地批改著我們昨日的回家作業(yè)。筆在您的手中跳起了舞。在您手中寫下的紅色的優(yōu)等弧線，時間正在一分一秒地無聲逝去，飯菜從熱變涼，本子從多變少，我們盤中的食物從高變低
盤子與盤子撞擊發(fā)出了些許卓越的音韻，但講臺上的筆與紙摩擦發(fā)出的一些沙沙聲形隱了一首賦有情趣的交響樂。老師那認真且專注的.身影，餓了響樂的靈魂，您分別把個別同學請到了講臺上，一絲不茍地給他們講解題目，那本已疊成小山的作業(yè)漸漸地減少，不知過了多久，那山似的作業(yè)終于批完了。那飯菜已徹底地涼了，全班大部分也已經(jīng)清空了，只有你的飯菜還一口未動，你用心滿意足的目光望向那已經(jīng)批完的作業(yè)，嘴角不由自主地微微上揚，表示你的滿足。你也只是粗粗地吃了幾口，就囑咐人把飯菜給倒掉了，也許您知道，教室座位上有那一個關(guān)心，愛您的人—— 我。
老師，您最認真的樣子，好美!
美麗的老師作文600字 14
人們都說最美的奇觀，而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗，不是嗎？郝老師您美麗大方，溫文爾雅，是我心目中最美的老師，您引導著我們走向知識的海洋。
如果說，母愛如水，父愛如山。那么老師的愛是什么呢？老師的愛像春雨滋潤著每一位學生的心田;老師的愛蠟燭，照耀著每一位學生的前程;老師的愛像春風，撫慰著每一位學生的心靈。
記得那是一個陽光明媚的下午，在路隊上，您微笑著向我走來，輕輕地撫摸著我的頭，抱著我說：“真可愛，進步不少哦�！闭沁@個簡單的'擁抱，讓我在學數(shù)學的道路上越戰(zhàn)越勇，讓我喜歡上了數(shù)學，心里暗暗想:我一定好好學習。
當我滿懷信心走向期中考試的考場時，我看到第一題填空題，我心里一陣發(fā)慌，有一題我完全不會，這猶如給我頭上澆了一盆冷水，這時候我緊張、手抖，腦袋里一片空白，這一天我也不知道怎么走出考場的�；氐郊遥彝纯抟粓�，我知道我沒考好，我對不起精心培育我的老師，對不起用心良苦的媽媽。
可是就這樣，我們的郝老師還安慰我說:“不要氣餒，不要傷心，不要垂頭喪氣，要對自己有信心，老師相信你是最棒的�！崩蠋煹脑�，再一次點燃了我心中的那把火，讓我又找回了以前自信的我。老師我不會辜負您的期望，不會辜負您的熱盼，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您。老師就是您那親切的一笑和鼓勵的話語讓我感到無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂;您那親切的一笑成了我學習上的動力;您那親切的一笑教會我做人的道理。老師的美，不言于外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默的奉獻。不是嗎？這就是我美麗的郝老師，I love you。
美麗的老師作文600字 15
我們的英語老師姓楊，可在我們心目中，她姓“美”，我們稱她“美老師”。
楊老師，她外表美，長著一蓬烏黑亮麗長發(fā)，彎彎的柳眉下一雙會說話的大眼睛。除漂亮的五官，楊老師還長著苗條的身材，讓她無論穿什么都美，更何況楊老師的服裝是最時尚的，東南西北風，當下流行什么服飾，只要看一下我們楊老師的`服裝就知道了，楊老師的服裝，絕對品位不凡，如果走T型臺，一點兒也不比世界模特遜色。
楊老師，她笑容美，似乎老師們都不大喜歡笑，一上課就一臉嚴肅的表情，但楊老師卻不同，她始終把笑容掛在臉上，而且笑得一點也不吝嗇，她跟我們上課時一進教室總給我們一種春風拂面的感覺。從早到晚滿是一臉微笑，對人和藹可親，聽到哪個同學講笑話，她會笑得很開心，當我遇到不會的問題時，她會微笑著替我們解答……她的笑容如同春風般溫暖。如果遇到不開心的事，只要想到楊老師，心中的烏云瞬間消逝，她的笑容好像在告訴你：路總是要走的，沒什么大不了，用笑容迎接挑戰(zhàn)吧。
楊老師，她聲音美。她說起話來字正腔圓，語調(diào)抑揚頓挫。她幽默的語氣當中總是閃爍著深刻的哲理。除了語言風趣外，她的聲音像銀鈴一樣好聽，所以，聽她講課，是一種享受，令人心曠神怡，陶醉其中。
楊老師，她心靈美，誰的功課落下了，她會耐心地指導你；誰的思想出了問題，她會苦口婆心地開導你。誰生病了，她會精心地呵護你。記得有一次，我們班的小周吃壞了肚子，上課直喊肚子痛。楊老師聽到了，馬上走過去噓寒問暖。楊老師像母親般地扶著小周，要送她到醫(yī)院，沒想到小周沒忍住。嘔到了楊老師漂亮的衣服上，但楊老師依然笑靨如花，她完全沒在意自己的衣服。
你說這樣的老師美不美？
美麗的老師作文600字 16
在老師眼里，優(yōu)生、差生是不等的級別。優(yōu)生犯了錯誤，老師會認為那是不小心，是可以寬恕的;而差生犯了錯，卻是不可寬恕的，甚至還要受到老師的鄙夷、嫌棄甚至侮辱。差生只有逆來順受的命。
有件事，您也許早就忘了，但我卻刻骨銘心。那是在這學期的校運動會上，我參加的項目是100米跑，和我一起參賽的還有班長。上場之前您對她千叮萬囑。要她小心點，不能跑就中途退下來，拿不到好成績不要緊，還給她買水喝，真可謂體貼入微呀!而站在她身旁的我，您卻看都不看一眼，我真懷穎我是不是空氣，沒有我的存在。再看看班長那張寫滿幸福的笑容，我的心里真不是滋味，我多么希望您跟我說句鼓勵的話，或是給我一個笑容，但是您什么也沒給我。
發(fā)令槍響了，我拼命地往前跑，真恨不得能多長出兩條腿來，當時我的心中只有一個念頭：爭取得第一，為班上爭光，也想向您證明，我并不是個一無是處的差生，我也能為班上爭光，我并不奢求您能像對待優(yōu)生那樣對待我，我只希望您能多關(guān)心我一點。但是，當我跑到中途的`時候，身子像是失去了平衡，整個身子往前栽去，我終于跌倒了，膝蓋一陣陣鉆心似的痛，血也順著膝蓋流了下來。但我還是咬著牙，艱難地爬了起來，繼續(xù)向終點跑去。這時我多么希望有一雙溫暖的手來攙扶我呀!……運動會結(jié)束了，當我拖著受傷的腿走在您面前時，我真以為您會對我說：不要緊吧�？赡僖淮蔚卮靷宋业男模┝宋乙谎壅f：“唉，我以為差生只是學習不好，原來體育也不行�！甭牶�，我的眼淚禁不住嘩嘩地流了下來。老師，您知道嗎?此時我的心比受傷的膝蓋還痛呀!假如換成是班長，您也會這樣嗎?
請您放平您心中那傾斜的桿秤吧!
美麗的老師作文600字 17
人們都是說：“老師是園丁，培育著祖國的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是雨露，滋潤著干旱的甘田。可我覺得我們班的張老師是一本書，一本內(nèi)容豐富、多姿多彩的書，一本讓人越讀越愛的書。
張老師有著金黃的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝，可見老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時，張老師教我們愛國愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂，怎樣孝敬父母。品德課時，張老師經(jīng)常教育我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的`贊美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西�！泵佬g(shù)課時，黃老師讓我們感受到各種各樣的美，并懂得怎樣去欣賞美，能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美，在上學期學校舉行的“讀書節(jié)”中學校組織學生參加繪畫比賽，黃老師把學生優(yōu)秀的美術(shù)作品拿到學校的展覽室中展覽，我們心中甭提有多高興了。課余時，黃老師是一本《百科全書》，常幫同學們出點子，想法子，排憂解。上學期，我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時，黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們，使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書，讀懂了許許多多的知識，我們每天都過得充實而有意義!
美麗的老師作文600字 18
兩只透著靈光的眼，一張能說會道的嘴，兩彎細而淡的柳葉眉，眉宇間還未脫離童稚，微笑是她的招牌動作。這，就是我的班主任韓秀云老師。
她教我們的數(shù)學。在課堂上，她樸素，幽默。激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。但是，我的數(shù)學從小就沒有打好基礎，即使我努力得學，可老師講的我還是聽不懂，而我，是一個性格內(nèi)向的女生，不好意思說出來�？杉毿牡乃l(fā)覺出了我的異樣。于是，在課下，她找我去辦公室談心，她透過在這次談話過程中，她明白了我數(shù)學學得不好，于是，在放學時，她把我留了下來，教我做數(shù)學題，并溫習這天所講的知識點。一轉(zhuǎn)眼，到了晚上6：30，她告訴我：“你數(shù)學學得雖然不好，但是你很聰明，你每一天晚上留下來，老師幫你溫習功課，努力把你的數(shù)學成績提高上去，但你也要在家里好好的預習功課和溫習功課，明白了嗎?”我懷著感激的情緒說的`了一句：“恩，我明白了，老師，謝謝您!”老師又習慣的亮起了她的招牌動作—微笑的看著我，又說了一句：“你趕快回家去吧，留意你的父母擔心你�！薄岸�，老師再見!”我也有禮貌的回復了老師一句，便回家去了。就這樣，我每一天晚上都留下來，讓老師幫我溫習功課。就這樣持續(xù)了幾個月，轉(zhuǎn)眼就期末考試了。
在考試時，我很有信心，因為我已提前做好了準備。過了幾天，成績單發(fā)下來了，我比往常要考的還要好，老師也替我高興。
于是，我想好好的報答老師，但是又不明白該怎樣做，我也只有在心里默默地說：“老師啊，我多想叫您一聲媽媽!”
