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      2. 發(fā)現(xiàn)什么作文600字

        時(shí)間:2024-05-08 09:40:13 志彬 600字 我要投稿
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        發(fā)現(xiàn)什么作文600字(通用23篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)什么作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        發(fā)現(xiàn)什么作文600字(通用23篇)

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 1

          “嗨!香腸嘴!”“下午好!香腸嘴!彼看温(tīng)到有人叫她“香腸嘴”的時(shí)候,她都會(huì)被氣得面紅耳赤,張著嘴巴半天也罵不出半句話。她時(shí)常一個(gè)人躲在沒(méi)有人知道的地方,回來(lái)后,就會(huì)看見(jiàn)她的眼睛上掛著淚珠。她因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相感到自卑:小小的眼睛,黑黑的皮膚,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上鑲嵌著一張厚而大的嘴,好像兩根香腸疊在一起。

          可是,我卻從來(lái)沒(méi)有像其它同學(xué)一樣嘲笑她,因?yàn)槲抑,長(zhǎng)得難看不是她的錯(cuò),我常常想在她自卑的時(shí)候安慰她,可又怕讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn),更加譏笑她,傷她的心。于是,我想在她去那個(gè)沒(méi)人知道的地方時(shí)安慰她,這么想著,也這么做了……

          那天,她被同學(xué)笑話后,又一次抹著眼淚走了出去,我快步跟在了后面。她在去生物園的路上,有一個(gè)掃地的阿姨正累得滿頭大汗地掃樹葉?墒牵厣系娜~子掃了落,落了又掃。她突然停在了阿姨的`身邊,親切地問(wèn):“阿姨,您一定累了吧!我來(lái)幫你掃吧!”我與阿姨都怔住了,沒(méi)有想到她會(huì)這樣說(shuō),她從阿姨手中接過(guò)掃把就掃了起來(lái),她一邊掃,一邊與阿姨談心,不一會(huì)兒,她的汗水就蓋過(guò)了淚水……

          放學(xué)時(shí),有一位滄桑的老人,他粗糙的手里端著一個(gè)掉了岔兒的飯碗,蹲在校門口附近乞討。他身上發(fā)出的臭氣真讓人受不了,人人看見(jiàn)他都繞開他走?伤齾s在眾目睽睽之下,把自己的蘋果放在老人的手里,還給了老人十元錢。老人滿臉感激地看著她,她向老人笑了笑就走開了。同學(xué)們都看得目瞪口呆,我也不例外。

          沒(méi)有想到,她雖然外表難看,可是內(nèi)心卻是那么美,這正好應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷洹瞬豢擅蚕。往往在那丑陋的外表背后,有著一顆美麗而又善良的心……

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 2

          一個(gè)風(fēng)和日麗的晴天,獨(dú)自一人步行到山上,找一快被松針與那翡翠似的綠草鋪滿的草地,躺在草地上向上望。我發(fā)現(xiàn),天空原來(lái)很美。太陽(yáng)照耀在我的身上,我閉上眼,讓陽(yáng)光環(huán)繞在四周。這時(shí),我聽(tīng)到了風(fēng)兒與白云的嬉戲,打鬧聲。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)世界成了橙色時(shí),便睜開眼。在那一瞬間,眼睛會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被陽(yáng)光照著爾略感酸痛。幾只鳥兒從松樹上“呼啦”一聲躍起,在天空中自由自在地翱翔。這時(shí),天空就像一塊點(diǎn)綴著一絲絲白紋的碧藍(lán)色的水晶球,仿佛能從哪兒一下子看宇宙的另一端。

          一朵云從一邊飄到了我的頭頂,一下再變成了海星,一下子變成魚兒。它好像對(duì)我說(shuō):“喂,您能像我這樣嗎?”天邊飛來(lái)一支鴻雁的隊(duì)伍,它們大概是來(lái)向大家報(bào)喜的吧?春風(fēng)拂過(guò)天際,白云也都聚到了一塊。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)日影西斜,已接近傍晚時(shí)分,連忙跑下山,回家休息。我邊跑邊想:“原來(lái),天空是那么的美!”

          夜幕掩蓋了一切。天空蓋下了眼簾。站在樓頂仰望,天上的群星三三兩兩地散落在各處,它們都在友好地眨著眼睛。此時(shí)的天空已經(jīng)變成了黛青色,與白天相比,它就像一塊紫色的`琉璃。月亮升到了半空,她發(fā)出的柔和的光芒給大地披上了薄薄的銀紗,別提多美了。幾片小烏云與星星、月亮玩起了捉迷藏:它們忽而躲進(jìn)了東山山峰,忽而又躲在了月亮背后,真是有趣極了!過(guò)了一會(huì)兒,烏云離開了現(xiàn)場(chǎng)。月亮的光輝又顯露了出來(lái)。這讓我想起了蘇軾寫過(guò)的一句詩(shī):“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!背两谝箍罩械匚彝蝗恍蚜诉^(guò)來(lái)。時(shí)間又到了八點(diǎn)鐘。我只好挪開了腳步。我發(fā)現(xiàn),天空原來(lái)那么美。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 3

          前幾天,我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,你猜是什么?告訴你吧,那就是――油能害死金魚,你也許會(huì)認(rèn)為我在開玩笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,不信的話,就聽(tīng)我說(shuō)吧!

          星期天的早上,我很早就起來(lái)了。我和平常一樣,來(lái)到金魚缸旁,看我的小金魚。這五只小金魚可漂亮了,各個(gè)就像“水中公主”一樣,穿著華麗的.衣服,有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包,一邊看著金魚。它們好像覺(jué)察到了,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái),我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子,心想:也許它們餓了吧。于是,我就掰了一小塊面包想給它們吃,這時(shí),突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝,“不要喂它們!蔽腋械胶芷婀郑暨^(guò)頭來(lái)問(wèn):“爸爸,為什么不能給它們吃呢?”爸爸說(shuō):“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了!蔽衣(tīng)了爸爸的話,就拿出了兩只金魚放在了另外一只魚缸里,并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放了進(jìn)去。兩只魚兒看見(jiàn)了,就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái),很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看,可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想:爸爸一定是騙我的。于是,我就去玩了。

          第二天,我再來(lái)看它們的時(shí)候,那兩條金魚都已經(jīng)“壯烈犧牲”了。我的心里難過(guò)極了,突然,我發(fā)現(xiàn)水面上漂著一層油,我心想:這層油與金魚和死有沒(méi)有關(guān)系呢?于是,我就帶著這個(gè)疑問(wèn)去查我的資料了。終于,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面找到了答案,原來(lái)是因?yàn)檫@層油隔絕了空氣,魚因?yàn)槲坏娇諝舛懒恕?/p>

