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實用的敘事的作文600字集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文600字 篇1
“咣”的一聲，手機被狠狠的摔在地上，兩滴淚水如同兩顆已經(jīng)不能飛的流星漸漸滑落……那一天，無論我怎么努力，都不能讓淚水流回去。
不要問我為什么哭，但我又想找人傾訴。因為，對父親的想念已變成了憤怒。
兩年前父親就去了外地，他很少回家，我真的非常想念他，想念到看著她的照片都會讓眼淚止不住的流。
每當(dāng)看到中秋節(jié)、國慶節(jié)這些節(jié)日時，朋友家全家都在一起賞月、吃月餅，出門旅游時，我就會暗自傷心，會問自己，你身邊缺少的那個東西，什么時候才會回來哪？
每次過節(jié)都只會發(fā)個短信，打個電話，為什么我只能看到父親的影子？只有在過春節(jié)的時候才會回來。我強迫自己不要在看短信、聽電話時哭，更不要在他面前哭。但是那一次，他太過分了。
春節(jié)的前幾天，父親打電話說他很忙，不一定能回家。我問他能快點工作完嗎？他告訴我：也許吧。我高興的等著他快點工作完回家，但是春節(jié)的前兩天，他又打了一次電話……
我接了他的電話，本以為他會說：我正在回家的路上。但事實正好相反，他告訴我的'，是另一個答案，一個我不想要的答案。
“我不回家過年了，新年快樂�！本椭皇沁@么一句話。就是這句話讓我突然變得憤怒：“太過分了！你知道我有多想你嗎？一次次的忍耐，一天天的想念，你看不出來嗎？現(xiàn)在年春節(jié)都不回家過了……”
盡管努力讓自己不哭，但一個人想哭的時候，是誰也攔不住的。我，還是哭了�？薜哪敲礋o助，眼淚呵。努力彎起嘴角，眼淚為什么沒留下來！
敘事的作文600字 篇2
人生匆匆，許多人或許只是我們?nèi)松械倪^客，但有些人卻是對我一生影響深遠(yuǎn)的人。
一生中我會有那么幾個走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的內(nèi)心，他們對我們來說是重要的，不可缺少的。
自己有幾個從小玩到大的兄弟，其實現(xiàn)在長大了，卻從未斷過聯(lián)系，跟親兄弟似的經(jīng)常一起出去玩，他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼，當(dāng)然，鬧矛盾是必然的，可是我們之間都是互相包容，所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來，遇到這么稱心的兄弟其實也是蠻幸福的。
青少年往往會跟自己的朋友分享自己的內(nèi)心感受，而不喜歡去跟父母溝通，這便使得朋友變成那個最了解，最懂你的.人，這樣下來，其實朋友在我們生命中還是挺重要的。
我有一個朋友認(rèn)識好幾年了，我也是經(jīng)常與他訴說自己的心里話，跟他交流，溝通，所以也經(jīng)常和他走在一起，別人看來我們就好似親兄弟一般�？墒�，有一天，我無意中聽到他在那說我怎么怎么樣的，反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒聽見走過去和他打招呼，他見我走過來，連忙也向我打招呼。后來我問他，為什么要說我壞話，他還不承認(rèn)。我覺得我的信任感都被遺失了。我對他慢慢變得討厭了，漸漸疏遠(yuǎn)直到后來不聯(lián)系，不接觸了。
或許他就是我生命中的一個過客，教會我如何面對生活，面對一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。
人就是這么變化無常，不管我如何努力去了解，去親近，所獲得的始終是背叛。每人都是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，都在教會。我們生存。
對于朋友，你需要去讀懂他，了解他，才知道是否該做其朋友，是否該給予十分的信任。
敘事的作文600字 篇3
