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精選身邊的能人作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜晳T,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的能人作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
身邊的能人作文600字 篇1
在我身邊有許多小能人。比如說語文知識小能手嚴雪,數(shù)學小能手陸瑤瑤,英語小能手陳米米,歌唱小能手玉薇薇……我最敬佩的是歌唱小能手玉薇薇。
玉薇薇是我們班唱歌最動聽的,也是我們班的好班干。她留著一頭長長的披肩發(fā),劉海下面有一對如彎月的眉毛,眉毛下面有著一雙水靈靈的.烏黑大眼睛,眼睛下面有著一個塌塌的鼻子,鼻子下面有著一個櫻桃小嘴。她唱出來的歌十分動聽,就像一位音樂家在面前唱歌一樣。每一個音符她都用心去唱,音高到位,換氣幅度小,不容易看出來她在換氣。她已經(jīng)學聲樂6年了,怪不得她唱歌那么好聽呢!
我記得有一次聲樂比賽,玉薇薇也參加了。在短短一周的練習準備中,我看得出玉薇薇很刻苦的在練習歌曲,她很重視這次比賽。這次比賽,她唱的歌是《難忘今宵》。“難忘今宵,難忘今宵……”每次路過音樂教室門口,都聽到玉薇薇在練習這首曲子,我走進去問她:“薇薇,你干嘛總是那么努力地練啊,你唱的已經(jīng)很好聽了,休息一下吧,這樣下去,你的嗓子會很疼的!薄皼]事的,我有個高音部分唱不好,我要多加練習才行。”她笑著對我說。話語剛落,她又開始練歌了。比賽的那天終于到了,等了好久,才到玉薇薇上場。我在臺下仔細的聽著她唱的每一個音,真是又標準又到位。她一唱完,全場響起了熱烈的掌聲。比賽結(jié)果出來了,玉薇薇以9.89分贏得了這場比賽,奪得了冠軍,她自己很高興,我在臺下也為她高興。
“只要努力,就一定能達到勝利的彼岸!庇褶鞭闭媸敲惶搨鞯母餍行∧苁职!
身邊的能人作文600字 篇2
黃晨是我四年級的同班同學,她愛扎馬尾,跑起步來一晃一晃的,她的眉毛比較淡,也比較細,她的眼睛酷似水滴,平靜的出奇,這使她看上去格外的嚴謹,有趣的'是她那兩顆大門牙,活生生一只小兔子。
黃晨是個小詩人,她寫的詩篇獲得過許多獎狀。記得有一次比賽是即興寫詩,這可難住了一部分比賽選手。他們有的鐵青著臉,好像為自己措不及防而感到尷尬;有的抓耳撓腮,好像在腦子里急切尋找著構(gòu)思;有的則面不改色一動不動地盯著前方看。不知道是在尋找著構(gòu)思,還是到現(xiàn)在還沒有反應過來?這些選手中,唯獨黃晨最特別,她是那樣的沉著冷靜,機智善變。她一手托腮,然后用手指點了點腦袋,緊接著眼睛骨碌一轉(zhuǎn),便拿起筆來在紙上寫下優(yōu)美的詩句--去看看海吧,你會發(fā)現(xiàn),煩惱是那么渺小,讓大海傾聽哭訴。去看看山吧,你會發(fā)現(xiàn)沉默是一種美德,如同父母無聲的關(guān)懷……她用動人的筆調(diào)深情地描寫著她所看到的每一個事物。她把世間一切當作是人一樣看待,在靈性的深處,感受著它們,黃晨寫的詩即單純又深邃。
有一次比賽,她是這樣寫的--我想找到丟失的云朵,可是天空說,云朵變成了雨滴,可是大地說雨滴變成了童年,可是媽媽說童年變成了記憶。我想找到失去的記憶,可是記憶說,它變成了云朵……
黃晨寫的是不僅好,連書法也練的爐火純青。記得書法的一次等級考試,這個考官嚴厲的很,好多同學都沒有過關(guān)。可當他走到黃晨身邊時,他那緊皺的眉頭終于舒展開來,還不忘叫一聲:“好”。
黃晨的詩篇和書法無一不令人敬佩,她絕對是我身邊一位名副其實的小能人。
身邊的能人作文600字 篇3
說起我身邊的小能人,喲,還真不少呢:有朗讀能人黃心怡,有體育健將包袁濤,有奧數(shù)達人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過,能真正讓我敬佩的,還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有著一身黑黝黝的皮膚,長得胖胖的,算得上是我們班的“大塊頭”。
雖說她是滿族人,可那毛筆字卻是頂呱呱地棒,讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是,誰說輝煌背后沒有痛苦?李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習、付出的汗水。
今年的社團活動,全班只有李心源一個人參加軟筆社團,寫毛筆字那么麻煩,真搞不懂她是怎么想的'。果然不出我所料,一次社團,她只寫了一個筆畫,手上就沾滿了一大堆墨汁點,黑漆漆的。但她毫不在意,認認真真地書寫著,一筆一畫,比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒,一個方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的面前。再看看李心源,那炯炯有神的大眼睛正聚精會神地盯著那個大字,仿佛再找哪一筆畫寫的太長,哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態(tài),真是“愛字如命”!
