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考試的作文600字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的考試的作文600字7篇,歡迎大家分享。
考試的作文600字 篇1
期末考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始的時候,我還有那么一些信心,因?yàn)樵嚲磉算可以,比較細(xì),難稱不上,估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了,后悔。,躺在床上半天之后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會指導(dǎo)我一下,但是好像有點(diǎn)晚了。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦。”現(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復(fù)習(xí)的`對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復(fù)習(xí)到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)!倍乙恢薄耙灰曂省,結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過了自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),我想下次我一定會注意的,會改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
考試的作文600字 篇2
“!!!!!”上課了,老師踩著鈴聲準(zhǔn)時進(jìn)入教室。
隨后,老師大聲地說:“這次,是我們品德與社會的最后一課,也是我們一個學(xué)期一度的品德與社會的的期末考試。但這次的考試與平常不同,因?yàn)樗挥迷嚲怼!甭牭竭@句話,大家你一言,我一語地議論著,都想問問老師究竟是葫蘆里賣的`是什么藥。過了一會兒,老師說“全班安靜,全班安靜!鳖D時,全班鴉雀無聲。老師接著說:“你們先圍著教室轉(zhuǎn)幾圈,我說停,你們才能停!
于是,同學(xué)們就照老師的吩咐轉(zhuǎn)圈。
時間一分一秒的過去了,一圈,兩圈,三圈,四圈,五圈,六圈……直到第十一圈,同學(xué)們都快轉(zhuǎn)得連東西南北都不知道,班上的一名課代表和一名同學(xué)看見拖把,掃把東倒西歪——于是,課代表和那名同學(xué)齊心協(xié)力[注: 形容認(rèn)識一致,共同努力。],將掃把和拖把擺的整整齊齊,大家看了他(她)們一眼,心里想:“這兩個人燒壞了腦子。±蠋熤蛔屛覀冝D(zhuǎn)圈,又沒讓我們做事。真是狗拿耗子——多管閑事!”忽然,大家的目光齊中在老師身上,老師看到他們兩個做事,立馬拿起筆寫起字來。許多同學(xué)都猜——他們散隊(duì)了,肯定要扣分。
隨后老師說:“停——,”大家便立刻回到自己的位置上,老師接著說:“期末考試完了,得‘優(yōu)’的同學(xué)是課代表和那名同學(xué)!边@是,許多同學(xué)提出抗議,問老師為什么給他們的滿分?
老師誠懇并嚴(yán)肅地回答道:“他(她)們兩主動擺好班上的掃把與拖把,說明他們品德好。難道,他們不應(yīng)該得滿分嗎?
這次考試,使我受益匪淺。
考試的作文600字 篇3
偌大的教室只坐著三十人,一人一桌,我異常緊張。下午的陽光透過窗戶照進(jìn)來,把坐窗子邊上的同學(xué)額頭上一層細(xì)細(xì)密密的汗珠映得晶瑩透亮,閃著微弱的光。老師從我身邊走過時停留了幾秒,害得我心里突突直跳。我用眼角的余光,瞥見老師的眉頭輕微皺了皺,心里咯噔一下。難道寫錯了嗎?
驟然抬頭,正對著站在講臺邊上我的監(jiān)考老師的目光,老師眉眼間寫滿嚴(yán)肅,不怒自威。
老師目光沉沉地看著,我感覺他并沒有移開視線的打算,這讓我壓力陡添萬分,我只偷偷打量了一眼,就匆匆忙忙地低下頭,移開視線,不敢多想,埋頭做卷子。
窗外的陽光愈來愈壯觀,極目遠(yuǎn)眺,染紅了整個西邊天空,試卷也被映上大片大片的橘黃,如同鍍上一層金箔,而我卻越來越心驚膽顫,在這燥熱的夏天里,生生冒了一脊背的冷汗。
放下筆,我將手心朝上攤在桌面上,任微風(fēng)輕輕吹干掌心的汗。我不斷安慰自己,絞盡腦汁找理由,試圖說服自己剛才老師的那個眼神所蘊(yùn)含的并不是責(zé)備的意思。