周末最值得開心的事情莫過于捉蝦了。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，寫完作業(yè)，就和朋友們到小河去捉蝦。帶上小桶與捕網(wǎng)，就走出家門。我捉蝦很難一次捉到很多，不過捉蝦的樂趣不在于多少，而在于過程。
大家各自拿好工具，分散在小河邊。往河里看，清澈的河面下舞動的藻類植物和紋絲不動的巨大巖石成為了蝦們隱匿的地方，蝦們弓著腰，體態(tài)輕盈，在河里輕靈地游動著。大家準(zhǔn)備好了捕網(wǎng)，往河里一灑，就猶如天羅地網(wǎng)一般，對河里的蝦們形成了包圍圈，一個個捕網(wǎng)，密密麻麻的'網(wǎng)線，好像就算蝦們動作再靈活，也逃脫不出被捕獲的命運�？粗蠹叶紴⒑昧瞬毒W(wǎng)，我也開始用我的捕網(wǎng)構(gòu)建一個包圍圈。
我將捕網(wǎng)放置在了離河面不遠(yuǎn)的河中，靜靜等待蝦們的自投羅網(wǎng)。在耳旁不時響起大家捕獲到的說笑聲，而我的捕網(wǎng)里還沒有出現(xiàn)任何蝦的蹤跡，這讓我不禁躁動不安起來。大約過了一會，終于隱隱約約看到有一只體型很小的蝦緩緩地向我的捕網(wǎng)這里游來。我屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝦的移動。蝦進(jìn)到了捕網(wǎng)的范圍內(nèi)，似乎也一動不動了，我見狀開始緩慢的收網(wǎng)。隨著我持續(xù)地收網(wǎng)，分開的捕網(wǎng)漸漸變成了一個口袋，正當(dāng)我認(rèn)為已經(jīng)大功告成的時候，捕網(wǎng)里的蝦忽然不見了。蝦就像會法術(shù)一般，消失在我毫無破綻的捕網(wǎng)之中。我看到此幕，大為困惑。心想：怎么就憑空消失了呢？是哪里出了什么問題嗎？我將捕網(wǎng)從水中全部拿起，左瞧瞧，右看看，一顆顆水珠從網(wǎng)線上滑過滴到草地上。忽然，我看到在捕網(wǎng)的一個地方有一根網(wǎng)線斷開了，而那個空缺是能夠讓蝦逃離的。蝦大概就是這么逃脫的吧。我這么想。就像盾牌一樣，盾面有破損的地方就會給敵人可趁之機，而捕網(wǎng)亦如此。
望著已經(jīng)不能再用的捕網(wǎng)，心想凡事都要仔細(xì)準(zhǔn)備考慮完全才可以啊，否則就會出現(xiàn)這種窘?jīng)r。收拾完工具，得知大家都已經(jīng)捕獲到不少蝦了，于是就去借用他們的捕網(wǎng)，幫大家一起捉蝦。
敘事的作文600字 篇4
今年國慶節(jié)，我和爸爸，媽媽，姐姐一起去參觀了成都科技館。
一走進(jìn)大門，我就被眼前的一個龐然大物吸引了，原來是一個巨大的“飛碟”在左右搖擺，里面還坐著幾個小朋友。我也很想上去試一試，但是售票員阿姨告訴我，票已經(jīng)賣完了。我有點遺憾的離開了這個巨大的“飛碟”。
來到科技館的二樓，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的“魔力水車”。從遠(yuǎn)處看，也沒有什么特別的，就像是一架普通的水車將水從低處帶到了高出。走近一看，卻發(fā)現(xiàn)另有奇特，我看見水車上的鐵片還沒有進(jìn)入滾燙的水里的時候，鐵片是平直的，但是在水里過了一圈，再從里面出來的時候，鐵片就彎曲了，這是怎么一回事呢？難道是熱水將鐵片燙卷曲了嗎？我仔細(xì)閱讀了水車旁邊的說明，才知道：原來這不是一般的`金屬鐵片，是一種特殊的記憶金屬。 那又為什么沒有放進(jìn)水里它是平的，放進(jìn)水里再拿出來以后就變得彎曲了呢？這就是記憶金屬最特別的地方：它擁有“記憶”，可以復(fù)原。由于它是由鎳鈦合金構(gòu)成的，溫度在40℃上下變化時，合金就會收縮或膨脹，使得它的形態(tài)發(fā)生變化。就形成了鐵片一會兒彎曲，一會兒變直的奇妙情景了。我還看見旁邊的展臺上擺放著一朵美麗的金屬花朵，也是根據(jù)記憶金屬的特點制作的，每當(dāng)有熱氣從上面噴射到花朵上面，花瓣就會自動閉合，熱氣過后，花朵又會慢慢開放，非常美麗又奇妙。記憶金屬目前已經(jīng)發(fā)展到幾十種，在航空，軍事，農(nóng)業(yè)，醫(yī)療等領(lǐng)為人類域發(fā)揮著它的作用。
