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飛翔的翅膀作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的飛翔的翅膀作文600字5篇，歡迎大家分享。
飛翔的翅膀作文600字 篇1
“哎喲，好疼呀！”咦，這是怎么回事？原來(lái)，我們班正在舉行非�！百N心”按摩活動(dòng)呢。
活動(dòng)開始了，劉老師把我們分為八組，每?jī)山M為一對(duì)。我前面是死對(duì)頭陳揚(yáng)，昨天課間我正在寫作業(yè)，他二話不說(shuō)，無(wú)緣無(wú)故給了我一拳，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)他早已逃之夭夭。我暗自欣喜：陳揚(yáng)，你這次落到我手里，可要“舒服”一會(huì)兒哦，讓我為你做非�！百N心”按摩吧！于是，我手呈鷹爪狀捏他肩膀，疼得他“嗷嗷”直叫，他用肩膀使勁頂開我的手說(shuō)：“求你了，放輕一點(diǎn)兒吧!”我像沒(méi)聽見似的沒(méi)有減輕手力，反而加重，疼得陳揚(yáng)幾乎全身都要癱倒在地。
正當(dāng)我興奮勁未盡，令人想不到的事情發(fā)生了�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”老師突然一聲令下�！笆裁矗课也粫�(huì)聽錯(cuò)吧。”老師這一聲命令猶如晴天霹靂，又如大雨傾盆。我心想：“早知現(xiàn)在，我就該對(duì)他好一點(diǎn)，他肯定會(huì)以牙還牙。”果然不出我所料，陳揚(yáng)便使出吃奶的'勁兒狠狠地捏了我一下肩�！鞍�！”我肩上的骨頭幾乎都要斷了，我發(fā)出了驚天動(dòng)地的叫聲。再看看另一組的蔣明濤，他被劉默晗揉得痛入骨髓，連忙雙掌合一，求饒道：“大俠饒命，大俠饒命，放我一馬吧！”陳揚(yáng)也不手軟，心狠手毒地使出鐵沙掌,“啪啪啪”接連不斷地打到我的背上，我痛不欲生，可是無(wú)可奈何，只能求饒說(shuō)：“小弟有眼不識(shí)泰山，我以后再也不敢了�！蔽移鋵�(shí)口是心非，心里在想：你這可惡的陳揚(yáng)，下手這么重，看我下課怎么收拾你。但又轉(zhuǎn)念一想：哎，冤家相報(bào)何時(shí)了。只有善待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待自己。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我卻陷入了沉思中：我們同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情，只要大家都能諒解對(duì)方，善待他人，事情會(huì)有意想不到的效果。同學(xué)們，讓我們一起帶著善良的翅膀飛翔吧！
飛翔的翅膀作文600字 篇2
說(shuō)到創(chuàng)新，是一個(gè)既熟悉又陌生的詞，熟悉的是，每天我們都會(huì)看到、聽到人們說(shuō)創(chuàng)新、談創(chuàng)新；陌生的是，什么才是真正的創(chuàng)新，怎樣做到創(chuàng)新，我無(wú)從知曉，也有點(diǎn)迷茫。直到有一天，我看了一檔《我是未來(lái)》的電視節(jié)目，我才第一次發(fā)自內(nèi)心的感受到了創(chuàng)新其實(shí)一直就在我們生活中，就在我們身邊！
在《我是未來(lái)》節(jié)目中，我第一次親眼目睹了人工智能幫助人們抗擊病魔、戰(zhàn)勝人類健康第一號(hào)敵人—癌癥的傳奇！我第一次親身感受了人工智能代替人類進(jìn)行惡劣環(huán)境的作業(yè)，完成了人類無(wú)法勝任、也無(wú)法完成的挑戰(zhàn)！也第一次親切感受了各種人工智能機(jī)器人炫酷的舞姿、甜美的歌喉，還有身懷絕技的十八般武藝，真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴�。‘�(dāng)然，最讓人震撼的是人工智能竟然可以幫助身殘的人完成他們自己都無(wú)法想象的事情：沒(méi)有手臂的人可以用機(jī)器臂代替他自己的手完成各種各樣的事情，包括寫字、喝水、刷牙、穿衣服等，從而讓他像正常人一樣的生活！這是多么了不起的創(chuàng)造��！當(dāng)人工智能幫助人們完成這些事情的時(shí)候，不僅給人類帶來(lái)了便利，更讓人親身感受了科技改變生活的.真實(shí)內(nèi)涵！
