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      2. 被表?yè)P(yáng)作文600字

        時(shí)間:2023-06-07 08:30:49 600字 我要投稿
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        被表?yè)P(yáng)作文600字合集六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的被表?yè)P(yáng)作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

        被表?yè)P(yáng)作文600字合集六篇

        被表?yè)P(yáng)作文600字 篇1

          這一天,太陽(yáng)公公散發(fā)著溫暖的光輝,小鳥在枝頭歡快地歌唱,我走在回家的路上,跟著大樹爺爺一起開心地手舞足蹈,這一天,星期二,我被表?yè)P(yáng)了,這感覺可真好。

          當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),肯定有許多問題想問吧,別急別急,請(qǐng)聽我慢慢道來。

          這一天——星期二的午休,是張老師看班,所以,我也是一個(gè)令人緊張的午休,為何?因?yàn)檫@是本周第一次將輪流日記的分?jǐn)?shù)公告全班的日子,而我作為我們四人小組的代表,心里可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!既怕我寫的不好被同學(xué)說,又怕寫的太好了,被老師說我找了外援,哎,真是讓人焦灼!

          “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!彪S著不慌不忙的腳步聲,張老師走進(jìn)了我們的教室,接著,又不疾不徐地說道:“現(xiàn)在開始公布輪流日記的分?jǐn)?shù)!蔽覀冃闹械南伊⒖瘫豢嚨腵緊緊的,畢竟誰都希望第一次評(píng)比時(shí)能拿到高分不是嘛!

          “繁星點(diǎn)點(diǎn),這一次是藏一凡出馬,86分;碩果累累,是沈子翟出馬,93分,此處應(yīng)有掌聲!

          我越聽越絕望,越聽越?jīng)]勁,其他組的分?jǐn)?shù)可真高,我肯定比不上他們的,漸漸地,隨著老師不疾不徐的節(jié)奏,我的心也平緩多了,終于到我們小組了。“風(fēng)云再起,吳雨宸出馬,85分!”當(dāng)報(bào)出這個(gè)高分時(shí),我猛地一抬頭,用著不可思議的眼神看著張老師,她朝我笑了笑,又說:“我知道吳雨宸平時(shí)可能不能一下子得這么多的分,可在這篇作文中我看見了她努力的身影,所以給她打了85分也是理所就當(dāng),而這也是她最真實(shí)的,中間也寫照出了她的曲折,鼓掌!”當(dāng)時(shí)我心里別提有多得意了,心中暗喜,卻又不斷告誡自己,要謙虛,要謙虛,這樣才能在下次斷續(xù)得高分!于是,我使勁壓制住想要偷偷上翹的嘴角,裝出一副淡然的樣子,接受點(diǎn)點(diǎn)用眼神傳遞過來的表?yè)P(yáng)。

          下課了,我叫住張李璇和點(diǎn)點(diǎn),與她們一起分享著我的快樂,與她們一起蹦跳,一起奔跑。

          星期二,我被表?yè)P(yáng)了,這種感覺真好!

        被表?yè)P(yáng)作文600字 篇2

          今天我和媽媽去醫(yī)院看病。排隊(duì)時(shí),我的肚子哼著抗議的小曲,我拍拍它,它便躲了起來,不拍了,它又在抗議。媽媽爽快地給了我10塊錢:“去吧,買點(diǎn)吃的,可不能虧待你的肚子!”

          接過錢,我低下頭指著那不爭(zhēng)氣的肚子:“走,帶你補(bǔ)充能量。”我興高采烈地向醫(yī)院旁邊的奧麥德飛奔。由于人太多,我加入那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí),思緒便開起了小差。不知不覺中,一個(gè)悅耳的聲音把我拉回:“小朋友,你想點(diǎn)什么?”我有點(diǎn)不好意思,遞給服務(wù)員姐姐10塊錢:“我就這么多錢,能買什么?”她微笑著說:“今天雞腿堡打特價(jià),7元兩個(gè),要不就買這個(gè)吧?”我暗暗竊喜,真便宜,連忙點(diǎn)頭說好。她把錢和小票遞給我,讓我在旁邊等著。我也沒看,直接把錢裝進(jìn)口袋,聚精會(huì)神地看著她,生怕漏掉我!162號(hào),你的雞腿堡好了!毙〗憬愦舐暫暗溃医舆^漢堡便離開了。

          拎著兩個(gè)漢堡一蹦一跳地回到媽媽身邊,我把剩下的錢掏出來給她,發(fā)現(xiàn)手里有五個(gè)硬幣。不對(duì)呀!應(yīng)該是3塊錢才對(duì)。媽媽說:“應(yīng)該是服務(wù)員忙時(shí)找錯(cuò)了,我也犯過同樣的錯(cuò),還不止一次。”是啊!媽媽做生意找錯(cuò)錢時(shí)只能怪自己不夠細(xì)心,白忙活了半天。那個(gè)小姐姐找錯(cuò)了錢,也要自己賠的`吧。想到這,我決定要把錢送回去。媽媽摸摸我的頭欣慰地笑了:“我兒子真棒!既能體諒別人,又很誠(chéng)實(shí)。”

