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      2. 勵志的初中作文600字

        時間:2024-06-07 23:27:51 佩瑩 600字 我要投稿
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        勵志的初中作文600字(通用14篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的勵志的初中作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        勵志的初中作文600字(通用14篇)

          勵志的初中作文600字 1

          十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

          成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

          生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想 向 老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過 強大的' 老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問 謝絕采集

          我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者!蔽叶昧诉@個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

          勵志的初中作文600字 2

          莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了。”

          其實,別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人打敗你之前,就先輸給了自己!

          不論在什么時候,每個人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!

          人生最強大的敵人就是自己,最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

          自己肯定自己,是一種意志的勝利。

          自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。

          自己控制自己,是一種理智的成功。

          自己創(chuàng)造自己,是一種心理境界的升華。

          自己超越自己,是一種人生的成熟。

          凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。

          當然,我們不得不承認,人性都是有弱點的,在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人,超越別人,凡事都要比別人強。

          我們常?吹接械'人想努力學習、努力工作,卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人,卻戰(zhàn)勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處,卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。

          關鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰,才會有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲,才會有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí),才會有協(xié)調;戰(zhàn)勝了偏見,才會有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘,才會有寬容;戰(zhàn)勝了自私,才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點,那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點。

          戰(zhàn)勝自我,超越自我,是我送給你的話。

          勵志的初中作文600字 3

          她,沒有沉魚落雁的容貌,沒有任何獨特的才藝,更加沒有無人能及的智慧,然而,她卻是世界最富有的人。因為,她給予了愛,收獲了愛。

          她18歲那一年離開家鄉(xiāng)馬其頓,來到了那個素有“惡夢之城”之稱的加爾各答。在那兒,她看見有病的人無人照看,孤獨的男人們和女人們躺在街上等死,成千上萬的失去父母的兒童四處游逛……她感覺到了,感覺到了心靈的震憾;她聽到了,聽到了那一聲聲的呼喚,尋求她的幫助的吶喊。她脫下修女服,開始了她的救助窮人的工作。

          她擁護自己的愛心和行動,用自己至真至善的心靈,幫助那些困難的人們。在街頭,她親手握住快要死的窮人的手,給他們臨終前最后一絲溫暖;在醫(yī)院,她這個受著病痛折磨的瘦小的修女親吻艾滋病患者的臉龐,為他們籌集醫(yī)療費用;在戰(zhàn)爭中,她給柬埔寨內戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅,也送去了生活的希望;在危房下,她細心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲,幫助他們減輕痛苦……。

          她無私奉獻著自己的青春,在她心靈中有一盞明亮的燈,它時時刻刻發(fā)出光和熱,溫暖著窮苦人民的心靈,點燃他們生活的希望和信心。因此,她贏得了那些受到她的幫助的人們的`尊敬與愛戴。

          1979年,她獲得了諾貝爾和平獎。面對著巨大的榮譽,她平靜的答道:“今天,我來接受這個獎項是代表世界上的窮上、病人和孤獨的人。這個獎是對貧窮的世界的承認”。

          她就是特蕾沙修女,一位滿臉皺紋,瘦弱文靜的修女,她用自己樸實的語言提醒大家關注貧困的世界。1997年,她去世了,印度政府為她舉行國葬,全國哀悼兩天,無數(shù)人民冒著傾貧大雨走上街頭,為她送行。

          美不僅是外在的容貌,漂亮的衣服,更應該是愛的代名詞,美只有與愛相結合才能散發(fā)出永恒的魅力。

          愛心如水,心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水,只要每一個人,心中充滿愛心,樂于助人,世界才會美好,善良與微笑結緣,才會煥發(fā)出最美的光彩。

          勵志的初中作文600字 4

          一個人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次,那就等于成功,而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽,可他們成功的背后無不是勵志出英才。