我覺得科學(xué)的世界就像一座奇妙，豐富的宮殿，里面有許許多多新奇，有趣的事物等待著我們?nèi)ヒ灰惶剿�，發(fā)現(xiàn)。
敘事的作文600字 篇5
老師的愛，像冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng)；老師的愛，像久旱后的一場大雨，滋潤了干涸的土地；老師的愛，像人生旅途中的一處航標(biāo)，指明了前進(jìn)的方向。然而，老師的愛更像那在教室外向里面張望的我們學(xué)習(xí)時的身影，時刻監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)的海洋里茁壯健康的成長。
自從我上了初中后，我就發(fā)現(xiàn)了一件事，每個老師都喜歡在通過門外的玻璃窗向教室里面張望，似乎在尋找著什么似的。但過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)，老師張望的是哪個同學(xué)習(xí)上課不認(rèn)真聽講了，搞小動作了，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了。每次玉主任張望一次，就會有幾個同學(xué)被告叫了去，進(jìn)行一次嚴(yán)厲的批評，久而久之，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，但大家也都變得越來越來越認(rèn)真的聽講了，不再搞小動作了，課堂紀(jì)律也越來越好了。
有一次，上體育課，正當(dāng)我們在操場上玩得開心的時候，不知從哪里冒出一個聲音：“快看，老師在那里偷看咱們呢|”！同不們劉唰唰的目光都投向了教學(xué)樓，果然班主任正在樓里的一個角落里張望我們呢，看到大家都看向她這里，似乎生氣了，但又假裝有事走開了。同學(xué)們也都心知肚明：老師這是在看我們在體育課的上表現(xiàn)呢。下課后，同學(xué)們都有些心虛的回到教室，心里面各自敲著小鼓，唯恐老師會批評我們。果然利用自習(xí)課的`時間，老師給我們開了一個班會，在會上老師語重心長的給大家講了很多，并且告訴我們：老師只希望我們能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以一個優(yōu)異成績考上一個理想的學(xué)校。同學(xué)們也都進(jìn)行了認(rèn)真的反思和自我檢查。通過這次班會，同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神及動力都有了飛躍式的提高。
老師們無數(shù)次的張望，實際上是無數(shù)次的檢查與期望并寄與厚望。老師為我們指明了前進(jìn)的方向，為我們創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。敬愛的老師，我們希望您一直為我們張望下去……
敘事的作文600字 篇6
每個孩子都有屬于自己的一片星空。那些閃閃發(fā)亮的星星，記載著許多快樂的童年。就讓我摘下最耀眼的一顆，與你們一起分享。
那天下午，天氣異常的悶熱，柳樹垂頭喪氣的彎著腰，小草無精打采地站著，就連小狗也熱得吐出了舌頭�？吹竭@番情景，我只好待在家里了。
“好無聊�。⊥纥c什么呢？”這時，“小樂”正趴在我面前睡覺。我走到它面前，仔細(xì)端詳了一會兒，心想：這胡子也太難看了吧，咦咦，我可以幫助“小樂”剪胡子呀！二話不說，我就拿來剪刀。嗯，開工了！我小心翼翼地把“小樂”的`胡子剪了一點，生怕驚動它。就在我剪得不亦樂乎的時候，突然，“小樂”的眼睛睜開了，“小樂”看著我，瞬間，氣氛變得凝重起來。啊——“小樂”的爪子一把向我抓來，一道鮮紅的抓痕深深地印在了我的腦門上�！皢琛獑琛獑琛蔽翌D時放聲大哭了起來。