          我攥著那沉甸甸的兩塊錢,氣喘吁吁地跑回去,還沒等我說話,小姐姐便笑道:“你若還想點(diǎn)餐的話,需要到后面去排隊(duì)哦!蔽覔u搖頭:“不買了,我來給你送多找的兩塊錢!彼荒樤尞惖乜纯次遥挚纯次沂中睦锏挠矌牛骸爸x謝你!為了這兩塊錢還專程送回來,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!迸赃吪抨(duì)的人也夸我是位美德好少年。

          小小的兩塊錢,因我的誠(chéng)實(shí)而被賦予了不同的意義,我也因此獲得了眾人的夸贊,心里別提有多高興了。

        被表?yè)P(yáng)作文600字 篇3

          今天,老師又當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,說我的作文越寫越好,還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢!可我在得意地環(huán)視同學(xué)時(shí)卻有一種不祥的預(yù)感。(故設(shè)懸念,為后面的“災(zāi)難”作好鋪墊。)從一部分同學(xué)的眼神中我已經(jīng)感到危機(jī)四伏,這使我不寒而栗。(故意烘托氣氛,形象地突出了同學(xué)們“愛搶好作文看”的`學(xué)習(xí)氛圍。)

          當(dāng)日記本發(fā)到我的手中時(shí),全班同學(xué)都沖著我的日記本虎視眈眈,好像盯著價(jià)值連城的寶貝一樣。(比喻生動(dòng)形象。)他們按兵不動(dòng),仿佛等待捕捉最佳時(shí)機(jī)。(巧妙地將氣氛烘托得更緊張。)“!毕抡n鈴剛響,老師后腳還未邁出教室,同學(xué)們?cè)僖渤敛蛔饬耍谖业淖桓浇腔。我只能待在自己的座位上,我知道如果我一離開座位同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上,把我的日記本搶走,反而把局面弄得一發(fā)不可收拾。(讀著仿佛看到了那眾生蜂擁而上的情景。)

          不一會(huì)兒,大家再也沉不住氣了,他們相視一陣壞笑,不約而同地采取了“群攻”,把我的桌子圍得水泄不通。幾個(gè)精明的同學(xué)為了不讓老師發(fā)現(xiàn),便故意圍成了一個(gè)圈。然后,其他同學(xué)便開始進(jìn)行“搶劫”,直到上課鈴響,這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”才停止了。(有趣的“群攻”、“搶劫”場(chǎng)景描寫,充滿童趣。)

          哎,雖然被老師表?yè)P(yáng)了,但我的日記本卻被同學(xué)們搶得傷痕累累,沒想到得了表?yè)P(yáng)也有苦惱。(結(jié)尾點(diǎn)題。)

          總評(píng):小作者選取了生活中一件很真實(shí)、極富童趣的“搶作文”事件,題目吸引讀者眼球,敘述生動(dòng),對(duì)自己的心理、同學(xué)們的神情動(dòng)作描寫特別細(xì)致。全文以孩子氣的筆調(diào),描繪了一幅孩子氣十足的學(xué)習(xí)生活圖。

        被表?yè)P(yáng)作文600字 篇4

          今天我的心情很好,不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槲冶槐頁(yè)P(yáng)了。

          昨天老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè),老師說希望我們能夠獨(dú)立完成。等到今天一早,老師就讓班長(zhǎng)將作業(yè)給收上去了。

          到上老師的課后,全班的同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的座位上。沒有想到的是,老師最先就朝著我們說道,昨天的家庭作業(yè)里,全班的`錯(cuò)誤率已然高達(dá)百分百,就差全軍覆沒了。當(dāng)老師說到這個(gè)時(shí)候的時(shí)候,突然就看向了我,接著又朝著全班同學(xué)的面道:“這一次作業(yè),最該表?yè)P(yáng)的是我班的陽(yáng)同學(xué)!苯又蠋熥叩搅宋业纳磉叄牧伺奈业募绨,復(fù)道:“全班四十幾個(gè)人就一個(gè)認(rèn)將昨天的那道題目給做了出來!

          老師的這句話一說出來,班上的同學(xué)們?nèi)伎聪蛄宋,我這還是第一次接受到了全班所有人的視線。一下子,我變得別扭起來,但是我的心里還是無比高興。但是,接下來的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的作業(yè)本去講臺(tái)上,朝著全班所有人的面,將這道題目的解題過程寫下來。

          這對(duì)我來說無疑是一個(gè)挑戰(zhàn),但最終我還是在老師的鼓勵(lì)下走上了講臺(tái)。一開始我說話還有一些的結(jié)巴,但是很快的,我就調(diào)整了自己的狀態(tài)。一番講解下來,越來越順暢。今天的這一天,可以算是我收獲最大的一天了,也是最高興的一天。

          今天放學(xué)回了家后,我興沖沖的將我的作業(yè)本拿給了家人看,我的家人們也都表?yè)P(yáng)了我一番。特別是我說這道題目,全班就只有我做出來后,家人們更是為我鼓起了掌。