          通過(guò)這件事,我明白了:什么事都不能依賴別人,一定要自己去觀察,去思考,去實(shí)踐。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 4

          小時(shí)候,暑假我都會(huì)回住在農(nóng)村的奶奶家,在那里,我會(huì)有很多有意思的事情可以做,當(dāng)然,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有意思的東西。

          奶奶家里有一只小懶貓,長(zhǎng)著一身白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的毛,有點(diǎn)發(fā)福的它看起來(lái)很笨拙,走起路來(lái)更是一副卓別林的樣子。打起哈欠來(lái),嘴巴大的像一個(gè)洞。當(dāng)我觀察到它的眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的事情:整個(gè)暑假,它總是在白天瞇著眼睛曬太陽(yáng),我總是在想:“一條縫大小的.眼睛怎么可以抓住老鼠呢?“一天晚上,我看見(jiàn)它從另一間屋子里跑了出來(lái),嘴里還叼著一只老鼠,眼睛還不停地轉(zhuǎn)著,可有神了!我就奇怪了,這只懶貓的眼睛可以正這么大呀!

          正在我充滿疑問(wèn)的時(shí)候,奶奶從廚房走了出來(lái),我就問(wèn)奶奶這是為什么。奶奶笑著說(shuō):“傻孩子呀!貓的眼睛在白天瞇成一條縫,那是因?yàn)榘滋斓墓饩太強(qiáng)了,太陽(yáng)落山了,它的眼珠就變大了。“可是,我還是很疑惑。

          暑假結(jié)束了,我回到了媽媽的身邊,沒(méi)事的時(shí)候,媽媽總是給我一些書看。那天,她給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我驚奇地在書中發(fā)現(xiàn)有一篇文章這樣寫到:“貓的瞳孔其實(shí)很大,負(fù)責(zé)瞳孔收縮的肌肉也很發(fā)達(dá),它能調(diào)整進(jìn)入眼睛內(nèi)部光線的強(qiáng)弱,使其始終保持足以興奮的水平,從而使貓不論在白天或者黑夜,都能清楚地看到外界物體!笨吹綍线@樣寫后,我終于弄懂了這個(gè)問(wèn)題。

          我的發(fā)現(xiàn),雖然很微小,但是通過(guò)這個(gè)小發(fā)現(xiàn),我也得到了一個(gè)啟示:遇到事情藥多思考,空暇的時(shí)候可以多看寫書,這樣,以后我就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 5

          天氣晴朗,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,金色的陽(yáng)光,透過(guò)棉花般輕柔的白云,灑向大地。

          我哼著歌,拿著花灑站在平臺(tái)上給花澆水,突然我看見(jiàn)前幾天還郁郁蔥蔥的胡椒木,現(xiàn)在變得稀稀疏疏的,剛長(zhǎng)出來(lái)油亮亮的葉片都沒(méi)了。我雙手把花盆舉起,對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)檢查,左看看,又看看,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,我把胡椒木放到臺(tái)子上,把頭湊近看,發(fā)現(xiàn)枝條上有一個(gè)像鳥屎的東西,我再湊近一瞧,啊!是一只很丑的肉蟲,我終于找到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>

          只見(jiàn)它全身是黃褐色,中間有白色的斑點(diǎn),不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)它是一只害蟲,它可真是一個(gè)偽裝高手。按照這個(gè)線索我又找到了好幾只,并在找的.過(guò)程中,我還發(fā)現(xiàn)葉子反面有兩只綠色的青蟲,它和葉子顏色一樣,我嚇得趕快把媽媽叫來(lái)。媽媽找了一個(gè)鑷子,小心翼翼的把青蟲從葉子上鑷下來(lái),奇怪的事情發(fā)生了,青蟲的頭上突然伸出兩根紅色的觸角,媽媽嚇得不禁手一松,大青蟲掉到了地上。我好奇地蹲下來(lái),只見(jiàn)它們像綠色版的蠶寶寶,皮膚光滑,不同的是青蟲頭兩側(cè)各有一只眼斑,眼斑很逼真,看上去像一對(duì)真的眼睛,眼斑之間還有條黃色的條紋,綠色身體兩側(cè)有黑白色的斑紋。

          媽媽在網(wǎng)上查到,這些害蟲都是玉帶鳳蝶不同時(shí)期的幼蟲,看到玉帶鳳蝶的圖片,我不禁驚嘆,哇,這蝴蝶真美啊!“媽媽,我能把這些蟲養(yǎng)成蝴蝶嗎?”“我們家這株胡椒木太小了,不夠養(yǎng)這十幾只青蟲,那就留兩只大的給你觀察!薄疤美,謝謝媽媽!”

          下午我又去看它們,發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了,每片葉子下都沒(méi)有,旁邊的花盆里也沒(méi)找到它們,一定是早上聞到同伴發(fā)出的警告,躲起來(lái)了,真可惜!希望明年我可以養(yǎng)出一只玉帶鳳蝶。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 6

          一滴滴雨水砸進(jìn)泥濘的小土坑里,拍打著雨傘的水滴聲格外刺耳。

          我不由得想起,早晨我與媽媽爭(zhēng)吵了。媽媽邊幫我倒水邊嘮叨著:“今天下雨了,路上小心點(diǎn)!”我極不耐煩地應(yīng)著:“嗯!苯又夜室鈮旱土寺曇粽f(shuō):“下雨了,你就不能送我去學(xué)校嗎?”媽媽停下了,動(dòng)作遲緩了一下,說(shuō):“我不能讓你這么矯情!”我壓抑著內(nèi)心的失落和委屈,拿起書包和雨傘摔門而去。

          從回憶中回過(guò)神來(lái),我一個(gè)人孤零零地?fù)沃陚阕咴谌W(xué)校的路上。雨水打濕了我的手臂,刺痛著我的肌膚,心酸感陣陣襲來(lái),內(nèi)心的委屈更是不言而喻。我向前走著,路上的`行人少之又少,我踏出的每一步都十分沉重。我深吸了一口氣,努力將眼淚憋回去。耳邊傳來(lái)了幾聲略顯急促的腳步聲,那個(gè)聲音,讓我鬼使神差地想到了媽媽,她會(huì)不會(huì)來(lái)送我去學(xué)校呢?我走得很慢,很慢,我偷偷地轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了一抹離我略有些遠(yuǎn)的身影——是一個(gè)撐著紫色雨傘,穿著小黑鞋和牛仔外套的婦女!她背著一個(gè)腳纏著白紗布的小男孩,那個(gè)小男孩也穿著校服,應(yīng)該也是要去上學(xué)。雨幕中,那個(gè)婦女的外套上有幾處濕了的地方,但她仍不在意,只是很努力地背著她的兒子。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),那抹身影,在我腦海里揮之不去。

