初三新生活作文600字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼某跞律钭魑�600字，希望能夠幫助到大家。
初三新生活作文600字 篇1
夜，靜謐得讓我平靜；月，純潔得令人銷(xiāo)魂。夏夜里，傾聽(tīng)著生活的交響樂(lè)，流水般的月光拔動(dòng)著我的心弦……
某個(gè)瞬間無(wú)意想到的事，總會(huì)勾起我無(wú)限的想象力。對(duì)著書(shū)桌上五彩課本，我發(fā)愣了，總覺(jué)得它們似乎要告訴我什么�？焖俚胤抡n本，密密麻麻的公式、單詞——它們，到底要說(shuō)什么呢？驀地，靈光乍現(xiàn)，我想到了！它們想說(shuō)：“你的初三新生活開(kāi)始了！”
噢？……是的！
升初中的那天仿佛就在昨天，卻分明又是兩年前。當(dāng)我還活在天真爛漫的回憶里時(shí)，就這樣匆匆消逝了兩年。還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，就在倉(cāng)促間和初三相遇了。踏進(jìn)初三教室的那一刻，我觸摸到了初三神秘的面紗！初三的鬧鈴開(kāi)始輔佐我的大腦，它命令我接受新生活，接受初三的全新生活。我告訴自已：初三是青春旺季的重要階段，初三是學(xué)會(huì)耕耘的好時(shí)節(jié)，初三是活力四射的黃金時(shí)期！
于是，似水的年華涌動(dòng)著青春的激情，告別兒時(shí)的歌謠，奏響青春的旋律，伴隨著那份激情，站在真正的起跑線(xiàn)上，我悄悄地給自已留言：
初三了，我要變得自信——要讓他人信任你，首先就要樹(shù)立起信心，把握住每一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地朝目標(biāo)奮斗。有了信心，發(fā)言臺(tái)上不會(huì)慌得手足無(wú)措；有了信心，考試卷上不會(huì)一涂再改；有了信心，課堂上雙手不會(huì)沉重……有了信心，前進(jìn)的路上不再孤單。
初三了，我學(xué)會(huì)坦然——面對(duì)成功不沾沾自喜，認(rèn)清驕傲的惡果。遭遇挫折也要坦然，人生并不總是花團(tuán)錦簇的，有時(shí)，荊棘也會(huì)演澤精彩。困境也是一種恩賜，磨難也是一種福氣。在挫折面前怨天尤人，借口宿命不可更改，這只是軟弱者的意志在作怪。人生是自已掌握的，不是所有的失意都代表不再擁有，只要坦然面對(duì)，走出暫時(shí)的陰影，世界會(huì)更加美麗。
初三了，我敢于承擔(dān)——不再是無(wú)牽掛，少了一份退縮，多了幾絲勇氣，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任。對(duì)家人負(fù)責(zé)，奉茶送水代替無(wú)理取鬧；對(duì)老師負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)代替上課分神和馬虎了結(jié)；對(duì)朋友負(fù)責(zé)，不再是允諾了而又失信；對(duì)自己負(fù)責(zé)，不會(huì)虛度光陰，不會(huì)無(wú)所事事。多幾份職責(zé)、多幾份動(dòng)力，多幾份鞭策！
初三了，我要成為一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——有了夢(mèng)想就去追，不管多
少風(fēng)雨，不管征程如何辛苦，也不會(huì)埋怨，因?yàn)楸г怪粫?huì)負(fù)累心靈；也不會(huì)停滯不前，因?yàn)橐粫r(shí)的休息只會(huì)放縱我荒唐的欲望；更不會(huì)放棄，因?yàn)橐粋�(gè)成功者從不輕言放棄，也從未輕易失敗。勇敢去追，相信我一定能完成丑小鴨的蛻變。到達(dá)成功的彼岸時(shí)，累累碩果承載著的汗水與淚水，一定會(huì)是心中永存的美！
初三雖短，我也要盡全力做得更好，讓它成為人生中的一顆流星，即使在天際的停留僅僅幾十秒，那也會(huì)是一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
沉浸在月光里，我輕輕地醉意呢喃一聲：?jiǎn)⒊贪伞业某跞律睿?/p>
初三新生活作文600字 篇2
我的寒假生活很充實(shí)，也不充實(shí)。實(shí)質(zhì)性的是我愉快的度過(guò)了一個(gè)寒假，不實(shí)質(zhì)性的是一堆高高的書(shū)還在角落里貼著他們的帖子。
我的寒假生活很快樂(lè)。因?yàn)槲腋惺艿搅?0夜吃年夜飯的溫暖；一家人看了春晚的和諧；過(guò)年時(shí)親朋好友互致問(wèn)候的濃郁氣氛，天空中綻放的煙花之美。
我的寒假生活很模糊。想想寒假前要看完什么書(shū)，背什么知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)什么科目。但是到了寒假，所有的想法都會(huì)化為烏有，只有一個(gè)字，——，會(huì)代替。
我的寒假生活很普通。就像大多數(shù)學(xué)生一樣，每天過(guò)著同樣的生活，做著同樣的事情，拿著同樣的筆，寫(xiě)著同樣的寒假作業(yè)。
我的寒假生活很舒服。每天像個(gè)大男人一樣，睡到自然醒。慢餐后，我去做作業(yè)。當(dāng)我完成它的時(shí)候，我抓住我妹妹的手，在街上飛了一圈。
我的寒假生活很豐富。過(guò)年親戚會(huì)做什么？哈！當(dāng)然是紅色的。白天他們給我紅包，我會(huì)虛心收下，晚上我會(huì)在床上數(shù)一天的“勞動(dòng)成果”。沒(méi)辦法。我被稱(chēng)為“小錢(qián)迷”！
我的寒假生活很熱鬧。雖然我從少年時(shí)代就已經(jīng)長(zhǎng)大褪色，但終究抵擋不住鞭炮聲的誘惑。好幾年沒(méi)拍了。我以弟弟妹妹為榜樣，拿起一把槍?zhuān)昧Π丛谝粋�(gè)燃燒的香爐上。當(dāng)我看到淡藍(lán)色的火焰時(shí)，我立即把槍扔掉了。不一會(huì)兒，槍砰的一聲爆炸了。我深吸了一口氣，啊，那是童年的氣息。
綜上所述，總的來(lái)說(shuō)，初中最后一個(gè)寒假是一段渾渾噩噩的過(guò)去。新學(xué)期，新的起點(diǎn)，相信我會(huì)在這里留下新的足跡，為初三做出巨大的貢獻(xiàn)，也為我的初中生涯增添一個(gè)成功的句號(hào)。
初三新生活作文600字 篇3
教室里的安靜在我們步入初三后就格外的明顯，初三的我們褪去了之前的嘻哈，這時(shí)的我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是迎接中考。
初一初二的時(shí)候，教室中是沒(méi)法安靜的，就算是有老師上課的時(shí)候，也總是會(huì)在各個(gè)不同的角落里面?zhèn)鞒黾?xì)碎的話(huà)語(yǔ)，飄忽不定，可是卻又隨處可在。
我印象最深的一次，就是老師站在講臺(tái)朝著我們道：“到底是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？這聲音都沒(méi)個(gè)消停的�！崩蠋熤熬统覀冋f(shuō)過(guò)，我們就是一群不服管教的學(xué)生，也管不住自己，嘈嘈雜雜的聲音沒(méi)完沒(méi)了，等到她在教室里逛了一圈后，聲音先是停了，可緊接著就又冒了出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)，忽高忽低，都找不到說(shuō)話(huà)的人。
不過(guò)，現(xiàn)在我們步入了初三，可完全就沒(méi)有這種情況了，就比如此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，有的就只有同學(xué)們手握著水性筆在試卷上，在本子上的刷刷聲，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒，這時(shí)的我們?nèi)既褙炞⒌膶⒆约和度肓祟}海之中。
初三生活是緊張的，我們緊張，老師也緊張，因?yàn)槲覀兿蛑粋�(gè)目標(biāo)。那場(chǎng)考試將決定我們這初中三年來(lái)的所有的成果，而我們是否能夠考上一個(gè)心儀的學(xué)校也都取決于我們現(xiàn)在的努力。
耳邊，是筆尖寫(xiě)在紙張上的聲音，在這種十分安靜的環(huán)境下，這種聲音被無(wú)數(shù)放大，就連教室里面眾多同學(xué)們的呼吸聲都被這種聲音給遮蓋。
