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實用的垃圾的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的垃圾的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
垃圾的作文600字 篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是一只小小的垃圾袋，我原來住在學(xué)校西邊的垃圾桶里。一天，垃圾桶的蓋沒有蓋好，我便踏著一陣風(fēng)來到了垃圾桶旁的草坪里。呵！草坪里的草青翠欲滴充滿了活力�？�！那邊的茶花開得多旺�。》奂t粉紅的，好象一張張笑臉。沒想到，校園里竟藏有春天。
“呼”的一聲，風(fēng)伯伯又把我送到操場上。一眼望去，操場上干干凈凈，一塵不染，這下我可成了這兒的“貴客”了。我漫不經(jīng)地打量著四周，咦，這兒原來也有花呀，這花的花瓣潤澤透明，好象翡翠；但摸上去又是那么的細(xì)膩，好象嬰兒的臉。我用鼻子嗅了嗅，呵，這香疏疏淡淡的.，使人心情舒暢。我舒舒服服地躺在太陽的光輝里欣賞著云弟弟變的魔術(shù)。云弟弟一會兒變成溫和乖巧的綿羊；一會兒變成張牙舞爪的大螃蟹；一會兒變成展翅欲飛的小鳥；一會兒變成憨態(tài)可掬的大熊貓；一會兒變成我正欣賞著，一位小朋友路過這兒發(fā)現(xiàn)了我，便把我撿了起來又扔進(jìn)了垃圾箱里。垃圾箱里的伙伴們見了我，問道：“你也是被紅領(lǐng)巾帶到這兒的嗎？”“是啊，莫非你們也是紅領(lǐng)巾們?nèi)舆M(jìn)來的？”我疑惑地問。牛奶盒妹妹回答道：“可不是嘛，自從學(xué)校開展了 “爭做文明人，創(chuàng)和諧校園”的活動后，哪還有我們的地位，那些紅領(lǐng)巾見了我們還不把我們送進(jìn)來？”包裝袋老兄也插話道：“現(xiàn)在每天清晨，值日生們便早早地拿著掃帚來到包干區(qū)打掃衛(wèi)生，哪怕是小拇指那么大的紙屑也不放過，抓得可嚴(yán)呢！”“哦，”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“怪不得我到處看不到垃圾呢！”
同學(xué)們，在你們的共同努力下，校園給人的感覺是那么的漂亮，那么的溫馨，我真替你們高興，愿你們繼續(xù)保持下去，把校園創(chuàng)設(shè)得更加美好。
祝你們：
學(xué)習(xí)更上一層樓！
你們的“朋友”：垃圾袋
xxxx年xx月xx日
垃圾的作文600字 篇2
我們的日常生活中會產(chǎn)生許多垃圾，它們可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。聽老師說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標(biāo)志。
我們家習(xí)慣把所有垃圾裝在一個垃圾袋里，然后隨便住一個垃圾桶扔。我作為一名三年級的小學(xué)生，應(yīng)該盡自己的.微薄之力，為海門的文明建設(shè)添磚加瓦。于是，我召集爸爸、媽媽、外婆在客廳里開一個家庭會，討論如何分類垃圾。我一馬當(dāng)先：我們家有亂扔垃圾桶的現(xiàn)象，比如：外婆喜歡把其他垃圾扔進(jìn)廚余垃圾中；媽媽把廚余垃圾扔進(jìn)可回收垃圾中；爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆聽了，滿不在乎地說：扔個垃圾而已，哪有這么多講究？我嚴(yán)肅地說：外婆，垃圾分類很重要，我們老師說，正確的垃圾分類，可以減少環(huán)境污染，提高資源利用率"。外婆聽了，不停地點(diǎn)頭，豎起大拇指說：聽上去很有道理，聽我外孫女的。我把垃圾的分類方法講給他們聽，燈泡和藥品里面里面含有有毒的物質(zhì)，那么它們就屬于有害垃圾；吃剩下的果皮落葉可以腐爛當(dāng)肥料，那么它們就是廚余垃圾
