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著迷作文600字(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的著迷作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
著迷作文600字 篇1
生活是萬花筒,向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。讀書、踢球、繪畫、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……一切都讓我著迷,令我陶醉。當(dāng)然,其中,我最著迷、最喜愛的,還是繪畫。
描上幾筆,涂下顏色,利用彩鉛在畫上做最后的點(diǎn)綴……小時(shí)候,我總是特別羨慕那些拿著畫筆,沾上顏料,在紙上“刷刷”幾筆,就完成一幅美麗作品的哥哥姐姐。我總是認(rèn)為,繪畫是一種魔法,它可以把紙變得五彩繽紛,美麗無限。它總是有一種魔力一般,盡管我每次畫的不是很好,卻仍然想畫。繪畫用這種魔力,將我緊緊的吸住了。
記得我人生中的第一幅正式的畫,是我四歲時(shí),在少年宮畫的。當(dāng)時(shí),老師拿來一幅圖,上面是一只大蝸牛在爬葡萄藤。老師又從抽屜里拿出一張紙,滿懷希望的對我說:“來,照這個(gè)畫!
我握著畫筆,自信的在紙上畫了一個(gè)螺旋形的蝸牛殼。又在殼下勾了一條曲線,連接殼的正下方,彎到頭的位置。在蝸牛的頭上畫兩個(gè)觸角,再加上大眼睛,完成了。我滿意的看著自己的“杰作”:蝸牛殼畫的歪歪扭扭,根本看不出是個(gè)圓。眼睛一大一小,還少畫了兩個(gè)觸角,這幅畫畫得根本看不出上面畫的是圖上那只可愛的`大蝸牛。
老師接過畫,看了看,用筆在我的畫上修改了幾筆!巴郏每蓯垩!”我看著老師改完的畫,高興地拿起來,抱在懷里。這幅畫在老師的筆下變了個(gè)樣,畫上的蝸牛圓潤、可愛,和我之前畫的簡直天差地別。從那時(shí)候起,我迷上了繪畫。
我跟著老師學(xué)繪畫。后來,我不滿足于畫兒童畫了,換了幾個(gè)地方學(xué)。在新的學(xué)習(xí)畫室,我學(xué)會(huì)了寫生、漫畫、素描,雖然現(xiàn)在沒有學(xué)繪畫了,但每逢周末,我還是會(huì)畫幾幅畫,而且一畫就停不下來,非要把整幅畫畫完才肯罷休。也正是繪畫,養(yǎng)成了我堅(jiān)韌的性格。
我陶醉于繪畫,著迷于繪畫。繪畫,使我成長,我喜歡它!
著迷作文600字 篇2
爺爺奶奶都是農(nóng)民,父母上班時(shí)我便待在爺爺奶奶家,于是我便從小就與花花草草待在一起。小時(shí)候,我在家里與大大小小的盆栽玩,長大些便到田里和種的一棵棵果樹玩。我就這樣與植物結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候,姑姑給我?guī)硪慌韬卟荨i_始,我不敢碰那株含羞草,唯恐碰一下就會(huì)被怪物吃掉。但有一次,我正在玩小汽車,不留神碰了一下那株含羞草。只見剛碰了一下那株含羞草,它的葉子就自行合攏了。我驚呆了,等含羞草的葉片剛剛分開,我就小心翼翼的又碰了一下那株含羞草,它和上次一樣地合攏了。我再次被這神奇的一幕所震驚。從此,那株含羞草變成了我的好朋友,每當(dāng)我無聊時(shí),碰一下它,他總會(huì)像一個(gè)小丑,毫不疲倦地表演這個(gè)永久不變的戲法,逗我開心。
長大了一些,爺爺便把我?guī)У綘敔敿业墓麍@里。爺爺奶奶在一旁干活,我就在迷宮一樣的果園里玩。一會(huì)兒在蘋果樹下乘涼,一會(huì)兒在葡萄地里散步。一次,我忽然想起我似乎從未見過葡萄開花,便跑去問爺爺。爺爺聽后笑著回答說:“誰說葡萄沒有花,你看,這不就是嘛!”我沿著爺爺指的方向看去,發(fā)現(xiàn)葡萄梗之間竟隱藏著一朵朵白色的小花。那一朵朵小花隱藏在綠葉中間,顯得格外不起眼。我不禁問道:“那么葡萄怎么傳粉呢?”“葡萄是自花傳粉!痹瓉恚咸巡幌駝e的植物一樣華麗地裝飾自己的花來傳粉,而是別出心裁的通過自花傳粉將更多地養(yǎng)分留給自己生長所需。葡萄是多么的智慧,多么的神奇!再次看向那些白色的小花,我不禁覺得它們似乎比別的'花更美。