初三的生活就是一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽，我們暢游在題海之中，在那些疑難名題上拼搏，我們筆耕不輟，我們相信，經(jīng)過(guò)了自己的努力后，我們定會(huì)迎來(lái)一個(gè)不一樣的明天，這個(gè)明天將掛上彩虹來(lái)迎接我們的到來(lái)。
初三新生活作文600字 篇4
歲月匆匆，時(shí)間就像小橋流水一樣逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)�？飚厴I(yè)的我們總是懷著對(duì)朋友的依依不舍。因此我再一次翻開(kāi)這本“書(shū)”，回想著之前美好的校園生活，想著想著，突然想起了那件事……
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，還沒(méi)有分班，那時(shí)候一個(gè)班有六十多個(gè)人。語(yǔ)文老師說(shuō)：“學(xué)校舉行兩人三足比賽，要求每個(gè)班都參加，咱班有誰(shuí)愿意去？”“我！我！我！”我把手舉得高高的，看了我的好朋友劉子航一眼，劉子航似乎猜出了我的心思，那就是和他組隊(duì)，于是，也把手舉得高高的。最后，我和劉子航成為了一個(gè)組的。
分完組以后，干什么？當(dāng)然是練習(xí)了，把體育課玩兒的時(shí)間作為訓(xùn)練時(shí)間，用兩條紅領(lǐng)巾把我倆的腿綁在一起，試一試！嗯，還挺牢固的，一切準(zhǔn)備就緒，那就趕快開(kāi)始訓(xùn)練吧！
畢竟是第一次玩兒，兩人三足沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，不太熟悉，一開(kāi)始我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的，一下子向前邁了一大步，可是旁邊的劉子航反應(yīng)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這下尷尬了，我和他全都撲通一聲摔在了地上，一旁觀看的同學(xué)們哈哈笑個(gè)不停。
“看來(lái)還是不能大意�。 眲⒆雍綄�(duì)我說(shuō)。是啊，我們必須先掌握好節(jié)奏，兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致才能夠成功，于是我倆又練了起來(lái)，一天、兩天、三天，一個(gè)星期過(guò)去了，我們不知道摔了多少次。但是，我和劉子航之間的默契幾乎已經(jīng)達(dá)到了最高點(diǎn)了。比賽開(kāi)始了，我對(duì)劉子航說(shuō)：“來(lái)罷，考驗(yàn)我們兄弟之間情誼的時(shí)刻到了”，于是我和劉子航雙手搭在對(duì)方的肩膀向前走了過(guò)去。
我不知道那次比賽得了第幾，但從那一刻起，我和劉子航成了患難與共的好朋。不知道畢業(yè)以后他還會(huì)記得我嗎？
初三新生活作文600字 篇5
學(xué)校里的學(xué)習(xí)，是多姿多彩的。在教室，能隨時(shí)向老師提問(wèn)；在寢室，能和同學(xué)一吐為快；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，能盡情揮灑汗水；在圖書(shū)館，能閱讀各式各樣的書(shū)籍，但疫情的突然襲擊，一種全新的、別樣的學(xué)習(xí)方式，融入了我們的生活。
“叮鈴鈴”新的一天，從按掉鬧鈴開(kāi)始。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗，灑在屋子里，我早已興致勃勃地坐在電腦前，一如既往地登陸，然后瀏覽今天的任務(wù)。做完這些，就開(kāi)始盯著聊天板，總是喜歡在老師發(fā)出會(huì)議號(hào)的第一時(shí)間搶著進(jìn)入，這般特殊的“盯梢”，似乎已經(jīng)成了我的習(xí)慣。
一樣的課堂，不一樣的課間。每一個(gè)60分鐘都由“45+15”組成，上課的45分鐘，人人都是一樣的，而課間的15分鐘，就看個(gè)人如何利用：好學(xué)的人會(huì)拿來(lái)學(xué)習(xí)，貪吃的人會(huì)拿來(lái)解饞，松懈的人會(huì)拿來(lái)游戲。而我，呵呵，還是想想你自己吧。
這樣整日宅在房中，盯著電腦的學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了“不到飯點(diǎn)不出房”的習(xí)慣。這個(gè)下午，外婆來(lái)訪(fǎng)，和媽媽聊了半邊天，突然來(lái)了一句：“奇呢？這兩天上課，他有出來(lái)過(guò)嗎？”
“有，吃飯的時(shí)候出來(lái)過(guò)�！边@個(gè)笑話(huà)，雖叫人忍俊不禁，但仔細(xì)一品，卻是讓人心生慚愧。的確如此，這樣的學(xué)習(xí)除了盯著電腦，還是盯著電腦。難道就沒(méi)有其他事可以做嗎？有，當(dāng)然有，只不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間依賴(lài)電腦學(xué)習(xí)，讓我們產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)：無(wú)論做什么，我們必須用到電腦。非也，非也，我們能做的事多了去了，遠(yuǎn)眺窗外的景色也好，做做體育鍛煉也罷，總之別讓自己所有的精力都讓電腦給搶了去就好�！熬W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，我們要做的是用它去學(xué)習(xí)，而不是讓它令你墮落。
全新的學(xué)習(xí)，全新的生活，更需要一個(gè)全新的自我。
初三新生活作文600字 篇6
以前還沒(méi)到初三，體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說(shuō)的一些話(huà)，現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來(lái)這就是所謂的初三，那看起來(lái)既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間，初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績(jī)?nèi)绾�，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長(zhǎng)與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺(jué)吧。
不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很安靜了（但只是某些時(shí)候而已），我覺(jué)得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫(xiě)作了，漸漸愛(ài)上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：寫(xiě)作有的時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。
現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)�？粗厴I(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說(shuō)不清為什么會(huì)這樣。今天上課的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我們今后想考什么大學(xué)，我不能回答他，因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望，不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的，現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問(wèn)了我前面的那位男同學(xué)，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說(shuō)：我不想讀書(shū)了，讀書(shū)太累！為什么，為什么會(huì)這樣，難道說(shuō)就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書(shū)嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個(gè)月前就猜到了，但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺(jué)而已。