美麗的老師作文600字 19
春雨，染綠了世界，而自己卻默默的消失在泥土之中。
老師，培養(yǎng)了學生，而自己卻在歲月的流轉(zhuǎn)中默默老去。每次讀到這一類的句子，我都會想到我們老師曹淑娟，她把我們視如自己的兒女，所以我們都親切的叫他曹媽。
老師烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣自如地披在背上，長長的睫毛，大大的眼睛，鼻子上面架著幅眼鏡，看起來像一個美麗、可親而又有學問的天使。
記得有一節(jié)語文課，我顯得特別的浮躁，無論怎樣都安不下心來。一會兒拍拍男生的`頭，一會又跟女生講話，一會兒看看與課堂無關(guān)的書，一會兒又裝著很認真地聽課……這節(jié)課我被提問了三次，我知道這是老師在用提問的方式告訴要守紀，可我就是明知故犯，結(jié)果下課就被叫進了辦公室，我一邊往辦公室到走，一邊心里告訴自己：這下慘了！
我來到辦公室，曹媽放下課本，坐下后，叫我拿把椅子坐下，然后就語重心長的對我說：“你活潑是好事兒，但過頭了�！蔽壹傺b很同意似地點頭，老師接著說：“你跳舞跳得好，學習時間就不夠了，你跳舞的時候，別人在認真做作業(yè)，在看很多課外書，你和別人在時間的使用上是有差距的，你不拿出十分的努力，怎么可能把學習搞好呢？你不僅不做到這些，還在課堂上搗蛋，這真是不應該�！崩蠋煹脑捵屛覠釡I盈眶，這時我默默地想：“老師，我真的知道自己錯了……”想到這里，我心里十分難受，只能夠保持著沉默。后來，就不知道怎么離開的辦公室，不曉得怎么回的家。
老師對我的關(guān)心教育，又豈止是這一兩件事呢？
很多很多，老師就像媽媽一樣關(guān)注著我，教導著我，我有進步她就高興，我有退步她就著急，我只能夠一遍遍地在心里說，老師啊，謝謝你對我的批評，謝謝您為我插下了文學的種子。
美麗的老師作文600字 20
我最喜歡的老師就是我的數(shù)學老師楊老師，她簡直又溫柔又可愛。
剛剛上課的時候，我們就吵鬧了起來，楊老師也只會用溫柔的聲音對我們說：“不要吵了，我們要上課了。”她為了能讓我們的學習好一些，買了很多好吃的，分給學習好的同學們。就這樣，許多同學就會為了得到好吃的而努力學習。楊老師為了讓我們更加用功，還專門定制了好幾塊獎牌，送給學習好的同學呢。
每次楊老師和分飯的人一起去分飯時，她都會多給我們分一點飯，生怕我們吃不飽，會影響了學習。她讓我們吃得好一點，有時我們成績好，楊老師還會請我們吃肯德基呢！
一下課，如果楊老師還沒有來我們教室，我們便會跑去辦公室門口看楊老師，或者借著訂正作業(yè)的名頭去看一看楊老師。如果楊老師占了我們的課也沒有關(guān)系，因為楊老師會帶著我們出去的。
記得第一次上課，面對陌生的`楊老師，我一動都不敢動。直到她說出第一句話，當時我心想：楊老師的聲音那么好聽，又長得那可愛，應該不兇吧。就這樣，我說出了第一句話。老師溫柔地表揚了我。這時才發(fā)現(xiàn)原來她是這么溫柔啊。
暑假快開始了，我漸漸地想念起了楊老師，耳中回蕩著楊老師的聲音。我趴在床上，望著窗外，窗外正下著蒙蒙細雨。柳樹嫩綠的枝葉上多了一絲雨珠。我拿著雨傘，來到了學校前，我從窗口看到了一個認識的身影，對，她就是楊老師。我靜靜地看著她在窗邊批改著試卷，絲毫沒有一點兒動靜。看見了楊老師，我的心情好了起來，踏著開心的腳步走回了家。媽媽一看見我那么開心，就知道我看見楊老師。
這就是我最喜歡的老師，楊老師！
美麗的老師作文600字 21
又到了周一，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地進班了。
這時李老師僅戴著鴨舌帽，高挺的鼻梁上架著一副“嘻哈”墨鏡，臉上有幾個明顯的青春痘，顯得有些滑稽。上身一件運動式帽襯，帽襯上面有一只米老鼠。下身是一件和上衣配套的運動褲，顯得很有氣勢，再一蹦蹦跳跳的上來，就更神氣了。
坐在下面的李書博，手里捧著書，嘴里嘮叨著：“不好好上課，還穿成這樣，真是的.，還是老師嗎？”“大家好，今天我要開一次我的演唱會�！薄班敢�，太好了�！薄疤靺�，那這不是要了我的命嗎！”劉禪心里吶喊道，馬銳手里拿著橡皮擦，隨時準備著向老師扔去。而美丫呢，得意地笑著，只有她和李老師知道，這身衣服是美丫幫李老師挑的。喔喔頭，邊欣賞著李老師的衣服邊組織其他同學喊著：“李老師我愛你，你是我的偶像。”劉禪和馬銳這兩個是學校出名的八卦二人組，他們想方設法的對抗老師。
演唱開始了，李老師唱的是《老鼠愛大米》，第一嗓子就迷住了班里大部分女生，其中美丫是聽的最認真的一個，但她身邊有兩個正在為老師的演唱做著“準備”。
這美丫揮著小手，嬌嬈的身姿開始擺動起來。就連最壯的喔喔都站了起來，叫著老師的名字，李書博也頓時聽得入神。
劉禪豎起了耳朵，當老師唱到最后一個高音時，劉禪和馬銳尖叫起來：“有蜘蛛有蜘蛛啊！”害的老師很尷尬的走下臺，下面的人趕緊鼓起掌來，緩解這種氣氛。李老師臉憋得紅紅的，像熟透了的蘋果。
下了臺的李老師和在臺上的李老師真是天壤之別，“劉禪、馬銳，你們給我站起來……”批完他們倆之后，李老師又唱了一遍《老鼠愛大米》，讓我們贊嘆不已。
美麗的老師作文600字 22
我有這樣一位老師，學習上她像一本百科全書，有問必答。生活上她像一個大朋友，溫暖可親，但她生氣的時候也很嚴厲。你可記得要躲著點，一不小心就會“皮焦里嫩”的。
李老師的課生動有趣。就連平時課堂總愛走神的我也能融入其中。她有時口若懸河，有時幽默風趣。在不知不覺中，枯燥無味的'語文課，成了我最享受的課堂。
課外，我一直非常喜歡科學，每一個問題都要打破砂鍋問到底。有一次，我遇到了一個非常奇怪的問題。我想了兩天，也沒有答案。李老師卻不知怎么知道了，三言兩語的講解就讓我明白了。沒想到這么刁鉆的問題她也會，她可真是一個“萬事通”啊。
在生活中，她更像一位親密的大朋友，和我們一起游戲，一起談心。平時她非常喜歡笑，笑起來一雙眼睛彎彎地，像兩個小月牙。她最喜歡的寵物是hellokitty。受它影響我也非喜歡，我升五年級的時候，她送了我一個，直到現(xiàn)在我還好好地珍藏著。
李老師也很嚴厲。記得以前我們班有一個同學。老是裝病、逃學、說謊。學校的老師都拿他沒有辦法。到李老師班后又故伎重演，上課了，看著一次次空空的位置，李老師那兩道彎彎的月牙不見了，我們感覺到暴風雨要來了。這一次，老師沒對他客氣。嚴厲地批評了他，把他所有的錯誤都指了出來。那個同學慚愧地低下了頭。從那以后，他再也沒有犯這樣的錯誤。你說我們的李老師是不是很厲害呀。
這樣一個嚴慈有度的老師，無愧于出色的老師，我們喜歡。最后鄭重介紹——她就是李汝佩老師。
美麗的老師作文600字 23
在我們學校，有一位姓徐的體育老師，同學們都很喜歡他。
他有著一個超圓的腦袋，搭配著一對瞇瞇小的眼睛，當然大部分時間都是一張嚴肅臉，只偶爾會變成一張笑臉。不過最令人難忘的，還是他那張大大的河馬嘴，因為這張嘴會少林寺的“獅吼功”，因此，我們學校流傳著一種說法：徐老師一聲吼，教學樓就要抖三抖。我們班的葉老師還跟徐老師開玩笑說：“你看看，你訓練的孩子體育都那么好，不過不是他們自己跑得快，而是被你嚇跑的吧！”
徐老師的訓練的確有一套，我估計徐老師至少有兩百斤吧，因為體重過重，所以跑起來會傷到膝蓋，徐老師就騎著電瓶車讓我們來追，見沒人追得上，就得意地哈哈笑。可一旦有一個人追上來，他就加快車速，繼續(xù)得意地哈哈笑，讓人打寒戰(zhàn)。
不過，徐老師要是真被惹怒了，那你也不會好到哪里去。
一次，我打乒乓球的時候，正在做體能，見到徐老師班上的.一個男同學，因偷懶，跑步?jīng)]跑進規(guī)定的時間，被徐老師生氣地叫到跟著，徐老師開始施展他的獅吼功了，雖然說男兒都很堅強，但面對徐老師的怒斥，圍觀的同學也多了起來，他的眼圈漸漸泛紅，我在一邊都替這男生心疼。
當然徐老師開心起來就會和我們打成一片。他會跟我們講笑話，講他長胖的故事，當然也吹牛年輕時跑步第一進了校訓隊……把我們笑得口水都流出來，沒想到徐老師嚴肅中還帶著可愛，同學們也最喜歡這個時候的徐老師。
瞧，這就是我們的徐老師，一個時而開心時而憤怒的小胖子。我也很喜歡我的體育老師。
美麗的老師作文600字 24
我有一位“怪”老師，她尖尖的瓜子臉，身段適宜，大大的眼睛在小小的臉上雖然有點不相稱，顯得優(yōu)點犀利�？墒菂s很和諧在融合在她的臉上，顯得很溫柔。她就是我們的語文老師——吳老師，一個哪哪哪都有個性的怪老師。
平常她很少說話，可是一上課，她是一位話匣于一開便關(guān)不上的——她在課堂上浪費”了我們許多時間，龍其是講到歷史或哲學時，她便一發(fā)不可收拾了。
一次，我們正在上語文課，一則挺簡單的歷史故事，我們都認為按照平時的作風，吳老師一節(jié)課肯定能講完的
內(nèi)容。不料，吳老師竟然先講歷史背景，講到了春秋戰(zhàn)國，講到了戰(zhàn)爭不斷，講到了大國和小國之間的博弈，又講到了完壁歸趙中一介布衣以天下為己任的豪氣，又強調(diào)了負荊請罪老將的不容易�！驗樾⌒〉耐卣�，吳老師便不厭其煩、滔滔不絕地講著講著，下課鈴聲我們一個個期待老師繼續(xù)，不料，老規(guī)律，吳老師一聽到鈴聲，馬上閉嘴——每個人都期待她繼續(xù)，她得意一笑，下次再說，我休息去了。我們長吁短嘆，為啥不拖課。
有時甚至因為一個詞，也要講好長時間，可是不知怎的，雖然課文上少了，但我的閱讀能力反而越來越提升了，成績也越來越好了。你說怪不怪？
我們的語文老師還是一位和我們一樣大的老師。每次選班干部，她只占一票，評選各種優(yōu)秀學生，她也只占一票，說什么我們老師也是普通的.一員，不能徇私舞弊。不過，她也會規(guī)定當過班干部的同學不能再競選？每個人都必須當過一次班干部。把班級里大大小小的同學都收買了？都紛紛夸獎她好。
哎呀，這些怪事在我們班級實在太多了，說個三天也說不完。你說她怪不I怪？
這就是我們的“怪”老師，使得我們每個學期都收獲滿滿，大有進步。我們都喜歡她。
美麗的老師作文600字 25
魚離不開開水，鳥離不開樹，我們的成長離不開老師。像春風這樣的老師給我們帶來了新的想法。老師給我們的知識就像夏天的暖風。老師像秋天的落葉一樣帶走我們的錯誤。老師像寒風一樣吹走我們的缺點。俗話說:好老師勝過千本書。這表明一個好老師對我們的成長是多么重要。我有許多老師教我不同的知識。
我最喜歡的是英語老師王先生。她留著短發(fā)，個子不高。她經(jīng)常穿高跟鞋，但我最喜歡她的課。我喜歡王先生有兩個原因:第一，我在小學的英語只是中等或以下，我經(jīng)常得到70分以上，只有90分一次，所以我希望在那里學習得更好。
