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精選同學(xué)之間的作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同學(xué)之間的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間的作文600字 篇1
“在我很小的時候，上四年級，就比你大一兩歲，那時，發(fā)生了很多很多的故事，其中我記憶最深刻的，就是我和同學(xué)徐波的故事…… 那時的我，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，各項成績均為優(yōu)良，所以老師和同學(xué)都特別的寵我，我也很受大家的喜愛，也差不多是人見人愛，花見花開吧！”她笑著說，“就在這浸在寵愛之間的我，在課間時聽見了一個男孩的話，在我認(rèn)為這句話是在傷害我，是對我不好的話，氣急敗壞之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他當(dāng)場捂著肚子，眼淚“嘩”的一下子流了下來，我意識到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因為（我認(rèn)為）他的話傷害了我，踢他是理所當(dāng)然的事情�！彼_始變得不好意思了。
“上課鈴響了，老師過了一會兒才過來，那時，我的心情非常忐忑，同時也非常恨那個男孩，那時我真的很恨他，因為我怕被老師罵，真的很怕很怕，因為你知道的，我不經(jīng)常惹老師生氣，所以受不了老師的罵。然而，在老師經(jīng)過那個男孩的座位旁時，像往常一樣蹲下來親切地關(guān)心他時，它的那一舉動真的很慚愧，他竟然抬起頭向老師微微笑：“老師，我肚子疼是我不小心摔的�！彪m然這句話并沒有什么道理，但老師卻沒有察覺：“哦是這樣呀！下次走路要多加小心哦！”那時，我真的`很愧疚，有想找個地洞鉆進(jìn)去的感覺�！蔽铱吹剿樕铣錆M了自責(zé)。 過了一會，她的情緒逐漸好轉(zhuǎn)：“孩子，在那件事過后，我悟出了一個道理，也是我要告訴你的道理，你一定要記牢：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)接結(jié)友愛。用寬容去處理和同學(xué)的矛盾，得饒人處且饒人，知道了嗎？童語？
沒錯，這是我媽媽小時候的故事，在那個時候，媽媽是個農(nóng)村姑娘，家境貧寒，但是學(xué)習(xí)很不錯；所以在那個環(huán)境里，媽媽最好的朋友也數(shù)不過是同學(xué)了，不像現(xiàn)在有電子產(chǎn)品陪伴。所以，和同學(xué)相處得越好就會越開心，但是，同學(xué)之間難免會有些小矛盾，只要像我媽媽那樣說的“得饒人處且饒人”一樣，我深深地得了這個道理：“知道了，媽媽�！�
同學(xué)之間的作文600字 篇2
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時，我都會想到四個字——民族團(tuán)結(jié)。它就如一朵不會凋謝的花，永遠(yuǎn)綻放在每一個中國人的心中。
來到六十六中，就是來到了一個團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的大家庭中。它無比和諧，又無比溫暖，讓我親身領(lǐng)悟到了民族團(tuán)結(jié)的魅力。
我們班是14班，是一個十分優(yōu)秀的班級。某一天，俞老師進(jìn)班對我們說：“同學(xué)們，民族班的老師非常希望我們?nèi)蛶退麄儼嗟耐瑢W(xué)，大家同意嗎？”大家都熱情澎湃。
一進(jìn)六班，老師就為我們分配了組員，每個人最少幫助三個人，幫助他們學(xué)習(xí)語文。帶著滿心的不情愿和應(yīng)付的心理，走到我的組員面前，竟發(fā)現(xiàn)沒有一處坐的地方。
正準(zhǔn)備站著，突然一位維吾爾族同學(xué)熱情地站起來，拉著我的手說：“你好，小老師，你來坐這吧！”我正準(zhǔn)備說不用了，卻沒有想到他們都熱情地拉著我，對我說：“沒關(guān)系的，你現(xiàn)在是我們最喜歡的小老師，就應(yīng)該坐著�！彪m是坐座位的`一件小事，但我的心中涌起一股暖流，仿佛投入了媽媽的懷抱，感受到了家的溫暖。
在這之后，我認(rèn)真投入到輔導(dǎo)的過程中，一筆一劃，一字一句，一篇又一篇的教他們朗讀。
記得還有一次，星期六，我給民族班的同學(xué)補(bǔ)習(xí)完后，不小心將筆忘在了他們班，當(dāng)時我也沒注意。
但是晚上寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)筆找不到了。我左翻翻，右找找，始終沒找到。一時無奈，我想：算了吧，可能是丟了吧。不找了，有時間再去買一支好了，先借同學(xué)的用用。
突然，聽到有人在喊我的名字，我煩躁地回了一句：“誰呀！”那位同學(xué)指了指門口，說到：“六班的一位同學(xué)。”我出去一看，只見我的組員不好意思地站在那里，見我出來，對我說：“小老師，你，你的筆放在我們班了，我給你拿過來了。”說罷，便小心翼翼地遞給我。我看著她的笑容突然感到很溫暖。
這一件件小事匯成了民族團(tuán)結(jié)之花，這一朵朵花開遍了祖國的大江南北。笑在團(tuán)結(jié)中綻放，愛在團(tuán)結(jié)中結(jié)果。我愛民族團(tuán)結(jié)！
同學(xué)之間的作文600字 篇3
打開厚重的行李箱，里面包裹著我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬，我也永遠(yuǎn)不會忘記令我難忘的同學(xué)。
她是一個開朗的人。我在上小學(xué)前的培訓(xùn)只有一件事刻骨銘心。記憶不是很清晰，只是記得老師叫她起來回答問題，她說的繪聲繪色、抑揚(yáng)頓挫，像是在說書一般。上了一年級，我們分到了同一個班，我們互相是對方認(rèn)識的第一個朋友，也總是勾肩搭背的大肆宣揚(yáng)——我們是死黨!