可是同桌阿C的話(huà)讓我明白了，原來(lái)這是真的！然后我問(wèn)她：你的夢(mèng)想是什么��？她沒(méi)有回答我，只是搖著頭，嘆息，因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點(diǎn)安慰的
初三新生活作文600字 篇7
到了結(jié)業(yè)是那天，我就迫不及待想要回去與哥哥大玩一番，我拿了寒假要練習(xí)的小號(hào)就匆匆忙忙的回家，開(kāi)始我的寒假生活！
寒假里最特別的便是過(guò)年那幾天了！農(nóng)歷大年初二在習(xí)俗是回娘家的日子，我的大姑姑、二姑姑，還有她們的家人都會(huì)回來(lái)我們家過(guò)年。下午時(shí)，我們?nèi)マr(nóng)莊玩。到了農(nóng)莊，就聽(tīng)到熱鬧歡呼的聲音，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)在表演精彩的人妖秀。我們?nèi)ミ�表演場(chǎng)旁邊看風(fēng)景，我看見(jiàn)許多人在草地上丟飛盤(pán)、玩摩天球、散步……等，還有人在露營(yíng)，感覺(jué)就像住在天堂。我還去漆彈場(chǎng)玩射擊，因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)，所以我一顆紅心都沒(méi)打中，真是好玩又刺激。
到了晚上，我們?nèi)コ赞r(nóng)莊里的蒙古烤肉，進(jìn)了餐廳，就聞到香噴噴的味道，媽媽說(shuō)：“這邊可以?shī)A你要的生菜與生肉加上醬料，然后拿去給廚師炒�！甭�(tīng)完解說(shuō)后，我覺(jué)得真特別，所以我就等不及去夾菜了。我去夾了羊肉、高麗菜、空心菜，還有我最喜歡吃的鳳梨，通通那給廚師炒，當(dāng)我品嘗他們的味道時(shí)，肉一到嘴里，就散發(fā)出甜美的香味，而軟嫩的肉片，就好像飄在天上的白云，細(xì)細(xì)綿綿的。吃完美味的火鍋與蒙古烤肉，我與哥哥去盛飲料與冰淇淋，在飽餐一頓后，我才依依不舍的回家。
寒假的期間，我也時(shí)常與哥哥一起去騎自行車(chē)做運(yùn)動(dòng)。有一次我們騎車(chē)過(guò)程中，哥哥在轉(zhuǎn)彎時(shí)跌倒了，我們只好草草結(jié)束趕緊回家擦藥，當(dāng)然也免不了挨罵，早知道如此我們便不應(yīng)該騎那么快就不會(huì)受傷了。
寒假過(guò)程中發(fā)生許多好玩的事情，讓我的心情很愉快，過(guò)年可以領(lǐng)紅包，還有做運(yùn)動(dòng)，可以讓身體更健康，所以覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，寒假一下就結(jié)束了，真希望每天都是這種生活。
初三新生活作文600字 篇8
早點(diǎn)到校！一定要先交作業(yè)，把通訊錄寫(xiě)好。之后的休息時(shí)間就是我們的休息時(shí)間！在這段時(shí)間里，有人吃早飯，有人聊天，有人出去玩，但也有人沒(méi)有把握好這段寶貴的時(shí)間。那些人用寶貴的晨間自習(xí)抄功課，問(wèn)為什么不寫(xiě)。
他們只是說(shuō)，‘我沒(méi)帶回家，所以忘了寫(xiě)�！俏覜](méi)有把這些事情放在心上，讓它們毀了一個(gè)美好的早晨。
自習(xí)結(jié)束，開(kāi)始打掃衛(wèi)生！打掃完衛(wèi)生，查完衛(wèi)生委員會(huì)后，如果還有時(shí)間，可以利用這段時(shí)間幫助沒(méi)有打掃完的同學(xué)。打掃時(shí)間結(jié)束后，就是我們的美好時(shí)光了！
當(dāng)收音機(jī)在講故事的時(shí)候，我們可以放松下來(lái)聽(tīng)故事，讓好的故事帶我們一步一步走向夢(mèng)幻般的虛擬世界。故事在電臺(tái)講完后，是我們最喜歡的上課時(shí)間！我們有四節(jié)課和三節(jié)課。課后，一些人在教室里寫(xiě)日記，幫助老師做作業(yè)，有時(shí)他們會(huì)看到一些人罰站和抄課文。
我們就這樣上課下課，最后到了吃飯的時(shí)間。班上的每個(gè)人都已經(jīng)餓了！我們進(jìn)了餐廳，一陣香味撲鼻而來(lái)，大家聞完都迫不及待的馬上開(kāi)始。我們收拾好飯后，看到面前的美食，讓人難以不流口水！
夢(mèng)想家老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好大吃一頓了！所以我們什么都不說(shuō)就開(kāi)始吧，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)‘行動(dòng)勝于內(nèi)心’！老師們看到我們瘋狂的表演，叫我們慢點(diǎn)吃，但是餓到把胸口貼在背上就聽(tīng)不進(jìn)去了！
午飯后，我們?cè)诘壤蠋熣f(shuō)，‘你現(xiàn)在可以離開(kāi)餐館了�！憧梢韵劝察o的休息一下。只是當(dāng)老師說(shuō)‘你現(xiàn)在可以離開(kāi)餐廳了’的時(shí)候，我們要等班主任說(shuō)‘你可以走了’，然后我們?cè)俾呋亟淌�。�?dāng)我們回到教室時(shí)，我們會(huì)先完成餐廳的工作，然后準(zhǔn)備上學(xué)。
快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。
初三新生活作文600字 篇9
每一分鐘，每一秒鐘，時(shí)間總是那么匆忙，這個(gè)校園總是充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣，繼續(xù)寫(xiě)扉頁(yè)的童話(huà)故事在這個(gè)校園里時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。哦，這些人，那些東西。
伴隨著悅耳的鈴聲，語(yǔ)文老師依然站在講臺(tái)上，不停地講著今天學(xué)到的東西。因?yàn)槭窃缟献詈笠还?jié)課，音樂(lè)中午就已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們都在底下嘀咕，忍不住埋怨音樂(lè)前奏太長(zhǎng)。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。學(xué)生總是伴隨著老師的聲音：“請(qǐng)聽(tīng)下分解！”唱歌然后沖出教室，這一切都成了我們感興趣的事情！
生活是有趣的，但不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，這些快樂(lè)都在一個(gè)叫校園的地方。
校園里充滿(mǎn)了樂(lè)趣，連食堂也總是充滿(mǎn)樂(lè)趣！有一天，同學(xué)a一進(jìn)食堂，就看到了等了很久的雞腿。開(kāi)心的時(shí)候誤把湯當(dāng)飯放進(jìn)碗里，旁邊的同學(xué)壞笑著。她趕緊跑向泔水車(chē)，正要倒垃圾，不幸的是雞腿被“光榮犧牲”了，大家都笑著走了，留下一個(gè)小a“守著獨(dú)門(mén)獨(dú)院”。
在校園的長(zhǎng)椅上，我獨(dú)自一人，我在尋找，但我的夢(mèng)想是在校園里追憶�？鞓�(lè)的心情就像漫步在銀色的月光下，品著一杯清香爽口的綠茶，靜靜的享受櫻花里可愛(ài)的你——校園。再回頭看，穿過(guò)誘惑的荊棘和混沌，偶爾也能找到一小片屬于自己的藍(lán)天。
三月，春風(fēng)刮掉了一片櫻花。永遠(yuǎn)留在花下的，是永恒的笑聲和歡笑。我們?cè)谶@里玩耍，快樂(lè)，成長(zhǎng)。這里有一片屬于我們的天空。天氣總是明亮晴朗，這樣我們就可以享受飛行。
夏雨又飄了。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，一個(gè)人在雨中漫步，讀著我能讀和不能讀的人生，尋找著春天留下的清晰而朦朧的痕跡。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味。這里還有另一種樂(lè)趣：這些人，那些東西。
