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我的同學(xué)外貌作文600字
我的同學(xué)外貌作文600字要怎么寫呢?下面是小編整理的我的同學(xué)外貌作文600字,歡迎大家閱讀!
我的同學(xué)外貌作文600字1
他,胖墩墩的。胖得像一座小山,胖得發(fā)軟,全身一團(tuán)肥肉,任你怎樣使勁捏也捏不到骨頭,捏到的只是一把肥肉。張沈曦已經(jīng)是我們班的重量級(jí)人物了,重達(dá)60公斤?墒呛汀八毕啾,那就是“一個(gè)拳王泰森,一個(gè)瘦骨嶙峋”了。他還喜歡穿桔黃色的衣服,配上一副500度的眼鏡,手里捧著一本《皮皮魯傳》往那兒一坐,儼然一位圍著桔紅色圍裙的“廚師大娘”。因此,他就得了個(gè)外號(hào)——胖‘嬸’。他的斜對(duì)角有位“酸秀才”。如果倆人并排往那兒一站,一個(gè)胖極,一個(gè)瘦極,一副傻乎乎的樣子,著實(shí)令人發(fā)笑。
記得五年級(jí)有一次上體育課,太陽(yáng)像發(fā)了瘋似地狂烤大地,我們只得到體育館里去上課。體育館里鋪滿了墊子。于是,這里便成了同學(xué)們的天地。瞧,“胖嬸”和蔣家輝躍躍欲試,摩拳擦掌,欲要施展一番拳腳——小蔣用“鐵頭功”向“胖嬸”撞去,誰(shuí)知“胖嬸”凝神屏氣,紋絲不動(dòng)一挺肚子,反倒把小蔣給撞倒了。這回,小蔣可要吃些苦頭嘍!“胖嬸”二話不說(shuō),把小蔣“放”到墊子上,接著后退幾步,直接來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。只聽(tīng)“嘭”的一聲,小蔣已經(jīng)壓于“胖嬸”之下了。小蔣慘叫一聲,早就吃不消了。
為什么“胖嬸”會(huì)這么胖?我也說(shuō)不清楚。只是有一次他在作文中說(shuō)道“我天天吃紅燒肉,因?yàn)槲易類?ài)吃紅燒肉。每次都吃很多,吃完了也不活動(dòng)!币苍S他的`深度近視也是因此得來(lái)的吧。
總之,他很胖,胖的不可思議。
我的同學(xué)外貌作文600字2
她的眼睛是雙眼皮,還是三角眼,有股神秘的感;她戴著一副紅黑相間的眼鏡,讓人看著就心動(dòng);她戴著銀光閃閃的頭箍,顯得格外開(kāi)朗活潑,她漆黑的頭發(fā)非常飄逸;她——就是蔣欣沂,即是我的同學(xué),又是我的好友,一個(gè)溫文爾雅的女孩兒。
蔣欣沂不僅相貌堂堂,還是白羊座,白羊座的女生非常熱情。記得在春游的前一天,她高興得一蹦三尺高,而且笑的合不攏嘴,我看到她那模樣,不禁哈哈大笑。上課時(shí),我看她心不在焉的樣子,屁股在凳子上還閑不住,還時(shí)不時(shí)地把凳子搞得一搖一擺的.。剛一下課,她先奔向我,請(qǐng)我進(jìn)她組,出于高興,我迫不及待的答應(yīng)了。然后,她紛紛把自己的好友全部邀請(qǐng)她們進(jìn)她組。當(dāng)天晚上,我睡時(shí)想到了她邀請(qǐng)她們的畫面:蔣欣沂先走過(guò)去,露出一副討人喜歡的神情,親切友好地說(shuō):“親愛(ài)的XXX,我邀請(qǐng)你進(jìn)我們組吧。我們帶多一點(diǎn)的零食,因?yàn)橐粚W(xué)期就一次春游嘛,得好好珍惜同時(shí)也得開(kāi)心。”所以,她的好朋友全部被邀請(qǐng)來(lái)了。春游的日子來(lái)臨了,她的零食包里的東西有些多,光薯片就兩包,還有一些棒棒糖分給大家,雜七雜八的零食占了角落的空隙?珊髞(lái),下雨了,天氣一點(diǎn)也不給面子,雨越下越大,陰陰的天,濕漉漉的大地?粗@情景,不得不取消活動(dòng),只能去府山公園繞著烈士紀(jì)念碑走一圈。美好的春游氣氛被打破了,蔣欣沂的笑容凝固住了,可她還是安慰自己說(shuō):“不就是一個(gè)下雨天嘛,在教室里看電視也挺好的!边@次春游平平淡淡的,希望下次春游不要下雨,快樂(lè)一點(diǎn)。
我喜歡白羊座的她,那么的活潑開(kāi)朗!
