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      2. 謝謝的作文600字

        時(shí)間:2023-07-28 07:39:45 600字 我要投稿
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        謝謝的作文600字

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的謝謝的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

        謝謝的作文600字

        謝謝的作文600字 篇1

        敬愛的張老師:

          您好!

          在一個(gè)月后我們馬上就要分開了,彼此之間肯定有一些不舍。六年來(lái)您對(duì)我的關(guān)心讓我記憶猶新……我也在您的培養(yǎng)下從一個(gè)懵懂的女孩到一個(gè)稍有成就的女孩。您每次在我的評(píng)語(yǔ)中寫到“勤奮的女孩愿你采到甜蜜的果實(shí)”、“你的成績(jī)?cè)诜(wěn)中有開,繼續(xù)努力哦!”,正是這一句句甜蜜的.話語(yǔ)激勵(lì)了我,使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣……

          也許這件事您不記得了,但是我還歷歷在目。就在我四年級(jí)的時(shí)候,有一次語(yǔ)文考試,閱讀中有一道題,題中我提到了“同心協(xié)力”這個(gè)詞,可是我在考試中這個(gè)詞寫錯(cuò)了,錯(cuò)的很離譜。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我大吃一驚竟然為了這一個(gè)扣掉了一分而和95分失之交臂,懊悔的了很長(zhǎng)時(shí)間……考試卷訂正的時(shí)候就沒(méi)有用這個(gè)詞,而換成了“同心同德”,張老師看了之后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“林茜,遇到問(wèn)題可不能逃避!這樣會(huì)使你永遠(yuǎn)和理想的成績(jī)差一截。 甭牳枇藦埨蠋煹脑,我回到了自己的位子上靜靜地想了一想,覺得十分有道理,頓時(shí)心中輕松了很多啊!這句“遇到問(wèn)題可不能躲避”一直縈繞在我的耳邊,鞭策這我。

          還有五年級(jí)下學(xué)期,我光榮地成為了學(xué)校的“兩操評(píng)分員”,我們班好多女生都投來(lái)了羨慕的眼光。是我覺得自豪無(wú)比,有這個(gè)光榮的稱號(hào),功勞都?xì)w功于我心目中最好的老師——張老師。如果當(dāng)時(shí)張老師沒(méi)有給我鍛煉機(jī)會(huì),那么我就沒(méi)有今天的成就……每一次看到張老師對(duì)我投來(lái)充滿期望的目光,我總是暗暗下定決心,一定要以自己的真實(shí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)張老師!

          張老師,謝謝您給我的關(guān)愛;謝謝您給我的那充滿期望的目光;謝謝您給我運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲;謝謝您在我失落的時(shí)候給我鼓舞……這些都牢牢地記在我的心中,最后讓我由衷的祝福您!!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的啟蒙老師!

        謝謝的作文600字 篇2

          從我記事起就有了你,你每天精力充沛在門口等我回家。我來(lái)了,你就搖著尾巴很歡快,很歡迎我的到來(lái)。可我總是裝作沒(méi)有看見你,對(duì)你漫不關(guān)心。

          你的一只眼睛看不見了,身上看著很不干凈,我很嫌棄你。每次我來(lái)時(shí),你就一直粘著我,我去哪兒你就去哪兒。這使我很惱火,沖著你吼一句:“別跟著我!蹦憔蜁(huì)喪氣地低下頭跑走,而我卻是一陣輕松。

          七歲時(shí)感到你老了,眼神里看不到之前的快樂(lè)與活力了。腿不知怎么的走起路來(lái)一瘸一瘸的,這使我更加嫌棄你了,但你仍舊像以前一樣跟著我。我悄悄懂事了,不該亂發(fā)脾氣,要愛護(hù)小動(dòng)物,并不會(huì)像之前對(duì)你發(fā)脾氣了。

          你依舊是在門口等我,依舊對(duì)我保持熱情。但我仍然對(duì)你冷漠。但有一次下著大雨,我急匆匆地往家跑,快到家時(shí)看見一個(gè)小小的身影蹲在門口。

          我心里一顫,是你嗎?下著這么大的雨,你還在等我?我往家奔去,你見著是我搖著尾巴冒著雨向我跑來(lái)。圍著我跑我,心里。暖暖的。第一次摸摸摸你被那雨水淋濕的毛,你十分快活圍著我地轉(zhuǎn)了起來(lái)。

          后來(lái)我對(duì)你改變了看法,每次回家會(huì)逗你玩會(huì)兒,但也沒(méi)有過(guò)分親熱,但從未將你抱在懷里,從未珍惜你對(duì)我的情,但你依舊忠心。對(duì)你好些你就開心的像個(gè)孩子。

          再后來(lái)回家時(shí)發(fā)現(xiàn)門口什么也沒(méi)有,這不像你。我急忙沖回家去四處找你,到哪都沒(méi)有你的影子。家人們十分嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō),它不見了。

          我哭了,第一次為你哭,連平時(shí)冷靜的爺爺,臉上也露出了悲哀的表情。但淚能彌補(bǔ)什么呢?

          夕陽(yáng)像一口紅色的大染缸染紅了田野,染紅了山巒,染紅了靜靜的.小河。風(fēng)拂過(guò),他輕撫人們的臉,撫順了柳枝,卻無(wú)法安撫我那顆內(nèi)疚的心啊。

          也許我什么都能忘記,但我永遠(yuǎn)忘不了你對(duì)我的情。謝謝你的陪伴!