初三新生活作文600字 篇10
唉！為什么他擁有新的玩具？唉！為什么他比我聰明？唉！為什么他跑的比我快？……我有時(shí)會(huì)這么認(rèn)為，但是自從看了報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)一個(gè)全身長(zhǎng)滿(mǎn)瘤的人，令我百感交集，頓時(shí)，我覺(jué)得我比他擁有太多了……
我時(shí)時(shí)擁有了好心情，能夠快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，當(dāng)我遇到麻煩時(shí)，我的好心情能夠?qū)⑺笫禄 ⑿∈禄療o(wú)，從好的一面看待它，我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺(jué)每一件人事物，學(xué)到的和得到的也越多，因此，我還因?yàn)楹眯那樽屛覔碛辛烁�，我要好好珍惜我的好心情�?/p>
我總是擁有一些好朋友，他們?cè)谖疑磉吪惆槲�，讓我不�?huì)孤單、寂寞，他們?cè)谖揖趩省㈦y過(guò)時(shí)，會(huì)替我加油打氣，讓我有勇氣面對(duì)問(wèn)題。我也能從他們身上學(xué)到許多寶貴的知識(shí)，他們就像是我的知識(shí)寶典，幫助我學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們又是我競(jìng)爭(zhēng)向上的最好對(duì)手，能讓我更積極努力，所以我要珍惜和朋友相處的時(shí)光。
我向來(lái)?yè)碛锌鞓?lè)的家庭，爸爸和媽媽每天努力賺錢(qián)，辛苦的照顧我，讓我不缺衣食；媽媽在我困難時(shí)，幫助我，教我功課；弟弟在我無(wú)聊時(shí)，會(huì)陪我一起玩。家能帶給我溫馨的感覺(jué)，在我心情不好時(shí)，回到家，看到我的家人，便讓我再次恢復(fù)信心，因此，我要珍惜我的家人。
當(dāng)然我也缺少了一些東西，不過(guò)正因?yàn)橛兴蛔�，反而才能讓我更努力去�?zhēng)取，體會(huì)別人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能學(xué)到為了擁有所付出的心力。進(jìn)一步而言，擁有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所擁有的，甚至可以和別人一起分享，讓別人也能夠感受到你擁有的快樂(lè)，所謂“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”的道。
初三新生活作文600字 篇11
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長(zhǎng)的故事，奮斗的足跡保存在了這里。
初一，一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光，我們的青春與活力才剛剛開(kāi)始。初進(jìn)校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因?yàn)榍啻骸?lè)觀、好奇，我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開(kāi)朗，因?yàn)楹脝?wèn)、活潑，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教，也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一，有著無(wú)限的希望。
初二，一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二，有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。
初三，一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考，背負(fù)著老師、父母的期望，讓我們有喘不過(guò)氣的感覺(jué)。但這并不是我們放棄的理由，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書(shū)館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會(huì)帶著期望，去迎接更美好的未來(lái)。初三，有著無(wú)限的可能。
回首初中三年，我們沐浴陽(yáng)光，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，同時(shí)也獲得了成功的喜悅！
初三新生活作文600字 篇12
我只要一聽(tīng)到“寒假”二字，就很興奮，特別是這學(xué)期的寒假，要知道，它可是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假呀！從現(xiàn)在起，我就認(rèn)真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。
首先，我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話(huà)說(shuō)，人不睡，就乏困。上學(xué)時(shí)，每天早出晚歸，天不亮就起床，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學(xué)都說(shuō)我快成瞌睡蟲(chóng)了。沒(méi)辦法，等熬過(guò)了這幾天，我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后，就開(kāi)始我的第二項(xiàng)計(jì)劃：學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)，可是我這個(gè)寒假的“重頭戲”。前兩天，我在報(bào)紙上看到這樣一則消息，說(shuō)有一位70多歲的老大爺，在中國(guó)勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后，就一直苦學(xué)外語(yǔ)，現(xiàn)在已能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)了。我看了特感動(dòng)，我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利的英語(yǔ)，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語(yǔ)通”。為此，在寒假里，我要認(rèn)真地學(xué)語(yǔ)法，掌握1000個(gè)以上的單詞，堅(jiān)持閱讀簡(jiǎn)單的英文作品。同時(shí)，也要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，練習(xí)日常會(huì)話(huà)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，為20xx年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ)。
除了苦學(xué)英語(yǔ)之外，我還要利用寒假大飽眼福，閱讀一些文學(xué)名著，如《格林童話(huà)》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假，我也會(huì)遨游在文學(xué)的海洋中。
當(dāng)然，寒假中還有我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年的春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過(guò)年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來(lái)的零花前給爺爺買(mǎi)一瓶好酒，給奶奶買(mǎi)一雙溫暖的棉鞋，向他們表達(dá)我的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。
在這個(gè)寒假，我打算做的事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。
