【實(shí)用】六一兒童節(jié)的作文700字錦集9篇
六一兒童節(jié)的作文700字 篇1
今天又迎來六一兒童節(jié),這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日,媽媽說:“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會愛與感恩。”我隨著媽媽來到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰,一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房,還有一些房屋已經(jīng)倒塌,成為廢墟,我為那些失去家園的人感到傷心,還有那些被埋在廢墟里的人,他們的親人一定會焦急萬分地尋找,這真是一場可怕的自然災(zāi)害!
接著我們來到了xx幼兒園,孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓,不能入住,他們只能在帳篷里度過這個(gè)兒童節(jié),媽媽和我給孩子們帶來了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物,還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂,重建家園,最后我們還一起唱了一首快樂的歌。 離開幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉(xiāng)的名勝古跡—xx的破壞情況,于是我們驅(qū)車來到了xx的二王廟,一上山路邊全是大大小小的巨石,這是山體崩塌滑坡下來的巨石,將道路嚴(yán)重?fù)p毀,也砸壞了路邊的房屋,我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場面!來到了二王廟,昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非,整個(gè)建筑幾乎全部倒塌,傾斜地殘存了一些木梁和瓦片,我感到非常得痛心,這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊,怎么一瞬間就變成這樣?! 但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的xx廟上的一副橫幅,上面寫著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”,大災(zāi)無情,人友情,全國各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū),“一方有難八方支援”,大災(zāi)有大愛,大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方,我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng),孩子們快樂地領(lǐng)取了蛋糕、新的書包和學(xué)習(xí)用品,他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫,我還和他們一起合了影,祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛相隨,共度難關(guān),重建家園!
這個(gè)兒童節(jié)我親身來到了地震災(zāi)區(qū),看到了自然災(zāi)害對人類的傷害,但是也看到了我們中國人民團(tuán)結(jié)互助,戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,我懂得了愛與感恩,感謝幫助我們的祖國同胞,我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,也要學(xué)會幫助有困難的朋友!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇2
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將步入初一的大門。然而對我來說,這道們就像一個(gè)鬼門關(guān),讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過頭,望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一,眼淚不爭氣得留了出來,落在那被太陽烤得干巴巴的土地上,形成兩行淚水,但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭,望著這道門,此刻,我清楚地認(rèn)識到,邁進(jìn)去,將要失去豐富多彩的六一,告別無憂無慮的童年。
然而,對我,乃至千千萬萬個(gè)即將步入初一的朋友,我們失去的不僅僅是六一,是童年,更是那份珍貴的快樂,難得的自由。
小時(shí)侯,我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對家長,始終都是學(xué)習(xí);面對老師,始終都是成績;面對同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難,我進(jìn)退兩難。當(dāng)然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個(gè)無底洞邁進(jìn),以為這個(gè)無底深淵沒有一個(gè)能看到的出口。現(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長大了,不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長大了背上的書包變沉了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長眼里,我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來,只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù),我開始對它產(chǎn)生厭倦,甚至有時(shí)候會去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們?nèi)绻谰筒粫⻊儕Z我們享受快樂的權(quán)利,就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年,而不是一個(gè)暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長,受到陽光和雨露的呵護(hù)。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇3
“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!
緊張的歌
“來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動(dòng)物是什么,最龐大的動(dòng)物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會兒想
想一會兒看看題板,激動(dòng)人心的時(shí)候到了——老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,!好緊張的答題。
愉快的歌
咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,啊?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。
失意的歌
“不要緊,找找原因,爭取下次成功。”挑戰(zhàn)無極限的老師正在安慰一個(gè)滿臉淚水的同學(xué)。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實(shí)驗(yàn)沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當(dāng)然掉眼淚了。
今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時(shí)的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),雖不再屬于已是少年的我們,然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>
六一兒童節(jié)的作文700字 篇4
隨著風(fēng)的思緒,迎著花的芬芳,聽著鳥兒的歡唱,我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié) ,開心的六一兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一” 是孩子們自由呼吸的一天;“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 !學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)(玩游戲) ,項(xiàng)目多種多樣:有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是:在 教室中間放五把椅子,然后由老師放音樂,六 個(gè)人繞著五把椅子走,當(dāng)音樂一停下來,六個(gè) 人馬上搶做位子,沒坐在椅子上的人被淘汰, 每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了!我懷著一顆激動(dòng)的心情參 加了,小學(xué)四年級作文《開心的六一兒童節(jié)》。我和五位同學(xué)站在椅子旁,虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始,同學(xué)們慢悠悠地 繞著五把椅子走,我也不例外,心想:就算沒 搶到椅子,也沒關(guān)系,大家一起快樂快樂嘛!