          我不慌不忙地走著,回想著媽媽曾經(jīng)為我做的一件件事情,腳步慢慢變得輕快了許多。不知為何,耳邊傳來(lái)的一陣陣腳步聲讓我心里有滿滿的踏實(shí)。我再次回頭看的那一抹身影,我忽然明白了:天下的母親都是一樣的。媽媽她也是在乎我的,只是愛(ài)我的方式有些不同——她想鍛煉我。

          任由泥水弄臟我的小白鞋,我獨(dú)自走向回家的路。雨水拍打著雨傘的聲音,和著有節(jié)奏的腳步聲,是那么動(dòng)聽(tīng)!

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 7

          有一天早上下了一場(chǎng)傾盆大雨,到了中午雨終于停了下來(lái)。我和小伙伴們來(lái)到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。

          我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場(chǎng)雨后竟然沒(méi)有濕。我伸手去摸荷葉,它毛茸茸的。我又摸了一下,咦,怎么荷葉是干的呢?我用手澆了一滴水在荷葉上,水沒(méi)有浸開,而是在荷葉上滾來(lái)滾去,像彈珠一樣彈了下去。我還是不信,我又用手捧了一手的水灑在荷葉上,荷葉還是沒(méi)有濕。真是奇怪!

          我?guī)е蓡?wèn)急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料。閱讀資料后,我知道了荷葉不會(huì)濕的原因是:荷葉表面有微米級(jí)的乳突,又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒,使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限,因此水珠不能留在荷葉的表面。

          從這件事中我明白了一個(gè)道理,生活中要多觀察,做個(gè)有心人,才能發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了酸雨。無(wú)奇不有的大自然會(huì)產(chǎn)生很多奇特的現(xiàn)象,我覺(jué)得最有趣的.就算酸雨了。

          一次,爸爸媽媽帶我到郊外玩,突然下起了大雨,爸爸說(shuō):“這兒樹多,太危險(xiǎn)了,我們趕快走吧!”正在這時(shí)候我覺(jué)得嘴巴上、鼻子上酸酸的,我就給爸爸說(shuō)“爸爸,我的嘴巴和鼻子酸酸的,你有這種感覺(jué)嗎?”爸爸笑著回答說(shuō):“我當(dāng)然也有了!笨晌矣謫(wèn)爸爸到底是怎么一回事,爸爸也不知道是怎么回事,虧他還是個(gè)老師呢。

          回到家我立即打開電腦,查一查為什么會(huì)出現(xiàn)酸雨,原來(lái)是水蒸氣到天上變成云,云太大了,遮蓋了藍(lán)天,就掉下了雨點(diǎn),但雨水是很清的,一旦云受到了污染,比如煙、汽車尾氣等,都會(huì)形成酸雨,看了電腦上的資料,我終于明白了為什么會(huì)形成酸味的雨了。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 8

          美,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),既不陌生,也不熟悉。

          美是什么?有人說(shuō),美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳;有人說(shuō),美就是擁有傾國(guó)傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿;有人說(shuō),清新典雅就是美。

          美是什么?擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎?不,鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱,讓人無(wú)法防備;擁有傾國(guó)傾城的美貌就是美嗎?不,那還可能是致命的毒藥,會(huì)使人誤入歧途;清新典雅就是美嗎?不,雖然有清新典雅的事物,但還是會(huì)有無(wú)處不在的.丑陋骯臟。

          在這樣一個(gè)極端的世界里,要找到美,很難,很艱難。

          我一直認(rèn)為要找到美很艱難,但是事實(shí)證明,美還是無(wú)處不在的。

          我記得一篇文章,內(nèi)容大概是:作者因?yàn)榍榫w失落在母親的陪伴下去買菜,碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩,”大哥哥,買一束康乃馨吧!靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧(duì)他說(shuō),他把花接了過(guò)去“這康乃馨是最后一束吧,這康乃馨還有些不新鮮了哦!”他看了看,對(duì)小姑娘客氣的說(shuō)!按蟾绺,這康乃馨是我爸爸親手種的,爸爸說(shuō)了,‘花兒是美的,不過(guò)我們認(rèn)為,使它更美的是它包含的香味。人也是一樣,人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心!蟾绺缒阏f(shuō)對(duì)不對(duì)?”不僅是作者,最后連我也沉浸在這個(gè)小姑娘所說(shuō)的話中。

          是啊,美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表,而是在于擁有一顆圣潔的心。

          “生活中離不開美,只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(zhǎng)河里,有很多美的事物被我們有意或無(wú)意地忽略了,生活中的每一處都存在著美,愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,發(fā)現(xiàn)美,探索美,唯有美德,能使人胸襟開闊,情操優(yōu)美,內(nèi)心平衡,靈魂愉悅。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 9

          那是一個(gè)陰天,從早晨起就一直下著雨;颐擅傻奶焓贡緛(lái)就很苦悶的我心情更加壓抑。

          最近一個(gè)月,我在學(xué)習(xí)上很不順利,幾次考試的成績(jī)都很不理想。期末考試馬上就要來(lái)臨,而我的狀態(tài)實(shí)在很讓人擔(dān)心。就在當(dāng)天,老師發(fā)下語(yǔ)文考卷。剛拿到試卷時(shí),我還欣喜地認(rèn)為這次考試可能會(huì)取得好成績(jī)。可是待我一翻開試卷,看見(jiàn)那紅色的分?jǐn)?shù)時(shí),我呆住,久久地站在那里。我真的不敢信,那竟然是我的試卷,出自我的手筆。是老天有意要懲罰我嗎?來(lái)懲罰我這顆“驕傲自大”的心嗎?我仔細(xì)地盯著試卷許久。沒(méi)有一題是我應(yīng)該錯(cuò)的,不是粗心大意就是張冠李戴。

          走在回家的路上,我感到書包是格外的沉,壓在肩上的負(fù)擔(dān)也格外的重,這一切連同我那顆沉甸甸的心,都快要把我壓垮。我低著頭,慢慢地穿梭于嘈雜的街道中,腳像灌鉛似的。我的大腦一片空白,這時(shí),在路邊小池塘中一個(gè)粉紅色的東西吸引我的注意力。