她是一個聰慧的人�？缒�，班級開了元旦聯(lián)歡會。老師出了一道三年級的加減乘除混合運(yùn)算，對于當(dāng)時正在上二年級的我們來說是個個呆若木雞，冥思苦想也是徒勞無功。只是過了一會兒，她就猛地舉起手來，嚇壞了全班同學(xué)，老師叫她，她果真回答對了，我們一個個對她投去期許和羨慕崇拜的目光。
她是一個品德極好的'人�？爝^年了，她媽媽和我媽媽帶著我們倆去逛超市，看看有什么需要買的。正在路上，要過橋，寒霜臘月，橋上掇上了晶亮的顏色——冰。就在不遠(yuǎn)，一位中老年人要過，她急忙過去。一只手?jǐn)v著老人的胳膊，另一只手緊緊的抓住欄桿。老人臨走前一只手拍著她的手，一邊道謝。她的笑容就像七月的陽光，給人希望。
她是一個體制耐力好的人。四年級分班，真巧又在一個班。體育老師因為我們站隊站的晚，所以罰我們跑三圈。對于當(dāng)時的我們來說，兩圈還差不多，三圈就有點天方夜譚的感覺了。幾圈跑下來，隊伍被體力和耐力分成了幾大塊，最前面的，始終只有三四個，她是其中一個。
我有不會的，她會教我，一直到初中都是如此。即使初三被當(dāng)成了分割線，我始終不會忘記你臨走前跟我說的一句話——你在教室上課，我也在;你在學(xué)習(xí)，我也在;你在跑步，我也在。不管你在干什么，我一直都在。
用鎖緊緊扣住行李箱，路還很長，里面包裹著我的年華和未知的未來，還有，友情。我將帶著友情，出發(fā)。
同學(xué)之間的作文600字 篇4
在這個世界之上，總有一些人，不經(jīng)意之間，給予你溫暖，沒有任何預(yù)兆的停留在你的內(nèi)心里，即使已經(jīng)分別，即使遠(yuǎn)在天涯，卻依然讓你忍不住思念。
他們有一個共同的名字——同學(xué)。
成長因友情而精彩！
三年前的一天，小學(xué)畢業(yè)后，我們依依不舍的告別了對方，在新的學(xué)校里開始了自己的生活。在最初離開的那些日子里，我們用Email來保持聯(lián)系，打字不快的我總是笨拙的單指敲字。在信里，我們彼此分享學(xué)校的趣事，我們訴說自己的煩惱，我們傾訴對彼此的思念�；貞浿覀円黄鸠傄黄痿[的快樂點滴。
也許，就是從那時起，便認(rèn)定我們的友誼會永恒，縱然是時間、距離也無法打破。我堅信我們一定會實現(xiàn)�？菔癄�的諾言。
日子如流水般過去，依舊無痕，學(xué)習(xí)卻隨著時間的流逝而日益繁重，漸漸地，漸漸地，我淡忘了那個被我敲過無數(shù)次的名字，我們之間的聯(lián)系也與日俱減，終于沒有任何預(yù)兆的，我們就失去了聯(lián)系。
那日，華燈初上，我埋著頭，漫步人群，淚流不止，一個嬌小的姑娘毫無征兆的從人群中出現(xiàn)，如此熟悉的一張臉，是我無法忘記的容顏，聽她輕輕喚著我的綽號，往日的點滴如潮水般涌現(xiàn)，忽然淚如雨下。原來她從來沒有忘記過我。她抬手拭去我的.淚水，慢慢的將我擁住，嗅到熟悉的味道，我仿佛又回到了三年前畢業(yè)時我們抱頭痛哭的時候。
這時，我才真正地感到了友情的力量。
我坐在那棵老樹下，向她訴說著近日的委屈。卻聽老樹呢喃，樹葉沙沙作響，這棵見證了我們友誼的老樹呀！
我們都長大了，在漫長的成長歲月里，時間正將我們的友誼打磨成一顆光滑圓潤的珍珠，在陽光下，熠熠生輝。我的成長因友情而精彩！
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