這時，媽媽回來了。“嗚——媽媽，我好心給“小樂”剪胡子，可它卻來抓我，你看，抓痕還在腦門上呢！”看著受傷的我,媽媽苦笑不得，心疼地說：“傻孩子，小貓的胡子是不能剪的！”“為什么呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽耐心地對我說：“小貓的胡子根部有特別細(xì)小的神經(jīng)，一碰到物體就能感覺到，是一個特殊的感覺器官。胡子對于小貓在黑暗中起到了觀察周圍情況的作用。平時走路，跳躍也要靠著胡子感知周圍的物體。特別是在抓老鼠時，胡子可幫助貓測量鼠洞的大小�！迸�！原來是這樣，下次我一定不會給小樂剪胡子啦！“嗯！知錯就改是個好孩子！”
我們的童年就像一列火車，裝載著許多悲歡離合、酸甜苦辣，裝載著許多美好，它呼嘯著一直駛向遠(yuǎn)方。不管時間如何流逝，但我們的童年號“火車”永遠(yuǎn)不會�？浚�
敘事的作文600字 篇7
難忘的賽跑
今天，天空純凈得如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過幾縷白云，令人心曠神怡。
大家都早早的來到學(xué)校，因為學(xué)校將舉行一場別開生面的運動會。
首先是60米短跑�！邦A(yù)備--跑！”裁判長一聲令下，羅承杰和4名運動員猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。雖然他只得了第4名，但他比完賽又和同學(xué)“拼殺”去了。
漸漸地，光線暗淡下去，好像誰不小心打翻了墨汁瓶，給天幕染上了一層黑色。雖然沒有一個地方醞釀著雷雨，但有的地方掛著淺藍(lán)色的`絲線，著便是已在灑著有不易看出的細(xì)雨。
馬上就女子400米跑了，我的心里像藏著一小兔子，怦怦直跳。不一會兒，老師念到了我的名字。我來到起跑線，擺好姿勢，專注地聽著。槍響了，我一個箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著。耳邊風(fēng)聲呼呼，什么也不顧了，只有跑，拼命地跑。
第一圈還好，可跑第二圈的時候，心里像有一只無形的黑爪在掐住我的喉嚨，連氣都喘不過來了，而且雙腿像灌了鉛一樣沉重。
看看其他的選手，嗬！好家伙，他們這一跑起來，根本看不見他們的腿怎樣抬.怎樣落，一點聲響都聽不見，簡直比鷹追兔子還快。慢慢地，我與其他的選手差距越來越大，“加油！”“快跑！”“堅持住！”喝彩聲，叫喊聲連成一片，大家仿佛要通過這大聲的喊聲，把自己的全部力氣都傳給我。
可最后，我還是辜負(fù)了大家對我的期望，跑了個第一，不過是倒數(shù)。
比完賽，我像瘟雞一樣，腦袋軟綿綿地耷拉下來，心里格外失望.傷心。
雖然這次失敗了，但人要保持樂觀心態(tài)，找個安慰自己的理由，那就是重在參于！
敘事的作文600字 篇8
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心…… 那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補……
推開一扇窗，雨，淅淅瀝瀝地下著。朦朧之中，一盞燈始終亮著，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能溫暖人心……
那一天，天空陰沉沉的，然后就下起了傾盆大雨，同時還夾雜著狂風(fēng)。我看著外邊的天，心想：還是別去補習(xí)班了，但轉(zhuǎn)眼一想，如果不去，老師又要打電話跟家長說了，無奈�。∪�！
我打著傘跑了出去，雨水不斷地打在了身上，我盡量把書往身體的內(nèi)側(cè)靠了靠。這時，我看見書店新出版的書出來了，正在留神，一個踉蹌被一塊小石頭絆倒了。我暗喊一聲“倒霉”，正要站起來，突然瞥見旁邊商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起來，但最終還是沒站起來，只是微微一笑。我氣急了，心想：這人怎么這樣？看到我摔倒了，不但不扶，還嘲笑我！憤怒的我立刻站起來，拍了拍身上的'臟水，氣呼呼地跑走了。
