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      2. 離別作文600字

        時(shí)間:2024-03-30 07:57:03 600字 我要投稿
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        【合集】離別作文600字5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的離別作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【合集】離別作文600字5篇

        離別作文600字 篇1

          人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

          ——題記

          還記得你在的那個(gè)夏天,風(fēng)是暖的,花依舊芬芳。離別這兩個(gè)字是多么陌生而遙遠(yuǎn),而你卻選擇在那個(gè)繁花似錦的夏天離我而去……

          一錢(qián)半夏,一錢(qián)蒹葭,可解得我三分相思五分夢(mèng)里牽掛?我的外公已經(jīng)離世好多年了,每次在夢(mèng)里看到白綾在風(fēng)中搖曳的景象,我的淚水就不由自主地落下來(lái),打濕了被褥,刺痛了心。

          還記得那個(gè)盛夏,外公帶著我到林中采藥,這滿(mǎn)園春色醉了我的心。這時(shí)外公突然指了指一株艷麗的草藥問(wèn)我:“你知道這是什么嗎?”我看了好久也看不出個(gè)所以然,便好奇地問(wèn):“外公這是什么。俊蓖夤衩氐匦α诵,高深莫測(cè)地說(shuō):“古人云’浮生萍聚,難測(cè)離合。離散后,恍惚夢(mèng)里,誰(shuí)曾說(shuō)盡長(zhǎng)安,便也合歡!‘這就是草藥合歡,作用可大著哩!”看著外公孩童般純真的笑容,我也忍不住笑了起來(lái)。誰(shuí)言人間雪滿(mǎn)頭便失了童真?

          外公,我想您在山中若有眠,枕的是月,蓋的是漫天星辰。夜中若渴,飲的.應(yīng)是銀瓶瀉漿。我對(duì)您的思念不曾滅,滅的只是闌珊燈火。

          “君埋泉下泥銷(xiāo)骨,我寄人間雪滿(mǎn)頭!边@是白居易為已故友人元稹寫(xiě)的詩(shī)。初讀這首詩(shī)時(shí),我并沒(méi)有體味到字里行間的悲痛。再讀這首詩(shī)時(shí),竟成了詩(shī)中人。

          弱水三千,只取一瓢飲;嬌梅千萬(wàn);只折一枝憐。每一次回眸,都能望見(jiàn)您明澈的眼;每一次困難,都有您陪著我走;每一次歡樂(lè),都能感受到你慈愛(ài)的目光。

          還記得您臨終前說(shuō)的一句話(huà):“外公不能陪著你了,記住,但凡不能擊敗你的,最終都會(huì)使你更強(qiáng)大。”那天我趴在外公床邊哭了很久很久,直至天邊破曉……

          我不知道,離別的滋味是這樣酸苦,我不知道,說(shuō)聲永別要這么堅(jiān)強(qiáng),我更不知道生命竟如此渺小。

        離別作文600字 篇2

          每當(dāng)你轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我的淚都會(huì)流。

          ——題記

          離別,這似乎總是帶來(lái)感傷,但這卻是難忘的。因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席。但當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候,愿你開(kāi)心,快樂(lè)。兩個(gè)矮小的身影,肩上背著一個(gè)大包,粗糙不堪的手還拿著行李包和桶子,就這樣背負(fù)著一身的重?fù)?dān),一步一步地艱難前行,越走越遠(yuǎn),直到離開(kāi)我的視線。這是我與爸媽離別時(shí)的場(chǎng)景,這也是我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)遍的場(chǎng)景。我總是微笑著揮揮那雙柔嫩的雙手,然后靜靜地感受他們轉(zhuǎn)身那一刻給我內(nèi)心帶來(lái)的一陣疼痛,最后不停地淚流……淚流……