          張怡寧,乒乓界的輝煌,獨一無二的女壇領軍人物。她5歲開始練習乒乓球,畢竟年齡太小,她想過放棄,想過退縮,但父母的激勵和他自身的勉勵,讓她從泥濘中摔倒,又堅強地爬起。少年立志出英才,張怡寧在隊中脫穎而出。她從一個初出茅廬就已黃袍加身的孩子,到今天女壇的領軍人物,背后,她付出了無數(shù)的汗水與努力。她不斷學習,不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次,見證了她的今天。

          鄧亞萍5歲開始打球,因為身材矮小,一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上,13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說,能拿全國冠軍的隊員,都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中,5次全國尖子選手的隊內大循環(huán)比賽,她取得了4次第一,1次第二。一年后,一波三折的鄧亞萍終于進入國家隊。鄧亞萍的`偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

          沒有超越自身殘疾的豪情,哪有貝多芬的第五交響曲;沒有超越自身體質的氣魄,哪有劉翔的110米欄冠軍;沒有超越自身落后的勇氣,又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。

          泰格爾曾經(jīng)說過:“天空中不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過!币苍S,他是自謙,也許,他真是這樣,只要努力過,超越過,就無悔。我們要以昨天的自己為對手,不斷超越自我,超越失敗,只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次,那就是成功。

          勵志的初中作文600字 5

          人生如一片汪洋大海,就要像輪船一樣乘風破浪;人生如一片深遠藍天,就要像雄鷹一樣搏擊云霄;人生如一座摩天山巒,就要像攀登者一樣不畏艱難;人生如一重險關,我們則要做一名挑戰(zhàn)者,不怕艱險,永不退縮。

          中有苦有甜,有喜有憂,有笑有淚,有也有失敗,自然也少不了挫折和磨難。

          美國著名總統(tǒng)林肯都在面對挫敗,時時刻刻與失敗和困難作斗爭,作挑戰(zhàn)。他8次競選8次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過一次。面對這些,他并沒有,把一次次的失敗當作一塊塊墊腳石,最終成為美國歷史是最偉大的總統(tǒng)之一。他的人生經(jīng)歷告訴我們:要永不退縮,勇往直前。

          是呀!“自古雄才多磨難,從來頑固少偉男”!

          著名科學家居里夫人說過一句話:“人要有毅力,否則將一事無成!辈诲e的',因為有毅力,居里夫婦才發(fā)現(xiàn)了一種新的放射性元素——鐳;因為有毅力,愛迪生才經(jīng)歷一千多次試驗,發(fā)明出了電燈;因為有毅力,司馬遷才經(jīng)歷磨難著稱二十四史的開山之作——《史記》;因為有毅力,李時珍歷時27年才有了東方醫(yī)學巨典——《本草綱目》的問世;因為有毅力,唐朝高僧玄奘才跋山涉水,千里迢迢到達印度天竺。

          我們摘抄美文同樣也一樣,要逆流奮進,永不退縮。像雄鷹一樣勇敢的搏擊藍天,像海燕一樣渴望風暴的席卷,像小溪一樣堅持不懈,不畏阻擋地匯入海洋。

          其實每個人都會經(jīng)歷艱難困苦,關鍵要看你怎樣看待它,你若把它背在肩上,那么它就成了你前進的負擔。相反,你若把它墊在腳下,那么,他就成了你進步的階梯。

          困難不等于成熟,但催化成熟,困難不等于成就,但激越成就。要正確的對待困難,用于與其作斗爭,永不畏懼、永不退縮,義無反顧的勇往直前,這才是生活中的真理!

          勵志的初中作文600字 6

          當現(xiàn)實如此殘酷的時候,當我們的距離這么一步一步的伸長的時候,每次望見你的時候,我的心都在痛,淚在流,如果可以重新來一遍的時候,我想到的一定會是你的感受,不會這么自私,不會把你的關心看作理所應當,不會了……

          爽朗的天空卻沒有帶來如天的心情,你正在氣頭上,我不應該像原來一樣把你的心情不當回事。我那時候完全不知道事情的原委,那樣不顧及你的感受,在你的面前眉飛色舞的說那么多。當你實在聽不下去的時候,當你用含著淚水的眼對我說:我太過分的時候,我竟然還那么不知好歹的和你爭吵,竟然沒注意到你的淚水已經(jīng)落下來了很多,地上已經(jīng)濕了。當我生氣的摔門而出的時候,我竟然沒注意到你望著我的背影,心在默默的哭泣。