第二，因為上次王老師的一句話，一個同學正在用英語回答一個問題，但是他的`聲音太低了，以至于遠處的學生聽不清楚。王先生揮手讓他坐下，并對我們說:“學英語不要臉�！崩蠋熞婚_口，學生們就哄堂大笑，并在笑聲中記起了這句話及其含義。即使你英語說得不好，你也不應該害怕別人的笑話，繼續(xù)說下去。只有這樣你才能學得更好。到現(xiàn)在為止，老師還會在課堂上提到這句話。王老師在課堂上很幽默。一些學生問一些與課堂無關(guān)的問題。她不像一些老師那樣嚴厲地批評，但她微笑著用幽默來應對他們。每次她去上課，她的同學總是有一些笑聲。王老師教得很好。我能記得她說的一切，但在小學，我總是像同學一樣在英語課前提問。我最害怕在課堂上被老師問及。
花朵應該感謝陽光，因為陽光滋養(yǎng)它們成長�；ǘ鋺摳兄x雨露，因為雨露滋潤了它的生長。地球想要感謝草，因為草使它變得美麗。我要感謝我的老師，他教會了我知識，讓我健康成長。
美麗的老師作文600字 26
要說我們班誰最嚴厲，回答是肯定的——班主任，吳秀蘭。
在開學的那一天，吳老師在與我們做第一次自我介紹時，就說自己能歌善舞，并特別熱衷于廣場舞時，我便認為這位“奶奶”級別的人物肯定熱愛生活、性格開放，而不是那么嚴厲，但事實證明我的判斷是錯誤的。
我的缺點有很多，其中最為顯著的是午睡時睡不著，愛看書。那一次，我偷偷在午睡時看小說書，并且看得津津有味，全然不知周圍是否有人。猛地一抬頭，便看見蘭姐就站在我身邊。盡管她人不怎么高大，但她那雙鋒利的眼睛卻死死盯著我，好像B超探頭，轉(zhuǎn)瞬間看清了我的五臟六腑；又好似兩把利劍，眨眼間刺穿了我的內(nèi)心世界。顧及大家都在睡覺，蘭姐暫時只是看了我一眼，并沒有說什么。
由于不知她的性格如何，到了晚自習時我已經(jīng)把這件事給忘記了，但顯然這事沒那么容易過去，很快我便被叫到了門外。我神情自若地走出門，一眼便望見蘭姐站在那里。她雙手插在褲袋里，身體站得筆直，帶著的一副眼鏡反射著月光，于是我便看不清她的眼睛。周圍是濃濃的暮色，她的眼神顯得更加的深邃。訓話即將開始。
她把頭一轉(zhuǎn)，眼睛直直地盯著我（每次這種情況，都把我嚇得不敢吱聲）說：“你為什么午休的時候不睡覺？你知不知道這樣會影響其他同學的`？你們的睡眠時間已經(jīng)夠短的了，你卻還不好好休息，這會影響到你上課質(zhì)量的！我自己不睡而來看管你們……”她講的話句句在理，像一把機關(guān)槍似的“噠噠噠”地掃射不停。一時間，我啞口無言。她以嚴肅剛正的口氣，把我批評得無地自容。那一刻，我才明白了吳老師的嚴厲。
直到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個多學期，吳老師的嚴厲一直都沒有改變過。其實，那嚴厲的背后藏著對我們無私的愛與關(guān)懷！
美麗的老師作文600字 27
老師教書育人，是人類靈魂的工程師；他們給人予啟迪智慧，值得人人尊敬。
我今年讀小學三年級，教過我的老師很多，我對他們都很尊敬，我從他們那里學到了很多東西。
在這些老師中，我最喜歡的是吳老師，他人很善良，對我很溫和。從來不會大聲訓斥我，總是很有耐心地輔導我，對于不會的問題，他都會一遍一遍地解釋清楚。吳老師個子小，瘦瘦的，臉很黑，眼小嘴大，眉毛粗又長，總是喜歡穿著上班的衣服來給我們上課。吳老師是一個很認真的人，每次我進教室之前，他都已經(jīng)坐在里面了，在專心他對著電腦打字。但我每次踏進門都逃不過他的“法眼”，他說：“韋文燃，你來了！”臉上總掛滿笑容，是一位和藹可親的老師。
吳老師很善解人意，很多次我上課半途中去上廁所，他都沒有責怪我，而別的老師是不準我去的，必須要等到下課以后才能去。
當然，吳老師也有嚴厲的時候，比如作業(yè)是每次必須要完成的。如果不完成，他會想著法子來懲罰我。我和吳老師雖然年齡相差很大，但我覺得我們可以是朋友，而且我認為我們已經(jīng)是朋友了。除了上課講課以外，吳老師也會對我提出的一些課外問題進行解答，而這往往是我最為好奇的，也是我最希望弄懂的。但吳老師只會讓我上完課以后，才會解答我的那些千奇百怪的問題。如果我沒有認真聽課或不完成作業(yè)，他是不會解答我的提問的，所以我每次上課都會很積極地完成作業(yè)和認真聽講。
現(xiàn)在我跟吳老師相處的時間已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月的`磨合，我們已經(jīng)成為了亦師亦友的師生關(guān)系。
我以后一定會遇到更多的老師，也會遇到更好的老師，但吳老師我是怎么都不會忘記的，因為他給了我很多啟蒙，是我很要好的朋友。
美麗的老師作文600字 28
“叮鈴鈴”迎著新的上課鈴，踏入新的教室，面對的是新的老師以及同學，如今我還清晰地記著我與初一。8班所發(fā)生的點點滴滴，最讓我難以忘記的，便是我的班主任——李春巖老師。
在剛?cè)雽W校時，我處于一種懵懵懂懂的狀態(tài)，怎么也找不到班級，找不到同學老師的蹤影，我既著急，又緊張，害怕找不到自己將要學習的教室，將要相處的同學。我急得就差頭頂冒煙了，當我還在跑上跑下東張西望的努力尋找時，有一雙溫暖的手放在了我肩上，我回頭一看，您不知何時站到了我的背后，您那春天一般的笑容安慰了我當時著急的心靈，您的.手輕輕地扶住我的肩笑盈盈的說：“你就是墨文軒吧？我是你的班主任李春巖，我?guī)闳ソ淌野�。”您仿佛天使一般，降臨在我身后，為我?guī)砀Ｒ簟Ｎ乙彩悄菚r才知道，這個天使的名字-李春巖。
沒用幾個月，我就和班內(nèi)同學混熟了，互相開著玩笑，您也時不時地插上幾句話，逗得我們咯咯直笑，當然，這種場面只能出現(xiàn)在下課，上課時，您會像完全變了一個人，嚴厲而又苛刻，您對待我們學習從來都是不留情面的，“怎么回事，書寫這么潦草，重寫！”“你看看，這么簡單的問題還錯，下次注意！”盡管如此，我還是想上您的課，看著您在講臺前那飛舞的身姿，粉筆在黑板上飛快地游走，我就不自禁地進入那詩情畫意世界中去。
然而現(xiàn)在，我來到一班這個新的班級中，再次面對新的臉龐，我又想起了八班老同學那活潑的笑容，老師也不再是那些熟悉的身影……一切又回到了陌生。
李老師，我想您了……
美麗的老師作文600字 29
老師像園丁，桃李滿天下；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽，美麗又善良。在我的成長過程中，有過許多的老師。但對我印象最深的是我小學生涯中的一位老師，你們知道她是誰嗎？
她就是我的語文老師溫老師。她個子高高的、瘦瘦的，戴著一副眼鏡，猶如一位博士。她長著頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，非常漂亮。她最大的特點就是心地善良，和藹可親。但在學習方面，她非常嚴格，從不馬虎。
生活中的她是慈母。記得有一次我在上早操的過程中，由于不小心摔了一跤，老師剛好看到，她趕緊跑過來扶起我，拍打我身上的灰塵，急切的問道“你沒事吧？摔疼了沒有？”接著，她讓同學把我送回教室休息。早操結(jié)束后，她第一個跑進教室詢問我的情況，直到我說沒事才匆匆跑去辦公室開始備課。
后來的課堂上她一直都用關(guān)切的眼神望著我那一刻，我的心里好感動，我感受到了濃濃的母愛，老師就是媽媽，媽媽就是老師。
學習中的她是嚴師。課堂上，她對我們要求嚴格，任何一個學生的舉動都逃不過她雙敏銳的.眼睛，有時候她會專門趁你不注意而叫你起來回答問題，嚇得沒有一個人課堂上不敢不認真聽講。在作業(yè)書寫方面，她要求我們必須一筆一畫，做到整齊、規(guī)范、美觀。她會因為我們的書寫不整齊而嚴厲地批評我們，要求我們重新寫，直到她滿意為止。
當然老師這樣做也是為我們好，因此，我們班的成績一直名列前茅。難怪，嚴師出高徒！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我的老師，一個心地善良、嚴格、默默付出的老師。老師，謝謝您，讓我們在快樂中成長、學習。我真想真誠地跟你說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，我們永遠愛您！”
美麗的老師作文600字 30
一位好的老師，可以讓一個學生終身受益、記憶猶新，一位好的老師，可以使一個學生的成績突飛猛進……我就擁有這樣一位好老師。
往事如歌，那一個個快樂的故事連成一串音符，在耳邊回響。還記得第一次見到葛老師是在暑假，同學邀我去新教室打掃。我從同學口中得知，我們的新班主任是葛老師�！案鹄蠋煛币粋�如此溫暖的稱呼，我想象著這將是怎樣的老師。來到教室，看到一位老師正站在講臺上，怕生的我在門口遲疑了一會兒，才張口：“葛老師好！”她轉(zhuǎn)過身來，親切又略帶驚喜地問我的名字，我羞澀地回答著。葛老師黃色的卷發(fā)垂落雙肩，充滿活力，一陣淡淡的香味從身上散發(fā)出來，多么溫暖，多么令人愉快！葛老師總愛俯下身和我講話，使怕生的'我漸漸放松下來。從那一刻，葛老師就是我覺得最親切的老師。
老師最迷人的時候就是在教課的時候，我覺得這句話放在葛老師的身上再合適不過了。葛老師的課堂總是一片熱情洋溢的海洋，精美的幻燈片，意味深長的提問，點到為止的提醒，讓我們同學興奮不已，紛紛開動腦筋想答出這一個個令人費解的問題，使整個課堂激情四射，手如雨后春筍般升了起來。我注意到葛老師微微泛紅的臉頰露出欣喜之色，我們的優(yōu)異表現(xiàn)給是老師的欣慰。
忘不了的是葛老師的激情，讓我有學習的活力；忘不了的是葛老師的嚴謹教學，讓我有了一份份優(yōu)秀的答卷；忘不了的是葛老師嚴厲的批評，讓我改正了自己的缺點；更忘不了的是葛老師一課又一課認真地教導，井井有條的復習，讓我吸取了知識，確定了更高的學習目標……
葛老師，您的每一句話，每一個動作都留在我們的心中，您對我們?nèi)甑呐嘤饔肋h銘刻在我們心里，感謝您，我們會用學習上的進步和成功來向您匯報的！
美麗的老師作文600字 31
“叮零零”“叮零零”，上課了，伴隨著一陣風和“咳咳”兩聲，我的數(shù)學老師——徐老師走進了教室。
徐老師和往常一樣斜站在了教室前門，一見到他，教室里立馬變得鴉雀無聲，隨后徐老師緩緩走上講臺，用稍帶嚴肅的聲音向我們說：“同學們好！”我們就立馬說：“老師好！”
徐老師人不高，和普通冰箱差不多，他挺著一個將軍肚，濃眉大眼，一副眼鏡架在他那中國式的鼻子上，滿頭烏黑的頭發(fā)，顯得格外有精神。
徐老師經(jīng)常笑，在講課的時候顯得十分幽默，讓同學們聽得全神貫注，可一當有人開小差，徐老師立刻就像在川劇中的變臉一般，板起臉來，教室里的同學連大氣都不敢喘，生怕一下子就會觸發(fā)這只“恐龍”暴怒起來。