是啊，創(chuàng)新其實(shí)并不陌生，它也許就是一個(gè)小小的改變，它也許就是一次勇敢的嘗試，它也許就是人們夜以繼日地不斷努力的嘗試，當(dāng)然，它也許更是有夢(mèng)想的人插上想象的翅膀，去完成翱翔天空的使命！去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)！
如果說(shuō)夢(mèng)想是照亮未來(lái)的明燈，那創(chuàng)新就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的指明燈，是走向未來(lái)的階梯！夢(mèng)想在前方，路在腳下，而此時(shí)此刻我們需要的是勇往直前的決心和敢于挑戰(zhàn)的勇氣！敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，從你我做起，從現(xiàn)在做起！
飛翔的翅膀作文600字 篇3
我在風(fēng)雨中疾馳，校服已經(jīng)被泥點(diǎn)兒覆蓋，可我不管這些，公路被雨淋濕了，賽車被雨淋濕了，書包被雨淋濕了，我的心也被雨淋濕了，鏡片模糊了……公交車的紅色數(shù)字看不清了。
鏡頭一：八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)藝術(shù)沙龍，我在這里學(xué)習(xí)豎笛。“同學(xué)們，今天測(cè)試！”老師的聲音甜美，像唱歌。我站在舞臺(tái)中央，笨拙地，磕磕絆絆地終于把這首曲子演奏完畢�！澳�，不擅長(zhǎng)音樂(lè)！”“你，沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，你最好別來(lái)上課了！”老師的冰涼的聲音又在我耳畔響起，像天際傳來(lái)的一聲炸雷，刺穿了我的耳膜，直抵心房。淚珠瞬間滾落。
窗外，雨正滂沱。
“不要哭泣！不要難過(guò)！”我告誡自己，強(qiáng)者不需要眼淚，我是最棒的！明天，我會(huì)昂首挺胸地走進(jìn)教室！我堅(jiān)信，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，一個(gè)有心學(xué)習(xí)的人，不會(huì)被一個(gè)失敗而征服！看吧老師，挫折算什么？我喜歡在波瀾中越戰(zhàn)越勇，我喜歡在風(fēng)雨中放膽前行……
鏡頭二：回到家，全身已經(jīng)濕透。媽媽嚇壞了，追著我問(wèn)這問(wèn)那。我不想說(shuō)話，默默回到自己房間，把濕漉漉的衣服換下來(lái)，坐在床頭發(fā)呆。我在內(nèi)心千萬(wàn)遍的呼喊：我不服輸，我要證明我，我能行！
接下來(lái)的日子，我努力練習(xí)，在臨睡前，再起床后，在寫完作業(yè)后，在作業(yè)寫累了后，一遍又一遍……我告誡自己，不能放棄，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，有權(quán)享受音樂(lè)的樂(lè)趣！這支曲子，好比達(dá)芬奇筆下的雞蛋，我練習(xí)N多遍，已爛熟于心。
鏡頭三：音樂(lè)教室里，我又一次吹響我心愛(ài)的豎笛，音符如山間的清泉在指尖輕快地跳躍，空靈而清澈，我仿佛是漫步山中，看晨曦灑染叢林的'輝煌，觀溪水輕吻礫石的潺？？，聽鳥兒歌唱叢林的啁啾；我又似乎徜徉在一片廣袤的原野，音符隨白云飄渺，在曠野流淌，我就在這遼闊的天地間翱翔……
一曲終了，我得了滿分，我沒(méi)有放棄我熱愛(ài)的東西，我成功了！看著鮮紅的一百分，我笑了。五月的陽(yáng)光灑下來(lái)，明媚了我的眼眸。
窗外是碧藍(lán)的天，繾綣的云，一只小鳥，正穿破云層，迎著朝陽(yáng)，振翅飛翔……
飛翔的翅膀作文600字 篇4
我跟她從小就認(rèn)識(shí)了，應(yīng)該說(shuō)我倆很熟。她對(duì)我很好，我對(duì)她有一種依賴感，我認(rèn)為我離不開她。
小的時(shí)候她會(huì)買好多東西給我吃。在我生氣，心情不好時(shí)。她也會(huì)細(xì)心開導(dǎo)我，逗我開心。漸漸的我長(zhǎng)大了，上小學(xué)一年級(jí)了，可是我十分淘氣。我知道身為一個(gè)女孩不應(yīng)該這么淘氣，我的成績(jī)自然地也是一塌糊涂，可是她從來(lái)不會(huì)說(shuō)我笨，也不會(huì)對(duì)我失望。她總對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現(xiàn)在才剛剛起步，時(shí)間還很多，慢慢來(lái)你會(huì)成功的�！碑�(dāng)時(shí)的我脾氣也十分的暴燥，每當(dāng)她給我講這些時(shí)，我總是不耐煩，生氣的對(duì)她說(shuō)：“你嘮叨夠沒(méi)，我聽著真煩，討厭死了�！笨伤瑯硬粫�(huì)生我的氣。我不懂的事情，問(wèn)題、東西，她也很耐心的`給我說(shuō)，講解、介紹。從不厭煩。
