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      2. 太陽的作文600字

        時間:2023-05-20 14:59:41 600字 我要投稿
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          無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的太陽的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】太陽的作文600字4篇

        太陽的作文600字 篇1

          又是個夜晚的降臨,看不清遠方的道路,不明白該往哪里走,一片迷茫。心頭布滿烏云,心想:明天會是怎樣的一天?瞬間,一道光閃過,劃破了烏黑的天際。隨后,光芒照亮了大地,那是太陽的光芒,那是心中的太陽的光芒,照亮暗淡無光的心靈。

          醒目的叉號,鮮紅的分數(shù),靜靜地躺在剛發(fā)回的試卷上。老師的表揚,一個個高分數(shù)似一把把刀,刺著我那不堪一擊的幼小的心靈。我將試卷揉成一團,使勁地揉,拼命地揉,卻從不敢把它撕毀,因為老師會檢查試卷。可是,就算我撕毀了它,也不能銷毀證據(jù)——我考砸了的證據(jù),我比不上別人的證據(jù)。老師在講臺上分析試題,我坐在下面看著這份試卷,似乎全是分數(shù),全是那令人失望、傷心的分數(shù)!扳!鈴……”又下課了!斑@一節(jié)課到底在講什么呢?”我問自己。茫茫然,我是怎樣度過了這一天的,我不知道。我的心被一塊大石頭壓著,壓得我喘不過氣來。我失魂落魄地收拾東西,向前走,無心看風景,甚至不知該走到哪里。我曾是一路看著小草招手,花兒點頭,一路高高興興地往前走,前方有個溫暖的家在等著我。想到家,想到媽媽期待的眼光,想到爸爸辛苦的工作,而我就是這樣,以這樣的成績來回報他們嗎?我該如何面對他們?

          黑夜降臨,我的心更是黯淡無光,我抽出日記,想寫些什么,卻無從下手。我找不到前方的道路,明天我該怎樣走?窗外的月光照進來,我看到了墻上的字:“超越、進取”。明天又會是新的'一天,太陽又會重新升起。我這樣告訴自己。我遙望天際,我似乎看到了緩緩升起的太陽。

          心中的太陽緩緩升起,撥開堆積心頭的烏云,照亮黯淡無光的心靈。我要努力去尋找我的夢想。

        太陽的作文600字 篇2

          徘徊著、尋找著,直到那一刻,你照亮了我的人生。

          初春、上午、多云。

          陽光奮力穿透云層,穿透玻璃船,灑在一排排整齊的書架上。卑微細小的塵埃漫無目的地在書店里游蕩,仿佛在嘲笑同樣漫無目的的我。隨手翻起一本書,讀到里面的話,“夏天的飛鳥,飛到我的窗前,快樂地鳴叫著。秋天的葉子,只嘆息一聲,跌落在那里!薄板e過太陽時,你若流了淚,那么你也將錯過繁星了!痹谀且豢蹋利惖脑娋浠梢坏赖拦馐,照亮了我的心,讓我感受到春天的溫度;ü馑械牧慊ㄥX,買下了《飛鳥集》,從此,我和泰戈爾成為朋友。

          仲夏、午后、小雨。

          漫長的暑假,枯燥的作業(yè),獨自在家的日子,生活像極了白開水,平淡無味。真想沖破圍墻,沖進細雨中奔跑、呼喊。這時,躺在書房角落里的.一本書,仿佛在對我說:“喂,你好!我在這兒呢!毖暥ィK于發(fā)現(xiàn)了你。翻開扉頁,赫然寫著,“心的青春是獻給太陽的祭禮!”之后,那個暑假不再無聊,我和一個叫“約翰克里斯多夫”的年輕人一起哭,一起笑,一起成長。雨停了,燦爛的陽光照徹整個夏天,我又結識了一位偉大的作家——羅曼羅蘭。

          而后的秋天不再蒼涼。我可以和海鷗喬納森一起飛翔在一萬英尺的天際,縱身做疾速俯沖;我可以和哈桑一起追逐那枚飄逝的風箏,并不厭其煩地說:“為你千千萬萬遍!倍蟮亩觳辉倮淇帷N铱梢陨裼卧诠ㄌ氐钠婷钅Хㄊ澜,可以徜徉在曹雪芹筆下似真亦幻的大觀園,可以奔波在路遙用生命營造的平凡的世界。