徐老師這節(jié)課講的是數(shù)軸，他先向我們介紹了有關(guān)數(shù)軸的種種概念，再繼續(xù)介紹了相反數(shù)，當他講到高興的'時候，他就會立馬提高音調(diào)，對書上每個字都“重點讀出”，臉上的表情隨著他的音量而變化，嘴上的話突然一頓，隨后又將音量提高幾分，推向高潮，無論是誰也無法打斷他的講課。
但當我們在課堂上吵吵鬧鬧，字寫得龍飛鳳舞時，他就會突然停止講課，靜靜地看著我們，當我們覺察到不對勁時，發(fā)現(xiàn)好像少了什么聲音，那時候反應過來為時已晚，那時沒有任何笑容任何聲音，迎接我們的是一陣沉默，一陣嚴肅，一陣嚴厲的掃視，那目光仿佛在怒視著我們每一個人，那種害怕、愧疚的心理，比劈頭蓋臉地罵與批評還要厲害個好多倍，讓人心驚膽顫，好像下一個批評到的就是我自己。
這就是我的數(shù)學老師—徐老師，他時而幽默，時而嚴肅，時而微笑著，時而板著臉，這種獨特而又多變的上課方式讓我印象深刻，希望我能在徐老師的熏陶下越來越棒。
美麗的老師作文600字 32
在我的生活中，遇到過許許多多的老師，可惟獨他-我的大提琴老師王老師我卻忘不掉他，因為，他感動著我，他的身影讓我永遠難忘。
王老師是個教學經(jīng)驗豐富的老師，他有一頭烏黑的頭發(fā)，長的非常高，穿著一身西裝，穿著一雙閃亮無比的皮鞋，還拉了一手好琴，心又好，簡直是個完美無缺的男老師。
王老師之所以讓我永遠難忘，因為他做過兩件事情讓我深為感動。
今年我要報考大提琴四級，王老師讓我們拉二重奏，因為一星期才上一節(jié)課，我們的進步不是很明顯，于是，王老師給我們開開小灶，星期三早晨，我來到了張店，老師和我開始訓練了，優(yōu)美的琴聲回蕩在樓區(qū)內(nèi)，突然，我一不留神，拉錯了一個音，我手掌冒冷汗，紅著臉低下了頭，我原本以為老師會教訓我一頓，沒想到，王老師推了推眼鏡，親切地說：“沒關(guān)系，我們重新來�！蔽姨痤^來，愣了一會，心想：“王老師那么認真的教我，還犧牲了自己的.休息時間，我居然走了神，真是對不起王老師呀!”突然間，有了一股力量支撐著我，讓我完美無缺的拉完了一首曲子。
老師不僅在學習上很關(guān)心我，在生活上也很關(guān)心我的。
那天早晨，我起晚了，匆匆忙忙地來到了張店，中午拉完琴，王老師對我說：“我去食堂買飯，你來家看會書或看點電視�！崩蠋熥吆�，我拿起了一本圖書津津有味地看著，這時候，老師回來了，哇！紅燒肉和小籠包，我眼前一亮，心想：“以前吃的都是小油菜，今天的飯菜怎么會這么好呢？”老師對我說：“以后，你要記住，我們要搭配著吃菜，吃上幾天素，再吃點肉，這樣你的身體才會更加強壯!”我點了點頭。
王老師，您感化著我，你讓我學會了一首首優(yōu)美的大提琴曲子，我太感謝您了！
王老師就是一位這么好的老師。
美麗的老師作文600字 33
歌德曾說：“讀一本好書就像和許多高尚的人交談�！倍乙彩�，把書當成自己的導師和朋友，每天都會接觸到。
一進我的房間，你面前就有一個書架，拿起一個你就會愛上：有《愛的教育》，教我尊重別人；有《500字作文》，里面的文章豐富多彩；有些讓你發(fā)笑；有的引起你深思；有的會讓你淚流滿面…當你接《龜兔賽跑》的時候，你會知道一點道理嗎？
當然，書帶給我的不僅僅是這些。有一次，父親問我，中國最長的河流是哪條？我努力想了很久，還是沒有結(jié)果。于是，我想到了老師的書——。查了一段時間，終于找到了。我高興地告訴父親。父親夸我真的很聰明，卻不知道都是因為書。
現(xiàn)在，我是一個好女孩。在家里，我尊重長輩，孝敬父母，不欺負弟弟。爺爺經(jīng)�？湮叶�。其實尊老愛幼是中華民族的.傳統(tǒng)美德，尤其對我這個21世紀的少先隊員來說。以上是我從書本上學到的道理。
莎士比亞說：“書籍是整個世界的養(yǎng)料。生活中沒有書，就像沒有陽光。智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！弊x書是一件快樂的事情。只要你把自己融入書中，讓你的想象力在藍天上飛翔，那么你就知道閱讀的意義。遇到挫折的時候，我想到了《海倫·凱勒》的海倫·凱勒，她經(jīng)歷了人生中最大的挫折，但她沒有放棄。因為別人諷刺我而哭的時候，我想到了很多書里提到的：不要忍受別人的冷嘲熱諷，保持清醒的頭腦。
書教會了我時間的寶貴，生命的寶貴，誠信的重要……讓我們一起加入讀書的行列吧！相信你能體會到書的世界里無限美好的遐想，解開心中的心結(jié)，讓心中充滿陽光，用微笑迎接未來，迎接燦爛的明天！
美麗的老師作文600字 34
有人說：“老師是夜晚的路燈，為我們照亮前方的路，不再讓我們感到孤獨，更不再讓我們感到害怕�！崩蠋煹膼凼菬o形的，老師就像自己的父母一樣，會關(guān)心我們有沒有安全到達學校，會認真批改我們寫的作業(yè)。
有一次第一節(jié)語文課剛剛開始，教室里同學們打著各式各樣的“小電話”，老師從門外走進來，教室里突然變得鴉雀無聲。老師走到講臺上，用眼睛巡視了一遍教室，確保同學們都安全到達學校后，老師才開始正式的上課。老師用她那沙啞的聲音耐心的為我們講著每一道題，在講題的過程中，老師會不由自主地咳嗽兩聲，老師并沒有停下講課，而是盡力用最大的聲音為我們上課。我們正在記筆記的時候，我抬起頭，無意間看見老師在揉著她那水靈靈眼睛，可見老師定是昨晚為我們批改作業(yè)而沒有休息好，有時候老師會趁我們不注意活動一下脖子和手，每天辛勤的老師定會感到疲勞。這一幕被我記在了心里。
還有一次，我們正在認真地早讀，老師從門外進來，手里掂著一些包子和豆?jié){，頭發(fā)有些毛亂，老師定時為了早點來給我們上課，連早飯都來不及吃，頭發(fā)也被風刮得有些毛亂。剛剛到學校的.老師，一分鐘都沒有浪費，有時為我們再次講解一下課文重點，有時幫我們批改作業(yè)。記得在三年級的時候，老師把我加入在了博客團隊里，我的博客之旅也在老師的幫助下，越來越輝煌。我不少加精的文章，都少不了老師在背后的鼓勵與支持。
老師播下的“種子”定會努力成長，老師照亮的同學定會越走越遠。千言萬語匯成一句：“老師，因為我們照亮了明亮的路，老師，您辛苦了！”
美麗的老師作文600字 35
我有一個好老師，她青春活力，溫柔可親，無微不至。沒錯，她就是那個時而溫柔，時而嚴厲的黃老師。
一頭羊毛似的大長卷像瀑布一樣傾瀉在肩上，好看極了！圓圓的眼睛被那長長的睫毛襯托得更大了，櫻桃小嘴配她的瓜子臉型，非常適宜。她的鼻翼左側(cè)長著一顆小痣，頗有特色。
黃老師溫柔可親。每次考完試，迫切想知道成績的我們，都會圍繞在她的辦公桌前看她改試卷，黃老師從來不會厭煩地對我們說：“快點走了，馬上上課了，圍著干什么？散了散了！”她只會溫柔地對我們說：“快點回去吧，馬上上課了，要遲到了，遲到可是會被罰的喲�！蔽覀冎缓霉怨曰厝ド险n了。
不過呀，這樣溫柔的黃老師也有嚴格的一面。有一次單元考試，同學們考得不是很理想，我心想：完蛋了，一場“暴風雨”即將到來！果然，上課鈴一響，黃老師就板著一張臉走進教室，嚴肅地說：“這次考試，很多同學都考得不好，雖然這次試卷有難度，但絕對不是你們考不好的理由！”同學們聽了黃老師的話后，紛紛低下了頭。“失敗乃成功之母，我希望經(jīng)過這次失敗，你們能從中吸取經(jīng)驗教訓，下次考出好成績�！甭牭竭@個，頓時教室響起了雷鳴般的掌聲。
對了，我的`黃老師全身都長著“眼睛”，只是我們看不到而已。課堂上，黃老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，許多同學趁這個時候在下面搞小動作，這時，黃老師就會打開她身上所有的“眼睛”，開始“掃射”，在下面搞小動作的同學們被黃老師一“掃”一個準，在黃老師犀利的眼神中，他們一個個乖乖端坐，開始認真聽講。
這就是我的好老師，溫柔可親是她，嚴肅認真還是她！
美麗的老師作文600字 36
四年了，我們一直在不停地換老師，唯有音樂趙老師沒有換，從一年級一直教我們到四年級。
還記得四年前，第一次見到音樂趙老師的時候，就覺得她很好。一張潔白的臉，兩只大大的眼睛如同兩顆黑寶石，閃耀著迷人的亮光，一大卷烏黑的.頭發(fā)像瀑布一樣垂在肩上。她那時穿著一件可愛的萌兔裝，對我們也像兔子一樣溫柔。說話的聲音甜甜地，讓人像吃了糖一樣�？傊�，我覺得她哪里都好，人也漂亮，只是不是很高。我想如果她再高一點，一定是一個偶像明星了。不過在我心中，她就是一個明星。
平時上課，她總是面帶笑容，和藹可親，有時看我們學習太累，還會給我們放大家都喜愛的動畫片讓我們放松一會。當然，也有同學把她弄得很生氣的時候，這時她就會猛地一拍桌子，把動畫片關(guān)掉，然后嚴厲地訓斥那個違反紀律的同學。不知為什么，這個方法很管用，那些平常課上經(jīng)常違反紀律惹老師生氣的同學在音樂課上慢慢地都變得非常乖巧懂事。
有時趙老師生病臨時上不了課，音樂課就會被改成自習課，每每這時，同學們都垂頭喪氣，仿佛天大的事一樣。我們是多么想念趙老師的音樂課啊。
到這個期末的時候，由于已經(jīng)四年級了，主課老師的復習都抓得很緊，音樂老師看我們復習很累，每次課都會放一節(jié)有趣的動畫片，還告訴我們一些減輕壓力的方法。所以，每到音樂課，同學們都異常興奮，精神百倍。不像語文數(shù)學和外語課那樣坐立不安，仿佛隨時準備沖出教室一樣。因為趙老師，這個灰色的期末才有了許多的色彩。
感謝您，趙老師，因為有您，這四年我留下了許多美好的回憶。
美麗的老師作文600字 37
在我小學六年的時光里，有一位老師像慈母般給我關(guān)懷，像航標一樣為我引路，她就是我的班主任梁老師。在小學六年的時光里，她做過的'很多小事都讓我感動，其中，有兩件事讓我至今仍記憶猶新。
有一次，我們下去上體育課，我們班有個男同學不小心摔跤了，把手摔傷了，腳也摔傷了。同學們看見了，就扶他到醫(yī)務室，剛好我們的班主任梁老師也在那里，她看到了我們和那位受傷的男同學，我們把他扶到老師那邊，老師看他摔得不輕，就心疼道：“怎么樣，疼不疼？”“沒事，不疼�！薄斑�說不疼，都摔得那么重了還不疼，來，我?guī)湍悴咙c藥。”老師說著，拿來了消毒藥水和一些藥膏，細心地幫他擦著，生怕弄疼了他。擦完后，對男同學說：“你上體育課就小心一點，不要再一次摔跤了，再摔就會流血的。”
這件事之后，同學們都說我們的班主任梁老師很關(guān)心同學，對我們很好。那位男同學其實摔得不是很嚴重，但老師還是心疼他，并衷心希望他快點好起來。
我們的班主任梁老師還有一件事讓我感動。
有一次，我們在開著班會，突然有一位女同學感到不舒服，但沒有和老師說，老師也沒有看到。突然，那個女生吐了，大家看到都覺得很惡心，紛紛撇開了頭，更沒有同學會主動幫忙打掃了。老師見了，一聲不吭地拿起掃把，走到這位同學身旁，幫她把地上的污穢物掃干凈并用拖把拖干凈，然后去廁所把東西洗干凈放好�；貋砗�，老師并沒有責備我們，而是語重心長地告訴我們：當別人遇到困難需要幫助時，一定要盡自己所能幫助他人。