          那是一朵稚嫩的荷花,在雨中昂然挺立。在灰色的街道,黑壓壓的樓群中,這小池塘的一點(diǎn)顏色格外引人注目。我憐惜地看著她,而她,則笑盈盈地看著我。我發(fā)現(xiàn),雖然她處的'環(huán)境不是太好,可她卻并不在意,花瓣已經(jīng)完全舒展開,葉片上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn),展現(xiàn)出生命的力量,她用那純潔的笑臉,向路人訴說(shuō)著生命的喜悅,他用那純潔的色彩,釋放生命的全部美麗。正所謂“出污泥而不染”也。我發(fā)現(xiàn),在喧鬧的都市中,這一片沒(méi)被污染的凈土;我發(fā)現(xiàn),這來(lái)來(lái)往往的人群中池塘上這張真誠(chéng)的笑臉;我發(fā)現(xiàn),在苦悶煩惱掩蓋下,自己心中對(duì)生命的熱愛(ài),也發(fā)現(xiàn)自己如荷花那樣堅(jiān)強(qiáng),能夠樂(lè)觀面對(duì)生活。

          是的,不論周圍的條件環(huán)境多么惡劣,只要心中有信念,有執(zhí)著,有對(duì)生命真誠(chéng)的信仰,就一定能使自己變得更加完美。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 10

          “嗨!香腸嘴!”“下午好!香腸嘴!彼看温(tīng)到有人叫她“香腸嘴”的時(shí)候,她都會(huì)被氣得面紅耳赤,張著嘴巴半天也罵不出半句話。她時(shí)常一個(gè)人躲在沒(méi)有人知道的地方,回來(lái)后,就會(huì)看見(jiàn)她的眼睛上掛著淚珠。她因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相感到自卑:小小的眼睛,黑黑的皮膚,一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上鑲嵌著一張厚而大的嘴,好像兩根香腸疊在一起。

          可是,我卻從來(lái)沒(méi)有像其它同學(xué)一樣嘲笑她,因?yàn)槲抑,長(zhǎng)得難看不是她的錯(cuò),我常常想在她自卑的時(shí)候安慰她,可又怕讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn),更加譏笑她,傷她的心。于是,我想在她去那個(gè)沒(méi)人知道的地方時(shí)安慰她,這么想著,也這么做了……

          那天,她被同學(xué)笑話后,又一次抹著眼淚走了出去,我快步跟在了后面。她在去生物園的路上,有一個(gè)掃地的阿姨正累得滿頭大汗地掃樹葉?墒,地上的葉子掃了落,落了又掃。她突然停在了阿姨的身邊,親切地問(wèn):“阿姨,您一定累了吧!我來(lái)幫你掃吧!”我與阿姨都怔住了,沒(méi)有想到她會(huì)這樣說(shuō),她從阿姨手中接過(guò)掃把就掃了起來(lái),她一邊掃,一邊與阿姨談心,不一會(huì)兒,她的汗水就蓋過(guò)了淚水……

          放學(xué)時(shí),有一位滄桑的.老人,他粗糙的手里端著一個(gè)掉了岔兒的飯碗,蹲在校門口附近乞討。他身上發(fā)出的臭氣真讓人受不了,人人看見(jiàn)他都繞開他走?伤齾s在眾目睽睽之下,把自己的蘋果放在老人的手里,還給了老人十元錢。老人滿臉感激地看著她,她向老人笑了笑就走開了。同學(xué)們都看得目瞪口呆,我也不例外。

          沒(méi)有想到,她雖然外表難看,可是內(nèi)心卻是那么美,這正好應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷洹瞬豢擅蚕。往往在那丑陋的外表背后,有著一顆美麗而又善良的心……

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 11

          路途中,請(qǐng)多轉(zhuǎn)身,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。——題記

          那天,正是陽(yáng)光明媚的日子,戶外一片生機(jī)勃勃。但我卻在堆積如山的作業(yè)的壓迫下悶悶不樂(lè)。見(jiàn)狀,媽媽決定帶我去爬山。

          “兒子,我們來(lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧。”突然媽媽說(shuō)。我忍不住笑了,媽媽都好多年沒(méi)運(yùn)動(dòng)了,怎么和我比爬山?“一言為定!”我干脆地答應(yīng)了。

          開始時(shí),我便開始跑起來(lái),眼中只有前面的路。不一會(huì)兒,便到了山頂!巴!”我不禁大叫起來(lái)。山頂真壯觀!望下去,仿佛底下房屋都成了小人一般。周圍青草隨風(fēng)飄舞,令我著迷……

          這時(shí),媽媽也上來(lái)了,走得慢悠悠的。我一見(jiàn)到她,便迫不及待地對(duì)她說(shuō):“媽媽你看,這山上的美景好壯觀!從山上望下去,一切盡收眼底!”媽媽對(duì)我親切地笑了笑,說(shuō):“對(duì)啊,這山上面多壯觀。】墒,看看下面的風(fēng)景吧!”

          下面?下面的風(fēng)景難道能比上面的風(fēng)景壯觀嗎?但慢慢往下走,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。山下的.景色不同于山頂?shù)男蹓眩侨缤〖冶逃褚话阈沱悺?/p>

          一朵朵花掛在枝頭上,搖搖欲墜。其中,不乏一片片青翠欲滴的葉子招搖地挺著胸脯。眼前不只有大紅大綠,還有一樹一樹的小橘子和不知名的紫花。這些景色,令我目不暇接,我不禁脫口而出:“好美啊!”

          這時(shí),媽媽發(fā)話了:“在登山時(shí),你只顧著往前沖,而忽略了旁邊的美景,只看到山頂?shù)膲延^?蔀槭裁床环怕_步,轉(zhuǎn)身回顧走過(guò)的路,也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!

          聽(tīng)了這一番話,我呆住了。是啊,在學(xué)習(xí)中,我急于求成,只會(huì)刷題,結(jié)果把我弄得疲憊不堪,卻沒(méi)有轉(zhuǎn)身看看我走過(guò)的路而從中吸取精華。

          下山時(shí),我遇到一位老同學(xué);叵雱偛诺氖拢唤d高采烈地對(duì)他說(shuō):“山頂很壯觀,但也別忘了轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)路上的美景哦!”