植物的神奇還有很多,一棵棵植物就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師,無時(shí)無刻不再像整個(gè)世界展示它的神奇:蒲公英用風(fēng)將種子送向遠(yuǎn)方,向日葵的花總是面朝太陽,曇花只有在夜深人靜的時(shí)候才會(huì)綻放……一棵棵植物以自己不同而神奇的方式存活下來,用自己的智慧面對大自然的種種考驗(yàn)。
植物的神奇,讓我著迷……
著迷作文600字 篇3
我呀,是個(gè)小書迷,用媽媽的話說,我是遇著書就走不動(dòng)的人。我們家的藏書可多了,都是家里給我買的。我每天一有空,就扎在書堆里,讀呀讀,有時(shí)連吃飯睡覺都忘記了。
從那以后,只要我一有空,就鉆進(jìn)書房。每當(dāng)有同學(xué)來找我時(shí),媽媽總是給說:“你去書房找去!币粋(gè)星期天的下午,我又走進(jìn)了書房,捧起書就讀了起來。那本書也真是精彩,我連眼都不眨一下,生怕錯(cuò)過了什么精彩的情節(jié)。就這樣,我看呀看呀,讀呀讀,不知不覺天黑了下來。媽媽叫我去吃飯,看到我還在那看書,就走到我跟前,不由分說就把書從我手里搶了下來,硬拉我去吃飯,嘴里還不住的嘮叨?晌疫沒讀完呢,就央求媽媽:“媽媽,讓我看完這一點(diǎn)吧!眿寢屚饬。等我抬起頭,只見媽媽在那打盹呢。我看完了,當(dāng)我正要拿起另外一本看的時(shí)候,媽媽把書搶去了說:“你已經(jīng)看完了,該去吃飯了,不能言而無信哦!”我只好和我親愛的書本戀戀不舍地告別,可我心里還在想著:書屋,我愛你!下次再見。
夜深了,隔壁又傳來了媽媽的喊聲:“快關(guān)燈,睡覺,別再看書了!”我答應(yīng)的很干脆,連忙關(guān)燈?晌以趺茨芫痛松屏T干休呢,我靈機(jī)一動(dòng),我拿起我的`秘密武器——手電筒,往被子里一縮,就又在書海里遨游了。這招多妙呀,媽媽永遠(yuǎn)也不知道。哈哈,這招就叫瞞天過海!
書,一個(gè)多么簡單而又平凡的字眼啊!但是,它卻在我心目中占著非常重要的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事……
著迷作文600字 篇4
今天的我,已度過了十三個(gè)春秋。十三個(gè)春秋中,書所給予我的不僅僅是知識,還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。
數(shù)學(xué)書中的養(yǎng)料將腦空間擴(kuò)充,書里的內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的,不能遺失任何的“花”,都必須用養(yǎng)料來養(yǎng)著;語文書就是那萬花筒了,書中的內(nèi)容本是枯燥無味的,但是在老師的萬花筒下看,它們都“活”了,不停在書中翻騰著。
其實(shí)我們讀書,并不是我們?nèi)プx它,而是應(yīng)該讓它來“讀”我們。
讀名著的過程,有時(shí)會(huì)枯燥,只是因?yàn)槟惴忾]了自己的心無法解開自己的枷鎖,便是把心死死地封住了,讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”,就是自失。忘情地看,投入到此時(shí)的環(huán)境中,與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你,你才能夠理解知識,靈活巧妙的運(yùn)用。
書籍就像高不可攀的.崖壁,雖高,但其中卻會(huì)收到一些“奇珍異寶”。
像《紅樓夢》中的人物,曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致,讓這些人物活靈活現(xiàn)的浮現(xiàn)于書中。書中十二金釵所寫的詩句,耐人尋味。
像《三國演義》里的諸葛亮,誓死為劉備效忠,可惜英年早逝,操勞過度。“鞠躬盡瘁,死而后已”就是他一生的寫照。
像《西游記》里的唐僧師徒,歷經(jīng)苦難,取得真經(jīng)。雖然都看到過那些被拍成電視劇的,可到書中一看,才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出,沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看,但會(huì)把我們誤導(dǎo),有些是不符合歷史的。
我以書為友,我以書為貴;讀書以心擬,用心感于書。