          這又是一次離別。媽媽?zhuān)艿芎臀以陔x別前的一天夜晚,我們?cè)诜块g里看電視,媽媽對(duì)弟弟說(shuō):"記啊!你看到姑婆那里要乖乖的,要聽(tīng)話(huà),不要像在家里一樣到處亂跑,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?"弟弟沒(méi)出聲,只是看看媽媽?zhuān)箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽用那雙溫柔的'手撫摸著弟弟的小腦袋,又說(shuō):"媽媽明天就要到外地打工了,姐姐也要到城里讀書(shū),以后就要學(xué)會(huì)自己洗衣服,自己洗碗,知道嗎?"弟弟看著媽媽眼睛都濕潤(rùn)了。頓時(shí)媽媽一把抱著弟弟,嘩啦啦地哭成一團(tuán)。我以為我也會(huì)哭,但我沒(méi)有。我揉揉那酸酸的鼻子,然后抬起頭,讓離別之淚往內(nèi)心里淚流。弟弟長(zhǎng)大了,沒(méi)有哭著鬧著不讓媽媽走,只是問(wèn)我們什么時(shí)候回來(lái),然后用那小小的雙手使勁地翻著日歷牌。

          到了第二天,我們?cè)缭绲膩?lái)到了三岔口,我們?nèi)齻(gè)都背著行李包,里面裝的除了衣服、日用品、而更多的是希望——團(tuán)聚的希望,我們擦干淚水,使勁地向?qū)Ψ秸惺郑钡杰?chē)子向不同的方向越走越遠(yuǎn)。

          我透過(guò)車(chē)窗往外看,那樹(shù)木好像不停的賽跑,也許我們也要離開(kāi)家鄉(xiāng)去追求自己的理想吧。

          圓月高掛,星光點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)吹過(guò),我不禁感到一些涼意,也許我們正各處一方仰望著同一片星空,在思念著遠(yuǎn)方的親人。

          離別,是一種感傷,是一種內(nèi)心的疼痛。但它并不代表我們愈走愈遠(yuǎn),同一片星空會(huì)把我們緊緊地聯(lián)系在一起,讓思念變得更美麗。

        離別作文600字 篇3

          “勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”離別二字,在古人眼中無(wú)限傷感,此時(shí)亦是如此。

          這是小學(xué)畢業(yè)考試完返校的日子,是在學(xué)校的最后一天,也是分別的時(shí)候。

          同窗六年,六年的同學(xué),六年的哥們,六年的兄弟,今天過(guò)后都將各奔東西,想來(lái)怎會(huì)叫人不傷感?

          這是上午十點(diǎn),同學(xué)們紛紛來(lái)到,本來(lái)老師說(shuō)今天可以不來(lái),但今天竟是全部出勤,仿佛都想再最后見(jiàn)一面一起呆了六年的同學(xué)。

          今天很不巧,下雨了,仿佛上天也在感傷。

          外面在下雨,屋內(nèi)的氣氛也異常凝重,同學(xué)們的傷感在空氣中醞釀,屏氣凝神,不敢呼吸,仿佛害怕聞到那空氣中升騰的陰郁,老師的眼中閃著晶瑩的液體,同學(xué)們的眼眶也都泛紅,“叮鈴鈴”,是放學(xué)的鈴聲打破寧?kù)o,若是平時(shí),同學(xué)們?cè)缇头鋼矶,直線回家了,可今天,誰(shuí)也沒(méi)動(dòng),并不是因?yàn)橄掠辏峭瑢W(xué)們都舍不得離去,生怕一踏出教室,就再也見(jiàn)不到這些同窗六年的同學(xué)們了。

          五分鐘,十分鐘,十五分鐘……不知過(guò)了多久,班長(zhǎng)小聲的說(shuō):“老師…下課…課…吧。”他此時(shí)早已淚流滿(mǎn)面。老師聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)的.提醒,才意識(shí)到早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間了,于是,不聲不響地冒出兩個(gè)字:“下課!”

          厚重的聲音在教室里回響。良久,班長(zhǎng)克制住哽咽,“起立”二字脫口而出。

          聽(tīng)到班長(zhǎng)的口令,同學(xué)們極不情愿的起立,卻弘亮地喊了一聲:“老—師—再—見(jiàn)”。

          這一刻,所有人都忍不住了,淚水奪眶而出,老師轉(zhuǎn)過(guò)身,早已淚流滿(mǎn)面,全班哽咽的聲音像利劍,像刀子,狠狠地剮著老師的心,她不希望同學(xué)們哭的如此傷心,于是,擦干淚,裝作嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們吼道“都別哭了,哭什么,又不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了!”

