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      2. 魔方的作文600字

        時(shí)間:2023-02-13 10:05:31 600字 我要投稿

        關(guān)于魔方的作文600字八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的魔方的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于魔方的作文600字八篇

        魔方的作文600字 篇1

          這天,天氣驕陽(yáng)似火,媽媽決定帶我去水魔方玩。我興奮極了,心想:水魔方一定很好玩。

          經(jīng)過(guò)系列的準(zhǔn)備工作之后,我們踏上了出發(fā)的旅程。一路上我們都在車(chē)上談笑風(fēng)生,說(shuō)說(shuō)笑笑中很快就到達(dá)了此行的目的地----水魔方。

          水魔方的入口處有一個(gè)大大的噴泉,噴出來(lái)的水高低錯(cuò)落,左右搖擺,好像是個(gè)頑皮的孩子在隨著音樂(lè)跳舞似的,十分有趣。

          進(jìn)去后,映入眼簾的是穿著各式各樣漂亮泳衣的`大人和小孩,聽(tīng)著的是激烈搖擺的音樂(lè),讓我也熱血沸騰起來(lái),迫不及待催著媽媽換衣服存衣服,然后我就一頭扎進(jìn)了這歡樂(lè)的水世界。

          在入口處站著個(gè)大大的水母。那水母的觸手向兩邊張開(kāi),好像在熱情的歡迎我們的到來(lái),里面水上游玩的項(xiàng)目可真多呀,我看見(jiàn)好多人在玩一個(gè)項(xiàng)目,那就是從非常的地方往下沖,濺起的水花有兩層樓那么高,因?yàn)樘碳,所以我不敢,只是看著大人們玩,一開(kāi)始,只要站在上面往下多看一眼就會(huì)頭暈,望而生畏,等到有人沖下了時(shí),那呼呼的風(fēng)聲伴著四濺的水花,真是打心眼了佩服他們。

          我最喜歡玩的是人工沖浪,巨大的人造海浪呼嘯著一波接著一波,起初我以為那浪不大。所以一直很勇敢的往前走,但隨著音樂(lè)的加強(qiáng),浪也越來(lái)越大,直至鋪天蓋地的卷過(guò)來(lái),都讓人差的透不過(guò)氣來(lái),我也跟著喝了好幾口水,吃了虧后,我也乖了許多,再也不敢離開(kāi)媽媽半步。還把媽媽直往后拉。

          快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,很快就到了人家關(guān)園的時(shí)間了,我們也只好戀戀不舍的回家了。

          水魔方,我還會(huì)再來(lái)的。

        魔方的作文600字 篇2

          魔方,對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不感興趣,但此時(shí),興致一來(lái),魔方在手中旋轉(zhuǎn)起來(lái)!

          對(duì)于初學(xué)者的我來(lái)說(shuō),拿著新嶄的魔方,是一個(gè)很茫然的事情。我不敢去轉(zhuǎn),怕一轉(zhuǎn),就還不了原位,只能呆呆地坐在那兒,死死地盯著魔方。但我對(duì)僵化狀態(tài)的自己很不滿(mǎn)意,開(kāi)始小心翼翼地扭起來(lái),試圖記住自己扭的過(guò)程、步驟,但是扭了不到十步,便什么也記不住了。我真對(duì)自己表示無(wú)語(yǔ),氣得跺了跺腳。沒(méi)辦法,只好用我這笨拙的雙手亂扭了起來(lái),但能想象到,越扭越糟糕,我可真泄氣。

          默默走到“大師”身邊,那快的`讓我眼花繚亂的手法飛速地移動(dòng)著,不停地上、下、左、右翻轉(zhuǎn)著,像疾馳的駿馬奔跑在田野上;像獵豹閃電般地捕食獵物;又像鴕鳥(niǎo)在飛快地賽跑一樣。湊近耳朵,還能聽(tīng)到風(fēng)的呼呼聲在耳邊響起,而且癢癢的,是風(fēng)在作怪吧!