          小新對我說,你的母親那天去世了,你所以才哭的那么傷心,我崩潰了,我此時想到了你以前對我種種的好,那些場景就像放映機一樣在我的腦海中重新放映了一遍,我哭了,我不該那樣的.。我哭著去你家找你,發(fā)現(xiàn)你正在家做飯,看見我來了,也只是簡單的含蓄了一句,再也沒有像原來一樣那么關心我了,我很傷心。你說:當我的母親去世的時候,我那個時候最需要你的安慰,但你卻一句話也沒有安慰我,還說了那么多傷我的心的話。我是個懦夫,我雖然對你有感情,但是我也有自己的尊嚴,我可以等你,但是我等不到最后,你要是留這吃飯的話,你就留吧,如果你想走的啊話,我不挽留。此時,我的淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。

          不是都說:天使也有犯錯的時候,所以應該給每個人一次機會,我承認我錯了,這都是我的不好,我不該傷你,你原諒我好不好,我不會再這樣了,我希望我們之間的距離能夠縮短。冰釋前嫌,我希望在我們之間不是一個夢。

          勵志的初中作文600字 7

          堅持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅持也需堅持。

          尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復習,今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的一一學生! “老師來了……”沒等我反應過來,只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴?荚嚲碜雍杖坏'難,我不禁輕輕地皺了眉頭。

          筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進入正題一一附加題。

          “咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分, 110總分分!”什么!我覺得數(shù)學老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時,雜亂的數(shù)字已變得多而復雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被

          寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

          一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算復雜的算式,像是計算這未來的人生…我懂了!懂了題,也懂了人生

          人生不能沒有堅持,堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此,“堅持,,也需要堅持。

          勵志的初中作文600字 8

          每當我回憶往事時,我總能看見那個背著沉重的書包,滿臉大汗的小姑娘,雖然那時我只有五歲,但是卻能夠從困難中走出來。

          記得那次幼兒園里組織第一次去動物園玩,我們都高興極了,回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了,由于是第一次春游,我們大家都沒有經(jīng)驗,都帶了滿包的好吃的東西,就在要出發(fā)時,“哇”的一陣哭聲傳來,大家都向那望去,只見我的好朋友玲玲的書包壞了,里面的食物撒了一地:“有紅紅的蘋果,有香噴噴的面包,還有五顏六色的糖果,有……”難怪呀,那么多東西,當然要把包撐壞了,看到好朋友那可憐巴巴的樣子,我不能不管她呀,于是,我就說:“玲玲,別哭了,你的東西我來幫你背!闭f著就邊撿著那些小零食裝進我的書包,直到把我的包裝的鼓鼓的,像個“大皮球”一樣了,才總算全部裝下了。我就背著這個重重的“大皮球”上路了,不一會兒,汗水就直往下淌,一路上的美麗的景色,那些可愛的小動物,還有它們的雜技表演,我都沒有心思去好好的看了,那個沉重的`“大皮球”真是我的心病了,我每走一步都喘著粗氣,我甚至也盼著我的書包也壞了得了,可是,卻一次次的令我失望,我的書包質量卻是那么的好。盼啊盼啊,終于到了吃飯的時間了,我真興奮,蹦了很高,突然我的背上感到一陣輕松,只聽見“砰”的一聲,我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐,這時的勞累好像全跑了。

          走在回去的路上,我顯然輕松了很多,一路上蹦著跳著,望著前面的路,我又想起來時的洋相,我笑了,太陽在我的笑容中,發(fā)出了一天最燦爛的光芒,也留住了我童年最燦爛的時光。

          勵志的初中作文600字 9

          這漫漫人生之路,我只走過十分之一。點點繁星,其中定有最耀眼的;俯首輕嗅束束鮮花,其中定有最芬芳的;細耳傾聽,萬千叮嚀,其中定有讓我一生謹記的——細節(jié)決定成敗。

