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      2. 手指作文600字

        時間:2023-06-05 10:56:06 600字 我要投稿
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          在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的手指作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】手指作文600字三篇

        手指作文600字 篇1

          酷暑難熬的暑假,發(fā)生了許許多的事情。有的讓人贊嘆不已,有的讓人感到氣憤,有的讓人沉思……它們就像天上的繁星閃閃發(fā)亮,多得數(shù)不清又像海底的珍珠,光彩奪目。

          下午,我準備乘媽媽的車去培訓(xùn)班,媽媽一安開關(guān),我脫離了媽媽的“魔爪”,弟弟也緊跟著我跑向車門。我嘩猛地打開了車門,又即刻“呯”地一聲用勁關(guān)上了車門,這時傳來了弟弟的尖叫聲,隨即弟弟“哇哇”大哭起來。不知內(nèi)情的我,急忙又打開了車門,我提心吊膽地朝弟弟一看,只見弟弟的手指又紅又腫,我嚇呆了,這時隨后而來的.媽媽,一把推開我,一邊抱起弟弟,一邊往弟弟的手指上不住吹氣,媽媽感到弟弟的傷勢很嚴重,便火速趕往醫(yī)院。

          一路上媽媽一會兒心疼安慰地問弟弟“寶貝兒,沒關(guān)系的,”一會兒又關(guān)切地問:“寶貝,好點了嗎?” 一路上,我垂頭喪氣地坐在車上,像個干古罪人。內(nèi)心深處更是忐忑不安,像十五個吊桶打水—七上八下內(nèi),真怕弟弟的手指有什么問題。我本想要說幾句表示歉意的話,但被媽媽怒火中燒的眼神給頂回去了。她的眼神像要把我吃掉似的我再也不肯正視媽媽的眼神,把頭垂得更低。

          到了醫(yī)院,醫(yī)生讓弟弟拍了一張手指的X片,在等待拍X片時,我額頭上冒出了冷汗,祈禱弟弟能平安無事。片出來了,診斷出弟弟的手指沒骨折,只是皮外傷,過幾天應(yīng)就沒事了。媽媽原先緊繃著的臉終于“陰轉(zhuǎn)晴”了,我心里那塊石頭也終于放下來了。但那種深深地內(nèi)疚之感卻一股腦涌上心頭,我真恨自已做事太魯莽把弟弟的手夾傷了,讓弟弟受皮肉之苦,弟弟,你還會怨我嗎?

          哎!看來以后做什么事都得細心點哪!免得連累他人一起承受“皮肉之苦”的同時,慚愧、內(nèi)疚之感也讓自已的內(nèi)心倍受折磨。

        手指作文600字 篇2

          自古以來,我們一直相信‘團結(jié)就是力量’。還記得《合做篇》水漲船高,柴多火旺……嗎?但你相信十根手指可以抬起一個人嗎?

          今天,宋老師給我們做了一個游戲,以此來突出‘人多力量大’!坝螒蛞(guī)則就是用十個同學的食指,分別放在躺在桌子上的同學身上的一個部位,當老師數(shù)到三的時候這十個同學一塊用力,那么同學就會離開桌面……”老師在臺上說的津津有味,但臺下的我們一個個都帶著一臉的疑惑盯著老師。

          游戲開始了,周澗秋同學榮幸地躺在了桌子上,老師請了我和九位同學上臺去抬周澗秋,有抬肩的、抬腰的、抬大腿的`和抬小腿的……。我伸出一根手指,大家都伸出一根手指心想:“十根手指?抬起一個人,這決不可能,就算把我們的手指都抬斷了,也不能辦到!边@時,宋老師的命令號響了,我們雖然不相信,但每個人還是都盡了力!叭】炜!快看!奇跡出現(xiàn)了!蔽也挥傻氐纱罅搜劬,張大了嘴巴,簡直不敢相信我的眼睛。甚至在同座位之后還多問了一句:“周澗秋剛才離開了桌子嗎?”“確實!蓖赖幕卮鹱屛腋豢伤甲h!同學們的條件反應(yīng)更是厲害,嘰哩呼啦的聲音馬上傳遍了教室,“你相信嗎?”一個同學說:“不敢相信,這太難以致信了……”另一個同學搖搖頭回答道?梢姡瑘F結(jié)的力量竟如此強大!

          “同學們,大家看見了沒,十根手指竟可以抬起一個人!生活中的重重困難難道我們團結(jié)一致,齊心協(xié)力還不能迎刃而解?團結(jié)就是力量,團結(jié)就是解決困難最重要的法寶,如果我們團結(jié)還有什么事情能難到我們呢?”

          同學們,讓我們團結(jié)共助,做一支勇往直前的隊伍吧!

        手指作文600字 篇3

          星期天,天微微亮,我還沒睡到自然醒,就被一陣吵鬧聲吵醒了。原來五根手指早早地起來在比誰的本領(lǐng)大。

          只聽到大拇指神氣地說,“在我們五個里就數(shù)我最粗最壯最有力氣了,你們四個誰也比不過我。而且老師夸你們的時候總是豎起我來!闭f完以后,它非常得意,以為自己是最厲害的。這時,中指不服氣地說:“為什么是你最厲害呢?我可是咱們隊伍中最長最細的了,憑什么說你最厲害,我才是高富帥!逼渌种赣譅幷摿似饋。無名指說:“我可是最神秘的,誰也不知道我的名字,而且?guī)浉缑琅畟冏類郯呀馉N燦的首飾戴在我的手上,你們有我美嗎?”食指說:“我可是最重要的,寫字、吃飯都得靠我,我才是最厲害的!”拇指和中指說:“沒有我們的配合你一點用處都沒有!敝挥行≈笡]有發(fā)話,因為在它們五個中它是最短小的,中指挑著舌頭尖刻地說:“你是最沒用的,我要把你趕出去!”說完,就立刻把小指趕了出去。

          手掌媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個孩子,就問最調(diào)皮的中指,說:“中指,小指到哪里去了?”

          “媽媽,小指已經(jīng)被我趕出去了”

          “你為什么把它趕出去?”

          “因為它是沒有用的呀!

          “什么?你竟然說小指是最沒用的?因為她的小巧用處可多呢,它可以鉆進小小的洞里,拿東西的.時候,不廢一點力氣,快點把小指給我找回來。再說,只有我們攥起拳頭的時候力量才是最強大的。缺了你們哪一個,我的拳頭也不會攥的結(jié)實。所以,你們五個誰也離不開誰!币粓鰻巿(zhí)就這樣被手掌媽媽平息了。

          這個故事讓我明白了,眾人拾柴火焰高,作為大拇指班的同學更應(yīng)該友好團結(jié),互相幫助。

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