講了這么多，外婆、爸爸媽媽開始自覺得垃圾分類起來。首先我們把很容易認(rèn)的垃圾分門別類，把用過的紗布往有害垃圾中扔，把吃不了的剩菜剩飯倒入廚余垃圾的垃圾桶中還剩下一些垃圾不會扔，這可怎么辦呀？我抓著頭苦惱地想解決辦法。媽媽一拍我的頭，提醒我看這物品和什么有關(guān)系。被媽媽一點(diǎn)撥，這些垃圾都乖乖地躺到了它們該待的垃圾袋中。最后幾個垃圾了，分別是鉛筆膠布和一支黑水筆，這是什么垃圾呢？我們不停爭論，只有爸爸默不作聲靜靜地查手機(jī)。沒到一分鐘，爸爸抬頭向我們解釋了這些垃圾是什么垃圾。終于把垃圾分好啦，我們把垃圾袋扔進(jìn)了相應(yīng)的垃圾桶中。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們海門的環(huán)境肯定會更優(yōu)美，讓我們一起為海門的文明多盡一份力吧！
垃圾的作文600字 篇3
我一直以來都沒有養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，其中原因也有許多。
在小學(xué)時就聽聞垃圾要分類處理，那時回家我就立刻準(zhǔn)備了四個垃圾桶：回收垃圾桶、廚余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。并且十分鄭重地告訴父母和弟弟，要他們照扔，可是弟弟年幼，總是瞧也不瞧一眼就亂扔，這使我十分惱火，跟他講得口干舌燥以至于大發(fā)雷霆，他也不改，倒是問我：“為什么要垃圾分類?”我說：“保護(hù)環(huán)境!”他又問怎么保護(hù)，我就有點(diǎn)答不上來了。這且不說，后來發(fā)現(xiàn)有害垃圾桶和其他垃圾桶總是空的，無奈只好撤了，免得媽媽說“占地方”。于是便只有兩個什么也不是的垃圾桶了。
另一方面便是扔垃圾時是扔在社區(qū)的垃圾車?yán)�，我就發(fā)現(xiàn)分好類的垃圾又是雜亂的`了，清潔工不可能會再把它一一找出來再分一次吧。這是很殺積極性的——自己好不容易分的垃圾，又混在一起，不是白費(fèi)力氣嗎?
直至現(xiàn)在，已經(jīng)很久沒再垃圾分類了。在一次垃圾分類的活動中，我才了解將有害垃圾分出來可以減少垃圾中的重金屬、有機(jī)物污染、致病菌的含量，也可以利于垃圾的無害化處理和減少水、土壤、大氣污染的風(fēng)險，也明白了其重要性——現(xiàn)在發(fā)達(dá)國家都極為重視垃圾分類，特別是美國和日本，垃圾分類已成為一種習(xí)慣，在日本，已把垃圾分到44類，并計劃20xx年實現(xiàn)。而在中國，僅僅是分四類，又有什么難的呢?我們不僅要了解垃圾分類，更要去踐行到底。不能只是一種宣傳、一種口號，我們都是地球人，有義務(wù)從自身做起，并帶動大家一起做。用舉手之勞，來保護(hù)地球。
我要以此為小小的護(hù)身符，給地球戴上，減少一點(diǎn)我們對它的傷害!
垃圾的作文600字 篇4
一天，獅子大王陸陸續(xù)續(xù)地接到報案，說家門前有一推垃圾，請大家來查案。大王一聽：“不好了，不好了，這樣森林環(huán)境就很不好了�！崩匣⒋蟪颊f：“大王，我有一個辦法，我們派狐貍列那去小兔家附近監(jiān)視幾天，看看是誰�！贝笸跻宦�，說：“好吧，你去把列那叫來�！崩匣⒋蟪技泵θチ肆心羌�，并說明了原因，把列那請了過來。大王對列那說到，“列那，最近幾天，動物們都來和我說它家門前有很多垃圾，我和老虎大臣商量了一下，讓你去查一下，看看是什么情況�！绷心且宦�，說：“好的，我知道了，我馬上去查�！北阋涣餆煹嘏軟]影了。
過了幾天，列那來和大王交差了。它說：“大王，是狼太監(jiān)干的�！贝笸跣睦镆惑@，想：狼太監(jiān)干的?不可能吧。大王沿下臉對狼太監(jiān)說：“狼太監(jiān)，是不是你干的?”狼太監(jiān)忙說：“大王，不是我，我家門前也有呀!”大王想了一會兒，便說：“列那，你的信息有誤，再去調(diào)查下看看到底是誰干的。”