初三新生活作文600字 篇13
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個(gè)沒(méi)有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉。
回想起從前，面對(duì)現(xiàn)在，我無(wú)愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí)，是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無(wú)生氣的“腐朽者”。沒(méi)有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒(méi)有目的的魚(yú)在河里漫無(wú)目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。
一模前，同學(xué)們互相談?wù)撝约旱奈磥?lái)、夢(mèng)想。當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，我隨口說(shuō)了句：一高。本是無(wú)心之談，卻成了他們?nèi)⌒ξ业陌驯�，每�?dāng)看到他們不屑的神情和嘲諷的眼神，我的心就像被針扎了一樣。我反問(wèn)自己，難道要一直這樣下去嗎？
不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué)，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無(wú)奈的神情，以及說(shuō)出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)后，我在班里提升了十四個(gè)名次。
從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo)，并為之努力著�，F(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話(huà)題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與�！分姓f(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)被打敗的。是啊，沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過(guò)后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
初三新生活作文600字 篇14
走過(guò)快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生活之后，我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂(lè)，我的初中生活變得緊張起來(lái)。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來(lái)的。初一剛踏入中學(xué)，那時(shí)候的初中生活一切都充滿(mǎn)著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開(kāi)膽子相互交談起來(lái)，我們聊起了很多的話(huà)題，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，等到差不多的時(shí)候，我們成為了新的同學(xué)，新的朋友。
我的初中生活一開(kāi)始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來(lái)。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過(guò)，也不過(guò)一轉(zhuǎn)眼，初一過(guò)去了，再一眨眼，初二過(guò)去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來(lái)的中考，在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來(lái)。
回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進(jìn)的校園，而明天就得離校的錯(cuò)覺(jué)感。我的初中生活過(guò)得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來(lái)，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過(guò)了這一段青春的時(shí)光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書(shū)，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，也是在為自己的未來(lái)奮斗。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。
初三新生活作文600字 篇15
生活有酸甜苦辣，我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心。用微笑面對(duì)生活。生活，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，向上，微笑的面對(duì)生活，生活充滿(mǎn)著歡樂(lè)、悲傷、疼痛、充滿(mǎn)這邪惡、正義。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)我們就要用微笑面對(duì)生活。當(dāng)我們遇到失敗、挫折我們都可以用微笑面對(duì)它們。失敗是什么？挫折又是什么？當(dāng)我們倒下時(shí)，我們要重新站起來(lái)。雨果說(shuō)過(guò)生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。施皮特勒也說(shuō)過(guò)你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言。
有這樣一句話(huà)：不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！我非常欣賞這句話(huà)，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐。生活亦是如此，不管發(fā)生了多大困難，我們都要保持平和心態(tài)去一一面對(duì)，這是最好的方法和態(tài)度。向生活微笑，就是以善良誠(chéng)意和身邊的每一個(gè)人交往，你向別人微笑別人也會(huì)報(bào)之以微笑。
學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，戰(zhàn)勝所有的失敗。微笑是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。
初三新生活作文600字 篇16
活著是什么顏色？
活色生香，如欣欣向榮的小草透露出的淡綠色，自然而不乏美感；鮮活的色彩，像明亮的太陽(yáng)灑下的淡淡的金黃色；生命的顏色，就像慘敗留下的枯黃的樹(shù)葉，是一種絢爛的孤獨(dú)…
生活不可能總是那么順利，就像活著的色彩，不可能總是充滿(mǎn)希望的色彩，偶爾也會(huì)有憂(yōu)郁的灰色。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫·凱勒的故事。如果一個(gè)人又聾又啞，就像與世隔絕。他享受不到大自然的美景、濃郁的香氣和生活的樂(lè)趣。只能留在心里的寂靜世界。但是海倫·凱勒放棄了嗎？不，她沒(méi)有放棄。也許她的生活以前充滿(mǎn)了灰色，但她知道如何在生活中創(chuàng)造更多美麗的顏色。所以她不再孤獨(dú)，生活也不再單調(diào)。她讓我相信奇跡。只有你敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，你的生命才能掌握在你手中。而生活的五顏六色�?huì)縈繞著你。