          人總是在失去才懂得珍惜!

        謝謝的作文600字 篇3

          時(shí)間如流水般流逝,幾年前我還是個(gè)初來(lái)乍到的初一新生,如今卻成了初一初二的學(xué)姐!回憶過(guò)往,真的十分謝謝你們……

          那時(shí)的我作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生,對(duì)于這里的一切都那么不熟悉。

          有一個(gè)女孩,她叫李穎,高高的、瘦瘦的,膚色有點(diǎn)黑,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的“高級(jí)臉”,與她的性格相違背,卻擋不住她那顆熾熱跳動(dòng)的心。

          在星期五那天,學(xué)校里的各種本子與以前的學(xué)校完全不同,上課時(shí),老師說(shuō)拿出黃色的練習(xí)本,我坐在位子上手足無(wú)措,急得像熱鍋上的`螞蟻,差點(diǎn)兒沒(méi)掉出眼淚來(lái)。李穎看出貓膩,遞給我本子,我感到一股暖流向我涌來(lái)。下課,本想謝謝她,卻不想她說(shuō):“下次還缺就找我!”我會(huì)心一笑。音樂(lè)課上,老師說(shuō)要吹豎笛,全班只有三個(gè)人不會(huì)吹,其中就包括我,我嘆了一口氣。李穎轉(zhuǎn)過(guò)身,“老師說(shuō)的豎笛我可以幫你買!不貴的!”我深深地凝望著她,真的,認(rèn)識(shí)你是我莫大的榮幸,李穎,謝謝你!

          有一位好老師,她姓馬,她有著一頭中長(zhǎng)的卷發(fā),烏黑發(fā)亮,戴著一副眼鏡,看起來(lái)和藹可親,使我難以忘懷。

          當(dāng)時(shí)的我喉嚨沙啞,在發(fā)單子的時(shí)候,我缺了,與她隔著四五個(gè)座位,我與她對(duì)視,動(dòng)唇默語(yǔ),她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她懂了我的意思,我的心觸動(dòng)了。那一次早讀,我本以為今天不是我領(lǐng)讀,理所當(dāng)然地去掃地了。班長(zhǎng)突然出現(xiàn)把我拉回教室,我一臉無(wú)辜,被教導(dǎo)處的老師訓(xùn)了一頓。馬老師知道后,把我叫到辦公室,安撫著我,說(shuō):“你可能有你的原因,老師可能不知道什么就把你訓(xùn)了!沒(méi)事兒的!下次你和語(yǔ)文課代表說(shuō)清楚就行!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了那時(shí)的她。

        謝謝的作文600字 篇4

          當(dāng)我想起你的那雙明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛時(shí),我都會(huì)充滿信心。是你的著雙眼,鼓勵(lì)著我長(zhǎng)大,鼓勵(lì)著我去嘗試。

          那是四年級(jí)的時(shí)候,我被選中參加校慶晚會(huì)文藝演出,我一聽到這個(gè)消息先是高興得“彈”了起來(lái),然后再是開始擔(dān)心,因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)去參加校慶晚會(huì)文藝演出是多么光榮的事呀!但又想了想,當(dāng)晚要求我表演書法即席揮毫,當(dāng)晚的觀眾有全校師生、家長(zhǎng)、老校友,當(dāng)然還有校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。如果有什么差錯(cuò),會(huì)被臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾嘲笑,況且我也是第一次在這樣大型的舞臺(tái)上表演,這就更容易出錯(cuò)……

          一個(gè)月后,校慶的日子到了,雖然那天藍(lán)天白云,但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上,我最不希望的一刻來(lái)了,晚會(huì)的主持人說(shuō):“下面請(qǐng)欣賞書法即席揮毫!迸_(tái)下隨即響起了雷般的`掌聲,然后我就按彩排時(shí)的位置站好,接著就有兩個(gè)“書童”走了出來(lái)幫我整理工具……一切都跟彩排時(shí)一樣,但唯一不同的是彩排時(shí)只有指導(dǎo)老師在臺(tái)下指導(dǎo),但到了現(xiàn)在臺(tái)下成千上萬(wàn)的觀眾,卻鴉雀無(wú)聲地等待著我的表演。使得我在剛才臺(tái)下掌聲如雷時(shí)的慌張?jiān)偌由犀F(xiàn)在的鴉雀無(wú)聲,我更慌了。這時(shí),背景音樂(lè)響了起來(lái),但我的心情還沒(méi)有平伏下來(lái),我一緊張,差點(diǎn)把桌上的墨給倒了,幸好旁邊的“書童”反應(yīng)及時(shí),把墨放回了原位,我又裝作鎮(zhèn)定地拿起了筆,但我一拿筆,我又開始緊張了,手不斷地在抖,我向臺(tái)下掃視了一遍,當(dāng)我掃視到最后一排的時(shí)候,我看到了一雙熟悉的眼睛,那又大又明亮的眼睛,原來(lái)是媽媽,在她的眼睛里,我看到我自己,他的眼睛充滿了鼓勵(lì),他的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō):“加油,相信自己!”我頓時(shí)充滿了信心,我握著筆,寫完了那四個(gè)字,背景音樂(lè)停了,臺(tái)下再次響起了雷般的掌聲,這時(shí)我是多么高興!

          媽媽,你永遠(yuǎn)都在默默地用那明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛鼓勵(lì)著我成長(zhǎng),鼓勵(lì)著我去嘗試。媽媽,謝謝你的鼓勵(lì)!

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