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關(guān)于銀杏作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的銀杏作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
銀杏作文600字 篇1
在溫柔的月光下片片金黃的銀杏樹(shù)葉，就好似夜空中閃爍的星星，撒滿了漆黑的庭園。
正是一年秋天，我家后院的銀杏樹(shù)長(zhǎng)得猶為茂盛。我握著筆，不斷敲著自己腦袋，陷入層層的后悔之中。
放假前，老師在充溢著急躁與不耐煩的教室中撒下了額外的假期任務(wù)。這自然是不會(huì)有人主動(dòng)接受的。畢竟誰(shuí)會(huì)愿意讓自己美妙的假日浪費(fèi)在這上面呢？可當(dāng)老師將主題寫(xiě)在黑板上時(shí)，鬼使神差的，我舉起了手。
我盯著空白的紙秋天的色彩，當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，不知怎得腦海中浮現(xiàn)出后院的銀杏樹(shù)，待我回過(guò)神來(lái)，我的桌面上便多了一張白紙。
雖然決定了畫(huà)銀杏樹(shù)，但我卻遲遲都沒(méi)有下筆。一整棵銀杏樹(shù)？粗壯的樹(shù)干？蘢密的'樹(shù)葉？我完全不知道如何畫(huà)它才是真正的秋天的色彩。
得不出結(jié)論的我把它扔在了一邊。
被我關(guān)在窗外的銀杏樹(shù)正沖我搖頭。
直到那天，我打開(kāi)房門(mén)，媽媽正坐在我床邊，手中握著的正是那張白紙。今天是假期的最后一天。正是因?yàn)槲抑览蠋熞欢〞?huì)將參加這個(gè)任務(wù)的成員遺忘，所以，我準(zhǔn)備將它悄悄藏起來(lái)�？蓻](méi)想到，它被發(fā)現(xiàn)了。
我支支吾吾地向媽媽道出原委。果然她很生氣，責(zé)怪了我。我在媽媽的話語(yǔ)中慢慢低了頭。
我知道這是錯(cuò)的，但心中的不服還是壓住了這絲反抗。
屋里很悶，我推開(kāi)窗透氣，不覺(jué)間，天色巳暗。銀杏樹(shù)依舊晃著腦袋。風(fēng)帶著幾片銀杏樹(shù)葉撲向我。夾雜著夜間的涼意，我突然想起媽媽的話。
既然你做不到，那么從一開(kāi)始你就不要接受這個(gè)任務(wù)。難道你只學(xué)會(huì)了半途而廢嗎？
我握緊畫(huà)筆，月光下的銀杏樹(shù)似乎變得更為曜眼。我貪得無(wú)厭，想要將這片星光，全攬入自己的畫(huà)卷。
銀杏作文600字 篇2
我們學(xué)校操揚(yáng)中心有一棵“頂天立地”的銀杏樹(shù)。樹(shù)干是淡褐色的，又細(xì)又直，有一個(gè)大碗的口那么大。它比我們的“普樂(lè)樓”高一層樓，像一個(gè)巨人矗立在校園里。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的“小扇子”，“小扇子”很小，很稀疏。風(fēng)吹過(guò)，“小扇子”跳起了舞，輕輕地顯動(dòng)著，銀杏樹(shù)“沙沙沙，沙沙沙”地唱起了歌。春雨“滴答”下著，銀杏樹(shù)和它的“扇子”在雨中嬉戲，洗澡，玩得開(kāi)心極了。雨停了，“扇子”更綠了，更大了，銀杏樹(shù)更粗了。
夏天來(lái)了，萬(wàn)物生長(zhǎng)，“小扇子”變成了“大扇子”，它很大，很密集。它仿佛是一把翠綠的大傘，手拉手遮擋那火辣辣的陽(yáng)光。下課時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先想后地來(lái)到樹(shù)下，搶個(gè)位置做自己喜歡的事。玩游戲、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)（因?yàn)榻淌蚁窕馉t）夏天在這棵樹(shù)下乘涼，真讓人神清氣爽呀！
秋天來(lái)了，萬(wàn)物飄零。銀杏樹(shù)的"大扇子”早已變得黃燦燦，飄向遠(yuǎn)方。有的葉子不停亂飄，猶如一個(gè)盲目旅行的旅行者；有的葉子旋轉(zhuǎn)飛舞，躺在小魚(yú)身上，變成小魚(yú)的雨傘；有的葉子到處晃悠，像個(gè)報(bào)信員，應(yīng)了那詞“一葉知秋”，還有的'很懶，風(fēng)伯伯吹了好久才飛起來(lái)，一下子又掉了下去，踩在樹(shù)葉上“咔嚓”“啪撲”的聲音不絕于耳，似乎在說(shuō)：“好癢，不要踩！”
冬天來(lái)了，萬(wàn)物休眠。銀杏樹(shù)挺直身體，堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在白茫茫的雪地里。地上落了一顆顆小球兒一般的白果仁，任由小朋友來(lái)?yè)�。銀杏樹(shù)光著身子站在雪地里，但它并不孤單，因?yàn)橛袚彀坠男∨笥押吐癫卦谘├锏穆淙~陪伴它。
銀杏樹(shù)呀，我喜歡你！春天，你迷人的“小扇子”讓我喜歡；盛夏，你贈(zèng)給我們一片綠蔭讓我喜歡；秋天，你那一身金裝讓我喜歡；冬天，你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我喜歡！