          同學(xué)們自然明白老師的用心,都擦干淚水,班長(zhǎng)也附合道:“對(duì),哭什么哭,還會(huì)再見(jiàn)的!”可此時(shí),就班長(zhǎng)哭的最傷心。

          最后看老師一眼,不舍地離開(kāi)教室……

        離別作文600字 篇4

          人與人之前的緣分很奇妙,是一種道不清說(shuō)不盡的的一種東西。每個(gè)人一生中不知要離別多少次,每次分別時(shí)的離愁程度也不同。

          人就是一種很奇怪的生物,陌生人可能與你擦肩而過(guò)無(wú)數(shù)次,卻沒(méi)有注意到,好像被大腦自動(dòng)忽略了,但一旦有進(jìn)一步的交流,心靈就會(huì)產(chǎn)生火花,情感就此誕生。

          三下鄉(xiāng)支教的曲子就要譜到盡頭了,快要到離別的時(shí)候了,而今天,XXXX年7月19日,這是我為洪流小學(xué)的'孩子們的最后一節(jié)課了。很舍不得,真的舍不得。那些童真的笑臉,就要隨著時(shí)間的流逝從我的生活中消散了。再也看不到班里的搗蛋鬼在上課時(shí)向我做鬼臉的調(diào)皮樣了,再也看不到那個(gè)安靜的女孩把手小心翼翼的舉起來(lái)又放下的害羞模樣了,再也看不到他們對(duì)我說(shuō),老師,您辛苦了。明明相處不過(guò)十天,明明在來(lái)的頭幾天還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢,為什么會(huì)一轉(zhuǎn)眼就要到離別時(shí)了呢?

          昨日班里的硬筆書(shū)法比賽,有學(xué)生抄寫(xiě)了王維的《送元二使安西》,“渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”現(xiàn)在卻一詩(shī)戳心。雖季節(jié)不同,然而,總是離別!

          今日,我站在講臺(tái)上,在黑板上寫(xiě)下最后一節(jié)課這幾個(gè)大字,心里突感悵然一點(diǎn)點(diǎn)地涌上來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),卻看到孩子們?cè)诳粗,那么多雙黑溜溜的眼睛認(rèn)真地看著我,平時(shí)帶著微笑的小臉現(xiàn)在變的有點(diǎn)肅靜。原來(lái)孩子們?cè)缫阎x別時(shí)刻快到了。我鼓起笑臉,用往常的表情來(lái)上課,后來(lái)同學(xué)們說(shuō),老師,能不能別上課了,我們一起來(lái)玩游戲吧。我說(shuō)好。把心情收拾好,與孩子們載歌載舞,最后我們高興地合了影,有同學(xué)悄悄地塞了小信封給我,我給每位同學(xué)寫(xiě)了寄語(yǔ),希望他們以后能夠?qū)P恼J(rèn)真地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地生活。

          也許,再也見(jiàn)不到了,這是一個(gè)遺憾,但卻不悲情,因?yàn),我們擁有了共同的回憶,在某個(gè)時(shí)候彼此懷念這彼此。

        離別作文600字 篇5

          天空,又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘,獨(dú)自徘徊在校園里,任憑雨水打在我的臉上,身上。

          校園里的旗桿筆直地聳立在著,讓我想起多少個(gè)周一的清晨,我們都要在這里舉行升旗儀式。

          “加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道,想起了體育課上那無(wú)數(shù)次你爭(zhēng)我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。

          “呼——”一陣風(fēng)吹過(guò),好清爽。我慢慢向花壇走去,花壇里的花兒,靜靜地綻放著嬌艷的花朵,仿佛在沉思;▋簜儯銈?cè)谙胧裁茨?是不是害怕離開(kāi)養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情,怕離開(kāi)和藹的老師們和這美麗的校園。

          我不止步,繼續(xù)緩緩地向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前,是那么親切,那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓,明亮的窗戶(hù),每看一次,我都激動(dòng)不已。在這里,我度過(guò)了數(shù)不清的'日子,學(xué)到了豐富的知識(shí),結(jié)交了知心朋友……你看,那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>,"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

          是啊,在不經(jīng)意間,日子已悄然逝去,我和同學(xué),老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回,我將要告別母校,升入初中了。難忘啊,我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊,鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)!難忘啊,老師和同學(xué)!難忘啊,我的母校!

          雨,依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園,心想:有了老師寄予的厚望,離開(kāi)母校后,我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。

          再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

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