我的同學(xué)外貌作文600字3
她,身體結(jié)實(shí),個(gè)子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉紅潤(rùn)有光,烏黑色的秀發(fā),可愛(ài)極了。
我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂(lè)觀,樂(lè)于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)人但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無(wú)窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情,好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的.,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。她成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲,總說(shuō)本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說(shuō)她又可愛(ài)又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài),不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么,在我和她的好朋友勸說(shuō)下,她說(shuō)她在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰(shuí)這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現(xiàn)了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。
她就是我的同學(xué),也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
五年級(jí):陳吉如
我的同學(xué)外貌作文600字4
瞧,那是誰(shuí)?坐在窗前,一邊凝望窗外秀麗的景色,一邊用小提琴拉著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲。哦!她是我的同學(xué)——孔秋怡。
她呀,長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),猶如烏鴉的羽毛一樣光滑、油亮。烏黑的長(zhǎng)發(fā)下長(zhǎng)著雙彎彎的,猶如柳葉般的眉毛。那濃濃的眉毛下又長(zhǎng)著雙忽閃忽閃的大眼睛,里面滲透著智慧的光芒。但她最引人注目的'還是數(shù)她那小小的,紅紅的,猶如櫻桃一般紅潤(rùn)的嘴唇。當(dāng)她笑起來(lái)時(shí),稀疏的牙齒露了出來(lái),像豁牙巴一般;當(dāng)她生氣時(shí),嘟著小嘴兒,似乎能在上面掛個(gè)小油壺;當(dāng)她高興時(shí),嘴旁的酒窩里似乎能放上兩個(gè)肉丸子。這就是我的同學(xué)——一個(gè)引人注目的女孩。
孔秋怡是個(gè)閱讀廣泛的女孩,F(xiàn)在,讀書已是她每天的“必修課”,如果哪一天她沒(méi)有捧著一本書看個(gè)一會(huì)兒,她總會(huì)覺(jué)得這一天似乎少了點(diǎn)兒什么。在我看來(lái),她就是一位“小書迷”,無(wú)論什么時(shí)候,她都會(huì)捧著一本好書看,她常常與書中的人物一起喜,一起悲,一起哀······有時(shí)看書著了迷,甚至忘了吃飯。這就是我的同學(xué)——一個(gè)遨游書海的女孩。
孔秋怡不僅僅是個(gè)沉迷書海的“小書迷”,還是個(gè)“小小音樂(lè)家”呢!她的小提琴每天都跟隨著她,在學(xué)校里她拉,在家她也拉,在外面她還拉?伤那涌刹灰粯樱 當(dāng)她難過(guò)時(shí),她會(huì)拉憂傷的曲子;當(dāng)她高興時(shí),她會(huì)拉歡快的曲子;當(dāng)她憂慮時(shí),她會(huì)拉平淡無(wú)奇的曲子。這就是我的同學(xué)——一個(gè)喜歡用歌聲表達(dá)內(nèi)心的女孩。我有這么一個(gè)同學(xué),我真感到自豪,如果你也有這么一個(gè)同學(xué),你會(huì)有什么感受呢?
我的同學(xué)外貌作文600字5
她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué),那是我上三年級(jí)的時(shí)候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對(duì)好朋友。
她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊,還愛(ài)管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上,突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著,她走過(guò)去一看,原來(lái)小女孩坐公車回家的錢丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,她便拿出錢包,給那位小女孩了一元錢,叫她坐車回家。過(guò)后,我對(duì)她說(shuō):別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。于是她便對(duì)我說(shuō):別人有難時(shí),我們就應(yīng)該伸出援助之手,等到我們有困難時(shí),別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?聽(tīng)完她的話后,我真使不得不佩服她啊。是啊,現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎,這就是我的'好朋友——一個(gè)為別人想的多,為自己想的少的人,真是一個(gè)好客的人。
我的同學(xué)外貌作文600字6
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)小博士。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位小淑女。她就是范佳薇。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩木頭人的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):別的`班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):對(duì)不起,我不該那么自私而她卻說(shuō):知道就好,好好改吧!從此,我改掉了自私的毛玻
這便是我樂(lè)于助人的好友。
我的同學(xué)外貌作文600字7
嘿,看看他!不太高,也不太胖,不太沉著,也不太斯文。
能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì),更能因?yàn)榇痤}的機(jī)會(huì)而大發(fā)爭(zhēng)執(zhí),他是誰(shuí)?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬(wàn)禮聞。
他可是靜不過(guò)處子,動(dòng)的過(guò)瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話,上課時(shí),根本不會(huì)一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā),總是不由自主地站起來(lái),無(wú)論別人在說(shuō)什么,總想摻和兩句,好像不說(shuō)話別人就會(huì)把他當(dāng)空氣一樣。
如果黑板上有幾個(gè)題讓做,那更是不得了。老師剛抄好題,他就猛地一跳,喊著:“叫我!”完全不顧周圍同學(xué)的感受,也多次因此被老師點(diǎn)名,扣分?梢廊f(wàn)禮聞的性格,區(qū)區(qū)兩分算什么,就算把他們組的分扣完,也改不了他的性子。這雖是愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),可方式卻不太恰當(dāng)。
數(shù)學(xué)課上,老師讓四個(gè)同學(xué)上來(lái)寫題,可惜全部錯(cuò)誤,不等老師出口,幾個(gè)同學(xué)早已爭(zhēng)先恐后地上了黑板改錯(cuò)。我早早看好了一道錯(cuò)題,等寫的人前腳剛下去,我后腳就邁了上去,進(jìn)行改錯(cuò)。萬(wàn)禮聞一手拿著自己寫好的.答案,一手拉開(kāi)人與黑板對(duì)照答案,看到我那題沒(méi)改完,不管三七二十一直接撞了過(guò)來(lái),我猝不及防地被撞到一邊,心里當(dāng)然不服氣,把他拉開(kāi),他又順勢(shì)纏住我的手。最后還是數(shù)學(xué)老師出馬,解開(kāi)了這個(gè)局面。
萬(wàn)禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼,認(rèn)為無(wú)誤,便隨便打了一個(gè)對(duì)號(hào),若無(wú)其事地寫上了自己的大名。可當(dāng)老師講完這道題后,才發(fā)現(xiàn)它是錯(cuò)的,他還事后諸葛亮說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!對(duì)!跟我想得一樣,漂亮!”每一節(jié)課都能聽(tīng)到幾句這樣的話,一個(gè)課堂上的活躍分子。
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