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 12

          今天,老師布置我們寫一篇觀察作文,我左思右想,寫什么呢?腦子里空白一片,于是,想到院中去尋找寫作素材。我東瞧瞧,西看看。忽然,天空中烏云密布,刮起了大風(fēng),我的手凍的冰涼冰涼的。眼看著,傾盆大雨將要來(lái)臨,而我卻傻乎乎地蹲在地上,猜猜我在干什么?哈哈,我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。咦!怎么這么多螞蟻?真奇怪,它們身上背著白乎乎的東西是什么呀?我懷著好奇心,用小手摸了摸其中一只螞蟻,剛挨到,那只螞蟻就驚慌地逃掉了,我樂(lè)得拍手叫好。真膽!我的心被這群螞蟻深深吸引住了。

          轟隆。轟隆,雷聲十分震耳,天色變得越來(lái)越暗,那群螞蟻跑得越來(lái)越急,這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と,可是我還是堅(jiān)持下來(lái),想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看,凍锝直打噴嚏,腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí),人們匆忙回家的情景,這不是一個(gè)道理嗎?我挺高興,因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想,它身上背的`又是什么呢?這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí),媽媽跑到我身邊,拉著我,一邊往屋里跑一邊說(shuō):哎呀,你在那干嘛呀?感冒了怎么辦?

          回到溫暖的家,我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問(wèn)媽媽:螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀?媽媽拿來(lái)較厚的衣服,讓我換上,然后說(shuō):孩子,它們運(yùn)糧食呢!因?yàn)橄掠,吃的不好找,那個(gè)小洞就是巢,它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了!我恍然大悟:奧!原來(lái)如此!

          這件事使我受益匪淺,螞蟻的奧秘,我將終身難忘,是我寫作文的好素材。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 13

          今天我去陽(yáng)臺(tái)收衣服,忽然看見(jiàn)花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角,一雙小小眼睛,柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè),我決定觀察蝸牛。

          我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”,“為什么它爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”,“眼睛與鼻子在哪里?”,“它一分鐘能爬多遠(yuǎn)?”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問(wèn)正在看電視的媽媽,媽媽說(shuō):“大自然很奇妙!你既然想知道蝸牛的秘密,為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下?”,聽(tīng)了媽媽的話,我決定實(shí)驗(yàn)一番。

          想知道蝸牛是益蟲還是害蟲,我得用我的“食物實(shí)驗(yàn)法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我找來(lái)樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它還是爬向樹葉。原來(lái)蝸牛是害蟲!

          要知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,我得用“查閱資料法”。原來(lái)蝸牛的足上有一種腺體,叫足腺。足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。

          接著,我想看看蝸牛的眼睛與鼻子在哪里。我拿一片樹葉與一根樹枝。蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,就大口大口地吃了起來(lái)。我又拿來(lái)一個(gè)玩具與蒜頭,只見(jiàn)蝸牛又伸出較短的.觸角碰了碰,也吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的觸角大慨是眼睛,較短的觸角是鼻子。

          最后,我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí),過(guò)了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米,我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。

          大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察,用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 14

          在很小的時(shí)候,我就看過(guò)一篇童話:白兔不小心打斷了蚯蚓的尾巴,白兔感到十分自責(zé),蚯蚓卻勸說(shuō)白兔不要擔(dān)心,它的尾巴不僅能夠長(zhǎng)出來(lái),而且還能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。我當(dāng)時(shí)看了十分驚奇,便拿著這本書去問(wèn)比我大三歲的表姐:“蚯蚓的尾巴斷了真能長(zhǎng)成兩條嗎?”姐姐回答不上來(lái)了,她說(shuō):“總是問(wèn),童話里的話你也信!”于是,我聽(tīng)了“知識(shí)淵博”的表姐的話,當(dāng)童話中的`故事不當(dāng)一回事了。長(zhǎng)大后的我,又一次在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看到了一個(gè)內(nèi)容:蚯蚓被截?cái)嗪螅荛L(zhǎng)成被截份數(shù)相對(duì)的條數(shù)……我看了,想起以前小時(shí)候看過(guò)的童話,心中產(chǎn)生了疑問(wèn):“蚯蚓果真能‘死而復(fù)生’嗎?”孟子曾說(shuō)過(guò):“盡信書則不如無(wú)書。”我決定親自試一試。

          我拿著自己削鉛筆的小刀,找到一個(gè)潮濕的泥土中,用小刀在泥土中挖一個(gè)洞,就看到一條蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)了。我用小棍將它夾出來(lái),閉緊雙眼,用小刀輕輕一劃,把它們放進(jìn)塑料杯中,每天進(jìn)行觀察。

          第一天,蚯蚓切口上的肌肉在強(qiáng)烈的收縮,難道這條可憐的蚯蚓在與死亡搏斗?我心中不僅一怔,深深地后悔不該過(guò)早地結(jié)束了它短暫的生命。

          第二天,只覺(jué)得蚯蚓長(zhǎng)長(zhǎng)了不少。蚯蚓真的會(huì)長(zhǎng)成兩條嗎?

          第三天,兩條蚯蚓活生生地在塑料杯中里蠕動(dòng)!我心中既驚奇又高興,蚯蚓果真沒(méi)死!我連忙把它們放回泥土中。

          過(guò)后,我查閱資料,才知道蚯蚓切口上的肌肉在收縮是因?yàn)樗谛纬尚碌募?xì)胞快速趕來(lái)“增援”,與新的細(xì)胞團(tuán)一起成再生芽。

          我自豪地向小伙伴們宣告:我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的再生能力!

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 15

          一次偶然在爬坡時(shí),極陡聳的山體上,一只蝸牛在艱難前行。那一刻,那幼小的身軀使得一切都在摒息注意它。眾人皆知,蒼鷹可以飛上山崖,因?yàn)樗鼡碛薪训碾p翅,具有得天獨(dú)厚的條件,故不足為奇;猴子敏捷爬上山崖,因?yàn)樗徐`活的四肢,靈敏的天性,因此,不足為嘆;而蝸牛,它一出世就注定背負(fù)沉重的外殼,并先天行動(dòng)遲緩,它能上峰頂,靠的是什么?