還有一次,教書法的移老師說:“老師今天有事外出,所有人在班上練字!卑嘀魅侮惱蠋熞娢覀冊诎嗌希銌枺骸澳銈儌z要不要和我們一起下去練跳繩?”移老師不在,我也已無心練字,再說班上只有我和李心源,真是孤單,剛想回答“要”,李心源卻說:“不必了。”我問她為什么不鍛煉鍛煉身體呢?她目光堅定地對我說:“既然我們選擇了書法,就必須一心一意地練字!鳖D時,我被她對書法的熱愛所折服。
上學期,東橋小學南校區(qū)舉行毛筆字大賽,李心源毫不猶豫就參加了,結(jié)果不負眾望——榮獲大獎凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人,愿她能取得更加輝煌的成就!
身邊的能人作文600字 篇4
在我們身邊有很多小能人,他們在某些方面高人一籌,甚至獨樹一幟。我們班就有一個在體育方面的小能人,他就是“飛毛腿”——張俊銘。
張俊銘又高又瘦,但肌肉爆發(fā)力極強,他的腿很長,走起路來矯健有力。黝黑的面孔下有一雙炯炯有神的眸子,乍一看,就知道他是個運動健將。歷年校運會上他都會取得優(yōu)異的成績,多次獲得全校百米冠軍,令人羨慕又佩服。與他一同訓練的我,可謂感受滿滿。
今年開學第三天,我校體育隊進行了測試,我和張俊銘都參加了,但我的速度比起他來真是遙不可及。
第一項測試是50米跑。隊員們各個摩拳擦掌,躍躍欲試。因為張俊銘跑得快,所以老師安排他離開了五年級隊伍,去跟六年的飛人們賽跑。同學們有的`用匪夷所思的眼神望著他;有的同學驚呼一聲;有的同學為他捏了一把汗,而張俊銘卻絲毫沒有害怕的神色,毫不膽怯。他大步流星走上前去,還擺了擺手說:“不要緊!闭f完,他鎮(zhèn)定自若地拉出了準備起跑的架勢。
“預備,跑!”隨著一聲令下,右腳蹬地輕起跑,張俊銘像離弦的箭一樣飛奔出去,他甩開雙臂,咬緊牙關(guān),目光堅定,大步向前跑去。同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著。只見張俊銘兩腿生風,在短短4秒內(nèi)超過了兩個“飛人”,他們可是六年級各個比賽項目的前三名,體育方面的尖子呀!張俊銘與他們擦肩而過時,兩位“飛人”驚奇的眼神和張俊銘自信的神情,到現(xiàn)在我還歷歷在目。比賽結(jié)束了,雖然張俊銘跑了第二名,但我依然十分佩服他。
周圍的同學又是一片驚呼,而“飛人”們垂頭喪氣,一臉的不解與不服。張俊銘笑了笑,我們紛紛上來祝賀。正是這次測試為他贏得了參加區(qū)運會的資格。
這就是我身邊的小能人,“飛毛腿”——張俊銘,我在體育方面的榜樣。
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