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實用的記憶作文600字
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的記憶作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文600字 篇1
有一個人給我生命，讓我朝著長大奔跑——母親。有一個人給予我愛，讓我朝著喜好跑，拼搏進取——朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝著夢想飛，漂洋過海，永不停息——老師。
歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。
從小學起，我的成績就一直平平，上了初中亦是如此，正因為這個緣故造成了我上課不敢發言，發言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯的性格，又正是因為這個原因，我被那些上課經常發言的同學所埋沒，我如同坐在角落里，不被老師發現。
但是，有一天，老師叫到了我，讓我起來發言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發現老師正用鼓勵的眼神望向我，仿佛在說：“加油，老師相信你能答對。”于是，我臉紅紅，心跳跳，結結巴巴的說出了我的答案。老師聽說后說：“她說的答案對不對？”同學們答道：“對”。于是我常長呼了一口氣，高興的坐下來。
我高興是因為我答對了，還因為老師叫了我，，也許，在別人看來，這是一件小小的，微不足道的小事，但是對我來說，它的意義并不只有那一點點，因為——老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發現我那下定了很大的`決心舉起的微顫的手。
也許在起伏之間，生活的剪影會慢慢地褪色，但是，任星際流轉，我也不會遺忘你，我親愛的老師。
遙望人生漫遠征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛，我就會踩著陽光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽您愛的囈語，我一定會駕著智慧之舟，乘風破浪，馳向成功的彼岸。
記憶作文600字 篇2
這是個風和日麗的好天氣，可就在這一天突如其來的災難發生了!
在四川的汶川地區發生了8.0級地震。聽到消息那一刻，我的心情難以平靜，無時無刻都在關注災區的情形。當接到災情的報告后，中央立刻召開會議，派人到達現場組織救援。一幅幅鮮活的畫面在電視和報紙上傳播，令人震驚的'一幕幕，我至今記憶猶新。我的心一直被各種各樣的感動包圍著，心潮久久難以平靜，恨不得自己插上雙翅，飛到災區參加到救災。災難發生后，各個單位展開了捐助活動，大家都積極地去捐款捐物。抗震救災義演現場，捐款箱前圍滿了人;社區的捐助站圍滿了人;捐助的物資堆成了山，真是“ 一方有難，八方支援”。
我們學校也行動起來，組織老師同學捐款。捐款當天，大家的心情非常激動，能為災區做一點點事情，獻出自己的微薄之力感到高興自豪。同時大家也非常嚴肅，為災區遇難的同胞感到難過。我們排著隊一個個將充滿首都小學生的愛心，莊重放入箱內。我靜靜地排在隊伍中，手里捧著為數不多的零用錢，心中滿懷祝愿，腳步沉重地走到捐款箱前，鄭重地把錢放入捐款箱。我放進去的不僅僅是人民幣，那是我對災區伙伴們的一片敬佩之心;那是我對災區伙伴們的衷心祝福;那是我對災區伙伴們絲絲眷戀牽掛;那是我對災區離我們而去伙伴的永久思念牽掛…… 望著川流不息的捐款隊伍，陸續走過捐款箱，我仿佛看到：災區重建后的教學樓一天一天的增多，聽到同學們朗朗的讀書聲，在校園中的嘻戲聲;燦爛的笑臉裝扮著幸福的校園;每天會有一些有趣的事情在發生……這一幅幅美好的景象在我的腦海里漸漸變得清晰。
災難無情人有情，雖然我們每個人的捐獻不算多，但是無數個小小的我，就匯集成了強大的我們，就會變成巨大的幫助。我們的行動，就是獻出的一顆顆愛心，匯成愛的海洋，足以讓災區的人民感受到溫暖，感受到幸福。
“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。
是啊!
大家人人獻出一點愛，災區將會變得更美好。
記憶作文600字 篇3
“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了報紙上的這則廣告：本公司新發明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒了！”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
“喂，你們公司是不是新發明了‘記憶移植器’？“是啊，請問小朋友，你需要購買嗎？”“想，不要太想哦，我做夢都想你們公司的新產品，我么這代學生，學習不要太辛苦哦！語文生字要記怎么寫，課文要記怎么默；數學公式又是一大堆；英語更慘，現在過去式都背的死去活來，將來還有現在分詞又要背，還有時態公式，哎，總之學習煩死人了，現在有了你們公司的新產品，不要太好哦！我真是感謝上蒼！”“那請問，你要訂購多少呢？”“恩，先徠盒吧，吃完再來！”一說完，我就想起明天有語文、數學、英語三門功課的單元測試，本以為我的末日就要到了，可誰知……哈哈！！！
不一會兒，送貨上門的服務就到了。“一共是500元！”天啊，這么貴，不管了，只要能改善我的記憶，提高我的成績就可以了，不管多貴，我都不在乎。
“明明，明天不是要開始嗎？而且三門功課都有，你還不該快復習！”愛嘮叨的老媽又在嘮叨了。“知道了，老媽，明天的考試肯定拿個好成績回來。”說完，我就打開語文書，讀著要夯的自然段落和生字，讓這些記到我腦子里去，其他兩們功課也是這樣做的`。
我睡到窗上，美美地想者明天考第一的場景，不久就進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，要考試了，試卷發下來，哦，還好，不是很難，可我好象一道題都不會做，我只會做和書上數字、題目類型一模一樣的題目，只要 識字不一樣，我就不會了，應為我知識記憶而已，把死的題目，死的數字記下來。
可想而知，考出來的成績一塌糊涂。
哎，我后來才知道，做題目是靠掌握方法的，而死背題目，死記答案是不行的。
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