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季節(jié)的作文600字優(yōu)選[8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的季節(jié)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
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季節(jié)的作文600字 篇1
時光飛逝無聲，歲月悠悠無痕。陽光下的季節(jié)里，回憶是那么溫暖�！}記
我坐在窗前，安靜的望著漆黑的夜空，靜靜的撫慰著沒有星星陪伴的月亮。也許是同病相憐吧，我格外珍惜這每一縷凄美的光芒�；仨�，往事像電影般在我腦海中放映，我沐浴著月光，將它們靜靜回想——
那不是我的幼兒園嗎？我瘦小的身影在鋼琴前，用稚嫩的雙手彈奏著不成調的曲子。身后，同班的小朋友們在靜靜的聆聽著，偶爾跟著哼唱幾句。老師微笑著示意我退下，自己坐到了鋼琴前，細長的手指在黑白的琴鍵上靈活地跳躍。陽光調皮地鉆進了房間，歡快的曲子在老師的手指間流瀉。我們十幾個同學拉起了手，圍成一圈笑著跳著，狂舞于人間天堂。
一大片金黃色的油菜花印入眼簾，我發(fā)現(xiàn)自己回到了鄉(xiāng)下爺爺家的田野里。那個扎著兩個小辮子，正在幫爺爺插秧的小女孩不就是童年的我嗎？陽光漫山遍野地灑下，無憂無慮的油菜花在風中輕輕地搖擺，春風溫柔地將小小的蒲公英吹起，在大地各處播種希望。夏天里的流連，花兒的回憶，快樂正不停息的流淌著。
一聲蟬鳴又使我奔跑于時間的軌道，來到了兒時的母校。那一天，老師帶著我們在操場上放風箏。我們手中攥著線軸，不知疲倦地跑著，攀比著誰的風箏飛的最高。手中的風箏帶著我們的心兒直竄云霄，歌聲和笑聲乘著風駕著夢，在天空中來回蕩漾著。在陽光有些奢侈的'照耀下，我們笑得那么單純而燦爛�！澳且荒�，天馬行空，我在起風的日子里尋找快樂。”
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，使回憶是含淚的微笑�！睙熁ò銧N爛的童年，是人生中陽光明媚的春天。在燦爛的陽光下，我們揮霍著快樂。然而快樂的時光總是顯得那么匆忙，懵懂的童年竟也那么無情，不給人重溫的機會。我只好將被封印的記憶輕輕喚起，試圖解讀那段以模糊的回憶……
季節(jié)的作文600字 篇2
夏天雖然沒有百花齊放的芳香，沒有秋天糧食滿倉的喜悅，也沒有冬天漫天飛雪的美景，但它仍然是我最喜歡的季節(jié)。
夏天給人最深的印象就是炎熱了。太陽總像個燃燒著熊熊烈焰的大火球，賣力地炙烤著大地。大黃狗癱軟地趴在地上吐舌頭�？諝饫锏拿恳唤z水分似乎都被這炎熱蒸發(fā)，讓人覺得萬分干燥，失去了力量。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，換來了煩人的蟬兒，像是助威，又像是抱怨地潛在樹葉間一聲聲地長鳴。
與夏天的`炎熱相對應的，還有無比的"清涼"。當你一個猛子扎進水里，像魚兒一般暢游時；當你伸長舌頭，大口大口地舔著冰淇淋時；當你張開雙臂，感受突然吹來的清風時；當你推開你窗戶，呼吸雨后甜潤的空氣時，是不是覺得更加歡樂和輕松呢？
夏天又是充滿活力的。樹木發(fā)狠似的向上生長，長得格外茂盛，失去了春天那般的嫩綠，卻長成了更成熟的深綠色。棉花、玉米、大豆、高粱，已做好了被收割的準備；其他農作物也都卯足了勁兒，向秋的終點狂奔著沖刺。
夏天還是緊張的、忙碌的，人們的每一根神經都被繃緊。看田間那些揮鐮刀的農民，腰弓背駝，大汗淋漓，只想著快割快割；麥子上場了，只想著快打快打。他們起早貪黑已夠辛苦了，半夜醒來還要聽聽窗外，可是起風了？看看窗外，天空可是遮上了云？"田家少閑月，五月人倍忙"，他們身上挑著夏秋兩季。