老師的言行深深地打動了我，她不僅教會了我許許多多的知識，更教會了我做人的道理。
美麗的老師作文600字 38
在我童年的腦海里，有一位讓我印象深刻的老師，雖然她只教過我們一節(jié)課，但我永遠都忘不了她！
記得那是一個碩果累累的秋天，我去培訓中心上英語課，上課前，我從一名綽號為“小靈通”的哥們兒那里獲得一條讓我懷疑的消息──老師生病了，換了一個實習老師來教我們一節(jié)課……
“叮呤呤”上課了，從門外走進教室一位長發(fā)飄飄的美女，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，頂多二十七八歲的樣子。這位老師有一個很奇怪的名字，叫做T，雖然現(xiàn)在的我還沒有弄懂是什么意思，但我們都愿意親切的叫她Ｔ老師。
�。岳蠋煹慕虒W方法很奇怪，她是先是簡單地教單詞，然后，進行一個小小的練習，其實呢，說是練習也算不上，也就是一個為了鞏固剛剛學的單詞而且可以讓我們放松一下的比賽！這到底是什么呢？讓我們來看一看吧！
�。岳蠋煪q豫了半天，用英文講了一個生動幽默的故事，一些基礎好，單詞學得多的同學看了后便哈哈大笑，而那些詞匯量少的同學則坐在那干著急，嘿嘿，知道學英語的`好處了吧！等過了一會兒了，老師便慢慢地講單詞，從最難地講起，每講一個單詞，教室里的笑聲就多一些，直到所有的同學都能把這些單詞和句子熟練地說出來！這樣，教室里的笑聲從原來的三四個到，五六個……“叮呤呤”，��？下課了？不會吧？往往難熬的九十分鐘竟然這么快就過去了！
我喜歡Ｔ老師，喜歡她把九十分鐘變成了二十分鐘，更喜歡她把一杯平乏無味的“白開水”課堂變成了一碗笑意噥噥的骨頭湯課堂！
美麗的老師作文600字 39
“教師是人類靈魂的工程師”。老師是美的培育者和播種者。是你，用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，我們的心里都是草和花。
我最喜歡的老師是金老師。她留著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，在她謙遜的鼻子下有著紅潤的嘴唇，就像兩片張開的粉紅色花瓣，她雄辯地說著話。金老師從第一天開始教我們語文。她教我們寫作和理解生命的真正意義.我們是嫩花，老師是園丁，我們在園丁的培養(yǎng)下成長；我們是魚，老師是海水，我們在浩瀚的海洋下游泳。
我喜歡金先生的教學風格。你就像一只春蠶，吐出智慧的細絲，編織知識。我喜歡她嚴謹而有愛心的態(tài)度和認真的工作。她每天都帶著燦爛的笑容和同學們交談。雖然她嚴厲地批評她的同學，但她脾氣很好。
記得初一第一次見到金榮先生的時候，第一印象就是很善良。如果媽媽是我的宇宙，那它就是一切。你是我的太陽，你的`名字像太陽一樣美麗！高一第一學期我的語文還算不錯，第二學期逐漸下降，甚至有過不及格的記錄。聽說失敗了，腦子一片空白，真是晴天霹靂。但是，你用你的話對我說：“你雖然考得不好，但不要灰心。失敗是常事。只有失敗了，才能為成功打好基礎�！薄３晒褪∪币徊豢�。“因為你的話讓我重新找回了自己，找回了失去的自信。在我黑暗的生活中，你為我點亮了最亮的燈。在我逝去的生命中，你是我的向?qū)В辉谖业纳�，你為我指明了前進的方向。你給了我一雙強大的翅膀，讓我在知識的世界里旅行！這些都是老師對你的諄諄教誨。
在我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明的道路上，是你們用生命的火炬為我們開路。謝謝老師。太多的話無法用語言來形容。簡而言之，“謝謝，謝謝你給了我這么多，金老師，你是我最喜歡的老師�！�
美麗的老師作文600字 40
我有許多的心里話想當面對您說，但是我生來害羞一直都沒有勇氣對您說。這次作文是一次很好的機會，我也借書信的方式來向您敞開我的心扉。我們臨近畢業(yè)的日子在一天天的逼近了，我對母校的一草一木及老師們產(chǎn)生了說不出的感情，一想想快要離開了，心里真不是滋味，特別是老師您了，因為那時我只是一個年幼無知的小孩，而現(xiàn)在在您的耐心教導下使我成為了一位德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。真的，我不知道用什么方法來報答您對我的關(guān)心和愛護。
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。?是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的'過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。?老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
美麗的老師作文600字 41
老師是辛勤的園丁，嘔心瀝血培育著我們；老師是明燈，明亮照著我們的道路；＂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干＂是老師最確切的寫照。
許老師就是這樣的一位老師，她是教數(shù)學的。許老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中還染上了幾縷酒紅色，顯得很漂亮。許老師還有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，不管誰在課堂上做小動作許老師的眼睛就象兩道銳利的`箭，直射過去，你躲也躲不過。許老師還有一個櫻桃小嘴似的嘴巴，別看這張嘴很小，但是說起話來娓娓動聽，滔滔不絕，引人入勝。
有一次，我同步做錯了，第一次還沒有訂正過來，許老師溫柔地說：＂曉琳，上課要注意聽哦，把錯誤的訂正過來。＂第二次我還是沒訂正過來，許老師又把我叫到一旁,十分嚴格地說：＂大家都訂正了，你是好學生，怎么還沒訂正？太讓我失望了。＂我聽到這句話，就像一把鐵錘一直打傷我的心。因為許老師還從來沒有這樣嚴厲地批評過我。�。ⅲ⑽�，我??????不會做。＂我支支吾吾說。許老師聽了便讓我先回到座位上。
下課了，同學們都像剛飛出籠子的小鳥一樣快步流星地跑出去玩耍。只有我卻呆呆地坐在教室里默默反省，我難過得快要哭了。這時候，許老師叫我去辦公室，一路上，我的心就像十五個吊桶一直在七上八下，無法平靜下來。
到了許老師的辦公桌，許老師先拿出一把尺子，教我怎樣做那道題。然后還問我?guī)讉�問題，我都回答對了。這時，許老師那緊繃著的臉終于路出了微笑，她摸摸我的頭，柔聲對我說："你已經(jīng)學會了。"聽了這句話，我比吃了三桶紅棗還要甜。
經(jīng)過這件事，我知道了許老師是刀子嘴豆腐心。
美麗的老師作文600字 42
自從她踏進教室的那一刻，我便感覺到她是個和藹可親的老師。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我感受到親切。她就是隆老師。
隆老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發(fā)言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調(diào)動起來了。在她的帶領(lǐng)下，我們或隨陶淵明走進世外桃源，感受桃花源“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的'美麗景象�；螂S茨威格走進托爾斯泰的內(nèi)心，體會他“如槍彈穿透了偽裝的甲胄，像金剛刀切開了玻璃”的銳利眼神和這種眼神下悲天憫人的高尚情懷……總之，上她的課就想喝了瓊漿玉液般滿足。下課的時候更加和藹可親了。甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍……隆老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，就像對待自己的孩子一樣。
隆老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，隆老師便立刻翻臉，語重心長的開始對他進行批評和鼓勵。讓他意識到自己的錯誤，并及時改正。隆老師給我們批改作業(yè)的時候更是一絲不茍，每一篇文章都寫了些標語，比如：語言優(yōu)美啦，字體工整啦。一小點的進步在老師眼里都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學夸一頓，然后鼓勵他們不要驕傲，要繼續(xù)努力。
隆老師也是個“冷酷無情”的人。她在你的作業(yè)看到錯別字時，會不留情面的把錯別字圈出來。在默寫古詩時，一個小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導致你重默。
這就是我們的隆老師，一位親切，細心，有責任心的老師。
美麗的老師作文600字 43
我們班上有一個老師，大家和他相處的時間最長，也是相處得最愉快的。他中等身材，胖胖的臉上總是帶著溫暖的微笑。他是那么幽默、有趣，課堂上，他總是把我們逗得哈哈大笑，歡快的笑聲總是彌漫著整個教室。他就是我們的開心果——劉老師。
記得有一次上課了，老師從教室外走上講臺，高興地說:“同學們好!今天我們學習‘小數(shù)點的移動’。在這之前我們必須要搞清楚我們要學的是‘移動’，而不是‘聯(lián)通’。我最討厭‘聯(lián)通’了!因為有一個廣告叫‘用了爛聯(lián)通，四處打不通。’安靜的教室一下子像中了彩，笑開了。老師一來，就點著了我們上課的十二分精神。
上課不一會兒，老師就發(fā)現(xiàn)了我們愛把“小數(shù)”和“小數(shù)點”搞錯。老師假裝一本正經(jīng)地說：“原來我們班有一個陳嘉輝，還有一個李嘉輝。我叫一聲家輝，倆都答應了。所以，你們也要加個姓，才可以。同樣，我們學小數(shù)是一樣的�！�
“哈哈——”幾個調(diào)皮的同學，笑得都從椅子上摔了下去。你瞧，老師一句幽默的話語讓我們在快樂中就把“小數(shù)”和“小數(shù)點”記的非常明白。
下課了，按照本班的`規(guī)矩，要老師檢查作業(yè)后才能去玩。老師檢查作業(yè)后說: “這個作業(yè)有兩、三個同學把‘十分位’寫成‘十分’，把‘百分位’寫成‘百分’。我就在十分下面添上‘糟糕’二字，連讀為‘十分糟糕’;我又在‘百分’下面添上‘考不到’，連續(xù)為‘百分考不到’!”
