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實(shí)用的戰(zhàn)勝的作文600字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的戰(zhàn)勝的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)勝的作文600字 篇1
一只刺猬是一位仙人的寵物。那只刺猬特別想到人間去玩。但是，仙人又不肯。終于有一天，仙人同意了。
那天，仙人對它說：“你必須戰(zhàn)勝你的對手，我才能讓你回來。”刺猬猶豫了，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
刺猬走著走著，不小心撞到了老虎。這只老虎沒文化，什么也不懂。他看到了刺猬圓鼓鼓的肚皮，心里想著：老天不讓我餓著啊！它高興極了，便張大它那西瓜大的嘴巴，吼了一聲，露出尖長白而又發(fā)出亮光的牙齒，一口把刺猬吞了進(jìn)去。誰知，刺猬一縮，把肚皮包在里，尖刺放在外，把老虎的喉嚨刺來刺去，疼的老虎哇哇叫。最后，老虎一命嗚呼了。
山中的“森林之王”獅子聽說它的愛臣老虎被刺猬殺了，心中非常氣憤，一心想找刺猬報(bào)仇。終于有一天，它看到了那只刺猬，便張開那老虎一樣的大口，刺猬馬上變成個(gè)刺球，獅子也一口吞了下去，刺猬刺穿獅子的五臟六腑，一命嗚呼了。
山中的動(dòng)物聽說獅子也被刺猬殺了，便投靠了刺猬。一只黃鼠狼聽說刺猬做了王，便不服氣，因?yàn)榇题幌蚴潜稽S鼠狼欺負(fù)的。它準(zhǔn)備也去找刺猬挑戰(zhàn)�？墒�，它走到了一半，一不小心掉入了人的陷阱。它絕望了，說：“如果誰來救我，我對它感激不盡！”在旁邊散步的刺猬聽到了這句話，便走了過去，說：“是真的嗎？”“是的是的`�！彼m這么說，但并不是真的�！昂冒��！贝题衼砹撕玉R，把一根滕邁扔進(jìn)了陷阱。河馬說：“大王，那可是黃鼠狼啊，是您的天敵！”“不要緊，它已經(jīng)答應(yīng)我要感激我了�！薄按笸�，您不能這么相信人��！”“不要在說了！”刺猬堅(jiān)決的說。黃鼠狼在那一刻，不，那一瞬間被感動(dòng)了！身為它的天敵，刺猬毫不畏懼，還出手相救，多么善良��！最后，黃鼠狼成了刺猬形影不離的好朋友，好兄弟。
又過了一年，刺猬無意中看見了仙人。它懷里像揣著一只兔子走向了仙人。說：“我沒有戰(zhàn)勝對手，仙人�！毕扇寺牶蠊笮Γ又鴩�(yán)肅的說道：“不，我的小刺猬，你戰(zhàn)勝了對手，你把敵化成友，這是最完美的戰(zhàn)勝！
戰(zhàn)勝的作文600字 篇2
有位名人曾說：“往往人最大的敵人不是別人，而是他自己�！笔堑�，有時(shí)人戰(zhàn)勝了自己也便能戰(zhàn)勝一切了。
戰(zhàn)勝自己主要是戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，而能夠戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人往往就會成為生活中的強(qiáng)者。并不是只有在大的決策面前才能體現(xiàn)出人能否戰(zhàn)勝自己，在生活中的細(xì)微小事中也可以體現(xiàn)出來。舉一個(gè)非常簡單的例子，對于大多數(shù)學(xué)生來說，早上起床可以說是一件難事，但有時(shí)意志堅(jiān)強(qiáng)一些，咬咬牙就起來了；又是意志薄弱一些，放縱一點(diǎn)自己，便又要多睡上個(gè)十分八分的。這就要看人是否能戰(zhàn)勝自己的惰性。真的，人很多時(shí)候都不是不能，而只是不想，于是沒有戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，讓弱點(diǎn)占上了上風(fēng)，同時(shí)也使自己成了弱者。
生活中很難避免不幸和不快，人生中很難避免挫折和失敗，而一經(jīng)打擊便悲痛欲絕，一蹶不振，那么就很難重新獲得成功了。如果在把這種壞情緒帶給周圍的人，那也一定會引起他人的反感。所以一定要戰(zhàn)勝自己的這種情感，在悲觀失望中安慰自己，勉勵(lì)自己，保持一種積極進(jìn)取的信心。
戰(zhàn)勝自己還要戰(zhàn)勝自己的自滿心理。雖然有句話叫“知足者常樂”可這句話用于學(xué)習(xí)上就太不實(shí)用了，要知道，學(xué)無止境啊。自滿是人的一種心理狀態(tài)，出于這種狀態(tài)時(shí)，人往往會停滯不前，滿足于自己的`既得成績。有許多學(xué)生多是這樣，這次考了前十名，覺得很知足，很滿足下次也考前十名，而不是去爭取前五名、前三名、第一名。而只有戰(zhàn)勝自己的這種心理，人才能不斷地進(jìn)取、不斷地上進(jìn)，即使不能獲得最大的成功，也一定會強(qiáng)于自滿者。
戰(zhàn)勝自己的范圍很廣，并不是一時(shí)便能說清楚的，但總而言之，是戰(zhàn)勝自己所不能，戰(zhàn)勝自己的錯(cuò)誤，不斷更新自己。
戰(zhàn)勝的作文600字 篇3