我上六年級(jí)了。記得有一次我跟她一起去逛街，在街上我看見了一件好漂亮的衣服，我真的好想好想買它，可是太貴了，我根本買不起。我目不轉(zhuǎn)睛的望著這件衣服，她似乎看出了我的心思，就問(wèn)：“你很喜歡那件衣服嗎？”我說(shuō)：“對(duì)呀，可是太貴了，我買不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果你喜歡的話，我可以買給你�！闭f(shuō)完她立刻就去買了出來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想越來(lái)越成熟、獨(dú)立，甚至可以說(shuō)是叛逆。她給我安排什么事情，或者是干涉我什么事情，我總是大發(fā)雷霆的說(shuō)：“我的事情不需要你管，你不能干涉我。”但是不管我怎么罵她，她都不會(huì)生氣，發(fā)火�？倫�(ài)給我講道理，我有時(shí)想我這樣會(huì)不會(huì)很對(duì)不起她，畢竟她是我……
有一天，我推開了她的手說(shuō)：“讓我去飛吧！我會(huì)獨(dú)立的�！笨墒撬齾s不肯放開我，總說(shuō)：“還不是時(shí)候。這一天她放開了我，把我獨(dú)自留在黑暗之中，我哭泣，我恐慌了。我時(shí)她出現(xiàn)在我的面前，我抓住她的手，可她卻推開了我的手，指著我的身后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了一雙飛翔的翅膀。
原來(lái)她在成長(zhǎng)的路上，她一直在幫我，她就是我的媽媽！
飛翔的翅膀作文600字 篇5
在美麗的天堂里，有著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使，他們都是在人間死去的孩子。他們?cè)诳諘绲牟莸乇寂�，在薰衣草叢中呼吸，過(guò)著幸福而安寧的生活。
在云朵的最東方，有一個(gè)比天還高的教堂，教堂的最頂端，有一扇窗，透過(guò)窗戶，可以看到人間。天使們每天都到教堂禮拜，他們都對(duì)那個(gè)神秘的窗戶十分向往，他們好渴望好渴望能透過(guò)窗戶，看到人間現(xiàn)在的.景象。但是，圣天使卻告訴他們：若想看到人間景象，必須目睹流星劃過(guò)天空。
其實(shí)，圣天使對(duì)孩子們說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，天堂里沒(méi)有流星，她這樣說(shuō)是怕孩子們看到自己的親人、好友會(huì)難過(guò)。然而，孩子們單純的心中，充滿了對(duì)他人的信任，他們每個(gè)晚上都在離人間最近的山崖，等待著流星的出現(xiàn)……
終于，在一個(gè)云淡風(fēng)輕的夜晚，一個(gè)孩子獨(dú)自坐在山崖上。今天是他的12歲生日，他多希望流星會(huì)在此刻出現(xiàn)，他多懷念以前爸爸媽媽給他慶祝生日的時(shí)光。突然，一道星光劃過(guò)天空�！笆橇餍�!”他驚喜地喊道。他振動(dòng)翅膀，飛向教堂。
他氣喘吁吁地飛到教堂頂端，將頭附在窗上，興奮地開著窗外：揮著巨大翅膀的安琪兒正飛向一間房屋，屋里擺著一臺(tái)破舊的鋼琴，一個(gè)男孩正認(rèn)真的彈琴，在寒冷的冬季，汗水濕透了衣衫。旁邊坐著男孩的媽媽，，那是個(gè)清瘦的婦女，她不住地哭著，就像3年前他的媽媽在他將要離去時(shí)一樣，一邊哭還一邊鼓掌，跟男孩說(shuō)：“彈得真棒!”。他明白了，安琪兒即將帶走這個(gè)病危的男孩。
善良的他鼻子一酸：一個(gè)追逐夢(mèng)想的孩子，一個(gè)真正愛(ài)孩子的母親。他突然想到當(dāng)時(shí)的自己，不也是這樣離去的嘛!就這樣離開自己深愛(ài)的世界，這種感覺(jué)，這種痛苦，他比任何人都了解。
他摘下自己的翅膀，送給男孩飛翔，讓男孩追逐夢(mèng)想……
太陽(yáng)升起了，金色的光輝灑向大地，而他的身體也正一點(diǎn)點(diǎn)模糊，逐漸消失，他的嘴角，掛著一絲難以察覺(jué)的微笑。
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