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【精華】堅(jiān)強(qiáng)的作文600字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇1
我站在窗前，仰望星空：“生命的脊梁何處尋求？”天空無(wú)語(yǔ)，月亮無(wú)語(yǔ)，蒼穹無(wú)語(yǔ)。瞬間，頭上劃過(guò)一道美麗的曲線，啊，是一顆流星，它頓時(shí)點(diǎn)亮了我生命中的一盞燈——堅(jiān)強(qiáng)。
你看那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅，它耐住了多少寒冷與寂寞，多少風(fēng)雨和黑暗，才有了今天的香遠(yuǎn)益清。邰麗華，從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，她的生命是一次絕美的舞蹈，雖然她失聰失語(yǔ)，但是她呈現(xiàn)出了人生的奇跡，展現(xiàn)出了生命的蓬勃，用手臂勾勒出了人性的`高潔。心靈的震撼不需要語(yǔ)言，因?yàn)樗谖覀冃闹惺亲蠲馈?/p>
堅(jiān)強(qiáng)，是信念的永不放棄，會(huì)讓人生張揚(yáng)出瑰麗的彩虹。它是退縮的克星，是放棄的宿敵。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法讓我屈服。”只要有著堅(jiān)定的理想，并為之努力奮斗，才能創(chuàng)造出人生的不朽詩(shī)篇。貝多芬在一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天，然而不幸的事降臨在了他的身上——他失聰了，但他并沒(méi)有被病魔嚇倒，而是正視自己的現(xiàn)狀，不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，微笑地面對(duì)人生。在堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)下，許許多多的人克服了困難，走向人生的巔峰。
堅(jiān)強(qiáng)，是高駐崖頭的松柏，矗立在民族最傲岸的林中。“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@首詩(shī)，蘊(yùn)含了多少堅(jiān)強(qiáng)，隱含多少不怕?tīng)奚木�。于謙用這首詩(shī)表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。
堅(jiān)強(qiáng)，是一只雄鷹，它超越自我，穿越冰冷云層；堅(jiān)強(qiáng)，是一朵鮮花，它經(jīng)歷奮斗淚泉，灑遍犧牲血雨，開(kāi)得炫人眼目；堅(jiān)強(qiáng)，是一只獵豹，它飛馳在草原，用生命的激情尋找獵物。
堅(jiān)強(qiáng)，像一把利斧，帶上它，便能披荊斬棘，不怕前路漫漫；堅(jiān)強(qiáng)像一杯沁人心脾的涼茶，飲下它，能將一切險(xiǎn)惡看作鴻毛。
堅(jiān)強(qiáng)，生命的脊梁。有了它，就有了名人的不朽詩(shī)篇。有了它，就有了偉人的不世傳奇。茫茫的夜空中，閃過(guò)了一顆流星……
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇2
堅(jiān)強(qiáng)，是打起精神的支柱；堅(jiān)強(qiáng)，是跨越坎坷的信念；堅(jiān)強(qiáng)，是成功勝利的根本：堅(jiān)強(qiáng)，是獨(dú)立自主的生活。如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界，永遠(yuǎn)看不到光明、希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們四年級(jí)中的三十個(gè)人幸運(yùn)地被呼啦圈隊(duì)抽中，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈。一開(kāi)始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉(zhuǎn)三四十個(gè)，甚至可以轉(zhuǎn)幾百個(gè)。跑步、轉(zhuǎn)圈、隊(duì)形我們百折不撓，每一次都認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的`艱苦奮斗——魔鬼訓(xùn)練我能轉(zhuǎn)五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個(gè)。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團(tuán)校長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，遇到了多少挫折，但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順。我們才走完了人生的一小部分，還有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇3