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向遙遠(yuǎn)的圣地。路途是崎嶇而又漫長的，更隱藏著無數(shù)的惡魔，虎視耽耽向你撲來。你或許沒有十分的把握戰(zhàn)勝它們，但只要你戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了克服困難最強(qiáng)大的武器。
戰(zhàn)勝自己要有自信。不要認(rèn)為自己卑微，平凡并不意味卑微；不要輕信自己弱小，弱小的并非都不偉大。牛頓說自己在研究中始終有這樣的信念：“我要尋找的，我一定能找到它！”正是這樣相信自己，不斷尋找與懷疑，才構(gòu)成他充實(shí)又偉大的一生。
戰(zhàn)勝自己要有目標(biāo)。首先要全面認(rèn)識自己。找出自己需要戰(zhàn)勝的弱點(diǎn)，是任性，怯弱，抑或武斷，輕狂？其次是要確立符合實(shí)際的目標(biāo)。目標(biāo)過小會是你驕傲與輕浮，從而喪失腳踏實(shí)地繼續(xù)奮斗的耐心；目標(biāo)過大會使你盲目，久而久之因難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你失去了信心。
戰(zhàn)勝自己要有毅力�！叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”成功就只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。鄭板橋說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任你東南西北風(fēng)�！钡腋拐f：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰�！庇薰昀象w弱，世代前仆后繼卻可移山滴水之力微不足道，長年累積卻可穿石。 這些看似不可思議的事都因毅力的支持而成為現(xiàn)實(shí)。或許你的力量很小，但只要有鍥而不舍的毅力，便沒有無法逾越的障礙。
戰(zhàn)勝自己要有實(shí)踐。離開實(shí)踐 ，戰(zhàn)勝自己就成了無源之水，無本之木。先哲曾說：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之�！北蛔u(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的.《史記》，正是司馬遷確立目標(biāo)后“足跡遍天下，周覽四海名山大川”而得的。陸游也曾教兒：“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行�！睂�(shí)踐是戰(zhàn)勝了自己的唯一憑證。
或許平凡弱小的你正在向成功努力，那么用以十倍的力量，百倍的信心，一往無前的毅力去實(shí)踐，去拼搏，戰(zhàn)勝自己，你就能成功。
戰(zhàn)勝的作文600字 篇4
眼前是一座橋，隨著風(fēng)兒晃晃悠悠。它每晃一下，我的心也隨之顫一下。
假期里，我跟著家人一起到蘇州的一個(gè)主題公園里游玩，其中有個(gè)游樂設(shè)施是吊橋，小伙伴似乎一點(diǎn)也不害怕很輕松就過去了而我卻僵在原地，不敢邁出一步。
那座橋看上去是那么破舊，腳下的木板“吱吱”地發(fā)出令人難受的聲音，仿佛一踩就會斷掉。透過木板看到橋下湍急的.河水，河水如饑餓的野獸咆哮著。沒有任何安全設(shè)備，唯一能依靠的，只有連接兩岸的早已生銹的鐵鏈。我的內(nèi)心越來越感到恐懼……
在家人的催促下，我握緊拳頭終于小心翼翼地踏上了第一塊木板可我剛一踏上去，整座橋就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，猛烈地?fù)u晃起來我頓時(shí)慌了神，急忙抓住兩旁的鐵鏈，退回了原位。隨著時(shí)間的流逝，一種強(qiáng)烈的抗拒感涌上我的心頭。對岸看上去那么遙遠(yuǎn)仿佛永遠(yuǎn)也走不到。
在我心灰意冷的時(shí)候，一陣孩童的笑聲傳來，一個(gè)小女孩仿佛享受蕩秋千般的姿態(tài)震懾了我。一縷陽光透過烏云，照在了我臉上，像給了我句無聲的鼓勵(lì)。把我從失敗的邊緣拉了回來來。
在又一次催促下，終于，我鼓起勇氣邁出了第一步，這次，我努力保持平衡，不讓橋再次搖晃。這時(shí)，對岸像觸手可及。我感到輕松而愉悅。
離對岸已不遠(yuǎn)了，一步，兩步，三步，每走一步我就越來越欣喜和激動(dòng)。
終于，我輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)地到了岸邊�；仡^看看那座橋，似乎沒有那么可怕。同時(shí)我也不敢相信我竟然走過了橋！成就感，在空氣中彌漫開來，包含著些許自豪，幾絲幸福，還有一點(diǎn)快樂因子，我戰(zhàn)勝了恐懼！
我一直是個(gè)膽小的女孩，但這次我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自我，獲得了戰(zhàn)勝困難的信心。從那以后，每當(dāng)我有困難時(shí)，我總會嘗試著戰(zhàn)勝自己，并嘗試找到合適的方法解決困難。
戰(zhàn)勝的作文600字 篇5
困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!
