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鑰匙的作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的鑰匙的作文600字3篇，歡迎大家分享。
鑰匙的作文600字 篇1
我從小就是個(gè)不讓父母省心的孩子，在外面闖各種各樣的禍然后讓父母收拾殘局。因此，我也沒(méi)少被家長(zhǎng)收拾。也許因?yàn)楸恍蘩淼拇螖?shù)多了吧，心里埋下了陰影，對(duì)于大人這些有一種不可名狀的恐懼感。而這種恐懼感的加深，還得“歸功”于我小學(xué)一年級(jí)的班主任。
班主任不知道是什么原因，不管干什么事情都是板著一個(gè)臉。至少在我那個(gè)時(shí)候看來(lái)，她從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)。她給人一種冷冰冰的感覺(jué)，說(shuō)話的語(yǔ)氣也是淡淡的，就這樣，我就更不想去接近她了。因?yàn)樗侨f(wàn)年不變的冰山臉，導(dǎo)致我沒(méi)有在學(xué)校待下去的欲望，每次上課都無(wú)限走神，成績(jī)也在班上倒數(shù)一二。那時(shí)候，我是班上公認(rèn)的不聽(tīng)話的學(xué)生。
后來(lái)，那個(gè)班主任被調(diào)往其他學(xué)校了，另外調(diào)來(lái)一個(gè)女老師。這個(gè)女老師姓李，很年輕，也很漂亮，波浪卷頭發(fā)隨意的束在背后，更重要的是，她的微笑。我在認(rèn)識(shí)李老師第一天，就徹底地被她的微笑征服了。她是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，大方又不失婉約，笑的時(shí)候，嘴角還會(huì)有淺淺的酒窩。大概是李老師了解我以前的情況，經(jīng)常找我談話，都是很細(xì)心溫柔地問(wèn)我有沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)懂的，如果有，她會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)，不計(jì)較時(shí)間。因?yàn)橛辛怂疑险n都認(rèn)真了一百倍，上課經(jīng)常揮動(dòng)雙手回答問(wèn)題，作業(yè)認(rèn)真對(duì)待。在一次測(cè)驗(yàn)考的時(shí)候，我從班級(jí)倒數(shù)蹦到了正數(shù)。家長(zhǎng)看著我的.成績(jī)都驚呆了。( )
那之后，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)習(xí)，從一個(gè)壞學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。在我遇到困難想放棄的時(shí)候，李老師不多說(shuō)別的，投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，然后再笑笑。不辜負(fù)她對(duì)我大大的期望，我盡最大努力去克服那些困難，取得成功。
那微笑，就宛如一把鑰匙，打開(kāi)了我緊縮的心房。
鑰匙的作文600字 篇2
在這個(gè)灰白世界，有一扇門(mén)，微笑是打開(kāi)希望的鑰匙�！}記
灰蒙蒙的天，壓得我喘不過(guò)氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會(huì)兒，濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……
徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來(lái)玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來(lái)了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛(ài)的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見(jiàn)過(guò)的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的'心頭，那一聲笑，永久不能湮滅。“姐姐，你好，姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起笑臉問(wèn)我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一時(shí)間，我竟沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來(lái)多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的�！蔽易⒁獾搅耍@個(gè)小女孩笑起來(lái)總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺(jué)得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘?lè)呵呵的，呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來(lái)，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來(lái)，“耶，笑了笑了，我就說(shuō)嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對(duì)其他小孩說(shuō)道，笑著跑開(kāi)了，其他幾個(gè)小孩也跑開(kāi)了，還不忘向我揮手說(shuō)再見(jiàn)，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門(mén)。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門(mén)，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門(mén)開(kāi)了，里面承載的是希望，是未來(lái)，微笑真是一把神奇的鑰匙。
鑰匙的作文600字 篇3
陰霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，內(nèi)心空虛。
我跨進(jìn)家門(mén)，垂著頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間�！绷粝乱荒樏Ｈ坏陌职謰寢�?zhuān)译x開(kāi)了。
坐在書(shū)桌前，看著堆成小山一樣的書(shū)本，先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì)一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落，明明就認(rèn)真學(xué)了，為什么成績(jī)就是不滿(mǎn)意？難道數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎？我該怎么辦？
“心情不好，飯還要吃的��！”不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后，輕輕地開(kāi)口，“爸爸都知道，不用著急，慢慢來(lái)，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢！”接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應(yīng)該會(huì)好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！闭f(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身走了，順手把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻，我打開(kāi)了相冊(cè)，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒，要一直笑，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大！”……
一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去，爸爸那些鼓勵(lì)的.話一句句映入眼簾。我眼角濕潤(rùn)了，心中豁然開(kāi)朗。對(duì)，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，打開(kāi)房門(mén)，看著爸爸媽媽。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份快樂(lè)，永遠(yuǎn)地走下去。
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