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      2. 郊游的作文600字

        時(shí)間:2022-12-24 17:56:32 600字 我要投稿

        郊游的作文600字合集六篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的郊游的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        郊游的作文600字合集六篇

        郊游的作文600字 篇1

          “走走走走走,我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧,我們正在春游呢!

          我一大清早便起了床,來到學(xué)校。同學(xué)們?cè)缫呀活^接耳地談?wù)撈饋怼!巴瑢W(xué)們出發(fā)了!”我們?cè)诶蠋煹拇叽傧,蹦蹦跳跳地上了巴士?/p>

          一路上,車子上像炸開了窩,有的正在討論玩什么,有的在吃東西,有的在玩游戲,還有的……

          不知不覺中,我們便來到了第一站——良渚博物館!傲间静┪镳^里的文化有著五千多年的歷史,這些文物是從王室的陪葬中取出來的。一個(gè)陪葬里就有300多件,總共有3000多件呢?”“哇”導(dǎo)游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生:有的在養(yǎng)蠶,有的在造茅草屋,有的還在看書……

          游覽了第一站,我們又來到了第二站——農(nóng)夫樂園。

          首先你引入眼簾的是一個(gè)個(gè)水果模型。接著,我們又發(fā)現(xiàn)那用稻草和黑布編成的黑人可愛極了;它一只手耷拉著,一只手朝我們擺擺,嘴巴輕輕的擺動(dòng)著。好像在說:“小朋友們,歡迎你們來農(nóng)夫樂園。”我們來到草坪上,便去玩了。

          我來到了志勇大闖關(guān)。最讓我感到驚險(xiǎn)的是繩索橋。上面的木樁橫放著,兩頭吊著繩子,每個(gè)木樁都會(huì)晃動(dòng)。我心里害怕極了,遲遲不敢上前,經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈的斗爭(zhēng)。最后,我還是開始行動(dòng)。我小心翼翼地提起左腳踩了上去,并馬上抓緊繩子,接著,我又踏出了第二步,第三步……正當(dāng)我心里有絲意時(shí)。突然,我的腳踩空了,一下子掉了下來。我的心頓時(shí)像揣著一只小兔子似的跳個(gè)不停。幸好橋不是很高,要不然我可慘了。

          剩下的時(shí)間中,我又釣了魚,得了“戰(zhàn)利品”;玩了射擊,贏回了獎(jiǎng)品,逛了商場(chǎng),還買了紀(jì)念品。

          時(shí)間過的好快,我們依依不舍離開了農(nóng)夫樂園。

          我覺得春游不僅僅是玩,更是從中明白了許多道理。從釣魚中明白了一個(gè)道理:做任何事都要有耐心;從志勇大闖關(guān)中明白的道理:做任何事都要勇敢;從扔飛鏢中明白的道理:做任何事情都要認(rèn)真……

        郊游的作文600字 篇2

          “叮鈴鈴鈴……”一聲清脆的電話聲打破了這個(gè)早上的寂靜,我急急忙忙接了這個(gè)電話。原來是班主任打來的,她對(duì)我說一會(huì)我們要郊游。一聽到這個(gè)消息,我恨不得蹦到天上去。說時(shí)遲那時(shí)快,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好了東西,并把我的好朋友--天氣帶上一同郊游。

          “這是誰呀?”“不知道!蓖瑢W(xué)們可能是沒有見過天氣吧,一直對(duì)天氣指指點(diǎn)點(diǎn)的,把天氣搞的怪不好意思的。他十分害羞的扭了扭頭,就在他扭頭的同時(shí),天氣由晴天變成了陰天。忘了告訴你,真正的天氣是由這個(gè)天氣來控制的!霸趺搓幪炝?”同學(xué)們十分疑惑。“是不是快要下雨了?”這時(shí),老師發(fā)話了:“既然快下雨了,就不去郊游了!甭牭竭@話,我趕緊對(duì)天氣說:“別害羞了,再害羞就不能去郊游了。”天氣聽到這話,連忙改變自己的情緒,郊游才得以保住!芭抨(duì)了,出發(fā)了!”老師一聲令下,同學(xué)們紛紛自覺地整理好物品提供地排隊(duì)向目的地進(jìn)軍。我們迎著清涼的春風(fēng),踏著歡快的步伐,同學(xué)們吃力地提著大包小包,可臉上依舊掛著燦爛的笑容?墒,好景不長(zhǎng),只見天氣越來越熱,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飆升到32℃。同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓,一個(gè)個(gè)都吃力的向前走,好像每走一步都是很艱難的樣子。“不好,有人暈倒了!”一個(gè)同學(xué)大叫道!斑@可是春天,怎么可能這么熱?難道……”我想著,是不是因?yàn)樘鞖。我連忙去看天氣,發(fā)現(xiàn)天氣已經(jīng)熱得受不了了。我連忙拿了一瓶礦泉水給天氣降溫。天氣喝完水后,氣溫總算降下來了。同學(xué)們又踏上了征程,到了宿營(yíng)地,同學(xué)們拿出零食,準(zhǔn)備野餐。天氣見了那么多琳瑯滿目的零食,不禁流下了口水。它左挑挑,右挑挑,最后挑出一塊蛋糕,剛準(zhǔn)備吃,就被我攔下了,我對(duì)他說:“這是給老師的,你不能吃。”