在四季中我最喜歡具有生機(jī)和活力的春天，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)，正是在那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在那個(gè)桃花盛開(kāi). 綠草發(fā)芽生機(jī)勃勃的春天，我坐在屋里聽(tīng)著那豪壯的歌曲，寫(xiě)著那繁多的作業(yè)。忽然一聲驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲，我的構(gòu)思飛到了九霄云外，我向村頭跑去看見(jiàn)了一個(gè)不堪入目的血腥的'場(chǎng)面。經(jīng)我后來(lái)的了解才知道是一個(gè)不會(huì)騎三輪車的青年不小心撞到了一個(gè)正在玩耍的三歲兒童。令人費(fèi)解的是這個(gè)小孩沒(méi)什么大事，可是這個(gè)青年的退卻骨折了，可能腿已經(jīng)不能再用了。這個(gè)青年人剛剛十四歲，現(xiàn)在已經(jīng)送往醫(yī)院了。過(guò)了大約兩個(gè)月后我看見(jiàn)這個(gè)青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過(guò)。就在這時(shí)，他一下子摔倒了，他努力的想站起來(lái)，卻被一次次的失敗而終結(jié)。我馬上跑過(guò)去把他從“粘著膠水”的大地上扶起，他無(wú)力的說(shuō)：“謝謝你。”然后我把他請(qǐng)到家里喝茶。不忍心看他可憐，就拿了個(gè)面包給他，但他拒絕了，可是他肚子的求救聲太激烈了。我再一次拿起面包放在他手里說(shuō)：“吃吧，不然一會(huì)我的耳朵一定會(huì)被你的肚子震聾了�！彼�(tīng)了笑了笑，不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了起來(lái)。我看他吃得那么香，開(kāi)心的笑了。我問(wèn)：“你比我大幾歲，按理我應(yīng)叫你聲哥哥，對(duì)了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽(tīng)后猛地一抬頭，把我嚇了一跳，他從頭到尾把他的童年經(jīng)歷告訴了我。原來(lái)是這樣的：他八歲喪父，九歲時(shí)母親在工作途中不小心把腿不壓破喪失了勞動(dòng)能。全家的經(jīng)濟(jì)斷了，頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了他的身。我聽(tīng)后很感動(dòng)，以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲�，正是他的�?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。
一個(gè)人擁有了堅(jiān)強(qiáng)，就等于擁有了整個(gè)世界的贊美。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)得到人們的尊重，只有堅(jiān)強(qiáng)，做事才能勝利。
讓我們做生活的主人，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)充滿挫折的生活，用堅(jiān)強(qiáng)去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開(kāi)快樂(lè)一樣離開(kāi)我們，讓挫折永遠(yuǎn)消失，永遠(yuǎn)飛去吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇4
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一些斷了腿的人，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)了手臂的人，可在今天金鑰匙的課堂上，卻看到了一個(gè)斷手的傳奇人物。
她生活在山東省海洋縣的小灘村，是一位斷了手臂的婦女。她頭發(fā)短而密，臉胖而圓，身穿一套十分儉樸的衣裳。雖然她斷了手臂，可她的生活并不像其他斷臂的人那么艱苦。因?yàn)樗愿袷珠_(kāi)朗，她甚至可以用腳代替手做一切事情，她就是任吉美。
任吉美能用腳吃飯、做菜、包餃子，最令我們驚訝的是她竟然可以用腳種田、種菜。她站在水田里，用腳夾起一把秧苗，一下就插了下去，非常的直，不會(huì)有一點(diǎn)歪斜。種菜她也很在行。用腳扒開(kāi)一個(gè)小洞，十分利索的拿起種子把它扔進(jìn)去�？吹竭@里，我不由得想了想自己，別說(shuō)用腳，就是用手我也不可能將秧苗插得那么直，把菜種得那么好。
還有一件事說(shuō)出來(lái)你們也許不會(huì)相信，那就是她居然還會(huì)繡花!針眼兒那么小，可這絕難不倒她。她看準(zhǔn)了，也不知是怎么的一下就穿上了線，夾起那個(gè)要繡的東西，很敏捷的.這只腳穿了過(guò)去，立刻就夾住要繡的東西，另一只腳夾好針從反面又穿上來(lái)，就這樣穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去的，速度快極了。好像沒(méi)多久的功夫，眼前就出現(xiàn)了一對(duì)魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去，一朵美麗的花兒迎風(fēng)怒放，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，這些就好像是真的在我面前出現(xiàn)，這簡(jiǎn)直令我目瞪口呆!如果換了我，我知道我的手上不論長(zhǎng)出多少個(gè)血泡都不可能完成這種事情。
她還有許許多多的技巧，都是經(jīng)過(guò)她不懈的努力換回來(lái)的成果，這種精神非常值得我學(xué)習(xí)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇5