          生活中有些人注定是被上帝冷落的,但這些人中也不乏有成就的人士。

          邰麗華被上帝冷落了:她因病失去了聲音,成為不健全的人,生活中和工作中的困難可想而知。但她沒(méi)有被困難折服,而是用柔弱的雙臂舞出了天地間絕美的舞姿,上帝為她驚訝。

          貝多芬被上帝冷落了:在自己事業(yè)將騰達(dá)時(shí),他被疾病奪去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),這對(duì)一個(gè)從事音樂(lè)工作的人來(lái)說(shuō),是何等打擊!而他那凝重的神情似乎一遍又一遍對(duì)上帝宣戰(zhàn):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,你絕不能使我屈服!”他依靠一根硬棒繼續(xù)創(chuàng)作,最終以卓越的才能讓世人感嘆。更重要的,人們是為他頑強(qiáng)的毅力而嘆。這時(shí),上帝也為他叫好!

          生活中不難發(fā)現(xiàn),上帝總在為我們關(guān)上一道道通往捷徑的門,但更不難發(fā)現(xiàn),在關(guān)閉這扇門的同時(shí),他又為我們開啟了另一道景色不同的'門。這道門中更多的是荊棘與坎坷,因此更需要我們艱苦奮斗,最終“殊途同歸”。結(jié)果仍是無(wú)比喜悅的。

          由此可見(jiàn),蝸牛雖被上帝冷落了,但同時(shí)上帝又給了它足夠的耐性作為補(bǔ)償。如果它沒(méi)有耐性,怎么有毅力爬上峰頂,也去體會(huì)“一覽眾山小”。

          用一雙“發(fā)現(xiàn)”的眼睛尋找生活中不同的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn):雖被“冷落”,仍很“幸福”!

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 16

          愛(ài),就象空氣一樣,無(wú)形,但卻布滿世間的每一個(gè)角落。它在等待,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。

          一回到家,口里還喘著粗氣。這時(shí)慈祥的奶奶會(huì)從容地端上一杯早以從開水晾成溫水的水。不冷不熱的水輕輕地從嘴里滑到心里。此時(shí),站在一旁看著我喝水的奶奶,在充滿滄桑的臉上會(huì)露出欣慰的笑容。

          上學(xué)時(shí)忘了帶傘,看了天氣預(yù)報(bào)知道要下雨的爺爺,不顧著腳穿著的'是拖鞋,只知道拿了傘就跑下樓去追我,要把傘拿給正在上學(xué)路上的我。趕上我時(shí),爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了晶瑩的汗珠,邊喘氣邊把傘交給我。臨回家前還囑咐我,路上要小心一點(diǎn),下雨時(shí)一定要打傘,不然會(huì)淋感冒的。說(shuō)完?duì)敔斁蛶е鴿M臉的汗珠回家了。

          前不久,胡老師的腳扭傷了,但她只休息了一天就來(lái)給我們上課了。醫(yī)生說(shuō)照胡老師這種情況要需要一個(gè)星期左右的時(shí)間來(lái)靜心休養(yǎng)才能好?珊蠋熯是忍著疼痛,一瘸一拐地從山底下挪到我們六年級(jí)所在的山頂。一般人走上來(lái)要花十分鐘,胡老師卻要花上四十分鐘。同學(xué)們問(wèn)老師為什么還要給我們上課?老師說(shuō)這是為了怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,別的老師代課她怕同學(xué)們對(duì)新的教學(xué)方案不適應(yīng)。給我們上課時(shí),她還不搞“特殊化”——不坐凳子,我們不解,胡老師卻說(shuō),鍛練身體,才能快點(diǎn)好呀!其實(shí)大家都看到胡老師上課走路時(shí),臉上帶著一絲想隱瞞卻隱瞞不了的痛苦。

          愛(ài)就像空氣一樣是無(wú)形的。它無(wú)處不在,只是在靜靜地等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,感受它。愛(ài)在付出的同時(shí)也等待著回報(bào),用我們的真心去回報(bào)那些將愛(ài)給予你的人吧!

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 17

          小時(shí)候,每晚入睡前,媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事,然后從那時(shí)起我便對(duì)閱讀有了極大的興趣。

          稍大了些,能認(rèn)著拼音讀了,我便央求著媽媽讓我自我讀,稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀,盡管很吃力,但那些故事深深吸引著我,讓我停不下來(lái),沒(méi)過(guò)幾天,那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了,此時(shí)的我對(duì)閱讀的興趣已如滔滔江水一般,于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的速度也隨之增長(zhǎng),漸漸地,睡前短暫的.閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求,于是每到夜深人靜的時(shí)候,我就會(huì)拿著一只手電筒,趴在被窩里看書,盡管那燈光很昏暗,看的也很吃力,但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁(yè)的手指,吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn),我發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。

          書里的世界是隨時(shí)都對(duì)我們敞開,只要翻開書頁(yè),你的思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界,跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。然后書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多,每當(dāng)讀書的時(shí)候,你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏,無(wú)論你是悲傷或抑郁,只要翻開書頁(yè)進(jìn)入那個(gè)書中的世界,那些情緒便會(huì)一掃而空,取而代之的是精彩的故事情節(jié)。

          書中的那個(gè)世界深深地吸引著我,讓我無(wú)法自拔,每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候,我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫,當(dāng)我感到悲傷時(shí),我會(huì)躲進(jìn)書中的世界,讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂(lè)時(shí),我也會(huì)進(jìn)入書中的世界,讓書與我一同分享快樂(lè),書對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是不可缺少的存在,無(wú)論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻,我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書,吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 18

          美,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),既不陌生,也不熟悉。

          美是什么?有人說(shuō),美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳;有人說(shuō),美就是擁有傾國(guó)傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿;有人說(shuō),清新典雅就是美。

          美是什么?擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎?不,鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱,讓人無(wú)法防備;擁有傾國(guó)傾城的美貌就是美嗎?不,那還可能是致命的毒藥,會(huì)使人誤入歧途;清新典雅就是美嗎?不,雖然有清新典雅的事物,但還是會(huì)有無(wú)處不在的丑陋骯臟。

          在這樣一個(gè)極端的世界里,要找到美,那就更難了。

          我一向認(rèn)為要找到美很艱難,但事實(shí)證明,美還是無(wú)處不在的。

          我記得一篇文章,資料大概是:作者因情緒失落在媽媽的`陪伴下去買菜,碰到一個(gè)賣康乃馨的小女孩,”大哥哥,買一束康乃馨吧!肮媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧(duì)他說(shuō),他把花接了過(guò)去“這康乃馨是最后一束吧,這康乃馨還有些不新鮮了哦!”他看了看,對(duì)姑娘客氣的說(shuō)!按蟾绺,這康乃馨是我爸爸親手種的,爸爸說(shuō)了,‘花兒是美的,但是我們認(rèn)為,使它更美的是它包含的香味。人也是一樣,人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心!蟾绺缒阏f(shuō)對(duì)不對(duì)?”不僅僅是作者,最后連我也沉浸在這個(gè)姑娘所說(shuō)的話中。