夏天是炎熱的，忙碌的，緊張的，與之對應它又是喜悅的，充滿活力的。夏天并不是十全十美的，世間萬物都是如此。遺憾的是，歷代文人寫盡了春華秋實，卻極少有夏的影子。大概因為春日融融，秋波淡淡，而夏呢，多半浸在苦澀的汗水里。而我，卻十分喜歡這黃金的夏季。
季節(jié)的作文600字 篇3
一顆善心宛如一杯清水，清澈而透明；一顆善心如一篇樂章，美妙而動聽；一顆善心宛如一朵蓮花，純凈而淡雅。
一次周末，我跟媽媽出去逛街，途中看見了一家新開的水族店。我不由得駐足停留。媽媽看著我半天不走就問：“想買吧？想買的話就挑一條吧！”我連連點頭。水族箱里養(yǎng)著各式各樣的魚，每一條似乎都是我想要的寶貝。挑選許久，最后我挑中了一條藍紫相間，體型略大的魚。
賣魚的是一位二十左右歲的大哥哥，一頭利落的短發(fā)，一雙深藍的瞳孔，一張微微揚起的'嘴，充滿了友善。
我指著看中的那條魚說：“大哥哥，我要那條，麻煩你幫我撈一下�！蔽铱粗闷饾O網(wǎng)要撈時，突然手頓了頓，問了我一個無關緊要的問題：“你準備養(yǎng)這條魚的魚缸大嗎？”我一臉迷茫的說：“不大，不大�！表槺氵�比劃了一下�！澳菍Σ黄�，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小了，會把魚養(yǎng)死的，選另外的吧�！彼荒樓敢獾恼f。
我開始懷疑自己是不是聽錯了。因為商家都只是想著把東西賣出去就好了，才不會管其他的。
這時媽媽在我耳邊說：“可能這魚不太好養(yǎng)，他怕我們把魚養(yǎng)死了，找他麻煩。”于是，我堅定地對他說：“你放心，如果我養(yǎng)死了，不會怨你的。”他一臉笑意地說：“不是，不是，你們弄錯了，這種魚很長壽的，但現(xiàn)在它還小，對生活的空間要求很高！難道你忍心看一條本來能活很久的魚，這么快就死掉嗎？
霎時，我被震撼到了，感覺自己是無比的渺小和無知，我們居然揣摩他的善意，在他的熱情建議下，我買了一種叫斗魚的魚，體型特別小，一種可以在茶杯里生活的魚。
沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理以及對生命的尊重，從那以后，我對自己所養(yǎng)的事物都有了一份關懷，一份尊重。
金錢可以購買到許多好東西，卻無法購買到善良，就像這個大哥哥，他的一個善念就是一泓清泉，每一個善舉就是一縷清風。
善良之處，便是春天，這樣的春天，處處花香四溢。
季節(jié)的作文600字 篇4
冬天，是我最喜歡的季節(jié)。我喜歡冬天的恬靜，冬天的冷酷，冬天的傲慢……當然，冬天的標志——雪，也是必不可少的。
記得去年寒假的一天中午，下起了鵝毛大雪，這可樂壞了愛雪的我。為了在雪地中可以盡情地玩雪，我只能按住我急躁的性子，隔著玻璃慢慢等到雪積深。望著紛紛墜落的雪花，我的思緒也隨之飄飛。那美麗的雪花，從茫茫的天空中悠然飄落。高空中的某處，似乎有位神人正在揮手潑灑，制造飄落的雪花。
終于，雪積到了大約一厘米深，整個世界銀裝素裹，天地渾然一體，好美�。∥疫B忙跑到雪地里，在雪中快樂地玩耍。我興奮地跑幾步，地上便留下我深深淺淺的腳印，潔白無瑕。
我抓了一把雪，然后用手一揉，一個可愛的.“雪饅頭”便大功告成了！我舍不得扔出去，就把它放到一個木板上。我繼續(xù)工作著，享受著這無邊無際的雪帶給我的富足感。我突然又萌生了一個念頭——做一個雪塔！我連忙捧了一大把雪，用手捂兩下，然后用一個長木板將其拍平，豎直固定在地面上，一面墻就做好了。再做三面，圍在一起，就差不多完成了一個簡陋的“雪塔”，我把我家的小狗抱來放在里邊，不過小狗可不會老老實實地待在里邊的，我剛抱進去，小狗就跑了出去，把一面“墻”撞倒了，地下留下了許許多多的梅花，而狗頭也掛上了雪，真是萌萌的。