          今天,我被表?yè)P(yáng)了,被老師表?yè)P(yáng)了,還被家人表?yè)P(yáng)了,今天是難忘的一天。

        被表?yè)P(yáng)作文600字 篇5

          生活是一個(gè)五味瓶,里面裝著我最難忘的一件事。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的早晨,我們剛早讀完,老師就氣呼呼地走上講臺(tái)說:“昨天作業(yè)做得很差,只有一個(gè)100分。”說完老師忽然轉(zhuǎn)怒為喜,接著說:“你們猜猜他是誰?”黃悅天第一個(gè)站起來,胸有成竹地說道:“一定是班長(zhǎng),明天何!绷_振興站起來說:“不對(duì),一定是學(xué)習(xí)委員劉智宇!笨衫蠋熞粋(gè)勁的搖頭,同學(xué)們都請(qǐng)求老師快點(diǎn)告訴我們,我也一臉好奇的望著老師。只見老師慢慢走到我面前,問道:“廖鐘滔,這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你呢?”還沒等我反應(yīng)過來,同學(xué)們便紛紛說道:“不可能是他!如果是他,太陽(yáng)就從西邊出來了!”緊接著就是一陣一陣的嘲笑聲。我的眼淚像斷了線的珍珠從眼眶里不停地涌出,一邊哭一邊想:為什么同學(xué)們會(huì)這么瞧不起我?難道一個(gè)差生就注定總是差嗎?

          老師瞬間變得嚴(yán)肅起來,她鄭重地說:“告訴大家,昨天家作的100分正是被你們笑話的廖鐘滔同學(xué)!”老師話音一落,50雙眼睛齊刷刷地盯著我,仿佛是在看一個(gè)怪物!接著是一陣排山倒海的掌聲。老師用安慰的話語(yǔ)問道:“廖鐘滔,你怎么哭了?你要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考更多100分,老師相信你可以的!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著老師環(huán)顧了下教室,說:“同學(xué)們,以后不要看不起成績(jī)落后的人,你們要記住,你們是個(gè)大家庭。”課后那些嘲笑我的同學(xué)一一向我道歉,我也高高興興的向每個(gè)人說了一句“沒關(guān)系”。老師的`臉上露出了慈祥、滿意的笑容。

          因?yàn)橐幌蛘Z(yǔ)文成績(jī)不好,語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)總是與我無緣,這是我第一次被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng),從此討厭語(yǔ)文的我發(fā)生了翻天覆地的變化,我比以前更積極回答問題了,分?jǐn)?shù)比以前更高了,我比以前……這一切都要感謝我的語(yǔ)文老師,這件事深深地印在了我的腦海里,因?yàn)樗o了我信心。

        被表?yè)P(yáng)作文600字 篇6

          星期六,我被老爸帶進(jìn)學(xué)校,之后便來到他的新辦公室。“哇!”這辦公室可比原來的漂亮多了,墻壁潔白如雪,哪怕一個(gè)小小的黑點(diǎn)都那么明顯。不像原先的,這里一只大蜘蛛,那兒一個(gè)黑腳印。我想:本來應(yīng)該是一面潔白的墻,由于不斷遭到破壞,導(dǎo)致就像小孩手里的“涂鴉板”。

          我隨便找了一個(gè)位置坐下,拿出早已準(zhǔn)備好的讀物——“陽(yáng)光姐姐”所寫《蝴蝶結(jié)的約定》。不知過了多久,我終于看完。于是開始寫媽媽布置的家庭作業(yè),不一會(huì)兒也完成了。我迫不及待整理桌子準(zhǔn)備下樓玩?煽戳丝崔k公室,一塌糊涂,椅子?xùn)|倒西歪,桌上的書本亂七八糟。我決定花點(diǎn)時(shí)間稍稍整理一下。

          說干就干,我趕緊拿起掃帚,扛起拖把,挺身而出與“灰塵大軍”進(jìn)行艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。沒想到它們也不是好惹的,好不容易把它們聚集在一起,風(fēng)先生卻來瞎搗亂,一個(gè)大哈欠將我的`成果付之東流。這些小家伙又回到自己的領(lǐng)域,開始張牙舞爪,得意洋洋。我雖然掌握不了風(fēng),但可以掌握門!肮,風(fēng)啊風(fēng),我看你還有什么能耐,有本事你就破門而入!”我重新收拾殘局,將吹散的灰塵掃到一起,而后又費(fèi)了九牛二虎之力將它們遣回老家——垃圾桶!盎覊m大戰(zhàn)”結(jié)束,我又開始椅子大戰(zhàn),這張排齊,又覺得那張凸在外面,只得來回忙碌,真可謂:“一波才平,一波又起啊!”

          辦公室不大,但椅子可真不少。我將每一把椅子插入桌肚,好讓它們母女團(tuán)圓。在第一排,我后退一小步,準(zhǔn)備去排第二張桌子,哪知一不小心絆到電線,摔了個(gè)“四腳朝天”。唉,真是“悲催”!

          就在這時(shí),龍老師進(jìn)來拿資料,看到我把辦公室順得井井有條,贊嘆不已,直夸我能干。我聽了之后心里美滋滋的,像喝了蜜一樣。啊,被表?yè)P(yáng)的感覺真好!

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