面對(duì)挫折抱有積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)困難不退縮這便擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
步入初夏，炎熱的天氣使我不想運(yùn)動(dòng)。但體育課總是避免不了。
每堂體育課的最后十分鐘都是男生女生加速跑的時(shí)間，而我每到這個(gè)時(shí)間我都慢慢悠悠，心不在焉的跟在隊(duì)伍后面，應(yīng)付了那幾圈加速跑。
這學(xué)期的`第一次體育測(cè)試如期而至。班主任跟隨班級(jí)隊(duì)伍一塊來(lái)到操場(chǎng)。
女生上道！一聲指令女生便不情愿的走上跑道。我們都屏住呼吸、全身貫注地在起跑線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備。一聲哨聲，打破了先前所有的安靜，每個(gè)人都努力的向前沖，像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了終點(diǎn)線。開(kāi)始時(shí)先慢些，跟在第一集團(tuán)的后面，到最后再使勁往前沖這是我跑前的想法，在開(kāi)始的一圈內(nèi)我也是這么做的。一圈半結(jié)束后，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，不停地大口大口地喘著粗氣。兩圈結(jié)束后，我已有放棄的想法，步伐越邁越小，兩腿交換的頻率也越來(lái)越慢距離越拉越大，前面的領(lǐng)頭羊還不斷加速。三圈結(jié)束后，我不得不時(shí)時(shí)撐著腰，放慢腳步。眼看著一位又一位的同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，心里著急卻又跑不快。這時(shí)，歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái)，我已知道已有人沖過(guò)終點(diǎn)。我緩緩地，緩緩地跑過(guò)終點(diǎn)，倒數(shù)第五名。
剛坐下，就被班主任叫去。你們這三年體育課有沒(méi)有好好練，看你們跑步怎么這么費(fèi)勁。以后每天早上來(lái)學(xué)校跑上三圈。
揮之不去的倒數(shù)第五名，使我每天早上不得不來(lái)學(xué)校跑步。早上，只有零零星星的人從宿舍走向教室。這大概就是操場(chǎng)最安靜的時(shí)候了吧。我要擺脫這個(gè)包袱，不得不克服早上的困意，拖起勞累的身體去操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的鍛煉，成績(jī)有所進(jìn)步。
遇到困難不退縮，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇6
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“心有靈犀”，這個(gè)游戲讓我的想象力和應(yīng)變能力得到了一次考驗(yàn)。
“三，二，一，開(kāi)始！”“雪糕隊(duì)”第一個(gè)詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過(guò)！”夏子喬不解的地問(wèn)：“為什么喊過(guò)？”林貝爾連回頭的機(jī)會(huì)等沒(méi)有，免得讓“雪糕隊(duì)”輸，所以她認(rèn)認(rèn)真真地答題，沒(méi)有理會(huì)夏子喬。他們答對(duì)了幾題后，我看著張怡緊張的表情，高興極了，因?yàn)樗齻兇鸩怀鰜?lái)就是給我們?cè)黾訖C(jī)會(huì)。
第二個(gè)詞是“大手大腳”，林貝爾張開(kāi)手掌，把腿叉開(kāi)，好像在練瑜伽一樣。張怡見(jiàn)了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費(fèi)時(shí)間，再一次喊“過(guò)”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來(lái)跳去。張怡說(shuō)：“手舞足蹈？”“錯(cuò)！”林貝爾趕緊提醒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，張怡和林貝爾各自糾結(jié)，一番你來(lái)我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機(jī)的樣子，然后試圖發(fā)出打火機(jī)的'聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫�！八膫�(gè)字，四個(gè)字！”林貝爾急得強(qiáng)調(diào)著。
“三，二，一，時(shí)間到！”“雪糕隊(duì)”沒(méi)答出這一題。她們答對(duì)了八個(gè)詞語(yǔ)。 輪到我和夏子喬答題了，頂著巨大的壓力我們出場(chǎng)了。剛開(kāi)始出師不利，兩分鐘只猜對(duì)了一個(gè)詞。當(dāng)出現(xiàn)“捧腹大笑”這個(gè)詞時(shí)，我樂(lè)翻了，馬上托著肚子搖啊搖�！芭醺勾笮�！”我豎起大拇指。緊接著是心滿意足，我指著心，點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶臐M意足！”對(duì)啦！我們隊(duì)只答對(duì)了四道題。