另一位大名人，——霍金，讓我印象深刻。霍金，生活沒(méi)有給他健康的身體，卻給他完美的靈魂。雖然他一生都坐在輪椅上，但他的心卻飛到了遙遠(yuǎn)的宇宙。他用自己的力量寫(xiě)出了偉大而神奇的生命色彩，用兩只只會(huì)動(dòng)的手指在每個(gè)人的心中創(chuàng)造了奇跡。他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，也沒(méi)有抑郁過(guò)。所以，他注定會(huì)被生活中那些美好的色彩所青睞。
我們的生活其實(shí)很精彩。上帝創(chuàng)造了我們，給了我們生命，這是世界上最美的顏色。我們不能抱怨生活。相反，我們要用一顆真誠(chéng)的心去涂鴉最美的色彩。
活著是什么顏色？
我終于明白了，你明白嗎？對(duì)！就是用自己的能力去創(chuàng)造更美好的生活！
初三新生活作文600字 篇17
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)上初中了。
還記得，剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我有太多的不滿(mǎn)與抱怨，以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí)，又感到一絲悲涼與寂寞。
起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂(lè)。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑，開(kāi)朗，一向冷酷無(wú)情的我也開(kāi)始珍惜這段友誼，這些來(lái)之不易的朋友。于是，我也便沒(méi)有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬(wàn)苦，我還是挺過(guò)來(lái)了。這一路上，開(kāi)心地，難過(guò)地，都遇到過(guò)。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線(xiàn)的生活了；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來(lái)，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結(jié)識(shí)了許多新朋友，雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾，但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺(jué)的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥(niǎo)巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有，還有，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛(ài)的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對(duì)人友善，風(fēng)趣幽默。別看他這樣，他可是個(gè)全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服，可以說(shuō)是個(gè)全職丈夫！
我，難忘我的同學(xué)和老師！
我，難忘我的班級(jí)！
我，難忘我的學(xué)校！
初三新生活作文600字 篇18
在讀初二的時(shí)候有聽(tīng)?zhēng)熃�、師哥他們說(shuō)初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時(shí)候老師也是老是說(shuō)上初三，我看你們還有沒(méi)有像現(xiàn)在這么悠閑，初三的老師不像我們一點(diǎn)一滴地給你們講，初三的老師上課的速度也很快。一開(kāi)始，我并不相信，因?yàn)槟挠欣蠋煘榱税颜n講完，不管學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)得懂呢？
上了初三，我才察覺(jué)果真像初二的老師所說(shuō)的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽(tīng)，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說(shuō)那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識(shí)，等到想學(xué)再來(lái)學(xué)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)太晚了。
初三是我們所有人的關(guān)鍵期，有些人為了目標(biāo)而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長(zhǎng)失望，老師失望而學(xué)習(xí)。那些人能在緊張的學(xué)習(xí)生活中激流勇士，學(xué)習(xí)成績(jī)平步青云，她們將會(huì)是老師，家長(zhǎng)們的寶貝。而那些人因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己的，她們將會(huì)是老師，家長(zhǎng)們的一塊‘石頭’。
上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對(duì)電腦、電視每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂�；氐郊遥覀冞�有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來(lái)。
是的，要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。這句我一直都銘記在心。打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
心中一直充滿(mǎn)希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業(yè)同胞們。
初三新生活作文600字 篇19
初三的學(xué)習(xí)生活，我被嚇到了，初三，我確實(shí)有點(diǎn)怕你，不說(shuō)你加了兩門(mén)學(xué)科，還有四門(mén)小科結(jié)業(yè)，這是一個(gè)緊張，忙碌的一年。
我怕考試，但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺(jué)；我怕加的兩門(mén)學(xué)科，但我卻喜歡品嘗知識(shí)的感覺(jué)；我怕四門(mén)學(xué)科結(jié)業(yè)，但我卻喜歡結(jié)完業(yè)后輕松的感覺(jué)。是故所有美滿(mǎn)的結(jié)果都是有汗水與努力搭建而成。
家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過(guò)一日便會(huì)似一張，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)楣怅幰蝗ゲ粡?fù)返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回去。看著日歷一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進(jìn)沙漏中，漏掉了，可以倒過(guò)來(lái)再來(lái)一次，永遠(yuǎn)都是那么多的沙子。
但我知道這是不可能的，我永遠(yuǎn)不會(huì)去逃避。
當(dāng)皎潔的月光穿透烏云透過(guò)書(shū)窗照在書(shū)桌上時(shí)，我們?cè)缫雅c書(shū)為友，以書(shū)桌為伴，開(kāi)始了極具挑戰(zhàn)的艱苦征途。路途茫茫無(wú)邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿(mǎn)荊棘的道路，只是，我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險(xiǎn)的小路，能否在老師的照耀下過(guò)去這道坎，是道難題。
初三的路就在這里，能否走過(guò)去，答案靠自己。