正好，這時黃羊先生和小貓女士來報案，小貓女士說：“大王，上次我家是門前有垃圾，現(xiàn)在家里也有垃圾了�！秉S羊先生也說道：“是呀，是呀，家里到處都是垃圾，沒法住了。”大王說：“列那，趕快點(diǎn)查出到底是誰干的，查出來，我給你獎兩麻袋的`肉�！边�沒說完，狼太監(jiān)搶著說到：“我想起來了，是九尾狐。”“什么，是我侄女，不可能�！绷心求@訝地大聲說到。狼太監(jiān)接著說：“幾天前，我無意從窗戶看到一只有九條尾巴的動物在搬垃圾，當(dāng)時不太在意，就沒說出來，現(xiàn)在想想應(yīng)該是它干的�！贝笸跬䥽�(yán)地說到：“去把它給我抓來�！�
不一會兒，九尾狐被帶來了，一開始它怎么也不承認(rèn)，可等大王說出了證據(jù)后，它見無法抵賴后，只好承認(rèn)了。
通過這個故事，我們知道了，不可以亂扔垃圾，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的生存環(huán)境。
垃圾的作文600字 篇5
我是一個垃圾桶，一個坐落在學(xué)校門口的垃圾桶。雖然我的年齡只有兩個月，但是我的身上臟兮兮的，遍身傷痕累累……
一天，我準(zhǔn)備休息一會兒，“嗵——”，一個垃圾袋向我砸來，把我的腦袋都砸痛了。我埋怨道：“誰呀？這么沒素質(zhì)！”我睜開眼睛一看，原來是一位穿著光鮮亮麗的姑娘。我嘆了一口氣，道：“哎，這幾步路就走不動了？害得我的帽子都砸歪了。”那位姑娘剛走，又一了一個英俊帥氣的小伙子，只見快到我跟前卻又后退了幾大步，拎起垃圾袋，使勁向我的臉上扔過來，“砰”，我的臉上又多了一道傷痕。那小伙子皺著眉說：“怎么又沒投進(jìn)去？”接著，就垂頭喪氣地走了。
不一會兒，同學(xué)們就出來打掃衛(wèi)生。他人的隊長指揮他們，說：“快，那有垃圾，快去掃！反那兒的垃圾袋撿起來，把垃圾桶的外殼給擦洗干凈，動作快些……”同學(xué)們干勁十足，忙得不亦樂乎，他們個個干得滿頭大汗、汗流浹背。忙完后，便回到學(xué)校去了。我看著干凈的地面和自己潔凈的身軀，心中感慨萬分。
“哎呀！不好，那位姑娘又來了，難道我又要挨砸了？”只見她走到我的前面，把我的帽子輕輕地揭開，優(yōu)雅地把垃圾放到我的.肚子里，我長長地松了一口氣。這時，那位小伙子也來，他也是又輕又準(zhǔn)地把垃圾放入我的肚子中。我看著眼前的他們，我喜出望外。我真想對同學(xué)們說：“謝謝你們！”想到以后自己不再臟兮兮和傷痕累累，我不禁哼起了小曲：“今兒我呀真高興，真呀真高興……”
從此以后，我天天都過著幸福和快樂的日子。
垃圾的作文600字 篇6
在大街上閑逛的我，心情像烏云密布的天氣一樣陰郁，頭都直不起來。突然，一位男子從我身邊走過，朝垃圾桶猛地吐了一口痰。我望著垃圾桶，不知想什么好。
我站在那里呆呆地想：在我們的日常生活中，幾乎沒有人認(rèn)真的對待過垃圾桶。我不知自己為什么會這樣想，畢竟垃圾桶是沒有生命的。一路上，我陷入了沉思之中……
回到小區(qū)時，看到環(huán)衛(wèi)工人正在整理那又臟又臭的垃圾桶，而垃圾桶旁的地上還堆著層層疊疊的垃圾，臭烘烘的，還有蒼蠅漫天飛舞。我不明白，明明有垃圾桶，人們?yōu)槭裁催�要將垃圾隨便扔在地上呢？看到人們?nèi)绱说牟粣巯Лh(huán)境，垃圾桶該有多么的心痛呀！
為了美化環(huán)境，為了讓我們的'生活變得更加美好而存在的垃圾桶，一直在忍受著人們肆無忌憚地“虐待”，變得更加骯臟，難道他們不會哭嗎？
第二天，在驕陽似火的中午，我來到小區(qū)詢問路過垃圾桶的路人。我的對面走來了一位西裝革履的叔叔，我走上前問道：“叔叔，您覺得我們小區(qū)的垃圾桶好嗎？您喜歡嗎？”叔叔急匆匆地說道：“有啥喜歡不喜歡的，垃圾桶就是裝垃圾的，有什么特殊的�！闭f完，又朝垃圾桶踢了一腳。
我的心情好似晴天霹靂一般低沉了下來，我氣憤極了！垃圾桶是為了美化環(huán)境，服務(wù)大家而生的，即使它發(fā)出陣陣惡臭，即使?jié)M身污泥，我們也應(yīng)該心懷感恩，這難道不是一種美嗎？我扶起垃圾桶，拍拍垃圾桶的身體，手上便沾了一層泥。
對于沉默不語，默默承受一切骯臟污穢的垃圾桶，我有了自己新的見解和看法，我覺得它特別偉大。
垃圾的作文600字 篇7
塑料袋、快餐盒是我們生活中經(jīng)常用到的東西，用完之后人們往往把這些東西亂扔，日積月累，白色垃圾越來越多，白色污染后果不堪設(shè)想啊。
