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      2. 遇見作文600字

        時間:2023-11-29 15:23:19 600字 我要投稿
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        實用的遇見作文600字

          在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的遇見作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的遇見作文600字

        遇見作文600字 篇1

          如果我沒有遇見你,我不知道我是否還是原來的我。是會快樂多一點,還是會憂傷多一點。

          如果我沒有遇見你,我不知道自己還習不習慣一個人生活。因為以前的我,總是孤孤單單的一個,一個人走,一個人吃飯,一個人哭,一個人回家。沒想過依賴誰,也沒有誰可以依賴。

          有時,我會問自己,和他的相識是否只是為了遇見你。如果是,我會驚異于上天的安排。我不知道緣分是什么,是甜蜜,還是苦澀,還是只是為了遇見一個人,他會陪你走一段路,教會你很多,然后和你擦肩而過。歲月走過,留下一段回憶,還把我留在原地。

          如果我沒有遇見你,抑或是你沒有遇見我,在我們本該相識的那段日子里,你是否會覺得你的世界的少了點什么?是否是因為沒有遇見我,才如此的失落?雖然相識的日子很短,但我去因此真正的快樂過。我想,如果我沒有遇見你,那段日子里,我會一直落寞,一直落寞,更不會想著,身邊還有一群朋友,在默默的'關(guān)心著我,支持著我,鼓勵著我。所以不用擔心,我會一直傷心,我會學會重新振作的。

          如果沒有遇見你,我不知道我的世界是否會依然憑空的多出這么多顏色。在此之前,我只忠于黑色、白色、和紅色。你知道嗎?因為你,我開始覺得天空是藍色的,也是很美麗的顏色(有時,我覺得它是灰色的).一個人在路上走著,心里也是很暖的,因為有你可以想著,內(nèi)心就不會孤單了。因為你,我也開始學著去容納更多的顏色,我希望我的世界是繽紛多彩的,至少你不會因為我,偶爾感到太落寞。

          如果,如果,還有多少如果?如果,如果,這一次不是如果,那會怎樣,你我的世界會不會黯然失色?如果,我放手,離開你,你會不會難過,還會不會想我?如果,真的有如果,我希望你會一直好好的,我也會好好的。

        遇見作文600字 篇2

          當風吹動了水時,溪開始流動,時光循著水滴流去;當月貼近了星時,夜色開始流動,時光順著星光和月影逝去;當春花替代霜葉時,四季開始變遷,時光趁著春暇秋隙鉆去。我便一直從著它追,追過了溪流,追過了夜色,追過了春秋。

          風吹動了時光,我追著風,追過了襁褓時牙牙學語,母親將我放在懷中,哼著搖籃曲,逐漸的,我睡去了,像一朵沉寂的云朵,你也睡了,但風無意間吹白了你的頭發(fā),刮深了你的皺紋,風聲安靜下來了,像蒙娜麗莎的微笑,可世人殊不知這笑里藏刀。從此時光中夾雜著母親的青春和我的童年。

          夜指了時光的路,我便詢問著上千個夜晚,它們指引著時光,時光又帶領(lǐng)我向少年,我高了,大了,時光便與我拉近了距離,它又將老輩的親人們一個一個地帶走,誘騙著他們,將他們帶到了一個我遙不可及的地方,父母哭了,他們說時光帶他們?nèi)チ俗钌袷プ蠲篮玫奶焯,但我仍記掛著爺爺走時對這兒的不舍,姥姥走時對兒女的惦念,我便堅定了決心去追逐時光,仔細地問它天堂在哪兒。這時夜便偷走了我的少年,推我向更遠的路。

          我去尋覓春秋,那時我或許已經(jīng)年老力衰了,但我依舊無法容忍時光將親人、父母從我身邊帶走。我再追不動了,倒在未盡的路上,那已是落花時,才逢君,時光向我走來,我凝住了,它帶我走了我追逐的路,我重新遇見了父母親朋,我才一點點去感恩,不知不覺地,時光又去了。

          萬年后,時光走過的`路上的事物,都已化為塵埃,兩瓣塵埃相遇了,一瓣叫“我”,另一瓣叫“你們”,叫“我”的塵埃開始感恩所有的“你們”,從相遇,到分別,其實還有一瓣塵埃,叫“時光”。