          我無(wú)法學(xué)到些什么,因?yàn)樗D(zhuǎn)得太快了!我根本無(wú)法跟上他的節(jié)奏,想看清楚都不容易。我只有驚訝地張開(kāi)嘴,但還沒(méi)等我張開(kāi)半秒,他就已經(jīng)把還原了的魔方給了我,不等我說(shuō)句謝謝,他便又拿起另一個(gè)魔方“修理”起來(lái)。

          “哇!”我發(fā)出了一聲感嘆,聲音中滿(mǎn)是羨慕與膜拜?戳丝醋约哼@笨手,真是欲哭無(wú)淚,哭笑不得呀!

          向同學(xué)請(qǐng)教,總算學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的玩法:金鎖,一個(gè)顏色方塊位于中心,其它同樣顏色的方塊包圍其中,形成一個(gè)鎖。但因記性不好,練習(xí)了老久才學(xué)會(huì),但學(xué)成后,心中便充滿(mǎn)了大大的成就感。就這樣,魔方勾起了我的興趣,迫使我不斷地學(xué)下去。還有一些神奇的公式:上、左、下、右,一直轉(zhuǎn),便可拼回樣,還有各方位依次轉(zhuǎn)兩次等等。我也越來(lái)越感到好奇,還能用一些小把戲和同學(xué)玩。

          旋轉(zhuǎn)的魔方轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),考驗(yàn)著人們的智慧;旋轉(zhuǎn)的魔方轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)出魔法的光芒!

        魔方的作文600字 篇3

          魔方作為一種益智玩具流傳甚廣,日常生活中或多或少的也會(huì)見(jiàn)過(guò)。

          常見(jiàn)的魔方,是由6個(gè)處于面最中心無(wú)法移動(dòng)的塊,12個(gè)位于棱上的塊和8個(gè)角塊組成的,每一面都有獨(dú)立的顏色。玩家可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)各個(gè)面打亂再使其復(fù)原。藉由魔方的思路,衍生出來(lái)許多種類(lèi)的魔方,其中就包含了鏡面魔方。

          鏡面魔方采用了魔方的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu),但不同的是,它的每個(gè)面不再以顏色去區(qū)分而是轉(zhuǎn)換成了各個(gè)色塊的形狀。之所以被人們稱(chēng)為鏡面魔方是由于它的表面上貼了一層銀色反光膜,看起來(lái)像鏡子所以才被稱(chēng)為鏡面魔方。

          鏡面魔方的每一行,每一列,每一個(gè)方塊的.形狀都有所不同。正面的每一列,從左到右分別是豎短橫短,豎短橫中長(zhǎng),豎短橫長(zhǎng);從上到下分別是豎短橫短,豎中長(zhǎng)橫短,豎長(zhǎng)橫短。說(shuō)的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是鏡面魔方的每一列的“橫”一樣長(zhǎng),每一行的“豎”一樣高。

          由于采用了傳統(tǒng)魔方的結(jié)構(gòu),所以玩法,公式基本一致。

          但比起傳統(tǒng)魔方,它更考驗(yàn)玩家對(duì)公式的熟悉度與空間思考能力,因?yàn)樗](méi)有顏色可供參考,由于方塊的形狀特殊,在復(fù)原的過(guò)程中,魔方中的方塊會(huì)以不規(guī)律的方式“突出”,整個(gè)魔方會(huì)看起來(lái)像是由許21個(gè)大小不等的小方塊拼接而成的聚集體,玩家唯一的線(xiàn)索就是通過(guò)方塊的邊來(lái)確認(rèn)方塊是否屬于同一個(gè)面。

          所以,在復(fù)原時(shí),如果公式出錯(cuò),魔方就會(huì)變得更加難以復(fù)原。但如果熟練掌握了復(fù)原方法的話(huà),甚至還可以通過(guò)觸摸魔方的方塊來(lái)實(shí)現(xiàn)“盲拼”。

          鏡面魔方是不是很神奇呢!