          是啊,美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表,而是在于擁有一顆圣潔的心。

          “生活中離不開美,只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長(zhǎng)河里,有很多美的事物被我們有意或無(wú)意地忽略了,生活中的每一處都存在著美,愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,發(fā)現(xiàn)美,探索美,唯有美德,能使人胸襟開闊,情操優(yōu)美,內(nèi)心平衡,靈魂愉悅。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 19

          “嗖---啪”,一束煙花帶著尖銳哨音飛上天空,接著一抹絢爛的光亮在漆黑的夜幕上綻放。雖只有一瞬的美麗,卻引得行人紛紛側(cè)目,正埋頭走路的我也被這聲音驚得抬了頭,望著天上那抹煙花陷入了沉思……

          月考成績(jī)出來(lái)了,我“一敗涂地”,成績(jī)單上的一個(gè)個(gè)黑色的數(shù)字猶如一柄柄漆黑陰冷的尖刀插入我的心臟,令我渾身顫抖。不甘心啊,我攥緊了拳頭卻有無(wú)力地放下,有什么用呢?考前的所有豪言壯語(yǔ)頃刻間煙消云散。放學(xué)的鈴聲響起,我快速地收拾一下東西,往書包里胡亂一塞,背起書包踉踉蹌蹌地奔出教室。這期間,不敢與任何人的目光匯聚,不管這些目光是安慰還是鼓勵(lì),在我看來(lái)都是咄咄逼人的。

          待狼狽地出了校園,我才放慢腳步,呼出一口氣后,一股無(wú)與倫比的挫敗感涌上心頭,想到此,我的步伐愈發(fā)沉重起來(lái)。

          就在這時(shí),我聽(tīng)到了“嗖——啪”的聲音,看到了夜幕中的那抹亮。它只是在那短暫的哨音之后,綻放出片刻的光芒,卻是異常的美麗,在單調(diào)的夜幕中留下了別樣的顏色。它從不與那璀璨的萬(wàn)家燈火攀比,它只與自己相比,一次比一次爬得高,一次比一次綻放得漂亮。它不懼黑暗,應(yīng)是堅(jiān)信自己會(huì)帶來(lái)一片光明。那抹亮——煙花,是黑夜中的斗士,是黑夜里的.信仰。

          我望著的那束煙花消散的地方,心情久久不能平靜,胸中似有汪洋一片波濤洶涌。許久,我收回遠(yuǎn)眺的目光,眸中不再有因挫敗而產(chǎn)生的自卑。我大踏步走了起來(lái),這次我的背影變得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲业哪X海中閃現(xiàn)著那抹亮的模樣。

          如今,又是一次月考,又是一次綻放。那次,生活讓我發(fā)現(xiàn)了那抹亮,這次我要成為生活的那抹亮,成為那一抹別樣的煙花。

          平淡的生活,是需要一抹“亮”的!

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 20

          小時(shí)候,我常?磱寢屪鲲,那香噴噴的米飯,真讓我垂涎三尺。媽媽用高壓鍋?zhàn)鲲垼龅糜挚煊趾,讓我?duì)高壓鍋的原理產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          以前,我們家用普通鍋?zhàn)鲲垼偸且群瞄L(zhǎng)一段時(shí)間。后來(lái),我查找資料,終于發(fā)現(xiàn)了高壓鍋的秘密。

          為什么高壓鍋?zhàn)鲲埍绕胀ㄥ伩?這比水的沸點(diǎn)有關(guān)。

          用普通鍋?zhàn)鲲,得先把水燒開,溫度達(dá)到1000C左右,然后在這一溫度燜一段時(shí)間,才能把飯煮熟。火燒開以后,它的內(nèi)部和表面上同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化,這種現(xiàn)象叫做沸騰。水沸騰時(shí)的溫度叫做水的沸點(diǎn)。

          如果鍋里的溫度能高于1000C,做飯所用的時(shí)間就大大縮短。但是,普通鍋無(wú)法再提高溫度,因?yàn)樗序v后再加熱,只能加快水的汽化,不可能升高水的溫度。所以,只有提高水的沸點(diǎn),才能達(dá)到提高鍋內(nèi)溫度的目的.。

          怎樣提高水的沸點(diǎn)呢?

          先做個(gè)實(shí)驗(yàn):在燒瓶中盛半瓶水,用一只插有玻璃管和溫度計(jì)的塞子塞緊瓶口,再用一段橡皮管和一個(gè)小氣筒連接。

          用灑精燈給燒瓶加熱,可以從溫度計(jì)上看到,當(dāng)接近1000C時(shí),瓶里的水沸騰了。此后即使再加熱,溫度不再上升。然后用力壓氣壓氣筒的活塞,適當(dāng)增大瓶里的壓強(qiáng),并繼續(xù)加熱。我們會(huì)看到沸騰停止,水的溫度又開始升高。這說(shuō)明,水的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而升高。

          高壓鍋就是根據(jù)這個(gè)原理制造的。它用特別的膠圈密封,不讓鍋內(nèi)蒸氣跑掉。因此,在加熱過(guò)程中蒸氣壓強(qiáng)不斷增大,提高了水的沸點(diǎn)。家庭常用的高壓鍋內(nèi)蒸氣壓強(qiáng)能達(dá)到1.3個(gè)大氣壓,鍋內(nèi)水沸騰的溫度可達(dá)到1080C左右,所以做飯快,省時(shí)省燃料。

          世界上第一只高壓鍋是1681年發(fā)明的,發(fā)明人是法國(guó)醫(yī)生兼物理學(xué)家和機(jī)械師丹尼斯·帕平。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 21

          如果人生是一本大書,我們就不應(yīng)該草草看完了事,而應(yīng)該深入的去探索,去挖掘,因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的東西,足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待生活的智慧,是一直對(duì)待自然的涵養(yǎng),是一種對(duì)待他人的藝術(shù),是一種對(duì)待自己的教學(xué)。我,沒(méi)有清秀可人的外表,沒(méi)有優(yōu)雅從容的舉止,沒(méi)有曼妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,沒(méi)有財(cái)力雄厚的家世,就像一粒沙子,毫不起眼。曾經(jīng),一切的美,似乎都與我無(wú)關(guān)。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)那深深潛藏在內(nèi)心中的,屬于自己的光芒。