心里雖然這樣想,但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子,生怕會在自己不防備時(shí),被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅 ,聚精會神地盯著五把椅子,不愧有包青天的 風(fēng)度,有的緊皺眉頭,仿佛在思考著什么,額 頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字;有的卻眼珠一轉(zhuǎn), 隨后東張西望,好像在心里打著如意算盤,兩 個(gè)字“狡猾”;還有的……有許多圍觀的同學(xué) 不禁為我們鼓勁,瞧!
他們激動(dòng)得直跺腳,那 一聲聲:“加油!加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊,使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候, 音樂戛然而止,幸虧我眼疾手快,一屁股坐在 了椅子上,翹起了二郎腿,一副勝利者的姿態(tài) 。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí),我的對手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子,生怕它 會在一瞬間溜走。
剎那間,我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ,而放音樂的老師卻和我作對似的,偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來,我們朝著椅子一擁而 上,仿佛如獲至寶,而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí),圍觀的同學(xué)都笑得前腹 后仰,老師也打趣道:“王藝蘭,你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天;“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽光女孩;“六 一”使我們改變了平日的文靜;“六一”……
六一兒童節(jié)的作文700字 篇5
大家六一節(jié)只會叫爸爸媽媽帶自己去游公園什么的吧,告訴你,這一切沒什么好玩了,今天我告訴你一年好玩的節(jié)目,就是包餃子!
六一兒童節(jié)這天一大早剛開校門,我們就迫不及待地帶著鍋碗瓢盆呀等比賽工具飛快去沖進(jìn)教室了。我們小組的人馬還沒到齊,我們就迫不及待地把桌子對在了一起,拉開架勢準(zhǔn)備大干一場?僧(dāng)我們剛剛進(jìn)入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問題,為什么?忘了帶刀了,怎么切面團(tuán),真是“智者千慮,必有一失”呀!全面檢查一遍,發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了,這本來是一位學(xué)同帶來抹餡用的,唉,真沒辦法,先給它調(diào)動(dòng)一下崗位將就著用吧,總比沒有好吧!切完長條該搟皮了,組里又開始了一場“搶杖大戰(zhàn)”。因?yàn)榇藭r(shí)我們組面臨著“人多杖少”的局面,我們組里只有三根搟面杖,十一個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)都想大顯身手,不搶才怪呢!只見沒拿到搟面杖的同學(xué)在旁邊急得直搓手,一個(gè)勁地催促別人“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”而拿著搟面杖的同學(xué)由于技術(shù)太差,不僅沒質(zhì)量,還沒有速度,笨拙地拿著面團(tuán)搟一下轉(zhuǎn)一下,結(jié)果搟的面皮厚的地方近0.5厘米,薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過后,一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了,包水餃的工作正式開始。同學(xué)們一手笨拙地拿著皮,另一只手又笨拙地放上餡,想包起來的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候,怎么也包不好。盡管這樣,同學(xué)們還不忘互相指導(dǎo)一下“你的餡太少了!像個(gè)非洲難民!”“你的餡放得太多了,一煮不破才怪!”同學(xué)們個(gè)個(gè)都不是省油的燈,此時(shí)是只看到別人的短處,看不到別人的長處。但不管別人對自己的餃子做出怎樣的評價(jià)沒有一個(gè)人在乎,只要包著好玩,并且能填飽肚子就ok了。
