簡(jiǎn)單的作文600字

[優(yōu)選]簡(jiǎn)單的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)單的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇1

　　一個(gè)閑暇的午后，我靜靜享受讀書(shū)的快樂(lè)。

　　在自己的房間里，我悠閑地為自己泡上一小杯拿鐵。一杯溫?zé)岬哪描F下喉，我頓感頭腦清醒了很多，昏昏欲睡之感頓時(shí)消散盡了。我倚在沙發(fā)上，享受著難有的閑暇時(shí)光。

　　我隨手抓起來(lái)一旁書(shū)架上的一本書(shū)，它的“芳名”落入我的眼底——《浮生六記》。我努力回想了一下，才記起這本書(shū)是年初時(shí)，外公送我的一本舊書(shū)。

　　輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我伸手輕輕摩挲了一下，蠻厚實(shí)的紙張。紙頁(yè)已有些泛黃，上面寫(xiě)滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)的批注，每一頁(yè)字跡都工工整整的，沒(méi)有絲毫裂痕，乍看一下還有些眼花繚亂。外公對(duì)此書(shū)甚是珍惜。

　　這是怎樣的一本書(shū)，讓外公如此呵護(hù)珍惜呢？我懷著好奇的心情，翻書(shū)閱讀。

　　文章一開(kāi)篇，我眼前一亮：作者文筆不錯(cuò)呀！三言兩語(yǔ)，就點(diǎn)明將閨房之事放在文首的原因。光看這點(diǎn)就值得一讀！我頓時(shí)興致勃然，繼續(xù)投入讀書(shū)大業(yè)中。

　　一分鐘，兩分鐘……時(shí)間在流逝，我的目光卻并未停下，我的心并未疲勞，內(nèi)心充滿了閱讀此書(shū)的喜悅。盡管這里面有些文字我并不能全懂，尚需借助工具書(shū)，這也豐富了我的知識(shí)層面，書(shū)中的.“實(shí)情實(shí)事”，更是娓娓動(dòng)人！

　　讀完《閨房記樂(lè)》，陳蕓與沈復(fù)之間的夫妻情深、嬉鬧玩耍的景象已在我腦海中揮之不去。

　　日常的課書(shū)論古，在常人眼中，本不過(guò)是普通與乏味，但沈復(fù)與陳蕓夫妻暢談古書(shū)，以此為樂(lè)，不時(shí)調(diào)笑，言語(yǔ)舉止沒(méi)有絲毫拘束，夫妻間戲謔之趣更令人眼前一新。那句“情之所鐘，雖丑不嫌”更令人連勝叫絕，如此情投意合，直羨煞旁人也！

　　生活那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，他們想必已經(jīng)找到了。而我，在閱讀他用文字所述的生活之時(shí)，也尋找了一絲快樂(lè)的味道。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇2

　　大自然，你就是美麗的，你就是可愛(ài)的，你就是純潔的，你就是充滿生機(jī)的，你就是完美的。

　　嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)，然后她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間�？�，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃，然后栩栩如生。她走到小樹(shù)那里，然后給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽(tīng)到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見(jiàn)面。這就是大自然的春天。

　　春天的最后一個(gè)夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ)，宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開(kāi)了，紅的，綠的，白的，黃的，藍(lán)的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來(lái)，匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。

　　夏去秋來(lái)，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹(shù)葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。

　　兒凋謝了，樹(shù)葉掉沒(méi)了，小草枯萎了，烏云密布了整個(gè)上空，隨后，然后雪來(lái)了。整個(gè)世界好像就是銀子鑄造的'一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這就是大自然的冬天。

　　春天，像一個(gè)魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個(gè)童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個(gè)繪畫(huà)家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個(gè)神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。

　　大自然，你就是完美的。

簡(jiǎn)單的作文600字 篇3

　　陽(yáng)光，透過(guò)干凈的窗子照射進(jìn)屋子里。同學(xué)們都在外面愉快的玩耍，而我，卻獨(dú)自躲在衛(wèi)生間里哭泣。

　　“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了，”數(shù)學(xué)課代表?yè)]舞著試卷，就像買(mǎi)報(bào)紙的小孩。發(fā)試卷了，我心里咯了一下，“這次的應(yīng)用題已經(jīng)錯(cuò)了一題了，前面......”我的心里猶猶豫豫的.，不知道如何是好。試卷很快就傳下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上，我有種沖動(dòng)，很想把那個(gè)“萬(wàn)惡”的87一從試卷上扯下來(lái)燒掉，可我卻無(wú)動(dòng)于衷。眼珠快要奪眶而出了。

　　下一節(jié)101課（學(xué)校特有的活動(dòng)課）老師這些要交我們二人轉(zhuǎn)，可這時(shí)，那令我窒息的數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，悄悄地對(duì)班主任說(shuō)了幾句話，便扭過(guò)頭來(lái)跟我們說(shuō)話，他果然給我?guī)��?lái)了一個(gè)壞消息，“這次的成績(jī)，考的一般般，不過(guò)大多數(shù)同學(xué)都上了90，只有及個(gè)別同學(xué)下了70，要注意了。”

　　班主任走了進(jìn)來(lái)，接著教我們二人轉(zhuǎn)，我放下那傷心的心情，跟著老師好好的學(xué)二人轉(zhuǎn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了之后，心情既愉快又高興，早就把數(shù)學(xué)試卷拋之腦后了。

　　班主任拍了拍手，示意讓大家回座位，接著，便讓我們組合兩人，一起做動(dòng)作。而我卻只好靜靜地趴在座位上，看著大家都在開(kāi)開(kāi)心心地玩。只有幾個(gè)同學(xué)坐在座位上，都是沒(méi)帶工具的，只有我沒(méi)人組合。

　　淚水再次奪眶而出，這次我忍不住了，我沖進(jìn)衛(wèi)生間哭起來(lái)，心里一遍遍的責(zé)罵自己。過(guò)了一會(huì)兒，心情平復(fù)了一下。我回到座位上，發(fā)現(xiàn)傅予涵已不知去向。過(guò)了一會(huì)兒，傅予涵氣喘吁吁的跑向我，手里拿著工具說(shuō)：“走吧，去拍照�！�

　　友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單。

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