唉，關(guān)鍵時(shí)刻默契也是很重要的！通過(guò)這個(gè)游戲我也看到了自己想象力和應(yīng)變能力的不足之處，以后還得加強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇7
曾幾何時(shí)，我在行走的道路上摔了一跤，發(fā)現(xiàn)自己不再因?yàn)橥炊奁�。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。
有一次，我把我自己寫(xiě)的水平最好的一篇文章給投了稿，結(jié)果郵件就像石沉大海一樣沒(méi)了消息，幾天后，我收到了沒(méi)有被選中的消息�？戳酥螅冶緛�(lái)比較喜悅的心情瞬間變成了傷心。
于是接下來(lái)悶悶不樂(lè)，直至我親眼看到一個(gè)小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來(lái)，而我卻于是我便重新振作起精神，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)定向前的邁向
堅(jiān)強(qiáng)會(huì)是成功者的墊腳石。
回到家后，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作，原本傷心的心情也變得逐漸自信起來(lái)，這時(shí)，電腦傳來(lái)了一聲，又有郵件來(lái)了，打開(kāi)一看，那是那個(gè)編輯發(fā)給我的，在這封信中他詳細(xì)的'給我分析出了我的的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并幫我修改了，寫(xiě)了我以后該怎么樣攻克這些缺點(diǎn)，看了這封信后，我更加堅(jiān)定了自己的信心。堅(jiān)信我一定能成功。
我堅(jiān)強(qiáng)了，我自信了，于是，我開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作，并開(kāi)始學(xué)寫(xiě)，在那位編輯的指引下，我的有了進(jìn)步，我也開(kāi)始把我的文章發(fā)給那個(gè)編輯，他把我每次的習(xí)作修改了再發(fā)回來(lái)，并附上了批語(yǔ)。
于是，我的習(xí)作越寫(xiě)越好，終于有一天，我的第一篇文章發(fā)表了，我高興地拿著稿費(fèi)大叫大嚷，一夜未眠。我突然發(fā)現(xiàn)，好處不止這些，好了，我的語(yǔ)文也提上去了不少分。同時(shí)，理解能力也大大加強(qiáng)。
從此，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，嘗試了堅(jiān)強(qiáng)！朋友們，讓我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧！它會(huì)帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯！
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇8
“轟隆隆…”隨著一陣房屋倒塌的聲音，房屋們垂下了有氣無(wú)力的頭，躺在了災(zāi)區(qū)的地上�！皨寢�，嗚嗚…”孩子的哭聲，人們的尖叫聲，房屋的倒塌聲…，響成一片。5月12日2點(diǎn)28分，我們?nèi)袊?guó)人民都不會(huì)忘記的日子。一場(chǎng)突如其來(lái)的山崩地裂襲擊了原本是那樣美麗的四川——汶川8級(jí)強(qiáng)震。
教室里認(rèn)真聽(tīng)講的孩子；在家等待放學(xué)孩子的爸爸或媽媽；一個(gè)個(gè)正在建設(shè)美好家園的工人叔叔……他們不知道，1分鐘后還能見(jiàn)到自己最愛(ài)的人，他們是否還在人間。在學(xué)校的操場(chǎng)上，我看到了一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)恐慌的面孔，一個(gè)個(gè)無(wú)助的眼神。一聲聲孩子的抽噎。可是，我旁邊的一個(gè)小女孩深深震撼了我，開(kāi)始，她一直哭著，可當(dāng)聽(tīng)到班里的人都出來(lái)了，她笑了，抹去眼角的淚水。對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)的對(duì)，他們會(huì)平安的，對(duì)了要捂住鼻子，小心灰塵�！笨窗�，這就是我們堅(jiān)強(qiáng)的四川小朋友，盡管在災(zāi)難面前顯得那樣無(wú)助�？墒�，我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)。有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
“讓我再去救一個(gè)！”這是一個(gè)鐵血軍人的哭聲�！昂⒆觽儎e怕，有老師在！”這是一位老師的廢墟下的`鼓舞�！皩殞毮阋钕氯ィ 边@是一位母親手機(jī)上對(duì)兒子的生命宣言�！熬群⒆右o！”這是胡書(shū)記在廢墟上對(duì)軍人唯一的要求。“我是班長(zhǎng)！”這是一位連救幾個(gè)同學(xué)的孩子對(duì)記者的解釋�！皠e管我，救那邊的孩子！”這是一位老奶奶割腕吞金前的遺言。蘋(píng)果女孩的微笑，小康馨堅(jiān)定的眼神……這一件件不正是證明了我們堅(jiān)強(qiáng)的心嗎？
也許，地震帶來(lái)了太多的痛苦，親人失去，房屋倒塌�？墒牵覀兯拇ㄈ嗣癫粫�(huì)失敗，因?yàn)橛心銈�，因�(yàn)椤獔?jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)閻?ài)！