該煮水餃了,我們更加激動(dòng)了,因?yàn)轳R上就可以吃到自己的勞動(dòng)成果了,男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里,還不時(shí)打開鍋蓋看看,嘴里嘟囔著:“太少了!”說完抓起幾個(gè)又扔了進(jìn)去,弄得到最后到底哪幾個(gè)水餃?zhǔn)窍确诺,哪幾個(gè)是后放的都分不清了,為了免吃生食,我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。
水餃一出鍋,男生們就拿著早就準(zhǔn)備好了碗筷?duì)幭瓤趾蟮赝约和肜飺扑湥膊还軤C不燙,接著埋頭便吃,生怕別人搶了去,看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了,害得我們女生們忙活了一下午,卻每人只吃到了四五個(gè)水餃,而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤,哦,my god!真、真、真是太沒有紳士風(fēng)度了。
這一天玩得開心,吃得更開心!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇6
我來自農(nóng)村。因?yàn)樯蠈W(xué)晚,我比同班同學(xué)要大很多。
“六一”的經(jīng)歷已經(jīng)有些模糊,城里孩子過自己的節(jié)日肯定會豐富多彩,我在電視里見過?墒,六月的莊稼有的要收割,有的要下種,幸福的城里孩子歡度“兒童節(jié)”的時(shí)候,我和弟弟陪著爸爸、媽媽在地里揮舞著鐮刀,頂著驕陽,滴著汗水。
家境清貧,幾歲就知道把田間地頭的麥穗拿回家。爸媽下地干活回來晚了,我會把雞喂飽,關(guān)上院門,看好弟弟別亂跑。有時(shí)候,他哭著鬧著向我要媽媽,我就找出一頂破氈帽,插上幾根狗尾巴草,從花公雞身上拔下一根漂亮的羽毛,立在帽子頂上,讓他當(dāng)山寨主,我給他當(dāng)保鏢,因?yàn)槲沂歉绺纭?/p>
除了吃飯,我說不出哪些零食代表著時(shí)髦,曾經(jīng)有一次媽媽從親戚家?guī)Щ氐囊粋(gè)皺皮的小芒果讓我驚喜了好長時(shí)間。只有一次去集上和爸爸賣豬,給家里買些鮮菜的時(shí)候,我央求爸爸給我和弟弟買了一斤桃子,當(dāng)時(shí)沒有顧得上洗,吃得我臉上沾了好多桃毛,特別癢。
爸爸外出打工,回來時(shí)帶來一臺電風(fēng)扇,我好奇地把手指伸向高速轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉,一聲粗暴的呵斥唬住了我:“割斷你的手爪子!”這樣的溫情只有我能聽懂。
上學(xué)的路上有段河灘,雨水多時(shí),要在水里蹚走好長一段,擔(dān)心鞋打濕了,就脫下來拿在手里,腳底板經(jīng)常劃出口子。其實(shí),這不算什么,媽媽每次做鞋的時(shí)候,總會被針扎到手,我卻幫不上忙。
上了中學(xué)的一個(gè)“六一”節(jié),正是“三夏”的大忙時(shí)刻,家長是想不起來給孩子過節(jié)的。弟弟的同學(xué)在城里買了一個(gè)變形金剛,饞壞了他。天天央求著我給他買一個(gè)。借著鄰居的小手扶拖拉機(jī)進(jìn)城,我和弟弟去了鎮(zhèn)上?匆娧刍ǹ潄y的玩具,我顧不上弟弟,挑著,試著,玩著,興奮地忘了時(shí)間,直到鄰居找我回家,我才發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。
我嚇傻了,張著嘴不知說什么,鄰居怕我出事,帶上我跑到派出所報(bào)案,我們又沿著售貨攤一路問下去。天快黑了,弟弟還沒找到,我不敢回家告訴爸媽,又害怕弟弟有不測,“哇哇”地大哭起來。那一刻,真是天塌地陷了。幸好賣冰糕的老奶奶提供情報(bào),民警叔叔才找到弟弟,最后把他領(lǐng)了回來。
從此,“六一”就遠(yuǎn)離了我。
六一兒童節(jié)的作文700字 篇7
今年學(xué)校里舉辦的六一兒童節(jié)特別有意義,尤其是“愛心義賣活動(dòng)”,令我記憶猶新。在六一節(jié)的前一天,學(xué)校操場上“搭”起了由各個(gè)班級準(zhǔn)備的“義賣攤位”,商品是由我們從家里帶來的一樣精美的物品,到學(xué)校里進(jìn)行“義賣”,“義賣”所得的錢,捐給貧困學(xué)校的學(xué)生。
