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鑰匙的作文600字3篇(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的鑰匙的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
鑰匙的作文600字 篇1
進入這個班級之初,我總在一扇門前徘徊,那就是快樂之門。
同學友誼、班級趣事,都曾帶給了我快樂。但我為開啟這扇門,而作出的努力、付出,不止這些,還有......
出來咋到之時,我沒有任何作為,沒有突出的成績,沒有讓老師贊揚的表現(xiàn),一切都是那么的平淡無奇。
不知從什么時候開始,班主任對我慢慢重視起來。也許是家長會后老師看中了媽媽對我的負責吧!也許是想提高我不怎么樣的成績吧!又也許是發(fā)現(xiàn)了我莫一方面的潛力吧!李老師的語言和目光中,總流露著一絲絲的鼓勵,我的學習也在不知不覺中提高起來。這也同樣讓我找到和肯定了我最喜愛和最擅長的科目:語文。
在期中考試李,我的成績雖不優(yōu)良,但在以前的基礎(chǔ)上提高了許多。我便繼續(xù)努力,在這扇大門前尋找著,真正快樂的鑰匙,那些同學間有趣的事情陪伴著我,在笑聲朗朗中追尋更深一層的快樂。
終于在期末考試李,我又向前沖了十幾名,李老師指著成績單我的名字說:“你看,你進步了不少哦!”在這個學期末的最后一天,我拿到了“進步之星”的獎狀,我的心在歡呼,我的到了認可,我找到了快樂。
這時候,我仿佛發(fā)現(xiàn)了那快樂的鑰匙,它將引導著我向前。
在這個學期的一天,陽光明媚,平常的早讀,朗朗的讀書聲。鄭老師走進了教室,黨她走到我的身邊時,她輕輕的`拍了一下我的肩,說了聲:“你出來一下!”我疑惑不解,不知是好事還是壞事,壞著好奇的心跟著老師走出了教室,老師的話讓我又驚又喜:她想讓我當語文課代表!
我的心中十分激動,那扇快樂之門真正被我打開。快樂,不僅僅是得到了禮物、娛樂了生活,更是得到了別人的認可、老師的鼓勵與肯定,找到了自己擅長而又喜愛的職位。 終于,在那天,我見到了快樂的鑰匙!
鑰匙的作文600字 篇2
微笑是一道無形而有情的風景線;微笑是一座看似普通卻獨一無二的橋梁;微笑更是一把能開啟心靈的神奇鑰匙!微笑,把我們?nèi)伺c人之間的距離拉近,是我們交到更多的朋友!
在生活中,微笑無處不在:不小心撞到別人了,說聲對不起,遞上一個微笑,一場爭吵便避免了;公交車上,要給老人讓座,遞上一個微笑,一場椅子爭奪賽永不開始了;超市里,售貨員阿姨忘了找錢,遞上一個微笑,所有的爭吵都不會發(fā)生!微笑是一把神奇的鑰匙,隨時隨地打開人們的心窗……
記得那是暑假的一天:琪,下午你表妹要來,你要好好照顧她,記住了?我媽又開始嘮叨了,我極不情愿地點了點頭,答應(yīng)她會好好照顧那個小淘氣,說實話,我實在好討厭我表妹,因為每次她來我家,總是把我的房間鬧得亂七八糟,煩都煩死了!下午,她大步流星地跨進了我家的門,瞧她這土匪般的打扮,擺明了是來搗亂的。果然不出我所料:
她先亂翻我的書架,書都被她弄得七零八落的,我咬著牙,控制自己,可是她接下來的.舉動更加離譜,她用水彩筆在我的書上亂涂亂畫,還用腳踩我的書,要知道,那些可都是我的寶貝。〗又,她又跑到床上,用她那臟臟的腳丫去踩我的被子,還打碎了我的臺燈!當臺燈破碎的那一刻,我心中的怒火便在燃燒,我實在忍無可忍了,我一下把她從床上抓下來,打了她一巴掌,說:你以為這是你家嗎?能容忍你這樣子胡作非為?她嚇呆了,號啕大哭了起來。話一出口,我也后悔了,可是她那樣……對了,老師說過:做人就是應(yīng)該寬宏大量,不能斤斤計較,也許他人不是故意的,只是不懂事、不知情而已。我乍想,也對,于是我遞上了一個微笑,說:別哭了,記住,以后可不能這樣了,知道嗎?表妹似懂非懂地點了點頭,便和我一起打掃房間。陽光偷偷溜進房間,發(fā)現(xiàn)只殘存下我和她的微笑……
只要我們時時刻刻保持微笑,不斤斤計較,也會收獲和別人一樣的快樂!
鑰匙的作文600字 篇3
一個人心中有許多門需要不同的鑰匙才能打開。對我來說,打開心靈的鎖,到達夢想的另一邊,是這些方法的關(guān)鍵
在初中階段,數(shù)學應(yīng)用題可以看作是一個大問題,特別是在上一課“一元一次方程求解”中。很好地說,如果你遇到更靈活的人,你就不能寫作。后來,連奶奶都知道數(shù)學要花很多時間。當她問我上了多少課,當我的答案里沒有數(shù)學的時候,我祖母會皺著眉頭嘆息:“哦,哦,哦!”當我遇到一個稍微有點難的問題時,我想請媽媽給我解釋一下,一兩個,如果有更多的問題,就會引起我和媽媽的爭吵。后來,媽媽對我說:“你覺得你經(jīng)常和我吵架的原因是什么?”我不能不為這個問題搖頭!辈豢赡埽∈澜缟系囊磺卸加修k法,就像這道數(shù)學題。方法是獨立思考!積極思考!鍛煉提高自己的思維能力!我希望你記住,方法是靈活的,每一個問題都是精神上的。你得好好想想!”我好像很明白。從那以后,我學會了獨立思考,養(yǎng)成了檢查的.習慣。我慢慢地打開了通往數(shù)學世界的大門。
上星期天,我又想起了六年級的那些可怕的單詞,從這學期開始,我就陷入了不斷練習的記憶中。我還記得,我的作業(yè)是在開學的時候潦草寫的,所以我的名字從來沒有出現(xiàn)在我期望的潘老師作業(yè)的表揚和獎勵名單上。一開始,我不在乎。幾周后,我只加了幾分,有些人已經(jīng)加了幾十分。我的不贊成使我母親很焦慮。她開始命令我每天練習一頁!一開始,我很不情愿。媽媽強迫我練習了幾個星期后,我發(fā)現(xiàn)練習并沒有那么枯燥乏味。字帖上的字似乎是快樂的精靈在紙上快樂地玩耍。從那時起,我把無聊變成了興趣,繼續(xù)努力工作。一個月后,我的話有了飛躍。后來,除了我的錯誤,我的家庭作業(yè)基本上是優(yōu)秀的。到目前為止,我還有一把通往成功的鑰匙。
生活就像一場游戲。問題和挫折是同一層次的。要通過這一關(guān),必須找到一把又一把鑰匙,打開通往勝利的大門。
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