          在生日的時(shí)候,我收到了許多精致的禮物。有一盆仙人掌格外顯眼。它不僅沒(méi)有玫瑰的`芳香和華貴,沒(méi)有黃菊的淡雅素樸,更與純潔、寧?kù)o的百合花相差甚遠(yuǎn)。于是,我便把它棄置在了陽(yáng)臺(tái)中那個(gè)最不顯眼的角落里。時(shí)間一長(zhǎng),也就忘記了它的存在……

          幾個(gè)月之后,無(wú)意間看到了那盆仙人掌;蛟S是因?yàn)槿彼木壒,它變得更加黯淡枯干。正要把它丟掉,卻忽然想起了一本自然雜志上看到的話:“實(shí)驗(yàn)證明,即使六年不給仙人掌澆水,它還能頑強(qiáng)地活著……”。心里充滿了好奇,便把它留了下來(lái)。

          幾天后,陰雨綿綿,不遠(yuǎn)處耀眼的紅色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只見(jiàn)前幾日還“憔悴不堪”的那株仙人掌竟綻放出花來(lái),在雨霧中,宛如淡淡的一抹余輝。

          也許,它依舊并不妖艷,也不芳香。但它有一種獨(dú)特的東西,足以讓一切都顯得黯然失色。那是一種在沙漠惡劣的環(huán)境下磨練出的意志,那更是一種充滿生命光芒的美。

          猛然間發(fā)現(xiàn),其實(shí),我不也是一株仙人掌嗎?一次次的失敗從未打倒過(guò)我,反而讓我更加堅(jiān)定自己的信念,繼續(xù)戰(zhàn)斗。也許,這樣屢敗屢戰(zhàn)的我也擁有一種美,那就是堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在的我,在自己的光芒中充滿勇氣。因?yàn)閾碛袌?jiān)強(qiáng),所以我很美麗。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 22

          上課了,老師拿著水桶和可樂(lè)瓶進(jìn)了教室。我們好奇地看著老師,我想:難道是要做實(shí)驗(yàn)嗎?可樂(lè)瓶可以用來(lái)做實(shí)驗(yàn)嗎?我?guī)е鴿M腦子疑惑上起了課。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我們聽(tīng)了有的手舞足蹈,有的一蹦三尺高,有的跳起了舞……很是開心!

          老師示意叫我們安靜,老師又拿起一把剪刀,把可樂(lè)瓶的底部剪了一個(gè)洞然后提來(lái)了一桶水說(shuō):“我先示范一下!”我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師先拿著可樂(lè)瓶往水中一按,可樂(lè)瓶就灌滿了水。老師一臉神秘地問(wèn)道:“你們猜,水會(huì)不會(huì)漏出來(lái)?”接著老師把可樂(lè)瓶迅速一提,只見(jiàn)瓶子里的一股水噴涌而出,飛流直下。我們非常高興以為我們對(duì)了。只見(jiàn)老師迅速擰緊瓶蓋,我們以為水還是會(huì)流,但我們錯(cuò)了。只見(jiàn)水慢慢地滴,一眨眼,水也不滴了。最后老師又?jǐn)Q開瓶蓋,水再次噴涌出來(lái)。我們看得目瞪口呆。我正想問(wèn)這是什么原理,但老師卻叫我們也來(lái)試試,我們非常開心,所以我把問(wèn)題拋在了腦后。我們拿著瓶子一窩蜂似地沖上講臺(tái)去嘗試。

          我第一個(gè)沖上去擰開瓶蓋,按老師的'步驟一步一步的去做,結(jié)果第一次就成功了。我想:水中無(wú)空氣,無(wú)氣壓。在水中會(huì)不會(huì)漏水,就可以蓋緊瓶蓋呢?我嘗試了一下也成功了。我完成了實(shí)驗(yàn)后就看別人做實(shí)驗(yàn),陳智棟因?yàn)榫o張第一次試驗(yàn)都沒(méi)有做完呢!

          最后老師揭開了謎底,原來(lái)擰緊了瓶蓋,里面的氣壓就小了,外面氣壓大,所以漏不出水來(lái)。

          沒(méi)想到可樂(lè)瓶還有這么大的作用,從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大之后我要細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)更多秘密。

          發(fā)現(xiàn)什么作文600字 23

          一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽一起從重慶工商大學(xué)登南山。

          站在大學(xué)的一條馬路上抬頭仰望:天哪!這么高的山,怎么可能爬得上去嘛!我想著。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了山腳下,看著那崎嶇、陡峭的爬山的必經(jīng)之路,我不禁打了一個(gè)寒顫,于是就背古詩(shī)給自己壯膽。呵,終于爬完了這一截“魔鬼路段”,接下來(lái)是一段平路。告別了平路,我們才真正走上了上山的道路。

          雖然也很陡峭,但起碼不打滑,于是才過(guò)了幾分鐘就走到了這座山峰最危險(xiǎn)的.道路。到了這條道,才知道剛才的“魔鬼道路”和這個(gè)比起來(lái)可是小巫見(jiàn)大巫:我連在堅(jiān)固的欄桿旁看都不敢看,而且很大的風(fēng),就連路都是凹凸不平的,一旦沒(méi)站穩(wěn)就有可能粉身碎骨。爸爸說(shuō),他們上次從這里上山時(shí)連欄桿都還沒(méi)有呢!真是不敢想象他們上次是怎么走過(guò)去的。

          走完這段路,我才長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。

          終于走完了上山的道路,我站在一個(gè)頂峰,眺望著剛才一步步走上來(lái)的路,真是不可思議:我是怎么爬上來(lái)的?再回頭望望上山前從那里望上來(lái)的那條馬路,幾十分鐘前我在那里望這里,幾十分鐘后我在這里望那里……下午還有事呢,于是我們就快步走下了山。

          登山不單單是鍛煉身體,同時(shí)還能呼吸新鮮空氣,開闊視野,而且還能接近大自然。它和游泳比起來(lái),起碼不會(huì)覺(jué)得很冷,雖然效果可能會(huì)沒(méi)有游泳好,但有一些游泳池的水臟的你伸手不見(jiàn)五指,而且游泳必須用嘴呼吸,這樣對(duì)肺不好。登山和打羽毛球相比,不需要用錢來(lái)買或租球拍和羽毛球,一般的平民老百姓都可以鍛煉,而且有益于身心健康。

          我覺(jué)得登山的樂(lè)趣莫過(guò)于站在頂峰眺望山底下的所有建筑或其他物體,產(chǎn)生一種自豪感和成就感,這也是人生一種莫大的享受。

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