          我認為,成功與失敗只相隔一扇門,你若打開了這扇門,你便成功;若打不開,便失敗無疑。至于打開這扇門的'方法,就是發(fā)現(xiàn)細節(jié)的鑰匙。

          細節(jié)之處在于細,在于一切微小之處。這次考試中有一道默寫題,本來我是信心滿滿,保證一字不錯的,可是當卷子發(fā)下來后,我就傻了眼。默寫題處被狠刨了一分,我的心也好像被刀扎了一下。原來是“抵”字的勾和點連上了,成了不規(guī)范字,導致了扣分。

          雖然只是刨了一分,卻讓我與110分失之交臂。這小小的一點一勾,不正是我需要注意的細節(jié)么?

          老師原本說默寫題錯了要挨打,可最后卻只字未提。我想,即使老師不打,我也不能再次在默寫規(guī)范度上馬失前蹄。

          這場考試之戰(zhàn),我以失敗而告終,而我的敵人正是強大無比的馬虎,另外還有細節(jié)做后盾,使馬虎侵入我的思想重地后,細節(jié)再乘虛而入。它那微小的身軀瞞過我億萬腦細胞,直接控制大腦重地,至使這場戰(zhàn)斗失敗。

          對此,我方重整陣地,不氣不餒,加強防御,防止一切馬虎士兵進入,避免細節(jié)再次忽略,直接將細節(jié)戰(zhàn)勝。

          成功與失敗只隔了一扇門,而打開門的方法在于發(fā)現(xiàn)細節(jié)的鑰匙。這次我沒能發(fā)現(xiàn)鑰匙,但是已經(jīng)找到尋找鑰匙的方法了,而且已經(jīng)踏上尋找之路。相在下次戰(zhàn)斗之時,我定會打開成功一門。

          細細品嘗,累累碩果,其中定有最香甜的;定睛凝望,灼灼紅葉,其中定有燦爛的;用心觸摸,漫漫人生,其中定有最讓我一生謹記一句話——細節(jié)決定成敗。

          勵志的初中作文600字 10

          青春的門檻,是分水嶺。

          愁愁的分水嶺,歡樂的分水嶺,也是——童年的分水嶺

          一直以來,我以為童年無際,但友人卻反駁,童年已逝。

          一路追尋,來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的`小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。

          釣河蚌很簡單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細樹枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來,便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個干什么?”,似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下,兒時玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。

          童年,果真有際。

          心中其實明白,穿上初中生制服時,邁進初中門檻時,就離開了童年。

          只是不愿承認,心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂的。

          回首童年,翻開相冊?扇说男θ荩坪跏篱g任何紛亂與我無關,獨處一個溫暖的搖籃。不然,那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具;不然,我也不會自己獨享蜜糖。童年,是一種恬適。

          再來,就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開始有了競爭,開始渴望被人肯定,開始學會上進圖強。

          童年,她讓我從咿呀學語到了知書達理,讓我從無知到了有知。這過程,如風鈴般悅耳,如流水般舒暢。

          站在分水嶺,翹首展望,未來的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因為我擁有同伴的鼓勵,有眾多眼支持和信賴,人生才剛開始,船才剛剛駛進莫測的海洋,就把帆給風,把槳給浪,把船長的位置留給我!

          勵志的初中作文600字 11

          “財”是“才”的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎后才能去學習,用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學習?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學。社會上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要,當這種需要不能被滿足時,他必定放棄學業(yè),及早就業(yè)。

          “才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中,誰都想有一個較高的學位,好的學歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實。也許有人會說:“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要!钡,我不這么認為,一個沒有較高學識的'大款也只是一個暴發(fā)戶,絕對不能成為商業(yè)驕傲。

          現(xiàn)在的中學生,無衣食之憂,應好好學習,積累知識,不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性,十分渴望學習,卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因為沒有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學習。我們知識一名中學生,現(xiàn)在最重要的就是努力學習,其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。