我揚起一把雪，向天空一灑，恰好灑在狗的身上，小狗立馬晃了晃身子，倉皇而逃，我立馬哈哈大笑起來，真好玩的狗！狗跑了，我向遠處看看這美麗的雪景，用相機記錄下這美好的景色。
捧起一把雪，揚在空中，在空中揚揚灑灑散落下來，我在雪中奔跑、漫游，在白雪皚皚的世界里建立了一個自己快樂的天地。
在雪地中玩樂，是我最快樂的時光！我愛雪，我愛冬天，我愛這美麗而又神圣的大自然！
雪繼續(xù)肆無忌憚地下著，散落在我的衣服上，我也不會顧及，繼續(xù)在雪中“漫舞”……
季節(jié)的作文600字 篇5
夏，踏歌而來。
天氣已經很熱很熱，很藍很藍一望無際的天空，這是真正的天空。天空中沒有云朵，只有一望無際的壓抑的藍色。陽光樂此不疲地在橫街雜巷和高樓大廈邊穿梭，蒸騰的熱氣顫抖著遠處的地面。這便是我自小記憶中的夏。
憶昔夏，總會想到一個畫面。在一片熾熱而又煩躁的陽光中，蟬叫聲忽遠忽近地在樹上炸裂開來，卻給人帶來一絲空靈感。我在白茫茫的日光中盲目地走著，仿佛走在時空的斷層處，留戀而又馬不停蹄地走向另一片白茫茫中去。每憶及此，腦海中便都是虛無，唯一有的，只有滿目陽光。
夏，上承著充滿希望生機勃發(fā)綠油油的春，下啟著傷感離別悵然的秋。然而它自身卻是屬于陽光的。
是的，我固執(zhí)地認為夏天是屬于陽光的。
我當然在夏天擁有著眾多的`故事，但是，無論是在初夏快活不知愁又聒噪嘰嘰喳喳的回家路，還是夏末悵然若失的惆悵的最后一次擁抱，現(xiàn)在回憶起來，卻總是陽光和那些仿佛加了小清新懷舊風格濾鏡的暗黃面。那些陽光，雖然有的刺目有的熱情，有的燥熱有的柔和，還有的是那將落之日散發(fā)出的橘紅色暖光，卻總是默契而又不例外的與夏勾搭上了。
當然，陽光代表著熱情，代表著快樂，也可以直接用來比做開朗的少年，然而我卻愿意讓陽光代表記憶與希望，也就是過去與未來，正如開頭所述的我，從一片陽光走向另一片陽光，那么那中間的影子就是現(xiàn)在，也就是整個夏天。
然而，陽光讓人躲避又讓人留戀，正如整個夏天。在一整個漫長而又悠閑的假期中，我毅然地用一半時間來回憶一半時間來展望，于是，我便想哭嘴角又帶著笑。然而夏天仍在繼續(xù)，生活亦是，陽光依然溢滿，所以我還是惆悵而又熱情地擁抱現(xiàn)在，也擁抱整個夏天。
但是，也不知為何，我總覺得夏天是屬于陽光的，而陽光是屬于我的。
季節(jié)的作文600字 篇6
時值春末，杜鵑花怒放。
我和母親決定在這個周末，到植物園去看那春末的杜鵑花，留住一些許春的氣息。
春天定然是青草如茵，山花爛漫。植物園中的春天也是一樣。重重疊疊的樹影在風聲中婆娑，鳥雀躲在樹頂上不時的竊竊私語或是高聲歌唱。就在那眨眼間，小松鼠從腳旁彈過，迅速在我的視線里消失，我甚至來不及跟它打一聲招呼。
陽光透過樹影灑在了杜鵑花的身上，也灑在了我的身上，在陽光的映襯下，杜鵑花顯得格外動人，盡管這已經不是杜鵑花最香、最美的時候了，但是仍撥動著我的心弦，讓我久久不能忘懷。
室外的杜鵑花很美，有白色的、有紅色的、有粉色的、還有各種顏色混雜在一起的杜鵑花，“藍天、碧草、杜鵑花”在我的相機中，留下了美的構圖。室外的杜鵑花雖美，但比不過擺在室內的杜鵑花美，室內的杜鵑花，每一株樹上，都有六種及以上顏色的花，各種花朵交錯在一起，重重疊疊，漂亮極了!呦!這株樹上的杜鵑花可真奇特!有的花瓣是七片的，有的花瓣是六片的，還有的是五片的�；ò甑念伾卜浅Ｆ嫣�!有的花瓣就像是跟粉色的百合花一樣，最外一圈是白色的到中間就變成粉色的.了，有的花瓣一半是紅的一半是粉的，還有的花瓣一瓣是粉的、一瓣是嫩綠的、一瓣是紅的、一瓣是粉和紅的、還有最后一瓣是最外一圈是白色的，到中間接近花蕊的地方卻又變成粉色的了，引得手中的相機不時地按下快門，攝下那一朵朵杜鵑花的美麗倩影。