記得以前，我的英語成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在86與88之間徘徊，戰(zhàn)勝困難的作文500。在期末考試時(shí)，因?yàn)橛⒄Z成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的英語成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)?”我低著頭一語不發(fā)，其實(shí)老師誤會我了。我每天都讀、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績就提高不了呢?
這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來，戰(zhàn)勝自己《戰(zhàn)勝困難的作文500》。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰�！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會戰(zhàn)勝它的�！闭f完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。
從這一刻開始，我決定了!我要把語文成績提高，超越班上的同學(xué)!于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了;課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上老師講過的.重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考常結(jié)果，我語文考到了96分!我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!
困難，我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決。
戰(zhàn)勝的作文600字 篇6
曾經(jīng)，我看到過一則腦筋急轉(zhuǎn)彎：士永遠(yuǎn)舉起？答案很俏皮：是。博人一陣歡笑。幾年后的，拿出那本書，看到這“笑話”，微笑過后，便陷入了沉思。力大無窮的士，可以征服…
曾經(jīng)，我看到過一則腦筋急轉(zhuǎn)彎：士永遠(yuǎn)舉起？答案很俏皮：是。博人一陣歡笑。幾年后的，拿出那本書，看到這“笑話”，微笑過后，便陷入了沉思。力大無窮的士，可以征服無數(shù)個(gè)體壯如牛、虎背熊腰的人，贏得不少掌聲、鮮花、獎(jiǎng)杯，可他如何取的勝利。他付出百倍千倍乃至一生的努力，也只能征服別人，而被擊潰。在成長道路中，面對無比殘酷的競爭，面對強(qiáng)敵，憑借的勇敢和實(shí)力一次又一次地征服，這時(shí)的猶如一把鋒利的劍。而面對，與交鋒時(shí)，鋒利的劍遲鈍了。
小學(xué)三年級，我有的朋友——我的同桌。一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起大掃除，一起面對艱巨乏味的試卷，一起上課開小差，一起哭一起笑……好得形影不離。六年級上期，小學(xué)的最后一次郊游，了爭執(zhí)。次爭吵，突然得我也不敢相信。兩個(gè)倔強(qiáng)的人之間的爭吵是不可開交的。熱戰(zhàn)過后長久的冷戰(zhàn)。起初，我盼望著他說“起”，可他。我也多次想承認(rèn)錯(cuò)誤，可我怎么也開不了口，暗自在心里打著小鼓，默默認(rèn)錯(cuò)，可話到嘴邊，又被咽了回去。我，戰(zhàn)勝不了心中那嚴(yán)重的面子思想。倍受著的煎熬也說不出“起”三個(gè)字。直到畢業(yè)，他離開宜賓，我才幾年的友誼在郊游中，在說不出的`“起”三個(gè)字中徹底煙消云散了。人，真的征服嗎？面對競爭，平時(shí)的積累取勝，難道面對，就注定要失敗嗎？在擁擠的公交車上，當(dāng)疲憊的想合上雙眼、坐在位子上就像躺在自家沙發(fā)上愜意時(shí)，能為“老、弱、病、殘、孕”讓座，一次征服。在微風(fēng)頻動(dòng)的天氣，品完一食，卻找垃圾箱時(shí)，拿著食品袋，直到找到再將廢物扔進(jìn)去，這一次自我征服。在與別人爭執(zhí)，火從，停下來數(shù)“1、2、3……”或者對說聲“沖動(dòng)是魔鬼”，這又是一次征服。
征服，其實(shí)不像想象中一樣。平時(shí)常常鍛煉，處處鍛煉，征服家常便飯。相信平時(shí)一滴水，涌時(shí)太平洋。
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