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精選春天的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的春天的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的作文600字 篇1
我發(fā)現(xiàn)了春天星期天的早晨，太陽剛露出紅樸樸的圓臉蛋，我和幾個(gè)小伙伴就跑到河邊玩。
一來到河邊，首先展現(xiàn)在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳樹在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條，各具風(fēng)姿，好像在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭奇斗艷，好像在向人們含笑問好。河邊，小草伸了伸懶腰，悄悄地鉆出地面，各種野花爭先恐后地開了。河水清澈見底，天空倒映在清淩淩的河水里顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清淩淩的河水里顯得更白了;森林倒映在清淩淩的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口，甜津津，涼絲絲，真舒服啊。一會(huì)兒，一群從南方趕來的小燕子，舞姿輕盈，為春光增添了許多生趣。
哦，我猛然感受到春天氣溫漸暖，風(fēng)和日麗，百草萌發(fā)，萬物滋長，奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來了勃勃生機(jī)，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。
雨沙沙地下著，春姑娘姍姍地來了。小草從地里探出頭來，望著這新世界。風(fēng)輕輕地吹，吹開了花的花瓣。一朵朵，一簇簇，白的似雪，黃的如金，你挨著我，我挨著你。柔柳抽出了綠色的嫩葉，從臉上輕輕地拂過，感覺十分酥心。鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的叫聲在耳邊回蕩。
我走過馬路，發(fā)現(xiàn)杏花開了。經(jīng)過冬天，它們終于如時(shí)地開放了，只是我覺得它們開的更美麗了。忽然一陣風(fēng)吹來，一朵杏花的花瓣被吹下了一片。我把它撿起，悄悄地放進(jìn)我的日記本里，把春天悄悄地收藏起來。
回到家，家里的茶花開了一朵，很大，很艷，枝條爬上了欄桿，好似在展現(xiàn)自己的`美麗。
小鳥正在為春天伴奏，我在聆聽······
春天來啦!春天來啦!小燕子從北方飛回來了，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧。早開的野花一朵兩朵像象是春天眼睛，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲!
啊!春天來了，我們看到了她，我們聞到了她，我們聽到了她。春天的景色真美呀!
春天的作文600字 篇2
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！痹诮�(jīng)過不帶有任何感情色彩的冬天，冬爺爺終究是悄悄的離開了。這時(shí)，春姑娘邁著輕盈的步伐來了，帶著屬于春天的氣息，給人們帶來了溫暖，給人們帶來了快樂，給人們帶來了夢幻般的世界。
走近一看，讓我們一起領(lǐng)略那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨吧，它滋潤萬物、滋潤大地；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，那二月的春風(fēng)像一把剪刀，靈巧的將柳葉裁剪的如此之美麗；春天的紅花是調(diào)皮的小精靈，是“春色滿園關(guān)不盡，一枝紅杏出墻來”的可愛形象；啊，江南的春天真美啊，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；瞧，張志和筆下的春天真是閑適——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。詩人們筆下的春天就是這樣風(fēng)情萬種、有趣美麗。
有一位姑娘，她拂去刺骨的嚴(yán)寒，帶來日光般的溫暖；有一位姑娘，她揮一揮衣袖，將大地吹為綠色；有一位姑娘，她用她的溫柔、用她的情感，讓人們快樂，讓世界變得不再一樣！她讓小草探出頭來，讓小溪繼續(xù)歌唱，讓小動(dòng)物們活躍起來，讓麥苗返回了最好的青色，讓萬物復(fù)蘇，讓世界變得鳥語花香，讓所有的一切變的萬紫千紅。她是誰？毫無疑問，她就是——春姑娘，人人喜愛的春姑娘！
春姑娘的來臨，不僅讓那個(gè)外面的世界很精彩，甚至于人們內(nèi)心的世界也被感染了。因?yàn)榇禾欤藗兊那楦凶兊秘S富；因?yàn)榇禾欤藗兊恼Z言開始變得生動(dòng)；因?yàn)榇禾欤藗兊乃季S開始活躍。春天，這個(gè)奇妙的季節(jié)，春風(fēng)拂面，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春意竟會(huì)如此之盎然。
往遠(yuǎn)處瞧，花苞已含苞欲放，微風(fēng)已經(jīng)吹起，春天已經(jīng)來到我們的身邊。真美真美真美�。≈挥写禾觳艜�(huì)讓我發(fā)出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！
春天的作文600字 篇3
又是一年春好色，我們要去春游啦！天氣晴朗，似乎是刻意為我們準(zhǔn)備的�？粗巴庹克{(lán)的天空，我心里不禁一陣暢快。
經(jīng)過一路的歡歌笑語，我們來到了位于金東區(qū)的金滿湖公園。聽導(dǎo)游姐姐說，前段時(shí)間，金滿湖公園中盛開著美麗的郁金香�？上�，我們來的不是時(shí)候，郁金香的花期已經(jīng)過了。
雖然錯(cuò)失目睹郁金香“芳容”的好時(shí)機(jī)，但是，金滿湖公園處處都是美。高低起伏的碧綠草坪中，錯(cuò)落有致地栽種著郁郁蔥蔥的各類樹種，鑲嵌著一潭譚泛著金光的湖泊，讓人不禁產(chǎn)生拍照的欲望！
潘老師讓我們每個(gè)小組自行擺pose，由她這個(gè)業(yè)余攝影師為我們拍照。有的組，圍成了一個(gè)圈，躺在草地上，向著天空中振臂呼喊；有的組畫出一顆大大的愛心……作為組中唯一一片“綠葉”，我自然被所有的“紅花”給包圍起來了�！叭f紅叢中一點(diǎn)綠”，也別有一番韻味。
我們在草坪上分享美食。校長走來，有的同學(xué)連忙請校長品嘗。一旁的潘老師好像是“吃醋”了，抱怨道：“我每次都在他們旁邊，但從來沒這待遇！”聽了這似打趣的話，我們都有些慚愧，“嘿嘿嘿”假笑�？汕傻氖牵形煌瑢W(xué)沒注意腳下，摔了個(gè)狗啃泥，引得我們大家都“哈哈哈”開懷大笑！
下午，我們又移至下一個(gè)景點(diǎn)“古婺窯火”。在這，我們學(xué)習(xí)制作古婺瓷器。大家照貓畫虎地學(xué)著現(xiàn)場工作人員的技法，捏的捏，搓的搓，敲的敲，玩得不亦樂乎。
沐浴在陽光下的時(shí)光是多么的快樂啊，但是快樂的時(shí)間總是短暫的。這最后的歡樂時(shí)光，我們用神奇的畫筆在“湛藍(lán)的信紙”上寫下我們永生難忘的回憶！
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