六一節(jié)那天,我早早地來到學(xué)校,一進(jìn)教室就看到門口有一個(gè)大大的箱子,里面裝滿了同學(xué)們打算“義賣”的商品。我走近一看,呵,物品的種類還真多:有鐘表,有沙漏,有水晶球,還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來齊了,班主任董老師說:“班級里要派幾名同學(xué)做‘售貨員’,想當(dāng)?shù)呐e手!蔽乙宦,知道這是一次鍛煉口才的大好時(shí)機(jī),把手舉得高高的,不希望錯(cuò)過這千載難逢的好機(jī)會!氨R筱祺、嚴(yán)景怡,還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中,很快停留在我的身上,我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻!币,太棒了!我在心里叫喊道。
我們幾位同學(xué)抬著箱子走下樓去。到了操場,我環(huán)顧四周,哎,才到了四五個(gè)班級。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來,小心翼翼地放在貨架上,生怕一個(gè)不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學(xué)下樓購買了,“我要這個(gè)!”一個(gè)女孩兒對我說。我拿過去仔細(xì)一瞧,喲,原來是個(gè)水晶球!昂玫,水晶球十五元,拿好,別掉了!彼f給我一張鈔票,我一看,傻了,原來是一張二十元的“大鈔票”,哎,這是我們做的第一筆“生意”!皭坌南洹崩锟湛杖缫,我哪里有錢找給她?我只能向旁邊的嚴(yán)景怡求助:“景怡,你有五元的零錢嗎?借一下,下次有零錢了再還你,好嗎?”“沒事,我不急!敝灰娝贸鑫逶X遞給我,我連忙找錢給那女孩,然后又對嚴(yán)景怡友善地笑了笑。
第一批的`同學(xué)回教室后,呼,我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過后,東西差不多都賣光了,只剩下一本書和一幅畫沒有賣出去!皝,你們拿著這本書甩一甩,要喊:‘來買啊!’我給你們拍張照!币晃焕蠋熥哌^來,笑瞇瞇地說!肮蔽覀?nèi)齻(gè)笑得前仰后合,“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地說。盧筱祺拿著書的一角舉起來了,當(dāng)真喊起來。我們則一直笑到肚子疼,捂著肚子,彎著腰,活脫脫像幾只快樂的小龍蝦。
回到家里,我只覺得腳站得酸,但是,只要一想到我們賣出的這些錢,是會捐給貧困學(xué)生,給他們帶去幫助的,我的腳頓時(shí)就不覺得酸了,心里激起一陣陣暖流……
六一兒童節(jié)的作文700字 篇8
祝你生日快樂,祝你生日快樂~隨著男孩的想象,他想起了往年他過生日的時(shí)候!他的生日恰巧也是六一兒童節(jié),但他的父母總不會忘記他的生日,他穿起了往年父母送他的小丑面具。
回到家后,他對正在做飯的母親說:媽媽,你猜猜看今天是什么節(jié)日?媽媽正忙著不耐煩地說:媽媽正忙呢!你先去把作業(yè)寫了,等會吃完飯你還要去上課呢!男孩失落地回到房間里寫作業(yè),媽媽做完飯后正準(zhǔn)備去叫男孩吃飯,碰巧看見男孩那張寫著鮮紅的97分的考卷。媽媽生氣地走進(jìn)房子把男孩罵了一頓:怎么只有97分?還有3分怎么沒拿到?男孩不作聲......媽媽更生氣了,罵道:一罵你就不作聲,真不知道你怎么想的,明天不準(zhǔn)你去玩,留家里復(fù)習(xí)功課!趕快出來吃飯。男孩默默的走出房間心里想:為什么別的孩子考90分都會被爸媽贊揚(yáng),而我......男孩失落的吃完飯背上那個(gè)沉重的書包去上學(xué)。
六一兒童節(jié)這天,孩子們都不用上課,學(xué)校會舉行很多好玩的活動(dòng),還會準(zhǔn)備很多好吃的。別的孩子都玩的很開心,游戲獲得的糖果和餅干都塞滿了口袋,每個(gè)孩子的臉上都掛著最美的笑容。只有男孩躲在角落里看著別人的快樂,他卸下背上沉重的書包,戴上那個(gè)有著笑臉的面具,走向他們......他們見男孩戴著面具便取笑他,沒有人愿意跟他一起做游戲,但還是贏得了很多糖果。男孩脫下面具,拿出一塊糖果剝開糖紙,把糖塞進(jìn)嘴里,有一種說不出的苦味。突然一個(gè)高年級的同學(xué)走了過來:你的面具真好看,借我戴一戴。男孩不愿,高年級的同學(xué)硬是把面具搶了過來,說:借我戴戴會怎么樣?真小氣,活該沒人愿意跟你玩。說完便把面具丟在男孩面前便走了。男孩撿起面具,小心翼翼地把灰塵擦干凈......