        魔方的作文600字 篇4

          來(lái)到水魔方,讓人感到的第一個(gè)字就是熱。身上像火燎一樣,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。再看看到處的水,又真想馬上撲上去。我趕忙跳進(jìn)更衣間,換好泳褲、帶上我超酷的泳鏡。

          玩完了兒童游樂(lè)場(chǎng),我和姑爹排進(jìn)了“魔幻漩渦”的長(zhǎng)隊(duì)里。等了大約10分鐘,我們和兩個(gè)人坐進(jìn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)里。游戲開(kāi)始了,轉(zhuǎn)盤(pán)邊旋轉(zhuǎn),邊急速向前沖去。在滑向第一個(gè)彎時(shí),我離彎道最近,我很害怕:我會(huì)不會(huì)撞上去呀?這時(shí),那個(gè)彎道貼著我的后背很快就過(guò)去了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。又過(guò)了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)到了這個(gè)游戲最刺激的地方。只見(jiàn)我們面前是個(gè)大斜坡,圓盤(pán)急速下滑,感覺(jué)我整個(gè)人都要掉下去。正在我害怕的時(shí)候,轉(zhuǎn)盤(pán)又急速上升,感覺(jué)我全身的骨頭都要散架了。突然,轉(zhuǎn)盤(pán)落到了水面上,我懸著的一顆心也隨著轉(zhuǎn)盤(pán)落下來(lái)了。

          我們一行四人又來(lái)到了“造浪池”前,加入了體驗(yàn)“瘋狂海嘯”的大隊(duì)伍中。

          看到了一波波的海浪,我一下又興奮了起來(lái),一馬當(dāng)先的沖進(jìn)了“大!敝。我正準(zhǔn)備游泳,忽然聽(tīng)到前面一群人尖叫了起來(lái),這時(shí)池子盡頭的浮漂突然大起大落,我知道:“海嘯”已經(jīng)過(guò)來(lái)了!只見(jiàn)前面一群人一邊驚聲尖叫,一邊隨著海浪浮了上來(lái),又很快落了下去。我正準(zhǔn)備告訴姑爹、妙妙他們,可大浪已席卷而來(lái),我的'身體被浪花卷的老高,又往后飛了出去,落入水中。

          沒(méi)過(guò)幾分鐘,又一波大浪一層一層翻滾過(guò)來(lái),我突發(fā)奇想:哈哈!我不怕你,這次我要做好準(zhǔn)備迎接你!

          當(dāng)浪花朝我們撲過(guò)來(lái),我趕緊屏住呼吸,捏住鼻子,猛扎下水。我剛潛到水下,就感到一股強(qiáng)烈的沖擊波,把我推出了幾米遠(yuǎn)。浪花過(guò)去后,我立即鉆出水面:哇!潛水成功!

          時(shí)間過(guò)得很快,姑爹提醒我們:時(shí)候不早了,要回家了。我只好跟著大家依依不舍的走出大門(mén)。

          “呀!我的后背怎么像火燒一樣疼。 

        魔方的作文600字 篇5

          “滋啦一滋啦”一陣陣轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的聲音從五(4)班的教室里傳來(lái)。咦,這是怎么回事?走進(jìn)五(4)班的教室里,只見(jiàn),顧奕正在講臺(tái)上上演著魔方界里神一般的存在。

          他的手法真是既快又嫻熟,只見(jiàn)他神態(tài)凝重,目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的魔方,生怕出了一丁點(diǎn)兒的差錯(cuò)。他先用左手固定住魔方,右手則用食指與大拇指把魔方最右側(cè)的一面往外轉(zhuǎn)了幾圈,接著便用左手食指拼命地勾著魔方,先給它來(lái)了個(gè)華麗的360度轉(zhuǎn)體后,又穩(wěn)穩(wěn)地將這些色彩鮮艷的小方塊回歸了位置上。短短20秒他便已經(jīng)把魔方拼的差不多了。

          在我看來(lái)已經(jīng)勝利在望了,可他卻仍眉頭緊鎖,上下唇緊抿著,沒(méi)有任何的喜悅之情。他一會(huì)兒把魔方輕輕提起來(lái),一會(huì)兒又壓下去快速的撥動(dòng)著,一會(huì)又用力地用小指勾著最下層……魔方在他的手里,就像一個(gè)乖巧的小娃娃一樣,主人心里想什么他就做什么,說(shuō)往西絕不往東。