“哈哈——”聽完話后，同學們都笑了。幾個調(diào)皮的同學邊笑邊拍打桌子，那高興勁，都要飛起來了。
這就是那位幽默大師!我愛您，劉老師!謝謝你帶我們走進知識的殿堂，你的風趣、樂觀會一直照亮我們前行的路。
美麗的老師作文600字 44
中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去精神又干練，他就是我們特色班的老師——趙少磊老師。趙老師可幽默啦！別人都說奧數(shù)課枯燥無味，可我們奧數(shù)特色班的同學們都喜歡上趙老師的課。
叮鈴鈴，上課了，咦？怎么一向準時上課的趙老師還沒來，同學們你看我，我看你，都在猜測著趙老師干什么去啦？砰！門開了，同學們齊刷刷的看向門口，只見趙老師手拿一把黃色的折疊扇子，踱著四方步子一板一眼地走上了講臺，然后威嚴的掃視了一圈全班，正當全班同學丈二和尚摸不著頭腦的時候，趙老師嚴肅地說：“上課！”我們馬上精神為之一振。
“起立！”班長鏗鏘有力的喊道。
“老師好！”同學們異口同聲喊道。
趙老師左手背后，右手拿羽毛扇子一揮，和顏悅色地說：“眾愛卿平身！”
同學們還沒有坐下便哄堂大笑起來。趙老師卻一點也不笑，還一本正經(jīng)地指著我說：“張公公，把我的“尚方寶劍”拿來�！�
“啊啊”這叫我可如何是好？老師的眼鏡瞟向了粉筆，明白了，我馬上把粉筆遞給老師。
“再有影響吾皇上課者，拖出去！”
同學們馬上停止了笑聲，都正襟危坐，靜等老師上課。
奧數(shù)課這樣有趣的開場，同學們怎能感到枯燥呢？趙老師還特別會引導我們理解奧數(shù)難題。
在學追擊問題時，老師講了一遍例題，同學們都沒有明白，趙老師沉思了半分鐘，略顯生氣指著我說：“我的.一粒黃豆被小豪子搶了，現(xiàn)在他已經(jīng)跑出18千米，小豪子每小時跑5千米，我開車以每小時14千米的速度去追，幾小時追上？”
我喜歡幽默風趣的趙老師，更喜歡上特色班趙老師的奧數(shù)課。
美麗的老師作文600字 45
我的啟蒙老師是一位溫和心細的人，她姓王，主要是負責教語文，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。
我至今還記得王老師微笑著走進教室的那一刻，那時，我還不希望換老師，因為我當時對宋老師很有感情，也很喜歡宋老師。但當王老師把自己的名字寫在黑板上，做了自我介紹，又讓我們介紹自己班的'優(yōu)缺點，講了第一堂課的時候，我開始喜歡上王老師了。
和王老師在一起的日子，是小學階段最快樂的日子，我們班享受著與其他班級不同的待遇。我們有：愚人節(jié)、打雪仗、優(yōu)點轟炸、缺點轟炸、生物角、圖書角……記得上五年級時那次愚人節(jié)真是太有意思了，一大早到了學校，班里同學在校門口守著，來一個攔一個，連人帶書包一起轟到操場上，我們還沒有搞清楚是怎么回事，又被叫了回去，原來同學們和老師開個玩笑，愚弄一下王老師，可是計劃失敗，還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。上課了，王老師說：“今天上課可以隨便坐�！�
聽慣老師話的我們便開始搶位，我也上當了，坐在第一排，結(jié)果一些聰明的同學坐在位上無動于衷，我一瞧不對勁兒，趕忙回位，同學們紛紛知道被愚弄了，趕忙回位�？赏趵蠋熖洝俺稹绷税桑�(lián)合全年級老師說明天去春游，“春游”，我們期待已久了，可放學時老師在教室里掛上一個小黑板，寫著：“愚娃娃，笨妞妞，上當受騙，純屬自愿……現(xiàn)在想起來還會笑得肚子痛。王老師就是這樣教會了我尋找快樂。
雖然在我們的學生生涯中，可能會遇到很多個老師，但我的啟蒙老師，我會永遠的記得您，謝謝你教了我很多做人的道理。
美麗的老師作文600字 46
要是說到漫畫老師，我一定會一下子就說出他的名字，嘿嘿，先不泄露天機，等一會兒我就揭露事實，你就知道了！
我的漫畫老師，就是我班級的體育老師，他上課時和下課時完全是兩位老師，上課時，他一看見我們班亂哄哄的，就一下子跑過來，大聲一吼：“安靜！”于是，我們班立刻就安靜了下來，但體育老師像是會川劇變臉似的，臉上的憤怒馬上煙消云散，有陰轉(zhuǎn)晴，一臉笑嘻嘻的對大家說：“這就對了嘛！真好，不早這樣，害得我還要大吼一聲�！彼麕е桓彼а坨R，眼睛小小的，身體胖胖的，嗓門很大，要是被點名，可不好使，很羞愧的！要說體型像什么，嚯，你自己看不出來嗎？當然是我們的.國寶：大熊貓了！我們的體育老師也非常的聰明，上課時我們想方設法的說話，可他依舊能精準的將我們揪出來，我們趁著在熱身跑的時候說話，突然，就有人拍了拍小明的肩膀，小明正在說話，隨口說道：“等一會兒，等一會兒�！蔽覄傓D(zhuǎn)過頭，便聽到小明的嚎叫：“嗷嗷嗷！疼疼疼！��！我再也不敢說話了！”真是所謂的“上有政策，下有對策��！”而在下課的時候，就更有趣了，下課鈴一響，體育老師便露出一副笑容，對同學們大喊一聲：“下課！”但奇怪的是，老師并沒有走，而是和同學們們打成了一片，一會兒講笑話，一會又講體育賽事，直到上課鈴打響之后，才和同學們招手再見。看吧，就如我說的，上下課是兩個人吧！
哦對了，現(xiàn)在該給你揭秘這位“漫畫”老師的真面目了，對，他就是我們的體育老師：范老師，而范老師，就是我心中的“漫畫”老師。
美麗的老師作文600字 47
有一位老師，他已經(jīng)當了我們?nèi)臧嘀魅瘟�，他是誰？他就是我們的班主任黨老師。
黨老師的鼻子上駕著一個大大的眼鏡，肚子有點大，平時說話非常幽默，細聲細氣，但是，要是有的同學實在太調(diào)皮，黨老師心中的怒火就會像定時炸彈一樣爆發(fā)了。有一次，幾個頑皮的同學在教室內(nèi)打排球，把教室里的燈打壞了，剛開始，黨老師輕輕地說了他們幾句，然后，猛地提高嗓門，我們每個人都打了個哆嗦，大家誤以為黨老師的一聲吼，把教室都震了一下。
黨老師非常關(guān)心同學們，有一次，我親眼看到劉瑞佳丟了坐車回家的錢，急得直撓頭，這時候，黨老師來了，問明情況后，掏出了一元錢給劉瑞佳，劉瑞佳眼睛里充滿了感激。一年級時，我太脆弱，遇到了一點點小事，眼里的金豆豆就“啪啦”“啪啦”地掉下來，一年級結(jié)束時，老師給我的評語上寫道：不要多掉金豆豆。從此以后，遇到小事，我盡量跟同學們講道理，掉金豆豆的次數(shù)變得越來越少。
黨老師給我們講的課程一點都不枯燥，非常易懂。在我心目中，他是一位我見過的最好的老師。黨老師的`課講得非常好，講生字的時候，好多同學記不住，為此，好多同學采取死記硬背的方法，但都以失敗告終。后來，黨老師發(fā)明了一個記字法，他把每個字都變成一個小故事。比如“搖”，黨老師編了一個這樣的故事：有一個貴重的大缶，同時被一個人和一只鳥看見，人用手抓，想搶走那個缶，鳥用爪子緊緊抓住缶不放，他倆一個拽，一個拉，使缶搖晃了起來。就這樣，我們很快記住了這個字，再也沒出錯誤。
我喜歡黨老師，喜歡他的教學風格和高尚的品質(zhì)。哦，對了，黨老師即將代表山東省去參加一個全國性的比賽呢，我祝福黨老師取得好成績！
美麗的老師作文600字 48
新學期開學了，我期望換掉一些老師。我想要把美術(shù)老師、音樂老師給換了！但是，事情和我想得正好相反：那些我想換的老師差不多一個都沒換，我不想換有點喜歡的倒換了幾個。
五年級時，我們班的數(shù)學老師是夏老師，她給人一種很好但說不出來的.感覺。我以前是很討厭很討厭數(shù)學課的，但是夏老師一來，我就改了，變成了最喜歡數(shù)學課。她有時會替我們著想，讓我們休息一下，讓我們不要用涂改液、涂改帶等等，她還經(jīng)常告訴我們一些課外的新聞什么的。我們都很喜歡她。但是，她才教了我們一年，就因為身體不好請假而換成了一個男的老師——葉老師。我可真舍不得夏老師啊！葉老師以前是我們的體育老師。他雖然數(shù)學、體育都挺好，但很兇。聽說以前六年級的人叫他“葉恐龍”。
葉老師還有一個“規(guī)矩”：手必須放在桌子上。他還說，手第一次松下來他會警告，第二次他就要“懲罰”了。上了一段時間葉老師的課，我感覺他也不是那么兇，不錯嘛！不過我還是感覺夏老師好一些！
另外，我還有一個老師換了——體育老師。我們以前的體育老師是陳老師，他很“壞”，我不喜歡他。他很喜歡扣我們班的分，最多的理由就是：紀律不好。每次星期二，我們班都會被扣分，好像他知道我們下節(jié)課是班隊一樣。這次體育老師換成了林老師。林老師臉上有很多痘痘，我剛開始會不尊敬地說她是“滿臉麻子的老師”。
有節(jié)課，她讓我們跑步。有一個女同學腳抽筋很疼，老師按了按她的腳的一個位置，很關(guān)心地問：“是這里疼嗎？”到底還是女老師好。如果是陳老師，他一定會沖著我們喊：“把她扶到那里休息一下！”
老師都沒照我的想法換，我只能希望“壞”老師變得好一點，好老師不要變“壞”。
美麗的老師作文600字 49
我的學習生涯中上過無數(shù)堂課，隨著時間的流逝，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘 “老師是辛勤的園丁，
精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向�！泵慨斘蚁肫疬@些贊揚老師的詩句，我都會想到我們的班主任
我與梅老師認識至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課，我們的小手中都拿著彩色粉筆，來到操場上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學的第一節(jié)美術(shù)課，而梅老師就是我的第一任美術(shù)老師......