          時光回首,我已化作塵埃,時光便停下奔跑,緩緩走著,而那叫“我”的塵埃又開始追逐叫“時光”的塵埃,追過了溪流,追過了夜色,追過了春秋。

          我追不上時光,但時光曾停下,帶我體會感恩。

        遇見作文600字 篇3

          這是一門嚴謹?shù)恼n,一門內(nèi)容繁雜的課。它不同于語文詩意的表達,也不同于數(shù)學精密的邏輯。它,就是歷史課。對我來說,歷史課一點都不枯燥,相反,這是一門令我興奮的課。不僅是因為我喜歡歷史,更是因為我們的歷史老師獨特的人格魅力。

          第一節(jié)歷史課,蒙老師走了進來,微駝著背,歲月在他的臉上并沒有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神,微胖的臉上隱約顯出點點皺紋,濃密的.黑發(fā)里,夾雜著零星的白發(fā)。他走進教室,輕呷一口水,等我們安靜下來,他的第一句話就是:“要以我的智商,記住你們的名字就是奇跡”話音剛落,同學們便哄堂大笑起來。蒙老師接著說:“論歷史,我是陜西教得最好的歷史老師”。看到我們半信半疑的表情,老師微笑著說:“好好好,謙虛一點,加上之一!边@是一位幽默至極的老師。

          雖然平日里蒙老師樂呵呵的,但老師對我們的要求還是很嚴格。第一次見到老師生氣,是在有的同學沒有背過老師要求背記的內(nèi)容的時候。那天,老師一連抽起好幾位同學背誦,但大家都是兩眼上翻,支吾著。老師便怒曰:“這點東西都背不下來,這節(jié)課就背書!”這下大家急了,滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終于,蒙老師在滿意的抽查完后,便繼續(xù)上課。

          很多人把檢查背誦當作“歷史課前受的那點難”,有人因為要背的知識點太多而叫苦連天。但我認為老師是對的,功夫在平時,而不是在考試前一天才突擊復(fù)習。“別大難臨頭了才臨時抱佛腳,小心佛腳一腳把你踹倒!

          我們的歷史老師,引領(lǐng)著讓我們看到歷史,走進歷史,以古為鏡,以史為鑒。

        遇見作文600字 篇4

          夜深了,我躺在床上,翻閱著那本早已被皺了的《水滸傳》。

          太陽悄悄地從西山落下,皎潔的明月悄悄爬上夜空,在不知不覺中,我摟著書進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          當我再次睜開眼時,眼前的一切,好是在哪里見過似的'。只見有一個酒家的旗幟上寫著“三碗不過崗”這幾個大字。我恍然大悟,哦,我原來是來到了武松打虎的景陽岡。

          過了一會兒,從旁邊直接走來了一個虎背熊腰的大個青年,我想那一定是武松了吧!我緊跟著他走了很遠,直到他走到了一個小房子時,他卻停了下來。就趁這個工夫,我追了上去,說:“這里有一條大蟲,我勸你還是繞道走吧。聽說當初有幾十個人都在這里被殺害了!

          卻不想只聽他斬釘截鐵地說道:“不行,我一定將這只大蟲捉住,若不除此禍害,就會有更多的人受害!闭f完他便走向了那個樹林。

          看著那路邊的草叢,可能隨時都能跳出一條大白蟲來。皎潔的月光照耀在那幽靜的小路上。微風吹著樹邊草叢,沙沙作響。整個森林中,只有我們二人的腳步聲。

          在那樹叢里,我仿佛看到了一個身影,我便有一次警告他:“趕緊走吧,你看那樹叢里沙沙的響聲。定然是那只大白蟲來了吧!

          他并不理會,只是全神貫注的盯著樹叢,忽然,一陣狂風吹過,從樹叢里跳出來了一只大蟲?匆姶藸,我便似猴子一般竄到了一棵樹上。來觀看這一場好戲。

          誰知,那大白蟲正和武松戰(zhàn)斗時,逃過武松的鐵拳忽地朝我沖過來。我心中一慌便從那樹上跌落下來。

          等我睜開眼時,發(fā)覺自己竟然滾到了床底下。心里還在一直感嘆道武松可真是藝高人膽大。

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