銀杏作文600字 篇3
我家窗前有一棵百年銀杏樹(shù)，我非常喜歡看它。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗前望著它金燦燦的葉子，在陽(yáng)光下顫動(dòng)，看著看著我眼前模糊了。
我使勁揉揉眼，睜開(kāi)一看：我成了一棵古樹(shù)，居住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的小村莊。那里的人們善良，勤勞。我是村莊里最高大的一棵銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把金色巨傘。村民們每天從地里勞動(dòng)回來(lái)，老老少少、男男女女都會(huì)在我的身下，聊天、吃飯、乘涼度過(guò)一天幸福的時(shí)光。
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“美好生活總是那么短暫。”最近，村里來(lái)了幾位商人。觀賞到小村莊風(fēng)光無(wú)限好，尤其是我最高大的銀杏樹(shù)。商人就出高價(jià)讓村民砍樹(shù)做家具。在金錢(qián)的迷惑下，家家都有了一把鋒利的斧子，村民個(gè)個(gè)都成了“伐木工”。不久，后山上的樹(shù)木幾乎都被砍光了。只剩下我和幾個(gè)老樹(shù)兄弟了。村民們得到了錢(qián)，整天只知吃喝玩樂(lè)，每天在我身下，不是打牌賭博，就是罵架，也不顧農(nóng)田，全部荒廢了�？吹梦已�
突然，有一天山洪暴發(fā)，狂風(fēng)暴雨來(lái)襲了，洪水像一條巨龍吞淹了小村莊。洪水像猛獸一般撞擊著我和那幾棵剩下的大樹(shù)兄弟。我們被連根拔起，隨著洪水橫沖直撞。我看見(jiàn)洪水沖垮的房屋，聽(tīng)見(jiàn)了在洪水中拼命喊“救命啊！救命��！”的“伐木工”。望著這個(gè)不堪入目的村莊，我心灰意冷
突然，從洪水中露出的.房頂上，傳來(lái)幾個(gè)村民的聲音：“哎！真是可悲極了。我們伐了那么多樹(shù)，有了錢(qián)�？晌覀儧](méi)有了家園，甚者沒(méi)有了生命�！薄拔液軕涯钗覀�?cè)?jīng)的美好生活�！薄鞍�，不可能了。我們是自己害自己呀！”“我們?cè)僖膊豢撤?shù)了！”
此刻，我心似乎看到了希望，人們懂得了：不要為了眼前利益，去破壞大自然。地球上的資源是有限的��！
“彤彤，你怎么睡在這兒呀？”聽(tīng)媽媽一聲，我恍然地醒來(lái)了。眼前還浮現(xiàn)著幾點(diǎn)泛黃色的碎影。才知，原來(lái)是一夢(mèng)呀！
銀杏作文600字 篇4
無(wú)意間，找到一本相冊(cè)，上面記載著匆匆六年的點(diǎn)滴，還有那已是高大的銀杏和銀杏葉。不免讓我想起小學(xué)的時(shí)光。
那年，小學(xué)才剛建好，我們也才剛步入校園。泥土也便孕育了一排排的銀杏樹(shù)苗。紅梅仿佛完全搶走了弱不禁風(fēng)的銀杏的微笑色彩。
細(xì)細(xì)密密的，斷斷續(xù)續(xù)的雨，怯怯地向人傾訴。這個(gè)季節(jié)有著寫(xiě)不完的風(fēng)景，植物都貪婪的汲取這春的給予�！耙粺羧缥炗赇�，老夫讀書(shū)蓬戶間�！焙⒆幼x書(shū)聲也從近處傳來(lái)，好與充滿生氣的春匹配。
夏，銀杏葉變得翠綠，像小船一般。低吟幾首小曲，花瓣從何飄落？校園中充滿笑顏歡音，就宛如微風(fēng)吹過(guò)一般的不經(jīng)意。銀杏樹(shù)儼然長(zhǎng)高許多。日暮落，銀杏仍然矗立在校園，黃昏已至，卻看不出一點(diǎn)疲憊的樣子，就像是宣告夏天的落幕。
秋，銀杏葉慢慢變黃，各種活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡了，夏天里綻放的花是否還能站住秋的舞臺(tái)？當(dāng)然，秋是屬于銀杏的。蕭瑟的秋風(fēng)把瑩瑩閃光的葉子吹落在地，仿佛給校園披了件黃色的大衣。銀杏的黃就像秋日的'暖陽(yáng)，略顯蒼白但又很溫暖。若是下起雨，那也便是銀杏雨。
掠過(guò)鼻尖，呼吸凝滯，便是到了冬天。銀杏露出了光禿禿的枝干，飽受寒風(fēng)侵蝕。即便你變成這樣，心中仍然唱著你的歌曲。你是否還能綻放微笑，就宛若微風(fēng)吹過(guò)一般的微笑。
一季又一季，一年又一年。沒(méi)入夜色之中，又醒于黎明之間，我們由懵懂變?yōu)榘胄�，已�?jīng)是個(gè)少年了，你也變?yōu)閰⑻齑髽?shù)，金色的蝴蝶來(lái)來(lái)回回，年輪一圈圈增加，你是否還能綻放微笑。
消逝的光陰，回憶在一點(diǎn)點(diǎn)浸沒(méi)，黃色的身影在校園輕盈搖曳。匆匆那年，你伴我成長(zhǎng)，我看你長(zhǎng)大。上初中后，也曾回小學(xué)拜訪過(guò)老師，也曾看見(jiàn)你所歡迎的銀杏雨。