          那些五顏六色的魔方塊時(shí)不時(shí)地交替著位置,時(shí)不時(shí)的又組合在一起……他的手指在魔方上面不停的撥動(dòng)著,“嘩嘩嘩,擦擦擦……”這些彩虹般的魔方塊就像一個(gè)個(gè)士兵整齊地排列著。這時(shí)我只能聽(tīng)著魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,已完全被顧奕神一般的速度給怔住了。別的同學(xué)還在慢慢琢磨時(shí),顧奕只差一步了!芭尽钡囊宦,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)把拼好的魔方重重地砸在桌子上,手?jǐn)[出了v字型。40秒就40秒,哇!太厲害了,全班同學(xué)都尖叫起來(lái),情不自禁的為魔方高手鼓起掌來(lái)。

          我們班的'這位魔方高手會(huì)玩的魔方,恐怕連一個(gè)桌子都放不下,三階四階魔方、風(fēng)火輪魔方、金字塔等樣樣都精通。每次下課時(shí)我們都看到一個(gè)翻魔方的身影,他在座位上細(xì)細(xì)鉆研,不管我們拿什么奇形怪狀的魔方去請(qǐng)教,他都會(huì)幫我們一一復(fù)原。瞧,這就是我們班的魔方高手—顧奕。他憑借著速度與智慧完美的結(jié)合在我們心中占據(jù)著魔方界第一的位置,在學(xué)校里也小有名氣,這次又再創(chuàng)40秒速度的新高,牛吧!

        魔方的作文600字 篇6

          每個(gè)人都有拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、彈琴等,而我的拿手好戲就是玩魔方。

          我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里,我就是班里的“魔方大王”,就連被譽(yù)為“魔方高手”的.家長(zhǎng)也比我慢了幾秒。

          在四年級(jí)時(shí),我剛學(xué)會(huì)五階魔方,于是在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我就迫不及待地在同學(xué)們面前炫耀了一番?闪钗覜](méi)想到的是,我的這番炫耀,竟然在班級(jí)里掀起了一陣魔方風(fēng)暴。

          原來(lái),老師看到我們對(duì)魔方這么有興趣,決定要在班級(jí)里舉辦魔方大賽。

          我聽(tīng)完,臉一下紅了起來(lái)。作為我們班的魔方元老,如果輸了,那可就糗大了,畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學(xué)的歡呼聲中,我和我同桌決定來(lái)一場(chǎng)“魔方大戰(zhàn)”。

          我們來(lái)到“比賽場(chǎng)地”——教室的講臺(tái)上,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩個(gè)魔方。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,期待這場(chǎng)比賽,老師也格外激動(dòng)。“3-2-1,開(kāi)始!”老師一聲令下,我猛地拿起魔方,一邊爭(zhēng)分奪秒地拼,一邊替自己捏把汗,生怕同桌比自己拼得快。

          教室里一片寂靜,只有魔方轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的摩擦聲。同學(xué)們仿佛在盯著獵物一般,有人竟然還站在了桌子上,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中,我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方,心漸漸平靜下來(lái)。到最后一步了,快點(diǎn),用“小魚(yú)公式”!我心里不斷地想著那個(gè)公式。

          終于,拼完了!我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步,教室里傳出了排山倒海般的掌聲。

          我們倆回到座位上后,同桌不服氣地說(shuō):“不錯(cuò)嘛,小老弟!等我再好好練練,下次你想贏我可沒(méi)這么簡(jiǎn)單!”我也毫不示弱道:“你想贏我還差得遠(yuǎn)呢!

          說(shuō)完,我們倆便笑了起來(lái)。

        魔方的作文600字 篇7

          一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我的國(guó)家已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了,我現(xiàn)在已經(jīng)是世界上第一富有的人,因?yàn)椋乙粋(gè)人創(chuàng)造了天宮號(hào)、刀鋒號(hào)和王者號(hào)等飛船,只有有錢(qián)的公司才買(mǎi)得起。而我也居住在一個(gè)非常神奇的地方,我居住的房子是一個(gè)神奇的魔方,下面帶你來(lái)我的家里參觀參觀吧!