          “才”代表著知識,“財”代表著財富,財富是人們獲得知識的前提,知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。

          勵志的初中作文600字 12

          在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅,有些人則細心培育、維護,直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時候,我一個人面對初中那些展新的世界時,我全身的熱血都暴擁而來!不過也只是那么一襲之間而已,接著我全身心的投入到其中去學習,去面對嶄新的世界,從此我的世界變得不一樣了!然而后來的事情幾乎讓我崩潰,將我推向絕路!我的成績一弱千丈,這對以前的我無疑是一個沉痛的打擊!回到家中,外面的天空中是暈暈沉沉的,外加帶著一點小雨,無聊中。媽媽看見我如此,便走進來對我說:怎么,我的寶貝兒子,你的夢想,它還在嗎?你怎么在么頹廢呢?人的一生不可能是一帆風順的,是布滿各種艱難險阻的,但是只要有夢想,它就會激勵著你前進,你就會看到曙光,就會看到希望的!聽完媽媽的話,我的心就像抽了一下子似的,突然,我好像明白了什么。是啊!是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始,需要我?guī)е鴫粝氤霭l(fā)!

          然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了!壓力無限的擴大,我再一次想到了媽媽的`話,我知道我一定要堅持下去,我是我,我永遠是我,中途放棄,不是我的作風!永不言棄才是我的信條!

          人生或許不是那么順利的,有歡樂也有淚水,即使風浪再大,我也要執(zhí)著的前進著,無怨無悔。

          為了美好的明天,請讓我們在這收獲的金秋,面帶微笑,對著藍天,對這大地,向千千萬萬個生命大聲呼喊:“帶著夢想出發(fā)!”

          勵志的初中作文600字 13

          堅持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅持也需堅持。

          尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個同學的.臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復習,今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……”同學們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學生!

          “老師來了……”沒等我反應過來,只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進入正題——附加題。

          “咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時,雜亂的數(shù)字已變得多而復雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!

          為什么我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算復雜的算式,像是計算這未來的人生,我懂了!懂了題,也懂了人生……

          人生不能沒有堅持,堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此,“堅持”也需要堅持。

          勵志的初中作文600字 14

          有誰曾與玩伴爭論過,月亮是跟著自己走的,彼此各朝一邊走,然后說月亮在自己的那邊。那時我們誰也不知道。無論我們從哪個角度看,都有月亮。

          有誰聽過“月光光,照四方”的老歌。依稀記得,那時流浪的人很多,于是就有了那么一首聞者落淚的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走過了多少年華!敝皇翘暧撞欢~意,只是模糊的記下了點催人淚下的旋律。

          有誰曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來跑去,有誰曾在田野上撲過田雞,有誰曾在夏夜細數(shù)滿天星辰,有誰追逐叢中螢火,有誰…

          那一切,都已不可再覓。

          切斷稚氣,你,是不是多了幾分顧忌,是不是多了幾分冷漠,是不是多了幾分無奈…

          有時覺得,挺敬佩那些垂暮之人,他們可以漸漸淡忘一切,可以對自己說,我的一生就這樣過了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨與倦意,對這個世間。

          然而,我們的童年一去不回,我們的暮年遙不可及。

          但是,我們擁有最炫爛年華——青春。

          我們在青春肆意追求夢想,而夢想不曾走遠,只是它愛的是現(xiàn)實。你的情敵很殘忍,而在你的青春里,你卻只能忍。你會飽受折磨,看著你的愛,漸漸冷冰,但這一切不會結束,只要你活著。為了反抗,我們在青春里不懈的'揮灑汗水,偶爾暗自落淚。但要知道,真正屬于你的,不曾走遠!我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實的抗爭,雖不會結束,但會有結果。可能你暫時被它所磨合,但只要你的骨子里存在著不屈,有朝一日,哪里有壓迫哪里就會有反抗。誰屈服于命運,誰就會成為命運的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運。

          為了你的所愛,為了你的夢想,你心中深深種下堅持的信念,一個字,等。守得云開見月明。厚積薄發(fā)。

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