初三的路是一條忙碌的路，有人說(shuō)初三的生活乏味，但我卻覺(jué)得充實(shí)，有人說(shuō)初三的生活陰霾，但我卻覺(jué)得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來(lái)。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。
莫道征途路漫漫，終點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)看見(jiàn)。
窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來(lái)臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無(wú)法猜也無(wú)法預(yù)言。
讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待。
初三新生活作文600字 篇20
時(shí)間老人拉著時(shí)間輪子奮力地向前奔去，轉(zhuǎn)眼間春夏秋冬已往返多次，年少輕狂的我們就快走到初中的盡頭，回想剛進(jìn)校園時(shí)的青稚，原來(lái)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的三年，還沒(méi)好好感受，就又進(jìn)入了結(jié)尾。
初一時(shí)，我們帶著小學(xué)生的懵懂，帶著扔掉紅領(lǐng)巾的喜悅，帶著初中生的頭銜，走進(jìn)了初中的`大門(mén)，也許初一，我們還和小學(xué)時(shí)一樣，傻傻的，乖乖聽(tīng)著班主任老師的吩咐，只是從小學(xué)生變成了初中生罷了，打打鬧鬧中，童年就遛走了。
初二時(shí)，我們終于丟掉了所有小學(xué)生的氣質(zhì)，連紅領(lǐng)巾的系發(fā)，也丟的一個(gè)二靜，又長(zhǎng)大一歲的我們，膽子也大了不少，細(xì)細(xì)想想初二那一年，哭過(guò)，笑過(guò)，瘋過(guò)，痛過(guò)，一切都還在昨日，早戀的迷惘，叛逆的心理，長(zhǎng)大的期待，我們輕狂，應(yīng)為我們年少！
初三了，也許是該長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)了，那股從骨子漫延的狂妄也隨之收斂了不少，但不可磨滅，老師們一個(gè)個(gè)恨鐵不成鋼，也許我們是應(yīng)該好好學(xué)，但年少的我們總是不愿壓制自己內(nèi)心的燥動(dòng)，或許我們肆意妄為，但這也僅屬于這時(shí)期的我們。初三了，我們?cè)絹?lái)越懂得關(guān)注自己的主觀意識(shí)，老師的話(huà)也開(kāi)始變得不再像初一那樣言聽(tīng)計(jì)從，我們慢慢變得越來(lái)越大膽，好吧，初三啦，是該好好學(xué)了。
初中就這樣，一日一日從人生的沙漏中離開(kāi)，也許初中這三年是苦，是淚，但不可否認(rèn)，它永遠(yuǎn)是狂妄自信的。
初中這三年，長(zhǎng)大了，我忘記了紅領(lǐng)巾的系法，長(zhǎng)大了，眼鏡度數(shù)越漲越高，長(zhǎng)大了，再也不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而號(hào)啕大哭，初中這三年啊，終于到了尾聲，時(shí)間老人慢一點(diǎn)吧，讓我再多一點(diǎn)時(shí)間，去記憶我的初中生活。
初三新生活作文600字 篇21
春去秋來(lái)，我的初中生活已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)春秋。不禁有些感慨，時(shí)間過(guò)得真快。
初三總是很忙碌，因?yàn)橐獋鋺?zhàn)中考，但是也不乏有趣。例如，宿舍就是一個(gè)美好的娛樂(lè)場(chǎng)所。在宿舍的我們沒(méi)有了課程的束縛，沒(méi)有了高壓的學(xué)習(xí)。在宿舍只有最真實(shí)的我們。
我們宿舍有7個(gè)人，也就像“七個(gè)葫蘆娃”，各有所能。比如我，我就具備了以最快的速度把東西藏起來(lái)的本領(lǐng)。老師一突襲，我的這個(gè)本領(lǐng)就有用了。十點(diǎn)二十，下課的鈴聲打響，我們便以一百二十碼的速度沖回宿舍。開(kāi)始了我們的“小生活”。
首先，必不可少的一定是食物。這時(shí)大家都將自己儲(chǔ)蓄已久的零食拿出來(lái)，然后開(kāi)動(dòng)�！北汩_(kāi)始了我們的“美食座談會(huì)”。正在大家吃的最起興的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒”的聲音響起一級(jí)情報(bào)響起，老師來(lái)了！這時(shí)，就是我大顯身手的時(shí)候了�！皣W”的一聲，我將零食全部藏在床腳，爬上床。其他人則是立馬爬上床，蓋上被子裝睡，或者看書(shū)。老師一進(jìn)來(lái)看到的便是一片和諧的景象，便踩著她的高跟鞋走了。隨著“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲音的遠(yuǎn)去。“滴滴”情報(bào)解除，所有人便從床上下來(lái)，又開(kāi)始了我們的“美食座談會(huì)”。十一點(diǎn)半，座談會(huì)順利結(jié)束，我們也開(kāi)始了我們的“夜生活”。有人做作業(yè)，有人看小說(shuō)，有人睡覺(jué)。而我就屬于看小說(shuō)的那一類(lèi)。半個(gè)小時(shí)后，我們宿舍便響起了一陣“美妙”的聲音，呼嚕聲，翻書(shū)聲，磨牙聲，還有就是吃零食的“吱吱”聲。
凌晨，正在看恐怖小說(shuō)的我，已經(jīng)冒了一身冷汗，可這時(shí)只見(jiàn)一只手拉住我，慢慢的爬上我的床。我一臉驚恐的看著她，只見(jiàn)她說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)乙湍闼！痹瓉?lái)，這孩子在夢(mèng)游啊。
初三的生活很忙碌，但是我有一個(gè)像家一樣的宿舍。給了我一個(gè)避難的港灣。
初三新生活作文600字 篇22
生活的滋味實(shí)在太多了，酸、甜、苦、辣……不過(guò)在這些生活的滋味當(dāng)中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嘗到的，那就是甜。
在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也時(shí)刻圍繞在我的心田，從每天早上開(kāi)始，這種甜滋滋的味道就在我的心里散開(kāi)來(lái)了。
早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的，每天的早餐，奶奶都會(huì)做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對(duì)我很用心，奶奶對(duì)我的愛(ài)就藏在她對(duì)我每天的關(guān)心里。奶奶的愛(ài)是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐，我的心里也都是甜的。
等到我吃完早飯去上學(xué)，路上我總會(huì)遇到幾位熟悉的同學(xué)，我們碰面之后，接著也就一起有說(shuō)有笑的去上學(xué)了。在校園里，我也能感受到甜，這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們之間都會(huì)相互問(wèn)著早安，一個(gè)一個(gè)的臉上都掛著笑容，讓這個(gè)清晨都變得明亮了起來(lái)。
每次當(dāng)我聽(tīng)著這一聲聲甜甜的早安，我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來(lái)的。
等到上課鈴聲響起，老師走上講臺(tái)。雖然老師外表看起來(lái)非常嚴(yán)肅，但是我們都知道，我們的老師其實(shí)是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時(shí)候，班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了，那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學(xué)及時(shí)送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來(lái)的關(guān)心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖。
