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【實(shí)用】記敘文的作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文的作文600字3篇,歡迎大家分享。
記敘文的作文600字 篇1
窗外,已是黃昏了。一棵老樹搖曳在春風(fēng)里,像剛穿上新衣的小丫頭,欣喜又快樂。夕陽的金粉,落她一身。我望著夕陽里樹的影子,憶起了光陰里屹立的另一棵樹,與那樹下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶,是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天,太陽溫暖的像盛開的棉花,一朵一朵落下來,覆在樹下的土地里。我夾著光溜溜的布娃娃,搬著板凳擠進(jìn)樹下的陽光里,屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲,雙眸明亮澄澈。
只見她熟練穿好針,捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子,余下的布料間已變出一條圍裙,變出一條手絹,還是多出一角,便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊,剪出了袖口和裙擺,正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的.套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著,可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開心也跟著傻樂,一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭。開在春風(fēng)間,開在大樹下,開在童年的歡樂中,亦開在光陰的故事里。
最近奶奶總來找我?guī)兔Υ┽槪次衣槔┖煤笠绯鰸M目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng),而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹越來越繁茂,讓一座老屋逐漸駝了背,也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽,童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶,他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰,匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了光陰的故事改變了一個(gè)人,就在那無憂無慮初次回憶的童年。
記敘文的作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們懷著好奇的心情來到了多功能廳,等待著特級張老師給我們上課。
昨晚,張老師讓我們做“生熟雞蛋判斷”的實(shí)驗(yàn),這葫蘆里買的是什么藥呢?我邊觀察著張老師,邊猜測。
上課了,張老師讓同學(xué)們說出檢測生熟雞蛋的方法,大家踴躍舉手,小手都成了一片森林。張老師讓姜楠回答,姜楠說:“手電筒照在雞蛋上,雞蛋滿臉通紅,那就是生的了,而只亮一部分的,就是熟雞蛋。同學(xué)們將信將疑地看著她,只見姜楠拿起手電筒,照了這個(gè)又照那個(gè),同學(xué)們開始議論了:“兩個(gè)雞蛋一樣,沒有滿臉通紅的雞蛋”。姜楠傻眼了,她眨眨眼睛,猶猶豫豫地做出判斷——這是兩個(gè)熟雞蛋。連她自己都拿不準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,怎么可能正確呢?張老師笑著給她其中一個(gè),讓她敲掉,結(jié)果,蛋清嘩啦啦地流了出來。姜楠盯著手電筒好一會(huì),輕輕地說:“我家的.手電筒光亮強(qiáng)!睆埨蠋煷认榈匦α,同學(xué)們也友善地笑了。
緊接著,好幾位同學(xué)上了臺,方法娓娓道來。令我最難忘的是萬佳成。只見他胸有成竹地上了講臺,在大屏幕上展示了自己的判別方式—轉(zhuǎn)雞蛋。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著展示臺,他彎下腰,煞有介事地做起實(shí)驗(yàn),還一邊講解著方法。雞蛋“呼嚕呼!钡亻_始轉(zhuǎn)了,多像個(gè)搖搖晃晃的醉漢,一不小心就會(huì)掉下來。我悄悄地觀察起周邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)大家個(gè)個(gè)凝神屏氣,目光里滿是信任,大有“我也有此招”之味道。而張老師站在一旁,氣定神閑,聽葉老師說張老師是大師,這應(yīng)該就是大師的味道吧?忽看萬佳成拿起一個(gè)雞蛋,斬釘截鐵地說:“這是生的!”隨后他敲開了這個(gè)雞蛋,“啪嗒”,一股粘液從蛋殼里流出來,果真是個(gè)生的!同學(xué)們一邊鼓掌,一邊喊起來:“真的是生的。 比f佳成則得意地笑了。
這是一堂科學(xué)課呢?不,這是一堂實(shí)實(shí)在在的作文課。看,張老師布置寫作的任務(wù)了。
“唰唰唰”,同學(xué)們馬上提筆寫了起來。
記敘文的作文600字 篇3
誰也沒有想到,就在那一瞬間,我重重的跌在瀝青跑道上,剛剛還洋溢著快樂的臉頰留下一片血跡……
我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上,撇撇嘴,淚水潤濕了眼眶,風(fēng)把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷,都是媽媽來陪我的,而現(xiàn)在,寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥,脆弱而無助……
一進(jìn)醫(yī)務(wù)室,滿目的白色刺痛了我的眼睛,老師看了看我的傷,取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開,我便問到了一股刺鼻的氣味,是酒精,我猛然意識到。來實(shí)拍拍我的肩,說:“可能有些疼,別太脆弱,堅(jiān)強(qiáng)些!”堅(jiān)強(qiáng)!我閉上眼睛,腦海里滿是過去的.情景:一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哇哇大哭的我;因?yàn)橐淮蔚氖【褪プ孕诺奈遥华?dú)自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大,我一直是父母的掌上明珠,有什么困難,從來都是爸爸媽媽替我去面對的,堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞,好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一時(shí)間,我明白了許多,原來一直被我拋棄的東西,就是堅(jiān)強(qiáng)。
棉簽在我臉上輕輕觸碰,帶著微微的疼,我咬咬牙,默默地承受。這是一種怎樣的感覺,我第一次,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
中午回到宿舍,我努力用最輕松的語氣向媽媽講述我受傷了,盡管這樣,我還是聽出電話那頭,媽媽聲音里的焦急。放下電話,在心底,我輕輕地說:“媽媽,女兒長大了,不再是脆弱的小鳥,您放心吧!”
后來,臉上結(jié)了一塊黑黑的疤,在以前,我看到鏡中的自己一定會(huì)哭泣的。而現(xiàn)在,我明白,這塊丑陋的疤痕終究會(huì)消失的,我不必難過,只要堅(jiān)強(qiáng)的面對。
媽媽問我,是什么讓我有了這樣的改變?我說,在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間,我就明白,脆弱已經(jīng)離我而去,我正在走向堅(jiān)強(qiáng)……
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