          “為什么?我就要吃!”天氣氣得哇哇大哭。只見天上頓時(shí)風(fēng)起云涌,烏云密布,一場(chǎng)大雨從天上傾瀉下來,我們被這突如其來的雨嚇得措手不及,只得匆匆收拾東西,大樹下避雨。

          帶什么不好,非要帶著天氣去郊游!

        郊游的作文600字 篇3

          又是一年的春天,枯木又抽出了新的枝葉,山上的野花也展露了自己的笑臉。爸爸心血來潮,叫上了幾個(gè)老同學(xué),帶上我和媽媽,準(zhǔn)備去爬元寶山,中午還順便在上面的農(nóng)家樂里吃飯!

          山路上,放眼望去,凈是一片紅彤彤的映山紅。一陣風(fēng)吹來,那紅紅的枝條搖來擺去,仿佛在向我們招手。在映山紅的枝條上還纏繞著許多紫藤,春天的到來,也使這種藤條開出了紫色的小花。真的煞是好看!枝頭小鳥的叫聲,匯合成了一支交響曲!就這樣一邊爬一邊欣賞著春天的景色,元寶山就這樣在我們的歡聲笑語中到達(dá)了。

          現(xiàn)在的廣告上都說什么烤全羊很好吃,而正好這農(nóng)家樂里就有。爸爸媽媽也想要來嘗個(gè)鮮,于是就去點(diǎn)了一只來嘗嘗!點(diǎn)完餐后,我這才好好地開始游玩。別看這農(nóng)家樂不大,玩的東西可不少呢,什么滑滑梯啊、獨(dú)木樁啊、旋轉(zhuǎn)木馬啊之類的。簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小型游樂場(chǎng)!我最喜歡的還要數(shù)“攀登”了。這“攀登”指的是拉著一根繩子在一塊斜著的木板攀爬,到頂了之后再?gòu)暮竺娴臉翘萆吓阑叵聛怼_@項(xiàng)在他人眼中看似容易的游戲?qū)嵺`起來可不簡(jiǎn)單,我往往是爬到半路就滑回了下來。直到經(jīng)過多次地失敗,我才成功爬完全程。那高興勁兒,甭提了!

          就在我玩的不亦樂乎時(shí),媽媽卻來叫我吃飯了。也正好,我的肚子剛好餓了。于是就連蹦帶跳地來到餐館里坐下。這時(shí)的飯菜也已經(jīng)上了好幾道了。在這里的飯菜不像在街上的飯館里大魚大肉,而是清清淡淡的農(nóng)家小菜。等了好久,烤全羊在我的千呼萬喚中出現(xiàn)了。在一個(gè)鐵盆里,烤全羊的肉香飄散了出來。只見它頭和尾巴都被切掉了,肉被烤的黑乎乎,上面還撒著許多噴香的調(diào)味料。帶上手套,我撕下一只羊腿,張嘴就啃。其他人也拿著一塊兒羊肉在啃。這時(shí),媽媽打趣說:“這真是‘群狼開會(huì)’。 薄肮!”全桌人笑成一團(tuán)。

          下午,在陽光的沐浴下,大人們?cè)陂e聊,小孩則在玩的不亦樂乎。直到太陽西沉,我們才依依不舍地離開農(nóng)家樂,離開了那滿山的春意......