嘻嘻，那天晚上10點(diǎn)了，沒(méi)寫(xiě)完，偶把第3段補(bǔ)上了，大家來(lái)看看！
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇9
小草在人們的眼中往往是渺小、不起眼的，容易被人忽視甚至踐踏，可是人們知道嗎，小草不折不扣的頑強(qiáng)精神是多么讓人佩服，它不屈不撓的品質(zhì)是多么難能可貴。小草是愛(ài)這個(gè)世界的，它們想擁抱整個(gè)大地，想在大地的每一個(gè)角落都留下他們的足跡。
小草的生命力是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，它們被壓在石頭或者土地下，無(wú)論石縫有多窄，土地有多么堅(jiān)硬和龐大，小草也能突破重重難關(guān)，使出全身力量挺出可愛(ài)的小腦袋，哪怕烈日炎炎，哪怕狂風(fēng)暴雨，它們也一樣能茁壯生長(zhǎng)。我的外婆家種有很多花草，有艷麗動(dòng)人的牡丹，有婀娜多姿的水仙，還有五顏六色的.菊花，而外婆最喜歡的卻是那盆普普通通的小草。小草不需要雨水滋養(yǎng)，一樣能茁壯生長(zhǎng)，但外婆起床第一件事就是給小草澆水。我感到十分不解，這么漂亮鮮艷的花中，外婆為什么更喜歡小草呢？有一天，我奇怪地問(wèn)外婆：“為什么您最喜歡那平凡的小草呢？”外婆摸了摸我的頭，和藹可親地笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是喜歡它的外表，而是喜歡它的精神。小草雖然是平凡的，它們不像大樹(shù)那樣偉岸挺拔，不像鮮花那么婀娜多姿，但它們卻具有旺盛的生命力�！�
對(duì)于外婆的話，我很疑惑。這時(shí)，幾個(gè)小朋友相約到院子里去玩，我也參入其中。我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大石縫里竟然冒出幾株小草，我急忙招呼小朋友過(guò)來(lái)觀看。誰(shuí)料，一個(gè)小朋友居然發(fā)現(xiàn)一堆干枯的沙石里面也長(zhǎng)出幾株小草！我們都驚嘆不已，終于我領(lǐng)悟了外婆說(shuō)的話，看似平凡的小草確實(shí)不簡(jiǎn)單！生命力之頑強(qiáng)令人佩服！
就是這樣平凡、堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮，不需要為自己的渺小而感到自卑，遇到困難要付出努力，勇敢地去克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
堅(jiān)強(qiáng)的作文600字 篇10
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關(guān)人生意義的段落也出現(xiàn)在了我們的課本中，我隨時(shí)都能流利背誦呢。
書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)。這也使他具有了無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了遇到的所有艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看：他在殘疾后毫不灰心，繼續(xù)頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作。并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，但后來(lái)雙目失明了。
這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)有是場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》的前幾章。
讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的`臉龐，仿佛就在我眼前。
保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，這是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。噢，這就是他頑強(qiáng)的與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹(shù)立了身殘志堅(jiān)的光輝榜樣。從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說(shuō)剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我看，希望我能從中受到啟發(fā)。
書(shū)看完了，然而，書(shū)上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在如此優(yōu)越的條件下再不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，唉，真是太不應(yīng)該了……
我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。他讓我明白，生活中沒(méi)有缺憾，只要你足夠的堅(jiān)強(qiáng)。我還要不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中，更加堅(jiān)定自己的奮斗方向。
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