初三新生活作文600字 篇23
時(shí)間很緊迫。轉(zhuǎn)眼間，我就要成為一名初中生了。初中第一天的期望和期待將轉(zhuǎn)化為努力和汗水，昨天的歡笑將轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的支點(diǎn)。
初中三是沖刺的日子。我們應(yīng)該抓住每一刻不放松。我們應(yīng)該把所有的精力和時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。在一個(gè)到處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，當(dāng)我的夢(mèng)想在成功的另一邊向我招手時(shí)，我堅(jiān)定了我的信念。試試，試試。再次嘗試游到成功的另一邊。
在這個(gè)人生的花季里努力學(xué)習(xí)。有些人說(shuō)這是浪費(fèi)青春，有些人說(shuō)他們很愚蠢，不能學(xué)好。有些人說(shuō)他們?cè)诔踔械诙觳荒茏龊芏鄦?wèn)題，更不用說(shuō)初中第三天的問(wèn)題了，但我認(rèn)為早上很難再做了。歲月不待人。這首詩(shī)是對(duì)的。如果你想擁有夢(mèng)想的生活，你必須珍惜時(shí)間，把握生活。在這個(gè)人生的花季里，我在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)我的收入來(lái)源，只有學(xué)習(xí)，我才能有這種閑暇的生活。閱讀是一種樂(lè)趣，一種快樂(lè)。在這個(gè)青春的年代，用青春的火焰照亮前進(jìn)的道路，用青春的翅膀追尋自己的夢(mèng)想。這不是對(duì)青春的浪費(fèi)，而是對(duì)青春的把握。全部愚蠢這些都是借口。李鴻章年輕的時(shí)候，他不得不通宵背誦一篇文章。幫助他在屋頂上偷東西的人都背誦了這首詩(shī)。但他背誦了一遍又一遍地讀，但他沒(méi)有休息。為了背誦一篇文章，他熬夜了。正是這種一致的精神使他正式進(jìn)入了中央大廳。學(xué)習(xí)會(huì)有很多困難。關(guān)鍵是我們應(yīng)該取得進(jìn)展，消除這些困難。我們應(yīng)該相信漫長(zhǎng)的風(fēng)浪有時(shí)會(huì)直沖大海Rdquo
在我的生命中，初中三年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)抓住我的青春，揚(yáng)起我夢(mèng)想的帆，珍惜每一刻，不吝惜汗水，讓我的夢(mèng)想在那里起航。
初三新生活作文600字 篇24
還記得，以前曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)初三的生活；它是冷清的，因?yàn)樽鲱}的時(shí)間比講話(huà)的時(shí)間還多；它是寂寞的，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都自顧自地埋頭苦干；它是匆忙的，沒(méi)有時(shí)間打球，沒(méi)有時(shí)間玩，只是過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活。直到上了初三，才發(fā)現(xiàn)，初三的生活充滿(mǎn)幸福。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜地撒進(jìn)教室，第一只鳥(niǎo)高聲啼叫，第一片樹(shù)葉沙沙響時(shí)，教室里的氣氛就已被早起的同學(xué)們點(diǎn)燃�！皩�(duì)了，聽(tīng)說(shuō)早上的記憶效果最好，不如大家一起背下單詞吧！”“聽(tīng)我說(shuō)，今天好象有一次物理的測(cè)驗(yàn)?zāi)兀《紲?zhǔn)備準(zhǔn)備，別考砸了讓家長(zhǎng)擔(dān)心！”“你們都忘記了嗎？今天體育考跳繩噢，還沒(méi)達(dá)標(biāo)的同學(xué)可要抓緊了，不拼老命的可是要50米蛙跳呢！”大家都被一天充實(shí)的“折磨”樂(lè)此不彼著，一邊提醒著大伙兒，一邊自己手忙腳亂著，使原本以為失去生機(jī)的初三又快活起來(lái)，不再是寂寞，難道這不幸福么？
傍晚，綿綿月光透過(guò)樓道的小窗射向家外的鐵門(mén)，擰開(kāi)鑰匙后看到的卻是另一副景象：暖絨絨的燈光照著桌上豐盛的菜肴，使人倍感到家中的親切。腳邊早已準(zhǔn)備著我的拖鞋，廚房里熱氣騰騰地微露出一個(gè)高大的身影——爸又早搗騰他的新的營(yíng)養(yǎng)餐了。而媽卻在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒說(shuō)爸煮的時(shí)間太長(zhǎng)了，一會(huì)兒說(shuō)湯的味道太淡了，爸爸憨厚地笑著，接受意見(jiàn)后端出精心準(zhǔn)備的“滿(mǎn)漢全席”。親切感，洶涌而至，仿佛覺(jué)得剛剛的累不算什么，親人的愛(ài)，不僅溫暖，且毫不單調(diào)，這不是幸福？
初中三年，短暫，匆匆。但是我們何必去追趕那無(wú)可救藥的匆匆時(shí)間，而不去享受一下匆匆生活中的樂(lè)趣和幸福呢？三年深刻的友情，終究要被時(shí)間打散，讓我們一同感受幸福，走過(guò)初三最后的幸福生活。
初三新生活作文600字 篇25
在中學(xué)，我出任過(guò)少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)、科代表，在氣候工作組里做了工作中，初三是摘大學(xué)畢業(yè)班級(jí)的板報(bào)。上普通高中后出任過(guò)少先隊(duì)大隊(duì)高校輔導(dǎo)員，校板報(bào)的編輯出版工作中。我覺(jué)得，初中時(shí)積極出任一些社工，就算是積極主動(dòng)進(jìn)行隊(duì)組或教師交到的一項(xiàng)非常小的每日任務(wù)，為團(tuán)體做一些有利的事，這對(duì)一個(gè)人的全面發(fā)展是有非常大好處的。可以鍛練專(zhuān)業(yè)能力，塑造洞察力、邏輯思維能力和解決問(wèn)題的工作能力。這對(duì)之后的工作任務(wù)是大有益處的。讀大學(xué)后，我又出任過(guò)較長(zhǎng)一段的系板報(bào)編寫(xiě)工作中，參與工作后也做了一段推廣工作。這與初中時(shí)的鍛練是離不開(kāi)的。老師—祟高而光輝的崗位
現(xiàn)在我也在文化戰(zhàn)線(xiàn)上工作中。從自身的發(fā)展中我終于明白老師的作用是至關(guān)重要的。很多初中時(shí)（乃至中小學(xué)時(shí)）的教師的名稱(chēng)或音容宛在，做學(xué)員的是不容易忘掉的。雖然不好說(shuō)某一位教師在一個(gè)學(xué)員全部發(fā)展中起了多少的功效，但在初中六年這人生關(guān)鍵的環(huán)節(jié)中的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，恰好是每一位教師血汗灌溉的結(jié)果。教師的每一堂課，每一次交談，乃至一舉戶(hù)動(dòng)、一言一行都是在學(xué)員腦子里留有永久性的印像。這就像一個(gè)孩子自小成長(zhǎng)，不好說(shuō)哪一口奶水起了效果一樣，但沒(méi)有那一滴滴打車(chē)奶水的潤(rùn)養(yǎng)，小孩是長(zhǎng)不成人的。
恰逢我的母校校友聚會(huì)之時(shí)。更激發(fā)我對(duì)我的母校老師們的尊崇和感謝。祝福現(xiàn)在在我的母校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的中學(xué)同學(xué)們比20年以前的大家有更長(zhǎng)足的進(jìn)步，祝福她們當(dāng)中的優(yōu)秀分子有一部分未來(lái)也加人在教師團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍當(dāng)中！
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