他們，在我成長的過程中起著無比重大的作用；他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容；他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我；他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的'每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長，短暫的一個學期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景，勾勒出無限美好的思憶，我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂...... 。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右......
美麗的老師作文600字 50
老師是我們心中的明燈，給我們指引前進的方向；老師是人類靈魂的工程師，帶我們穿梭在知識的海洋；老師用愛伴我們茁壯成長；老師用愛溫暖我們稚嫩的心靈。
沒錯，是老師讓我們學會知識，是老師教會我們怎樣做人。
我有一個風趣十足的老師，姓武名敏，合起來就是武敏，她是我們的數(shù)學老師。
開學第一天，老師自我介紹時，武老師是這樣說的：“大家好！我叫武敏，是你們的數(shù)學老師，你們也可以叫我武老師，我非常有童心，喜歡與孩子在一起，希望你們以后可以喜歡我，也希望你們喜歡上數(shù)學課�！�
之后，我雖然不知道其他人，但是我徹底喜歡上了數(shù)學課。當然我知道我們班很多同學都喜歡武老師。因為武老師的數(shù)學課非常有趣，武老師又舌燦蓮花，一步步帶著我們進入數(shù)學的天堂。那些算式呀、圖形呀在我們眼里總是超可愛又超簡單。
很重要很重要的一點是：武老師的幽默讓數(shù)學課堂又有了別樣的'風味。記得有一次，上數(shù)學課時，我們班的搗蛋鬼王禹童突然發(fā)出一聲怪叫。武老師說：“你是男高音呀！怪叫一聲把我嚇了一跳，你得賠償我精神損失費�！�
這時王禹童裝出一副乖巧的樣子說：“老師，您看我這么可愛還忍心向我要精神損失費嗎？況且我都窮到吃土了，根本沒有半分錢呀！”
“哈哈哈！”同學們都哄堂大笑，連平時擺著一副“冰山臉”的李××也笑了。武老師也被他逗笑了。與武老師在一起，總能找到歡樂。這就是我們的武老師，雖然她布置的作業(yè)有點多，在學習上也嚴格要求我們，但我還是非常喜歡我們的幽默公主，喜歡上幽默公主的課！
美麗的老師作文600字 51
昨天，我當了一回小老師，嘗到了當老師的滋味――酸甜苦辣。
上課的前一晚，我苦苦備了三小時的課，真是好不辛苦哇！光是查資料、摘錄內(nèi)容就費了大半天，本想做個課件，怎奈時間來也匆匆，去也匆匆，只得放棄這么一個環(huán)節(jié)。
我綜合了前幾堂課的特點，推出一款新方案――以游戲形式為同學們上好這堂課。當然，因為同臺老師張可欣沒有領(lǐng)悟我的意思，這個方案被強迫取消了。
看花容易繡花難，這句話我今天才理解透徹。別看我們班平時受到了許多任課老師的好評，可因為我的課是下午的最后一節(jié)，同學們都沒了充足的精神，注意力都分散到放學，所以整體情況只能用一個字來形容――鬧。好不容易讓這個淘氣包閉上了嘴巴，可不一會兒另一個頑皮鬼又開始和我們玩“游擊戰(zhàn)”了。結(jié)果害得張可欣手忙腳亂，我在講臺上生悶氣，而臺下卻亂成了一鍋粥。
因為沒有一點兒經(jīng)驗，我上完課后便萬分沮喪地回了家。在家中反思，整堂課令我欣慰的是――課堂內(nèi)容全都學習完整了，這很值得慶祝。媽媽說，知道自己管理這一方面不行，那就要多去實踐，從而找出問題，解決問題，為日后的生活打下基礎。這一點做得比較好的.就是胡嘉欣了，我想我們的差距可能就在這兒了吧！
失敗乃成功之母，人的一生之中不可能一帆風順，途中出現(xiàn)一點兒風波也何嘗不是件好事呢？以上我能用兩句話來概括，那就是――“吃一塹，長一智”和“塞翁失馬，焉知禍福”。吸取這次的教訓，來彌補自己的不足。總之，老師是很難當?shù)模彩呛苄量嗟摹?/p>
美麗的老師作文600字 52
記得剛?cè)胪鈬Z小學時，離開了媽媽，離開了溫暖的家，我是多么不0這陌生的環(huán)境。原本內(nèi)向的我，越發(fā)變得膽怯了，不愿和新同學玩，不敢參加集體活動，害怕老師不喜歡我。
您像媽媽一樣拉著我的手和我聊天兒，說我長得黑黑瘦瘦的，像您的女兒;您常常讓我去辦公室“找”東西，還說“我的女兒真能干，能把‘媽媽’都找的東西找到”;您悄悄地拜托生活老師多我……我對您不再陌生了，把心中的煩惱一股腦兒講給您聽。在您的幫助下，我漸漸走出了內(nèi)向，融入到了這溫暖的集體�，F(xiàn)在，我在集體那么快樂，同學們都說我是開心的“小黑豆”。老師，您幫我找到了自信，教會了我快樂成長。
有一段，我學習成績下降了，您多次找我談話，幫我找原因。您語重心長地對我說：“學習就應該像羊吃草一樣，不懂的問題要反復的‘翻草’，直到弄明白，消化為止。你是個聰明的孩子，應該學習方法。對那些似懂非懂的問題要打破沙鍋問到底。否則，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿問的習慣就養(yǎng)成了，你說是嗎?”我聽了連連點頭。您還在《成長記錄冊》上寫到：“你是個優(yōu)秀的學生，老師非常愿意在課堂上看到你那的小手。行嗎?”望著您那期待的'目光，我為0打氣，我會舉起手來。在您的幫助下，我終于走出了上課不敢舉手的“怪圈”。老師，您教會了我學習的方法，教給了我一張捕魚的網(wǎng)，我會在知識的海洋里捕捉更多的“魚兒”。 您像園丁，不辭辛苦地為花兒除草、施肥，期待著有一天滿園桃李芬芳。您像媽媽一樣時刻著我的成長，不。您我敬愛媽媽——老師!
美麗的老師作文600字 53
是誰撒下知識的種子，是誰把文盲的孩子引進知識的殿堂，是誰把無知的孩童教育成文明的學生，是誰用盡心血培育一批批精英？是老師，是尊敬的老師。
春天的陽光給小草帶來希望，尊敬的老師為我們點上希望的燈，春風吹開了美麗的鮮花，老師與我們嬉戲，帶給我們快樂，春雨細細地下，滋潤了大地，老師微微的笑溫暖了我們的心。
炎熱的夏天，老師一早就到教室監(jiān)督我們早讀，在悶熱的下午，老師站在講臺前為我們講課，汗流浹背，但他（她）不會停，手依然握著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的響個不停，這時，我們多想遞給老師一片紙巾，但我們沒有，我們生怕打擾老師。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。秋天到了，樹葉黃了，便漸漸的.飄落。老師帶我們到田野上幫農(nóng)民伯伯收稻谷與麥子，讓我們親身體會豐收的喜悅。
寒冷的冬天，老師依然站在講臺前為我們上課，將要凍僵的手依然握緊粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫。有時你會發(fā)現(xiàn)那雙手沾有一些血，那是被寒風吹裂而流出的血，這時，我們想叫老師停下，讓他（她）念我們自己寫，但我們沒有，因為我們生怕打擾了老師。
寒風呼嘯，人們都鉆進暖和的被子中去了，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，但老師的窗戶是亮著的，因為他（她）在批改我們的作業(yè)。
我們尊敬的老師，您無私的付出與關(guān)懷，使我們今生難忘，嘔心瀝血的園丁，讓我們銘記在心。尊敬的老師，我們感謝您把我們引進知識的殿堂，感謝您傳播知識給我們，感謝您對我們的付出與關(guān)懷。
同學們，教師節(jié)的那天請不要忘了采一朵美麗的鮮花送給老師，對他們說聲“老師，教師節(jié)快樂！”同學們，讓我們用洪亮的聲音對所有的老師說聲“老師，你們辛苦了”。
美麗的老師作文600字 54
高爾基曾經(jīng)說過＂書是人類進步的階梯＂毛澤東也曾說過＂飯可以一日不吃覺，可以一日不睡，書不可以一日不讀＂由此看來，書對他們來說是一件多么重要的物品，可是曾經(jīng)的我卻和現(xiàn)在剛好相反。
以前的我很好玩兒，一做完作業(yè)就毫不猶豫的看起了電視，所以我的日記常常連兩百字都寫不到，完全就等于＂寫日記難，難于上青天呀＂。但自從我愛上看書，我寫日記就輕而易舉了，就是五百字也不在話下�？墒悄敲春猛鎯旱奈矣质窃趺磹凵峡磿哪�？那還得從那件事說起。
那天我家的wifi線因為外面施工的時候斷了，電視也就看不成了，我做完作業(yè)后太無聊，于是就順手拿了一本書看了起來。剛開始我感覺這本索然無味，一點兒也不好看，可是，看到后頭我就越認真，連上廁所都在看，沒過好久---不，應該是很久，我把這本書看完了，由此我覺得書很有趣，就愛上了看書。
還記得上學期的時候，馮老師給我們發(fā)了三本書：《我的媽媽是精靈》《小鹿斑比》《鐵路邊的孩子們》剛拿到，我就津津有味地讀起了《我的媽媽是精靈》回到家，我快速的寫完作業(yè)，又如饑似渴地讀起了本書，當時我囫圇吞棗，一目十行，想很快看到結(jié)局，我讀了三天，終于那本書被我讀完了，而我想知道的我也知道了，是：陳淼淼的.媽媽走了。看到后我哭了一場，哭夠了，又拿起書看起來，到現(xiàn)在我每看一遍也都要哭一場呢，因為從書中我看到了母愛的偉大，懂得了感情是世界上最黏的膠水！
“讀書好，多讀書，讀好書�。侨祟愡M步的階梯，是人類無聲的老師，讓我們大家多讀書，多學習，多與＂別人＂一起交流，一起分享書給我們帶來的快樂吧！
美麗的老師作文600字 55
這位老師有一雙濃眉大眼，一臉的嚴肅，但是又卻讓別人看不出他的嚴肅，個子高高的，有點駝背，穿得很整潔。
