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        時間:2021-11-25 11:01:54 700字 我要投稿

        寫人作文700字

          【第1篇】偶像老爸

        寫人作文700字

          很多人都有自己崇拜的偶像,我的偶像是老爸。

          老爸相貌平平,普普通通,但在我心中,他是最好的偶像!

          爸爸是司機(jī),因為工作的原因及肩負(fù)的家庭重?fù)?dān),有些駝背,白發(fā)也逐漸增多,身體一天不如一天了,可是他仍然堅持用行動告訴我:你老爸是最棒的!

          我們家雖然不算富有,但好心腸的老爸總是會幫助一些生活困難的家庭。我們老家有一對老夫妻靠干一些粗活養(yǎng)家糊口,生活得很艱難,經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)供不起家里的孩子上學(xué),爸爸就把自己省吃儉用的錢省下來借給他們。每當(dāng)親戚朋友遇到困難時,他一定會第一時間伸出援手幫著他們渡過難關(guān)。

          爸爸不僅心腸好,他還很萬能呢!

          一次,我的自行車有問題了,他立馬拿起鉗子和扳手跑下樓,脖子上掛著毛巾,不一會兒就修好了。手上臉上都是黑油,像是要去打仗時抹的迷彩。我問他累不累時,他總會笑著說:“不累,不累”。我感受到了暖暖的父愛。

          我的老爸平時總是笑顏盛開的,但是一旦我做錯事時,他就會立馬翻臉不認(rèn)人了。一天,我寫完作業(yè)讓老爸檢查簽字時,爸爸發(fā)現(xiàn)我偷工減料,頓時火冒三丈,轉(zhuǎn)眼便開啟“唐僧”模式,叨叨叨地念叨個不停:“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,對待作業(yè)要認(rèn)真,字要寫好,字代表的就是一個人......”我總是耐著性子聽下去,最后只能鬧得我哭他來哄,最后又緩慢地說下去。

          爸爸還為我定制了嚴(yán)格的家規(guī),要我嚴(yán)格遵守。比如:早上開窗簾,晚上關(guān)窗簾;被子要疊整齊,平七面,四八角等等。唉,我只好隨他啦。

          爸爸在家里也總是默默無聞地干所有的'事,每次干完活都是滿身大汗,一邊汗流浹背地放拖把,一邊還叮囑我要珍惜別人的勞動成果,如果我把地弄臟了,他就會非常生氣地讓我把地重拖一遍,還會在一旁指點我說這兒拖得不干凈,那而又有痕跡,我又從中學(xué)會了珍惜別人的勞動成果。

          爸爸一開始就讓我做什么事都要認(rèn)真,不能應(yīng)付,所以我每次做事都小心謹(jǐn)慎,做事幾乎完美,是他教會了我認(rèn)真。

          他經(jīng)常說四個字:“謙虛,勤奮”,他永遠(yuǎn)對我都不滿意,但一字一句的批評中,一言一語的說教中,一舉一動的示范中都包含了他對我濃濃的愛。

          父愛如山,他是我心中最完美的偶像,我愛我的老爸。

          【第2篇】我的男神

          我的學(xué)習(xí)生涯中有過許多老師,他們性格各異,風(fēng)格迥然不同。然而,最令我記憶深刻的,是我小學(xué)六年級的班主任。他,是我的男神。

          他姓姚,生就一副書生面孔,溫文爾雅,氣質(zhì)不凡,仿佛古代那些及第的狀元們,一舉一動都帶著書卷氣。但他不像古代私塾的先生們用戒尺教訓(xùn)學(xué)生,即使罵,也頂多拋下一句“莫名其妙”了事。我們犯了錯,他總是一笑而過。而那溫暖和寬容,卻總是讓我們愧疚。

          平常的他溫柔、耐心,但上課時的他,卻另有風(fēng)格——他激昂地?fù)]舞手中的粉筆,在黑板上書寫著勁挺飄逸的行楷;他用只言片語就把課文渲染得神乎其神,毫不費力地就把我們帶進(jìn)了文字的世界;他在講臺上講得唾沫橫飛,我們在講臺下聽得津津有味,恨不得40分鐘的課,變成400、4000、40000分鐘,永遠(yuǎn)不下課;偶爾,他也會略略地停一下,用充滿追憶的口吻,向我們講述課文之外、生活之中的故事……

          姚老師在許多男生眼里,也是他們的男神。要知道,姚老師不僅能說會道,而且,他還有一項愛好——運動!雖然我很難想象平時文質(zhì)彬彬的一個人會去和一群瘋男生們打球,但是當(dāng)我看見姚老師拍著球在籃球場上左沖右突、縱橫馳騁的時候,我真的驚訝了。橋姚老師器宇軒昂的樣子,顯然球齡已經(jīng)不淺了。

          不久之后,我也加入了姚老師的足球隊。不過……我貌似就是個跑腿的。作為新晉隊員,我實在找不到適合自己的位置,只好在球場上東奔西跑東奔西跑。瞧姚老師氣定神閑仿佛故意刺激我的樣子,我真是悔當(dāng)初為什么要參加球隊啊。

          姚老師愛寫作、愛運動、愛閱讀,也愛吉他。他常常抱著吉他,在家里自彈自唱。據(jù)有幸光臨過他的宅邸的人說過,那琴聲甚是美妙。只不過,我沒這個福氣聽到了。

          那天,升學(xué)考完畢后,我們并沒有像別的班一樣歡呼吶喊,為解放而慶幸,而是安靜地坐在教室里,等待姚老師的最后一節(jié)課。沒有哭泣,沒有煽情,只是幾句簡簡單單的話語,我們的眼眶就突然蓄滿了眼淚。

          再見了,姚老師。

          再見了,我的小學(xué)生涯。

          臨別前,我望著教學(xué)樓,最后一次默默地說:姚老師,你,是我的男神。

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