也許昨天是今天所期待的明天。我們?nèi)ネ胁皇熘倪h(yuǎn)方，你也會(huì)在這里看著吧。我們還能繼續(xù)保持綻放微笑。
銀杏作文600字 篇5
清晨，晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開(kāi)。一陣清涼的晨風(fēng)，帶來(lái)無(wú)比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去，朦朧中，那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷，哪能擋得住呢？
家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，好像越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，高大的直插云天。她正迎著噴薄而出的紅日，舒展她那美麗的`身姿……
她生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將她托起。她那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹(shù)葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開(kāi)花季節(jié)。你想看她的花嗎？那可麻煩了，你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚，她偷偷地開(kāi)花了。潔白的花如同滿天的星星，耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了她的身價(jià)，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng)，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來(lái)。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭(zhēng)相拾綴�？赡阋�(dāng)心，切莫撿起就吃，那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會(huì)露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，她的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來(lái)清香可口，味道可美呢！
銀杏樹(shù)本質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)，是出名的木材，用她做的家具，光潔美觀，誰(shuí)見(jiàn)了都喜愛(ài)。
�。〖亦l(xiāng)的銀杏樹(shù)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在我腦海中消逝。
銀杏作文600字 篇6
這是南外校園中最古老的存在了——一棵銀杏樹(shù)。建校時(shí)，這就已經(jīng)是一棵年齡已經(jīng)不小的樹(shù)，現(xiàn)在用參天大樹(shù)形容它，還稍顯不足。
我們的教室在四樓，剛好可以看到青蔥的樹(shù)葉和老練的枝條交替之處。在七樓，才可以看見(jiàn)樹(shù)冠。這么高大的銀杏樹(shù)，根部自然很是粗壯，樹(shù)皮已被風(fēng)霜磨礪殆盡，白生生的露出里面一層，顏色更為溫潤(rùn)。
去年秋天剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，也是今年這會(huì)兒，銀杏樹(shù)葉還在枝頭上歡快地舞著，迎著初秋的.風(fēng)。雖是歡快的舞，也未顯驕矜狂躁之情，只是頂部微微地?fù)u著，莊重而不輕浮，君子之風(fēng)縈繞于身。冬季初來(lái)，或是深秋，樹(shù)葉子一夜變黃，一夜飄去，一夜無(wú)聲，書(shū)寫(xiě)一筆又一筆惆悵與離愁的詩(shī)篇。
第二天一早進(jìn)校，滿地錯(cuò)雜的金黃、褐黃、橙黃，也不由得欣喜于這詩(shī)一般的美。
冬日放學(xué)，下雪了，點(diǎn)點(diǎn)雪花散落在銀杏樹(shù)上，輕輕的，淡淡的，一層薄絮柔柔地籠著，像是一位渾身披滿純銀飾品的苗族老奶奶。大家在校園的各處嬉戲著，歡呼著，銀杏樹(shù)也慈祥地微笑著。
幾十年來(lái)，每年都會(huì)有這么一次，寒假歸來(lái)的春天，生機(jī)勃勃，每年一換的嫩芽，此刻又在古老的枝干上抽出。年復(fù)一年，銀杏樹(shù)這個(gè)輪回的終止，可能永遠(yuǎn)是一個(gè)問(wèn)號(hào)。樹(shù)下，有人打鼓、唱歌、跳舞，有人看書(shū)、玩鬧、說(shuō)笑，每一個(gè)人每天都要在這棵銀杏樹(shù)下走過(guò)許多來(lái)回，可誰(shuí)能想到，歲月就這樣，在一來(lái)一回中飄逝，一筆一劃地刻在斑駁的樹(shù)干上?