對個人來說，每天用掉的也就是幾個塑料袋，可積少成多。一個塑料袋就能污染四平方米的土地，僅僅6個家庭塑料袋的消耗量，就能在近10年的時間里污染1。8公頃的土地，如果以一個班的家庭、全校的家庭、全縣的'家庭、全國的家庭，乃至全世界的家庭為基數(shù)計算，那地球的污染顯然是災(zāi)難性的。
地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。只要我們一起努力，靠實際行動來保護(hù)地球，白色污染就會被我們打敗。
我有幾條杜絕白色污染的辦法：一、盡量減少或不使用塑料袋等一切白色污染的東西;二、改用可回收的環(huán)保快餐盒、塑料袋等物品，三、正確處理廢棄塑料袋。我相信做到這幾點(diǎn)，我們地球的環(huán)境會得到改善。
今年是奧運(yùn)年，奧運(yùn)會倡導(dǎo)的就是“綠色奧運(yùn)”，只有杜絕了白色污染，地球才會更綠。
因此，我們要通過電視、廣播、報紙和信息網(wǎng)絡(luò)等多種大眾媒體，大力進(jìn)行垃圾源頭分類收集的宣傳教育，制定適合國情的有關(guān)垃圾分類收集處理的法規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行，考慮在一些單位深入細(xì)致地進(jìn)行垃圾源頭分類收集的試點(diǎn)工作，與大家進(jìn)一步討論完善管理辦法，使垃圾源頭分類收集盡快普遍開展。
每個人從現(xiàn)在開始，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離白色污染，大家的舉手之勞一定會讓地球添上一份綠。
垃圾的作文600字 篇8
過去，由于我們學(xué)校的一些同學(xué)不講衛(wèi)生，隨地亂丟果皮、紙屑，弄得校園里十分臟亂�？勺罱鼛滋�，校園卻變得千凈、整潔了。這是為什么呢？原來，我給大家設(shè)計出了一種“超級垃圾捅”，可以用來清潔校園。如果你有興趣，我就帶你去看看這種垃圾桶吧！
這種垃圾捅外形像個機(jī)器人，腦袋身子是四方的，手臂能自由屈伸，腿腳伸縮自如。它大約高1.5米。這種垃圾捅最大的優(yōu)點(diǎn)是全電腦控制，電腦就安裝在它的兩只手臂里。垃圾捅的'“眼睛”是兩架攝像機(jī)，當(dāng)“眼睛”看見有人倒垃圾時，馬上打開頭上的蓋子，等垃圾倒入環(huán)形捅后，電腦就對垃圾進(jìn)行分類，把廢紙、塑料等可利用的廢品和泥沙、土塊等分開，同時打開頭與身子之間的隔板，這些廢品就分別進(jìn)入“身子”中的兩個格內(nèi)。你如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)捅壁上有兩個方形的儀器，原來這是“壓縮機(jī)”。當(dāng)垃圾倒入后，這兩個“壓縮機(jī)”就開始工作。它不斷伸縮，就能把垃圾桶內(nèi)的垃圾壓緊，使垃圾占據(jù)的空間變得很小。若是倒垃圾的同學(xué)個子矮，夠不著桶沿兒，怎么辦呢？別著急，垃圾桶的“腿”能自動縮短，使小朋友毫不費(fèi)力地將垃圾倒進(jìn)桶內(nèi)。放學(xué)后，同學(xué)們清理垃圾時，廢紙、塑料可以賣給廢品收購站，其余的東西就處理掉。
平時沒事的時候，垃圾捅就在校園里“巡視”。若是地面上有了紙屑，它就像人一樣，將垃圾拾起來，丟進(jìn)捅內(nèi)。所以，我們只需在兩個操場上各放一個“超級垃圾桶”，整個校園就大變樣了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你，垃圾捅是有“嘴巴”的。當(dāng)有人亂丟紙屑時，它會耐心地說：“小朋友，為了校園的整潔，請你別亂丟垃圾。”若有同學(xué)置之不理，它的“眼睛攝像機(jī)”就會記錄下來。每天放學(xué)后，同學(xué)們打開“攝像機(jī)”，這些同學(xué)就會暴露出來。
小朋友，我的介紹結(jié)束了。你喜歡我的設(shè)計嗎？那么，讓我們一同去創(chuàng)造未來吧！
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