          我的`家住在魔方里,我一直隨身帶著它。它一點(diǎn)都不新奇,因?yàn)樗械哪Х蕉家粯,別看它外形普通,但它的功能十分強(qiáng)大。當(dāng)我需要回家時(shí),我就從口袋里拿出魔方,然后按一個(gè)啟動(dòng)按鈕,魔方就會(huì)變成一棟豪華的別墅。當(dāng)你一進(jìn)入到魔方,你就會(huì)聽(tīng)到輕松愉悅的音樂(lè),可以讓你放下工作一整天的疲勞,有一個(gè)開(kāi)心的好心情。如果你擔(dān)心自己的家太小,會(huì)被車(chē)子壓倒的話(huà),這就大不用擔(dān)心了,因?yàn)槟Х剿约簳?huì)變大,會(huì)飛上天空,有時(shí)候可能還會(huì)看見(jiàn)你自己造的天宮號(hào)哦。

          吃飯時(shí)間到了,食物會(huì)隨著音樂(lè)來(lái)到飯桌上,機(jī)器人會(huì)給你送上一盤(pán)盤(pán)美味可口的飯菜,然后你就可以大吃一頓,一直到你吃飽了為止,而且你還不用自己去洗碗,因?yàn)榧依镉袡C(jī)器人幫你收拾,你只要和家人開(kāi)心地聊天就好。如果你想玩游戲的話(huà),就走進(jìn)游戲大廳,可以玩任何一款小游戲,但是不可以玩久了,如果一旦玩久了,游戲機(jī)就會(huì)像手機(jī)沒(méi)電一樣自動(dòng)關(guān)機(jī),這樣可以限制你玩游戲的時(shí)間,從而保護(hù)你的眼睛。在魔方里,還會(huì)有一個(gè)游泳池,還有健身房,你想游泳和健身就可以在自己家里進(jìn)行了,這樣多方便呀!

          聽(tīng)了我的介紹,你是不是對(duì)我的家——神奇的魔方很感興趣呢?那么歡迎你到我家里來(lái)參觀,我可以給你做導(dǎo)游哦。

        魔方的作文600字 篇8

          一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們的期盼下漸漸走近,動(dòng)手小達(dá)人們已經(jīng)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,要為班級(jí)取得一個(gè)好的成績(jī)。

          在眾多項(xiàng)目中,最受同學(xué)們歡迎的當(dāng)屬“魔方”了,它用自我的魅力,讓全班人都沉迷其中,不可自拔。你瞧:沈建昊和張?chǎng)斡衷凇岸纺Х健绷恕?/p>

          兩人手拿魔方,做好了開(kāi)始的準(zhǔn)備。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學(xué)的一生聲的聲音接連不斷,周?chē)?空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專(zhuān)注,時(shí)不時(shí)翻看一下,緊接著繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。張?chǎng)坞m然手速?zèng)]沈建昊快,但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著,前幾秒還雜亂無(wú)章的色塊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量,是我們旁人所看不懂的,只是覺(jué)得:“哇,好厲害!”過(guò)了一會(huì)兒,張?chǎng)蔚哪Х揭呀?jīng)快完工了。他的臉上沒(méi)有一絲表情,將精神都投入到轉(zhuǎn)魔方中,似乎已經(jīng)與外界隔開(kāi)聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊,還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方手速飛快,但進(jìn)度比不上張?chǎng)。就在大家眨眼的一剎那,張?chǎng)蔚哪Х酵旯ち。他輕吐一口氣,靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。又過(guò)了一會(huì),他一下子把魔方拍在桌上,大聲說(shuō)了一句:“我拼好了!”誰(shuí)知,張?chǎng)我呀?jīng)再次打亂魔方,準(zhǔn)備下一局了。整個(gè)過(guò)程還不到三分鐘。

          我們這些普通人是無(wú)法體會(huì)到這種樂(lè)趣的。面對(duì)亂七八糟的魔方,有人發(fā)明了一種新玩法:“拼魔方”。這種方法簡(jiǎn)單又粗暴,拆了,拼好,最多十分鐘,還不費(fèi)腦。許霖?zé)钅强蓱z的魔方,不被主人憐愛(ài),一發(fā)現(xiàn)拼不回來(lái)了,便第一時(shí)間拆了重拼,整日飽受“五馬分尸”之苦。

          有些人不愿“摧殘”自己的魔方,又一種新玩法橫空出世,即使不會(huì)還原,也能玩的開(kāi)心。只需重復(fù)“上鉤下回”六次,便可再次變回最開(kāi)始的模樣。下課了,同學(xué)們就在一起“斗”,不過(guò)“斗”的是手速,玩的不亦樂(lè)乎。

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