一個(gè)平凡的人作文700字
他,是一個(gè)平凡的人,但擁有了保安這個(gè)職業(yè)后,他就有了不平凡的使命……
他,是一個(gè)平凡的人,但擁有了保安這個(gè)職業(yè)后,他就有了不平凡的使命……
自南平3.23之后,許多學(xué)校都加強(qiáng)了防范,我們的學(xué)校也不例外,告家長(zhǎng)書(shū)發(fā)下去后的第二天,學(xué)校就多了四五個(gè)保安,我進(jìn)校門(mén)時(shí),看到了他,側(cè)臉胖胖的,高高大大的,我立刻對(duì)他起了好感。但從正面看他的'時(shí)候,卻嚇了一大跳:他的左臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的月牙疤,足有五厘米長(zhǎng),像一只大蜈蚣似的盤(pán)踞在臉上,極其可怕。剛才的好印象瞬間消失,取而代之的是害怕和恐懼。
但是,兩件事讓我改變了看法。
趕人 怎么趕人呢!都說(shuō)校園安全,還把孩子趕出去,這不是……不對(duì),不是趕出去,而是趕回來(lái)。
那天,已經(jīng)快中午12:20了,媽媽還沒(méi)來(lái)接我。這時(shí),一個(gè)看似三年級(jí)的小朋友,東看看西瞧瞧煩躁不安地地跑出了校門(mén),好像家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)!這可危險(xiǎn)了!萬(wàn)一哪個(gè)歹徒跑出來(lái)一捅……那就慘啦!還沒(méi)等我想完,那名月牙疤痕保安立刻走上前去,彎下身親切地說(shuō):“小朋友,你自己回家嗎?”小朋友一聽(tīng),感覺(jué)不對(duì)勁,誰(shuí)會(huì)這么問(wèn)。√ь^一看,原來(lái)是保安,便放松了一點(diǎn)害怕的心情,說(shuō)道“:哦,哦不是的,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我出來(lái)看看。”“那么回到校園里好嗎?你媽媽來(lái)了,我會(huì)通知你的!薄芭叮呛冒!睆倪@件事,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)保安的確和別人不一樣。他并不像別的保安那樣,說(shuō):“去去去!快回去!”而是親切和藹地和學(xué)生們說(shuō)話,使孩子們不會(huì)害怕。此時(shí)此刻,我對(duì)他好的感覺(jué),正在上升。
攔車 他是保安還是警察!攔什么車,攔完是不是還要訓(xùn)斥一頓再罰款?哎呀呀,又錯(cuò)了,聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
在學(xué)校門(mén)口,有兩排柵欄,豎在門(mén)口的兩旁,中間一條路不讓停車,是讓學(xué)生出入校門(mén)的“專屬通道”?善行┘议L(zhǎng)就要把車停到門(mén)口,有幾次還差點(diǎn)撞到學(xué)生呢!為此,保安們就要攔住車輛。記得最深刻的一次是一位家長(zhǎng),極其霸道。眼看就要沖入校門(mén)口了!可她還是沒(méi)有停下的意思,保安比了手勢(shì),她卻嘴角一揚(yáng),說(shuō):“接孩子!”接著往前開(kāi)。這是,令我意想不到的一幕發(fā)生了:那個(gè)保安立刻拉住了摩托的后座,大喝一聲:“停下!!”車子不得不停了下來(lái)。真是震驚。〔坏页泽@,車主更是驚訝。她眼睛睜得滴溜圓,嘴巴張成一個(gè)大大的O型。旁邊的學(xué)生也驚訝的大叫起來(lái)。車主慢慢跨下摩托車,看著保安,保安看著車主,立刻道歉:“對(duì)不起,不好意思……”
這兩件事,使我對(duì)那個(gè)月牙疤痕的保安起了好感。也不算是好感,而是比好感更深層次的一些感覺(jué),F(xiàn)在那條月牙疤痕已成了勇敢,正義的象征!
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