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二，新來(lái)的初一新生們依舊童心未泯，如同去年的我們。銀杏樹(shù)默默地看著這一切，但每一個(gè)人都似乎只把它當(dāng)作老古董，走過(guò)它身旁時(shí)，會(huì)輕聲一句：“哦，一棵銀杏樹(shù)。”
銀杏作文600字 篇7
天邊露出若隱若現(xiàn)的些許光亮，慢慢驅(qū)散黑暗。我已無(wú)睡意，從被窩里坐起來(lái)，看著窗外。
路燈還沒(méi)熄，空蕩蕩的街道只有昏暗的燈光。每天從這條路前往學(xué)校，一年又一年，我竟已上了高中。新校區(qū)需要七分鐘的車(chē)程，但我家離老校區(qū)步行不用五分鐘。暑假時(shí)偶爾會(huì)早起，去老校區(qū)的操場(chǎng)上散散步，或是在某處停下欣賞一下植株構(gòu)成是景色。
如今，我已經(jīng)成為其中的一名學(xué)子，看到校徽上的銀杏葉，聽(tīng)到銀杏葉是我校的一個(gè)標(biāo)志，那棵古老的參天銀杏便在我的腦海中勾勒出的輪廓中從模糊變得清晰。粗大的樹(shù)干需要幾個(gè)人才能?chē)穑Ω舍揍镜厣煺归_(kāi)來(lái)，撐起了一大片綠蔭。春天，嫩綠的葉片如初生的嬰兒，在枝頭盎然生長(zhǎng)；夏天，濃郁又明亮綠綴滿枝頭，盡顯活力；秋天，金燦燦的銀杏在陽(yáng)光下閃耀，滿目璀璨；冬天，銀杏葉凋零入土，暫時(shí)的'結(jié)束是為了更好的開(kāi)始，來(lái)年，又是一次輪回。四時(shí)交替，銀杏的生命長(zhǎng)河源源不息。
似乎沒(méi)有人能說(shuō)出這棵活化石的年齡，只是稱(chēng)它百年銀杏，誰(shuí)知道呢，也許更久。正是它這亙古不變的生機(jī)，象征著堅(jiān)韌。省奔中的一屆屆莘莘學(xué)子，都努力成為一片銀杏葉，做一片最美的銀杏葉，搖曳于風(fēng)中，接受雨的洗禮，在烈陽(yáng)下生長(zhǎng)，始終無(wú)所畏懼，從鮮綠到翠綠最終鍍上金黃。聽(tīng)說(shuō)這銀杏也曾經(jīng)歷過(guò)幾近死亡的危難時(shí)刻，好在及時(shí)的救治，也因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力，它重生了，與此同時(shí)重生的還有學(xué)生們的信念。
時(shí)年的鳥(niǎo)兒去了又來(lái)，校園里的銀杏枯了又榮，光陰輕柔寡淡地流走，我們堅(jiān)韌地成長(zhǎng)。那時(shí)的我仰望著清風(fēng)中蕭瑟的銀杏葉，聞著游走于空氣中沁人心脾的清香，心想——未來(lái)要做一片最美的銀杏葉。
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