他是我們這學期的新體育老師，一開始，我們還以為是那個以前的舊體育老師，一大半的人就呼啦呼啦的跑下樓，我在撿東西，慢了一點，沒想到，他們又回來，說：新來了位體育老師。哦？我有點驚訝，怎么會換位體育老師呢？脾氣怎么樣呢？是好脾氣，還是壞脾氣？對我們好不好呢？帶著這樣的疑問，我就沒有出去了，就在教室里等著新的體育老師來上課。
新的`體育老師來了，他看見我們吵吵鬧鬧的，也不管，我不覺得他嚴肅，同學們也不覺得，就大吵大叫，鬧哄哄的，那位新體育老師在教室外面抽著煙，悠閑的晃來晃去，好像我們不存在似的，我們就對他產(chǎn)生起了好感，覺得他不會對我們太嚴格，太嚴厲，可以讓我們整整一節(jié)課都在玩耍，等那位新老師抽完了煙，就變了樣了。
唧的一聲哨子響，我們被嚇了個半死，一個個拍拍胸脯，喊喊嚇，章樂和王中超在底下抱怨著：本來以為脾氣怪好的，可是，沒想到，還把我們嚇了個半死，真是的，哼！是啊是��！看樣子，我們以后就沒好日子過了！以前的體育課都是很快樂很快樂的，可是，被他這么一帶，我們的體育課就要被他的弄成魔鬼訓練課了，哎��？那位新老師見我們還在底下講話，就大吼一聲：安靜！一臉的嚴肅，很生氣很生氣的樣子，我們被他弄的心神不定，提心吊膽，那位新老師的樣子，就好像要把我們給吃了一樣，從此，我就非常的不喜歡這個體育老師，我對這個體育老師根本就沒有什么好感了。
這個體育老師好嚴厲，大家喜歡他嗎，反正我不喜歡。
美麗的老師作文600字 56
俗話說：“一位好老師，勝過萬卷書。”老師就是最神圣的職業(yè)，是心靈的建筑師。
我的班主任是一位數(shù)學老師，他姓胡，剛接手我們班的時候就說我們可以叫他剛哥。當時我就覺得這一定是一位幽默有趣的老師。
他帶著個眼鏡，皮膚黃黃的，看起來很樸質(zhì)，不是很高壯。上課也很有趣，從他的教學方式上就能感受到。
“先學做人再學做事”這是我們班的班規(guī)第一條。他不僅要求我們這么做還時常教導我們該如何做以及許多為人的道理。在上課的時候他也會教我們具體的方法，并把學生的心靈教育是放在了第一位。在教學的時候他也很幽默風趣，該認真的時候他也很認真，可以說既是良師也是良友。他從來都是以身作則我，會把自己的親身經(jīng)歷告訴我們，時時刻刻都會強調(diào)學習的重要性。
今年我們是初三學生，學習任務很緊張，胡老師也十分關(guān)注我們的每一次成績，及時提出缺點并進行教育。從初一開始他便放棄了自己午休的大部分時間，總是不求回報地到班上輔導我們，在背后默默的為我們付出卻只是為了我們能有一個更好的未來。這樣的精神總能不讓人佩服，敬佩。
在一次英語考試中，由于我做題速度太慢導致答題卡b卷都沒來得及填完。當時我的內(nèi)心十分崩潰，很自責卻也很無奈，以為沒有機會彌補了。后來胡老師知道后說：“因為這次也只是個月考，就給你一個機會填上，沒有下次了！”后來他還告訴我一些填答題卡的'技巧，先填哪些再填哪些，這對我來說真的很有幫助。雖然胡老師很嚴格但他對學生也是極好的，明事理的一個人。
這就是我的老師。一位幽默，做事認真，不求回報，無私奉獻的一位老師。
美麗的老師作文600字 57
俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春”而對于我來說，一生之計在于啟蒙老師。我的啟蒙語文老師姓閻，我們都叫她閻老師。
從我們一年級來到這個校園的時候，我們就喜歡上了這的一草一木，喜歡上了閻老師，閻老師經(jīng)常給我們舉行活動，每次作文都是她帶著我們寫，給我們講怎樣寫作文能生動、感人、活潑，所以每次作文不管是好學生還是壞學生，都能寫出一篇好作文。
這個校園是美好的，到處都是歡聲笑語�？刹恍业氖�，我們只在這里生活了兩年，就要拆遷了，因為要重新蓋學校。所以，從三年級開始我們就到了別的學校。
在那里，閻老師不能隨便給我們舉行活動，在那里我們的回憶不是那么美好。
終于到了五年級，我們又回到了自己的校園，閻老師終于有了笑容。五年級下冊時，閻老師告訴我們要舉辦一個詩詞晚會，因為有了這個任務，閻老師一天比一天忙碌。因為她是教務處的主任，又是我們班的.語文老師。她既要處理教務處的事情，又要給我們上課，又要給我們排練，還要改作業(yè)。一刻都停不下，我們天天看在眼里，擔憂在心里。
終于功夫不負有心人，閻老師給我們終于準備好啦，我們也都排練得很熟練。閻老師的眉頭終于舒展開來。閻老師也給我們訂好了演出時間。就在5月28號，還有一星期零3天。在這一星期零3天里，我一定把動作在練幾遍，在演出上為閻老師爭光。因為我有一個這樣的老師，我感到自豪。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們，老師如果是大海，那我們就是小魚，老師如果是太陽，那我們就是小草小花，太陽會永遠哺育著我們！
美麗的老師作文600字 58
我的老師是一個很嚴厲的人，他從初一就開始帶領(lǐng)我們一路學習，我們剛見面的時候是在開學的課堂上，那時候他一副嚴厲的眼神和生硬的語氣我們就知道他是一個不好說話的老師。不過隨著我們接觸的時間變得越來越多我發(fā)現(xiàn)其實他是關(guān)心我們的，在課堂上的嚴厲只是身為教師的'職責，他需要教導我們?nèi)绾纬蔀橛杏玫娜�，需要把我們的那些不愛學習的心思破滅。也正是因為他的嚴厲，我們班的學習成績一直都是很穩(wěn)定的，所以我們?nèi)匀皇欠浅８兄x老師的。
還記得期末考試的時候，有一次我考得異常好，所有人都不相信我，在這樣的情況下，只有“雷老”肯相信我，他對我說：“這次考得不錯！下次要更加努力才行，不能夠把好成績建立在偶然的基礎上，另外，你也不能驕傲！”在下一次考試成績公布的前一晚，我聽說我的班內(nèi)排名很靠前，我激動的說：“老師，這是我第一次考進前五名！”他也非常高興的說：“要相信自己會越來越優(yōu)秀的�！蔽沂箘艃狐c了點頭說嗯。那天我十分興奮，我覺得能得到“雷老”的高度夸獎很難得。我瞬間就覺得考試前的努力換來的黑眼圈都是值得的，所有的煩惱通通消失了，晚上睡覺前都激動的睡不著覺。從那時起我就決定要好好學習爭取以后多讓“雷老”夸獎。
這是他第一次夸我也是我第一次感受到他的夸獎，不得不說老師的這種做法確實很好，在平時的時候不會怎么夸獎我們，但是當我們真的取得很大進步的時候，他從來沒有吝嗇他的贊美，這反而使得我們更加希望自己能夠?qū)W有所成，讓老師能夠夸獎自己。也是通過這一次的夸獎，我知道我們和老師之間的友誼是很深厚的，正是因為在平時的生活中，老師的照顧。在學習中，老師的嚴厲指導，也是在這種環(huán)境下，我們才能夠?qū)W有所成。
美麗的老師作文600字 59
老師是園丁，老師是母親，這話一點兒也不假。潘老師就是這樣一位既對學生嚴厲，又對學生關(guān)心體貼的老師。他將會給我的初中生活留下美好的記憶。
潘老師是在初二上學期才接手我們這個班的。雖然相處的'時間不長，但他是我最敬佩的人之一。他個子中等，總是帶著一副眼鏡，透過眼鏡我們總可以看到他那明亮的雙眼。他年歲不高，可總有幾根銀絲夾雜在那烏黑頭發(fā)之中。
就在上個星期，潘老師給我們上了課，他首先自我介紹，隨即就拿了個椅子坐了下來。這個動作讓我們都百思不得其解。這個老師為什么要坐著上課？他是老師嗎？大家在下面議論紛紛。當然，老師也沒有做何解釋，只是繪聲繪色的講課，有時他還利用課堂上的時間給我們寫作業(yè)。
回到家后許多同學就告訴自己的家長。家長去投訴這個老師�？墒鞘聦嵅⒎侨绱�，一切皆有原因。潘老師坐著上課有幾天了，直到有一次他站了起來，說了幾句話就咳嗽得厲害。要知道嗓子對老師來說是萬分重要，它可以發(fā)出聲音也可以傳遞語言。一位再棒的老師也不能不說話，而潘老師完全可以請假讓別人去代課，但他并沒有這么做，他選擇帶病上課，因為我們是他的學生，他對我們是萬分關(guān)心。我認為在不了解任何的情況下，做出評論是不科學的。潘老師帶病上課沒有人去問候他一聲，也沒有人去關(guān)心他一句，他該是多么堅強呀！他每天早起貪黑地上下班，為了就是把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。
這就是我們的潘老師，如園丁如母親的潘老師。他的舉動讓我敬佩，讓我感動，讓我難忘。您將會是我漫漫人生路上的一位必不可少的導師，感謝您！
美麗的老師作文600字 60
老師是我們成長路上的指引者，他們帶領(lǐng)著我們前行，幫助我們一步一步走向知識的殿堂。出現(xiàn)在我的成長路上的老師有不少，其中最讓我感謝的是那一名嚴厲的老師。
嚴厲的老師通常都會讓同學們感到害怕，往往越是嚴厲的老師，那么他們對學生的要求也就越高。我有一位嚴厲的老師，他就是我的班主任。
在他來我班之前，我班的班風不好，在校園里的風評也較差�？墒亲詮乃庸芰宋野嗪�，我班就發(fā)生了很多變化。
還記得，他第一天來我班時的情景。老師繃著一張臉從教室外面走了進來，直接走向了教室里的講臺上。當老師站上了講臺后，原本嘈雜的教室瞬間安靜了下來。老師給我班所有同學的第一映像就是嚴厲。
之后，當老師接管了我班后，我班的同學們更是見證了老師嚴厲的手段。老師會嚴懲班級里上學，上課遲到的人。老師會在每天早上守著教室門口，等到將所有遲到的`人都抓到后 ，就會監(jiān)督這些不守紀律，沒有時間觀念的人繞著校園里的操場跑上十圈�？刹灰X得這個懲罰很輕，要知道每一個繞著操場跑了十圈的人，到最后都會直接癱坐在跑道上，喘氣不止。也正是因為老師對于遲到的同學有了這么個懲罰，所以此后好長一段時間里，班上的同學們上學上課都分外的積極，深怕遲到，然后被老師叫去操場跑步。
老師將我班存在的問題猛追猛趕，一旦發(fā)現(xiàn)問題，老師對付這些問題的手段也是非常嚴厲的。如今在老師的管理之下，我班在很多方面都了很大的改變。一切都在朝著好的方向發(fā)展，現(xiàn)在，當我看到這位嚴厲的老師時，我心里會敬畏，會害怕，同樣的也還有感激。
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