到了輔導(dǎo)班后，老師看到我這狼狽的樣子，很驚訝。連忙讓我快坐下。當(dāng)我坐下剛要拿出書，卻怎么也找不到了，我只能跟隔壁同學(xué)看一本，然后一直熬到下課。春天的雨，真是說來就來，說走就走�。≡诨丶业穆飞�，我低著頭仔細(xì)尋找，卻始終沒找到，在我剛才路過的書店門口，老板娘叫住了我，問：“這本書是你的嗎？”我接過書，翻開一看，里面都有被仔細(xì)擦過的痕跡。小氣的我接過書就想走，竟然也沒有說一聲“謝謝”。就在這時，我忽然看到老板娘的拐杖，原來她沒有雙腿！我呆住了，原來她之前是想幫助我的，只是她沒有雙腿，無法站立。她的笑，也許想鼓勵我站起來。我的心里頓時充滿了感激。
這樣讓我感動的是我一直記在心里。那位殘疾的老板娘就如那盞柔和的燈，永遠(yuǎn)在我的心中亮著……
而在這個多雨的季節(jié)，我被感動的很久，很久……
敘事的作文600字 篇9
一說起鄉(xiāng)下人，許多城里人對他們的第一印象就是“沒文化、土里土氣”的，我也曾經(jīng)這么認(rèn)為過。但是，那件事卻讓我徹底改變了對鄉(xiāng)下人的看法。
那是一個陽光明媚的早晨，或許是因為天氣的原因，我的心情異�？鞓贰：咧鑳�，我“飛”到了一家朝鮮面館，選了個靠門最近的位置坐下。見有人來了，老板娘便走了過來，臉上還掛著熱情洋溢的微笑。她大概三十歲左右吧，一看就是個鄉(xiāng)下人，盡管她很熱情，可我還是覺得她很“俗氣”，便擺出一副高高在上的樣子�！靶」媚�，要啥呀？”她說話的時候雖然帶著濃重的鄉(xiāng)音，卻依然很熱情。不知道為什么，她的熱情竟讓我有些不好意思，于是，我趕緊說：“一碗朝鮮面，小碗的�！薄斑�要什么？”她又問�！安灰�。”我慌忙的擺手。于是，她便沖里面的小屋大喊：“小碗的朝鮮面！”在黝黑皮膚的襯托下，她的牙齒顯得異常的白。
想到過一會兒還要去學(xué)舞蹈，我便匆匆地吃了起來。付錢的`時候，我下意識的一掏兜，什么？竟然空空如也！于是，我把全身上下的兜都掏了個遍，可就是找不到。啊，我想起來了，昨天晚上我把錢放到柜子上了，今天早上忘了拿。怎么辦？一定會被老板誤認(rèn)為成是來蹭飯的。老板娘看到了我這副狼狽樣，便走過來安慰我：“錢找不到了？沒關(guān)系的，你中午再給我送過來吧�！笔裁�？我驚奇的打量著她，依然是那張微笑著的面孔，黝黑的皮膚，卻讓我感覺那么親切。我說了聲“謝謝”，便飛快的走了。
中午，我如期將錢還給了那位阿姨。我想，在她質(zhì)樸的外表下面，一定是一顆溫暖、善良的心。
敘事的作文600字 篇10
我的母校里一個很顯眼的地方有一條蓋滿了紫藤的長廊，六年中，有多少的快樂與悲傷在這里孕育。將要畢業(yè)的時候，我也不忘來這里走走，坐坐。
回想六年前，幼稚的我們離開了父母，小心地步入這個即將伴隨我們六年的學(xué)校。那時的我們，就像一片片幼小的新葉，一無所知，單純得像張紙。可是幾乎是一眨眼，伴隨著一年一度的紫藤花開，我們也結(jié)束了六年的學(xué)業(yè)，就要告別，此時我的心情，就如紫藤一般，想起了一年四季的心情。
首先想起的是如春天一般快樂得讓人發(fā)狂的事。運動會、貴門實踐、春游、吃自助餐……如紫藤的新葉與那淡紫色的花，一片片，一朵朵，縈繞在我的心頭。
于是，心情從春轉(zhuǎn)夏，愈發(fā)了開心與癲狂，就像夏季的紫藤一樣，濃密的樹葉如一個個跳動的音符，越來越密集，越來越濃綠，嘴角不由地翹了起來，輕輕地笑著。
但是，再快樂的人也有悲傷的事，夏季又成了秋季，想著與同學(xué)之間的點點滴滴，分別在即，突然發(fā)現(xiàn)我也錯了，忍不住想要找到同學(xué)道歉。只盼它如秋日的紫藤落葉，輕輕地融入泥土，來維護(hù)我們更深的友誼。
可是，轉(zhuǎn)念一想，我們就要分別了，心情剎那間成為了冬，就像冬天的紫藤光禿禿的，曾幾何時，那濃密的'落葉也都離去了，我們即將分別，從此再也見不到了。越是這么想，也就越是傷感。
“鄭凱元！”我最好的朋友叫我了，“你在這里��！我找得累死，對了，把你的電話與家庭住址告訴我，我以后好找你玩！”對呀，雖然不現(xiàn)在同一個地方學(xué)習(xí)，但我們還能相遇。我的心情開朗了，我們?nèi)詫⑹呛门笥选７謩e的愁緒是短暫的，它也像紫藤，冬天結(jié)束了，又是新的春天，新的伙伴。我也可以與以前的伙伴聯(lián)系，心情也會更好。
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