        郊游的作文600字 篇4

          四月十三日,是泰國(guó)傳統(tǒng)新年,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)和泰國(guó)小朋友一起去郊游。早上八點(diǎn)半我們到學(xué)校集合,組長(zhǎng)給我們發(fā)了一條藍(lán)絲巾,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們坐上了車。我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語,感覺不一會(huì)兒就到了。

          我們先去摘草莓,哇,草莓園里的草莓長(zhǎng)得矮矮的,和我理想中的不一樣。真不知道它怎么能結(jié)出又大又紅的草莓?我在草莓園里挑了一些紅紅的草莓,我把草莓交給組長(zhǎng),清洗后我們嘗到了果實(shí)。然后就去了濮上園。

          到了濮上園,我們吃到媽媽們?cè)缫芽竞玫臒,休息了一?huì)兒,組長(zhǎng)說集合了。

          我們游戲就開始了。第一個(gè)游戲叫做珠行萬里,幾乎每次郊游都玩這個(gè)游戲,它是我非常喜歡游戲,百玩不厭。

          這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,每個(gè)組拿著半個(gè)竹筒的東西,讓乒乓球不要掉在地上。最先把球運(yùn)到桶里的組獲勝。若球掉了,則重新開始。

          比賽開始了,進(jìn)行到一半時(shí),由于一位同學(xué)的'失誤,我們重來。這次,我們都小心翼翼地把竹筒捧在胸前,眼睛瞪得圓圓的。球被運(yùn)到了終點(diǎn)。在我們組的共同努力下,我們組得了第四名。

          接下來我們舉行呼啦圈的游戲,這是我們沒有玩過的新游戲。大家手拉手,呼啦圈從頭到腳鉆出來,再傳給第二人,直到最后一人做完。用時(shí)最短為贏。我們組在這個(gè)游戲中,得了第二名的好成績(jī)。給我們組每人一張獎(jiǎng)狀。最后還玩了毛毛蟲游戲。我們并列第一,每人一張獎(jiǎng)狀。

          最后泰國(guó)小朋友給我們唱歌。在歌聲中,我們的郊游結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了,希望下次泰國(guó)小朋友有機(jī)會(huì)能再來。

        郊游的作文600字 篇5

          一陣風(fēng)刮過,一片片葉子掉了下來,秋天到了。我對(duì)爸爸媽媽說:“咱們?nèi)ソ加伟伞!薄昂冒桑 薄霸蹅兒退碱=憬阋黄鹑グ。?/p>

          我們準(zhǔn)備了好多郊游的食品,有面包,巧克力,果凍。準(zhǔn)備了一根大繩。早上我們背著行包出發(fā)了。到了目的地,我們迫不及待地拿出了大繩要跳。我爸爸和舅舅一起搖繩。第一個(gè)跳的是我的媽媽。她像一只蝴蝶一樣飛了過去。第二個(gè)跳的是我。我可沒有媽媽那么靈活,不過也跳了過去。下一個(gè)是我的姐姐,她可沒跳過去,不小心繩子抽到了小腿,但她沒有哭,而且還笑了。

          跳了一會(huì)兒,我們都累了,媽媽說讓我們畫一畫這美好的景色,我們拿起了筆,在紙上畫了幾朵云,幾只鳥……爸爸一看便笑著說:“哎呀,你倆那畫技還是別畫了吧,那秀麗的山,清澈的水,讓你們畫成什么樣了?”“嘿嘿嘿,我倆不好意思地笑了笑!眿寢屧谝慌哉f,趕緊吃飯去吧!

          “哇,好豐盛的野餐呀!”我拿起了一個(gè)漢堡就大口大口的吃起來。還有披薩呢,我又吃了一塊兒!俺燥柫嗽蹅?nèi)グ魏!蔽揖司怂麄兗乙唤M,我和我們家一組!邦A(yù)備,開始!彼麄兪箘磐袄覀兪怯脛磐笞。

          “一二加油!一二加油!”我們邊拔邊喊。我們卯足了勁,用力一把最終贏得了比賽。“耶!我們贏了!蔽覀儦g呼雀躍,舅舅還有些不服氣。但是也因?yàn)槭峭嬗螒颍l也沒有太在意。

          “咱們來玩兒警察抓小偷兒吧。”“我當(dāng)警察!”“那我們當(dāng)小偷!”我們?cè)跇淞掷锬愣阄也,跑來跑去。歡呼雀躍。天漸漸黑了,我們戀戀不舍的離開了。這次郊游可真開心呀!

        郊游的作文600字 篇6

          [作文題目與要求]

          1、 自命題。

          2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。

          [設(shè)計(jì)理念]

          新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,主要表現(xiàn)在:

          1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識(shí),把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

          2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

          [導(dǎo)寫過程]

          一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情

          1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面,激發(fā)情感興奮)。

          2.引發(fā)回憶。

          師:告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

          3.閉目想象。

          師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

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