          從此,我不再徘徊,不再迷惘,只因我找到了你,而你就是照亮我人生的太陽。

        太陽的作文600字 篇3

          九月的校園,桂子花開,空氣中彌漫著桂花的香氣,沁人心脾。花壇的一角開滿了五顏六色的太陽花,向著太陽,綻放著笑臉。我們在蹊園盡情的嬉戲、玩耍。

          瞧!花壇邊走來一個活潑可愛的小女孩,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,嘴角微微上揚,人見人愛,花見花開,這就是我們班的沈凡婷。她是個熱心腸,就像這一朵朵奪目艷麗的太陽花,綻放出燦爛的笑容,那么熱烈,那么奔放,那么陽光。

          我們在蹊園里賞桂花,做游戲,好不快樂啊!“啊!”只聽見一聲尖叫,吳欣妍摔倒了,疼得站不起身來,額頭上冒著冷汗,此時,沈凡婷三步并著兩步,焦急地走了過去,她俯下身子,輕輕地把吳欣妍扶了起來,扶到了一個座椅上,說:“沒事的,你把褲腿卷起來,我看看有沒有破皮!彼⌒囊硪淼鼐砥鹧澩龋炜磦,膝蓋擦破了皮,還滲出了鮮血。見狀,沈凡婷拍了拍吳欣研的`肩膀,安慰她說:“沒事,只是破了點皮,我?guī)闳メt(yī)務室消一下毒吧!”只見她小心翼翼地扶起吳欣妍,走向了醫(yī)務室,我也走了過去,想幫助他們。

          我們仨來到了醫(yī)務室,見老師不在,沈凡婷拿起了棉球,輕輕地涂在吳欣妍的膝蓋上,動作是那么輕柔,生怕一不小心就把吳欣妍弄疼了,一邊涂還一邊吹,擦完藥,還給她帖上創(chuàng)口帖,她站起身來,笑著對吳欣妍說:“好了!”吳欣妍連忙道謝,沈凡婷說:“不用謝!我們是同學嘛,同學之間不言謝的,”我們仨相視而笑。

          我們朝隊伍那邊走去,猛然又看見花壇一角的太陽花,在陽光下,開得如此爛漫,我想,沈凡婷不就是這默默綻放生命的太陽花嗎?給別人帶去了溫暖與芬芳。這花一樣的女孩留在我的心里,這奪目太陽花又開在了我的心頭。

        太陽的作文600字 篇4

          如果向日葵找不到微笑,太陽會一直陪著向日葵的。

          如果我是太陽,同學就是向日葵。那······如果我是向日葵,那誰是太陽呢?

          仔細想想,其實沒有幾個同學幫助過我什么事情。不會做的題,自己也不大愿意去問問同學;眼睛進了沙,也沒有人愿意幫忙;被同學推倒磕到石頭,他們問問,自己也就搖搖頭;為幫同學做題,耽誤了表演的時間,被取消,也沒人知道。只知道全心全意的幫助他們,默默地守護他們······

          在自己模糊的記憶中,好像經常幫助別人。

          有一次改試卷結束,一行人走在離校的'路上。突然有一個同學的眼睛里進了一只比較小的蟲子,停了下來。她自己知道有蟲子,便向我們求助。而其他的同學并沒有在意,說說笑笑的走了。見狀,我拿出水壺,倒了少許水捧在手心,往同學眼睛撒去,揉了一下,蟲子便出來了。事后那位同學十分感激,特地感謝了我。我也沒有多說,只讓她下次注意。

          還有一次體育課,自由活動時間,一群女同學在一旁打打鬧鬧,推來推去。自己在一旁看著。一個瞬間,看見一個同學要被推倒,便過去接了一下,誰知另一個同學雪上加霜,又推了一把,我倆一同倒地,可背后又有一尖石,直接戳到悲傷,立即一條長口出現(xiàn)在背上。同學們雖然看到我倒地,但并不知道背后的一道傷。那傷,半月便愈合了。

          每次都想不去幫助他們,但一雙手卻不由自主的伸了上去;每次想告訴他們背后的痛苦,但自己知道,不是所有的東西都可以分享;每次時間緊迫,但都要等待;每次都是說不用謝,何時才能說上一句‘謝謝’。

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