著迷作文600字 篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神”,從小,我就受到文化的熏陶。一本本書就像一個(gè)個(gè)神奇的天地,令我陶醉其中。
幼兒園時(shí),媽媽買來一本本童話書,每天晚上給我講個(gè)故事,每一次我都聽得津津有味,隨著故事情節(jié)時(shí)而高興,時(shí)而傷心,時(shí)而憤怒,時(shí)而憂愁,我完全被吸引了。能識字后,我就輪流翻看童話書,沒多久就沉浸在童話王國中。有一次竟看到了深夜,最終還是在媽媽的驅(qū)趕下,特別不情愿的上床睡覺。
上小學(xué)后,我讀了更多的書,短篇小說、中外繪本,每一本書都讓我學(xué)到了許多知識,讓我看到了全新的世界。我常常買書,一本又一本,從未間斷。我最喜歡著名作家埃爾樂寫的《丁丁歷險(xiǎn)記》,書中的丁丁環(huán)游四海,驚險(xiǎn)的探索經(jīng)歷使我癡迷,我十分希望能像他一樣漫游世界。
三年級時(shí),我開始廣泛閱讀長篇小說、科學(xué)著作。從《草房子》體會(huì)到了水鄉(xiāng)人民的善良純樸;從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風(fēng)箏的人》懂得了不要放棄,要有信心的'真理;從《飛向人馬座》學(xué)到了人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢……我常看得著迷,忘了吃飯,忘了休息。
書,給我的益處越來越多:科學(xué)課上,我積累的科學(xué)知識派上了用場;寫作文時(shí),積累的課外名句豐富了文章內(nèi)容;傷心時(shí),書是最好的安慰;有壓力時(shí),書為我減壓……書已經(jīng)成為我最好的朋友。
最近,我又花下血本,買了十三本厚書,花了二百三十元。父母都勸我別買了,可我依然堅(jiān)持著要買書。誰叫我那么愛看書呢!
每一本書,都給我一個(gè)神奇的世界;每一個(gè)字,都有十足的魔力。
書真讓我著迷!
著迷作文600字 篇6
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”此話不假,小小的一本書,卻讓人欲罷不能。
在我8歲,上小學(xué)一年級的時(shí)候,母親剛?cè)ノ夜酶讣夜ぷ,正趕上中秋節(jié),天天忙到半夜,于是便把我寄放在奶奶家。那時(shí)奶奶家中已經(jīng)有了電視,可奶奶酷愛越劇,我卻聽不懂電視里的人依依呀呀唱些什么,就把心思到了姐姐的童話書上。因?yàn)槟棠檀笞植蛔R幾個(gè),我也沒指望奶奶讀給我聽,就決定自己看書。也多虧了當(dāng)時(shí)幼兒園教得好,我那時(shí)也已經(jīng)上了一學(xué)期的語文課,學(xué)會(huì)了音標(biāo),于是就自己對著書,磕磕絆絆的看了起來。當(dāng)時(shí)畢竟還小,也因?yàn)檫@樣看書太麻煩,有些還看不懂,我也動(dòng)過放棄的念頭。但《丑小鴨》、《拇指姑娘》等有趣的書,斷了我不想看書的念頭。當(dāng)時(shí)也年少,那個(gè)女孩沒有過公主夢,《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》這些故事也圓了我心中的公主夢。那是做過的最傻的事,就是邊看書,便對姐姐說著自己以后也要做公主,找個(gè)白馬王子。我呀,就是這樣陷入書海的。
隨著時(shí)間的`流逝,我接觸的書越來越多,《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒;《綠山墻的安妮》從小到大的經(jīng)歷,都讓我懂得了許多,讀書不再是以一個(gè)旁觀者的身份,而是把自己帶入了書的情節(jié)中,以書中的主角的身份去體驗(yàn)人生的甜蜜辛酸,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。在剛?cè)氤踔械臅r(shí)候,我不是沒有懷念過以前的朋友,我也不是沒有思念過從前的老師,甚至是教室,但是書給了我慰藉,我相信,正如張小嫻女士說的:“別離,是為了重聚。”我們?nèi)詴?huì)再見。
在書中,我們能領(lǐng)略歷史中英雄的風(fēng)采;在書中,我們能體驗(yàn)不同的人生;在書中,我們能學(xué)到更多的知識。讀書,真讓人著迷!
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