只可惜已經是春暮，杜鵑花開始三三兩兩地飄然落下……
然而，沒有什么是可以永恒的，花開的瞬間，一種生命隨之開始，花落即來，亦如一聲長嘆的短暫，于是，我的心中升起了一種夙愿，只能默默祈禱著下一個春天的來臨。
季節(jié)的作文600字 篇7
轉眼間，我已長成一個十三歲的“小大人”了。暮然回首，我那十三年的成長過程將為我以后的生活添上豐富多彩的一筆。
十三年前，伴隨著“哇哇”的叫聲，我來到了這個世界上，雖然我對當時的情景記得不是很清，全靠媽媽和爸爸給我介紹，但我還是能想象得出媽媽和爸爸當時的喜悅。從那一天起，我就在父母的悉心照料下一天一天的長大，就像剛剛發(fā)芽的小樹一樣，靜靜的等待成長……
不知不覺中，我已經上完了幼兒園，一只腳已經邁進了小學的門，剛上一年級時候的記憶已經很模糊了，只是記得有一位很漂亮的班主任，但她只教了我們兩年，還有一位講著山東話的同學，記得在他做自我介紹時，惹得全班哈哈大笑�？傊�，我的小學六年對我來說是很珍貴的的記憶，它會一直伴著我……
原來六年也可以這么快的度過，金秋九月，我步入了初中的大門，懷著對學校的憧憬，對老師的憧憬、對同學的憧憬，我在實驗中學展開了新的學習。初中只有三年，而作為初二學生的我已經過了一大半了，面對如火如荼的競爭，面對即將到來的初三，我實在找不出適合的形容詞來形容現(xiàn)在我的心情。沒由來的我竟有點想念小學生活的`一點一滴，想念那時的無憂無慮……
時間就這樣過去了，我們永遠找不回上一秒的感情，而那些過去只能為我們的未來做奠基，我們都在成長，在成長的季節(jié)中只有我們自己是主角，只有我們才能為自己的未來劃上完美的句號！
成長的季節(jié)究竟是哪一季呢？春？夏？秋？還是冬？我想這個問題還是要因人而異，但最重要的是每一個人都會將自己的那一季變得充實！
季節(jié)的作文600字 篇8
像春天的花朵，忙著盛開五彩繽紛的花朵；像夏天的綠樹一樣，忙著鋪開綠葉。像秋天的農民一樣，忙于收獲生命的果實；像冬天的大雪一樣，忙著覆蓋廣闊的世界。三年級是忙碌、緊張和痛苦的。三年級的生活豐富多彩。
旺季。隨著秋天的氣息慢慢向我們走來，帶著成熟小麥的味道和豐收大米的味道，帶著忙碌的味道。像農民叔叔一樣收獲成熟的知識。
賽季結束。初中的學習生涯今年即將結束。過去的歡笑、哭泣和哭泣變成了回憶。不管是彩色的還是黑白的，讓他去珍惜和享受這最后一季吧。我記得在過去的三年里，我們仍然有豐富多彩的記憶。兄弟們，和睦相處的同學們，平易近人的老師們，微笑的面孔和一點點溫暖給這最后一季增添了幾道彩虹。
溫暖的季節(jié)。黑色的夜幕悄悄地向我走來。微弱的黃色臺燈照亮了桌子。幾本家庭作業(yè)用的書和一些練習用的論文堆滿了書。黑暗的窗簾，反映了窗外黑暗的建筑，顯得有些黯淡。咔嚓，門開了，一杯熱咖啡，伴隨著輕微的'腳步聲，一聲溫柔的問候，溫暖沁人心脾。
三年級，堅持的季節(jié)。悲傷的試卷一個接一個地落下，所有的希望都破滅了。不要悲傷，站起來，展現(xiàn)你的脾氣，不要放棄。如果你放棄，就什么都沒有了。只要你堅持，你就能成功。
反叛的季節(jié)。父母的嘮叨一直在我耳邊回響。繁忙的學習和沉重的壓力將不可避免地導致對父母嘮叨的反抗。不要生氣。理解父母都是為了你好。有一天，當你聽不到父母的嘮叨時，你會想要的。因此，父母的嘮叨也是一種愛。
第三天，有點難過，有點開心。當你悲傷的時候，想想朋友的關心，父母的關心和老師的問候。開心的時候，看看綠樹，藍天空，優(yōu)雅的白云。因此，不要哭，你身邊總會有人默默支持你。
這個多彩的季節(jié)，帶著我的幸福和希望，奔向藍天。
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