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【實用】科技作文600字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼目萍甲魑�600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技作文600字 篇1
“扒手失業(yè)嘍!”多么諷刺卻又令人開心的事情呀!
記得在幾年前，街道上、百貨大樓里，逛街、購物的人們?nèi)耸忠粋�包，包里填滿了紅通通的“大洋”。人流多時，大家都提心吊膽的，時而摸摸口袋，時而摸摸錢包，生怕一不小心，背后一個“身手敏捷”的扒手便神不知鬼不覺地把“大洋”偷了去。
時代的發(fā)展有時是那樣讓人猝不及防，現(xiàn)在逛街購物甚至連一張小小的銀行卡都不需要了，全民進入了“無現(xiàn)金時代”。
我走在這個全新的世界里，多少新時代年輕人都是兩手空空，唯�？诖飱A著的一部手機，手機已經(jīng)充分代替了舊時代的錢包，可謂“一機在手，萬事不難”!以前人們常常為沒有提前準備好零錢坐公交車而煩惱，現(xiàn)在呢，“翼支付”一掃輕松解決;約朋友吃飯，也只要提前在手機上查詢心儀的`商家，點好餐、定好桌位、約好開餐時間、付好款，不必為請客吃飯忙得焦頭爛額;晚上想吃宵夜啦，“餓了么”“美團”直接付款，外賣送餐上門;人們在百貨大樓購物，看見一樣心儀的東西，只要掏一掏腰間的手機，用店家推薦的各種支付方式：“支付寶”、“微信支付”等掃碼付錢;手機里不用的閑錢還可以投資理財，按日到息呢!
這些所見所聞，讓我見識了科技的發(fā)展方便了人們的生活，傳統(tǒng)的扒手、小偷已經(jīng)被高科技摒棄。大多數(shù)手機銀行卡預(yù)留的手機都設(shè)有密碼，即使扒手偷了這種手機也不過是拿了塊磚頭而已，而失竊的人則可以用網(wǎng)銀把錢財轉(zhuǎn)移到安全的卡上，人們再也不用為“失竊”的問題擔心了。
我們處在一個科技快速發(fā)展的時代，我們的生活在飛速地改變，“無現(xiàn)金”時代只不過是建成“小康社會”的冰山一角，我們應(yīng)該為自己處在的全新社會感慨、自豪!
“扒手失業(yè)了”不過是時代發(fā)展的一個見證。
科技作文600字 篇2
科技，是由于人們不斷創(chuàng)新，對科技的熱愛而形成的。喜歡科技，就代表著科技跟人類是密不可分的。“青少年科技節(jié)”讓我們?yōu)榭萍脊?jié)更進一步了解。我們畫畫，畫出我們心中所想的科技；我們寫，寫出了我們對科技的熱愛；對科技的看法，我們制作電子模型，做出了對科技有一步的奉獻。我們對“青少年科技節(jié)”在一步步地熟悉。從小學到現(xiàn)在，我們都不斷地在科技節(jié)中去創(chuàng)新，在創(chuàng)新中獲得更多的知識。
我是一個簡簡單單的人。不會畫畫，不會制作電子模型，不會去創(chuàng)新。但我愛語文，愛寫作，我愛用筆去寫下那些精彩的瞬間，我愛我可以用眼睛去觀察科技給生活帶來的利和弊，我愛我可以在觀察中寫下人們對科技的'貢獻�！扒嗌倌昕萍脊�(jié)”就這樣一步步的踏入了我們的學習。當我們?nèi)チ私�，去觀察，去創(chuàng)新，去享受挑戰(zhàn)的過程時，就會發(fā)現(xiàn)，科技給我們帶來了怎樣的生活，為人們迎來了怎樣的環(huán)境，為人們創(chuàng)造了怎樣的快樂。
當我去體會科技時，就會慢慢的增進我對“青少年科技節(jié)”的了解，對科技節(jié)的知識。我每年都會去寫“青少年科技節(jié)”的作文，我在作文中寫下了每一次科技的進步，每一次科技給生活帶來的方便。我們的生活離不開科技，也離不開大自然。正因為這樣，我們就更應(yīng)該去熟悉科技，去愛護科技，去愛護我們的大自然，我們的家。我愛寫科技，我愛寫那些對科技有所幫助的人，我更愛寫那些為科技做出貢獻的人。當然，“青少年科技節(jié)”不僅僅讓我們在了解科技的過程中培養(yǎng)了興趣，并為我們的論文、畫畫，科技創(chuàng)新等實踐活動做出的肯定。
愛迪生用電燈為人類增添光明，袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強交流......。一直以來，“他們”都為我們的生活取得了更大的進步，并和全人類一起享受到科技進步的成果。
“青少年科技節(jié)”既是檢驗我們對科技的了解，也是讓我們?nèi)チ私獠灰粯拥目萍肌?/p>
科技作文600字 篇3
一年一度的科技節(jié)到！剛進入校門，就看見同學們的作品擺好，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學們的作品多感興趣呀！
老師怎么還不宣布開始呢？我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及，于是借下樓放小制作的借口，準備去先一飽眼福，哇！好漂亮啊！科幻畫多得令人目不睱接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機器人》……每幅都是那么精彩，同學們太有想象力。
突然，學校的廣播響，我得趕緊做好準備，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的.人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊來參觀，到我們這里時，我開始給每個人進行講解，“這是我們班同學做的蓮花燈”，它是這樣使用的……我認真地給每個人講著我們班的作品，這里還來不少家長呢，他們聽我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發(fā)出贊嘆：不錯，這個真好，那個也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對我們班作品的評價，我內(nèi)心別提有多高興。
對，我還沒認真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界！佩服，太佩服！沒想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做梅花，做的象極！
通過這次科技展，讓我們每個同學都學到不少東西，也讓我們都一飽眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。
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