強(qiáng)忍住內(nèi)心的不安,拿起筆,繼續(xù)寫我原本想的答案。
正準(zhǔn)備寫最后一道題,卻瞥見老師站在了我的桌前,他不會在看我吧?我這么想著,之前的不安又從心里胡亂地涌出來,汗順著頸脖往下滑,沒入衣領(lǐng),還未消散的夕陽成了橘紅色,而我卻十分焦躁!昂煤米觯斓绞站淼臅r間了,明天考試可要記得把窗簾拉好喲!”聲音不大,剛好傳進(jìn)我的'耳朵,原來他不是在看我啊。
我后知后覺地感到很羞愧,竟因?yàn)橐粋未知意味的眼神而心緒不寧,抬頭看老師,臉頰發(fā)燙,或許是感受到我的目光,老師再次從我身邊走過的時候給了我一個善意的微笑。當(dāng)老師再次站在講臺上時,夕陽將老師的半邊身子映上一層微光,剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了,可我至今沒忘,也不敢忘。因?yàn),那次大考之后,我學(xué)會了以淡定的心態(tài)對待一切,更學(xué)會了不論何時何地,都不能懷著惡意以己度人。
考試的作文600字 篇4
“王梓旭99.5!”“姬夢琪98!”隨著一張張卷子的反動,同學(xué)們的分?jǐn)?shù)一個接一個地被報了出來,我心急如焚,怎么還沒報到我?呀,這不是我的卷子嗎?一個鮮紅的“93”出現(xiàn)在我的眼前!我失望極了,我竟然考出了這么個“天文數(shù)字?”我怎么也不敢相信!我連忙抓起試卷看了起來,前面的基礎(chǔ)知識部分錯了一道填空題,扣了一分。咦?怎么沒有錯的了呢?那怎么才93分?我翻到作文,眼珠子都快掉下來了:作文扣了6分!原來,我的.作文被我寫跑題了!題目上清楚地寫著要寫校園內(nèi)發(fā)生的事,我卻寫成了校園外的事,南轅北轍!能不扣分嗎?
考完試那天下午,我和幾個同學(xué)來到了學(xué)校,幫老師整理試卷,我們正批著品德社會和科學(xué)的卷子,王老師把我們叫去看試卷,于是,第一段描寫的事就發(fā)生了。其實(shí),我不是都一次犯這種錯誤了。就拿這學(xué)期的期中考試來說吧,我的數(shù)學(xué)就只考了93分,錯了兩道題,一道是方位圖,一道是應(yīng)用題。方位圖上,寫著影劇院在新華書店的45度500米處,我卻看成了影劇院在學(xué)校的45度500米處!還有應(yīng)用題,我把每一步都算好了,單單忘了用總數(shù)去減得數(shù)!這不,7分啊,一分都沒撈著!哎,粗心!都是粗心惹的禍!回家就是長著一張挨罵的臉!真是追悔莫及!
幾次考試下來,我也該學(xué)會反省了!漸漸地我也長大了,有許多缺點(diǎn):比如粗心,比如浮躁,比如遇事愛鉆牛角尖等等吧,這些看似小的缺點(diǎn),很多時候卻釀成了追悔莫及的大事!所以從現(xiàn)在起我一定要改掉這些“小毛病”!排除萬難!克服掉缺點(diǎn)!
考試的作文600字 篇5
今天,楊老師拿著一打卷子,我預(yù)料到前幾天考的分?jǐn)?shù)肯定糟糕透了,所以我一直提心吊膽。
楊老師邁著輕盈的腳步走到教室,臉上的'表情好奇怪,我料到平時考高分的同學(xué)肯定與我相差十萬八千里。老師開始報分?jǐn)?shù)了,我心里想:“老天啊,只要讓我考到90分以上,讓我干什么都行!”“韓若楠,97·5;徐雨浩,93;朱婷婷,83······”瞬間,時間仿佛停止了,只聽得見心跳聲,我從白日夢中清醒過來,想到媽媽期望的眼神和爸爸嚴(yán)肅的面孔,我好像跌入了深淵。
我走在放學(xué)的路上,開始懼怕回家,不是因?yàn)榕掳ご颍沂遣幌肟吹礁改笇ξ沂难凵瘛;氐郊遥瑡寢屢豢次页蠲伎嗄樀臉幼蛹由侠蠋煱l(fā)的信息就已經(jīng)猜到了七八分,便問我:“今天語文考了多少分?”我低著頭說:“這次考差了,才考83分!”我邊說邊把試卷從書包里拿了出來,媽媽看了看,發(fā)現(xiàn)有好幾題空題和錯題,頓時火冒三丈,對我吼道:“你看看這么簡單的題目都能錯又不是粗心,我看你是完全不會!錯就錯了,還有幾題沒寫,而且這些題目我都讓你背過你還錯,我看你還有臉上興趣班b班,我看你還是學(xué)好你的本分吧。好了,我也不說你了,你自己好好反思吧!”說完,媽媽就去做飯了。我腦子頓時一片空白,呆呆的坐在椅子上,心里想:“哎,這次怎么會考這么差,難道真像媽媽平常開玩笑說我最近玩花了心嗎?不行,我一定要趕上去!讓老師刮目相看!”
我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,下次考個好成績,讓媽媽為我而自豪,我相信我一定行的!
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