叮鈴鈴,叮鈴鈴~隨著放學(xué)鈴響起,同學(xué)們都一窩蜂地跑了下去。別的孩子都有家長接送,而男孩卻要自己走路回家。他看著一個(gè)大叔把自己的孩子抱了起來,各種噓寒問暖,心中不禁百感交集;氐郊依锖,媽媽似乎認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,問他六一兒童節(jié)玩的開不開心。男孩擠出一個(gè)笑容說:嗯,很開心。
其實(shí)男孩不在意六一兒童節(jié),他一如既往的回到自己的房間,卸下那沉重的書包,戴上那副一直都在笑的小丑面具,心想:為什么你能一直笑著呢?小丑!
六一兒童節(jié)的作文700字 篇9
兒童節(jié)的早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區(qū)一所特殊學(xué)校干凈明朗的校園小道。迎面過來一輛輪椅車,上面坐著的是個(gè)十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著我穿的旗袍,嘴里小聲的說著“真好看!真好看”!看得出她的智力有點(diǎn)障礙,但她的笑容在我的眼里,就象一朵盛開的小花。這個(gè)純潔女孩臉上飄揚(yáng)的興奮,牢牢印在了我的腦海里。在這個(gè)孩子的節(jié)日里,我們肩負(fù)著眾姐妹的重托,來看望這里的殘疾兒童并帶來了大家的捐款。
幾許輕風(fēng)拂過,婉若絮語撫傷。凝眸佇望這里的每一個(gè)孩子,我的眼睛有點(diǎn)濕潤。校門外燦爛的陽光下,孩子們歡呼雀躍,穿著節(jié)日的新裝,慶祝自己的節(jié)日。在這里,同樣溢滿了節(jié)日的歡樂。無論是推車的父母還是坐在車上的孩子,臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。
我的心里響起了兒時(shí)的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星,藍(lán)藍(lán)的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船,藍(lán)藍(lán)的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著他們。輪椅囚禁了孩子的身軀,但囚禁不了社會對他們的關(guān)愛;輪椅囚禁了孩子的生活方式,但囚禁不了他們向往美好的夢想。
捐款儀式開始了,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,不斷揮手向我們示意。當(dāng)我們演完節(jié)目時(shí),老師問“這些旗袍阿姨漂亮嗎?”孩子們異口同聲的喊著“漂亮”!社會各界人士輪番都向這些孩子表達(dá)了深深的愛,雖然捐獻(xiàn)的物資是有限的,但愛卻是無限的。
愛是love,愛是amor,愛是rarc
愛是愛心,愛是love,
愛是人類最美麗的語言
愛是正大無私的奉獻(xiàn)
我們都在愛心中孕育生長
再把愛的風(fēng)帆撒播到我四方
我們要在愛心中大聲的歌唱
再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上
愛會帶給你無限溫暖
也會帶給你快樂和健康
正象歌中唱得那樣“我們要在愛心中大聲的歌唱, 再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上,愛會帶給你無限溫暖, 也會帶給你快樂和健康 ”。
回家路上,我思緒萬千.就似一只放飛的風(fēng)箏.隨風(fēng)去追逐和捕捉孩子們遠(yuǎn)去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學(xué)校度過的幸福童年在他們生命的畫布上涂抹了最初的底色,對今后漫長的人生旅途有著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。我仿佛已經(jīng)看見孩子們長大后在流連花下,傾聽水聲,靜觀冬雪,細(xì)賞飛魚時(shí)流露的陶醉……
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