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風(fēng)雨作文700字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)雨作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨作文700字 篇1
調(diào)皮的小猴子跑出動(dòng)物園后，就以為自由了，可是另它意想不到的事情發(fā)生了！小猴子道了一片枝葉繁茂的森林里。在一棵萬(wàn)年古松上也有一只調(diào)皮的小猴子。它倆在古松上玩的可高興呢，不一會(huì)兒就成了好朋友。它倆覺(jué)的生活太無(wú)聊了，于是它們倆個(gè)都提議去探險(xiǎn)。“真是個(gè)好主意”！小猴子回答。另一只小猴子說(shuō)：“咋倆也不能沒(méi)有名字呀！”小猴子說(shuō)“是呀，我是從動(dòng)物園里逃出來(lái)的，我就叫小淘吧”！
另一只小猴子說(shuō)：“我就叫小皮吧！”于是它倆手拉手一起去探險(xiǎn)。它們走到一個(gè)山洞前，小淘停下腳步說(shuō)：“咱們就在這探險(xiǎn)吧！”小皮說(shuō)：“好�。 彼麄z又蹦又跳的到了山洞里。到了山洞里它們看到許多紅色的眼睛一閃一閃的，它們開(kāi)始害怕了，卻不敢回頭。它倆走啊走一群蝙蝠突然飛來(lái)把它倆嚇得魂飛魄散。突然一陣說(shuō)話聲傳進(jìn)了它倆的耳朵里。原來(lái)是兩只黃鼠狼在說(shuō)；“怎么辦呀，拿了老虎衣服如果被老虎知道了我倆就死定了�！迸率裁矗@件事只要你不說(shuō)我不說(shuō)誰(shuí)也不知道的。它倆害怕極了，兩只小猴子往后退了一步突然小皮摔了一跤聲音傳到了黃鼠狼的耳朵里。 小淘、小皮拔腿就跑。黃鼠狼聽(tīng)了聲音連忙就追。他倆跑到河邊沒(méi)有辦法只有跳進(jìn)河里。兩只黃鼠狼也開(kāi)始害怕了，如果它們告訴老虎怎么辦呀？它們沿著河道跑，卻不見(jiàn)小猴子的蹤影。它們想這么深的河沒(méi)有誰(shuí)能活著出來(lái)。小猴子們漂呀漂呀漂到了岸上 被老虎給救了起來(lái)。老虎立刻把它們送往動(dòng)物醫(yī)院，綿羊醫(yī)生給它們開(kāi)了藥，把它們送到病房?jī)?nèi)，好心的.老虎守到兩只小猴子醒來(lái)為止。老虎問(wèn)小皮為什么你們會(huì)在河里呢？小皮和小淘把事情的經(jīng)過(guò)原原本本的告訴了老虎。老虎火冒三丈，立刻去找黃鼠狼，老虎抓了黃鼠狼把它們交給了犀牛警察 黃鼠狼被關(guān)進(jìn)大牢。
小淘經(jīng)過(guò)這件事從后感到特別想家，于是告別小皮回到了動(dòng)物園，小淘不在的這段時(shí)間里猴媽媽因?yàn)樘彼猩×�。因此小淘不分晝夜的照顧猴媽媽�(zhuān)闪艘恢欢碌男『镒恿耍?/p>
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才懂得珍惜，只有在離別的考驗(yàn)中才懂得珍惜現(xiàn)在！
風(fēng)雨作文700字 篇2
小草，經(jīng)過(guò)自然的歷練才會(huì)堅(jiān)韌不拔；彩虹，接受風(fēng)雨的洗滌才會(huì)一塵不染�！}記
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，但還沒(méi)有公布。我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣跑進(jìn)辦公室問(wèn)老師自己的成績(jī)?nèi)绾�，而是靜靜的坐在凳子上等待。雖說(shuō)我不知道自己的成績(jī)具體怎樣，但肯定不會(huì)好到哪里去：數(shù)學(xué)有三道大題沒(méi)做，政治的材料題竟然一個(gè)也不會(huì)，一直引以為傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？是因?yàn)槲姨湴亮�？是因�(yàn)槲姨恢匾暳耍窟�是因?yàn)樯暇W(wǎng)而把學(xué)習(xí)耽誤了？不知不覺(jué)，頭已經(jīng)深深的埋進(jìn)了膝蓋。
公布成績(jī)的時(shí)候到了，正如預(yù)想的那樣，全班第十名——?jiǎng)?chuàng)了入學(xué)以來(lái)的最差紀(jì)錄。班主任也為我的成績(jī)下滑如此之快而感到震驚，找我做了好幾次思想工作，我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說(shuō)些什么，做些什么。“也許，這就是我這八年寒窗的最后結(jié)果吧，”我想，“是時(shí)候放棄了�！�
放學(xué)后，我的腳像是才在海綿上，迷迷糊糊往家的方向走，這時(shí)，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：現(xiàn)在是時(shí)候考驗(yàn)?zāi)懔�，是繼續(xù)，還是放棄，就只在你的一念之間。我茫然了，繼續(xù)還是放棄？繼續(xù)，前面的道路還不知道要付出多大的'努力才能走到盡頭，搞不好還會(huì)摔得頭破血流；放棄，就會(huì)成為似乎永遠(yuǎn)都無(wú)憂無(wú)慮的孩童，想怎么玩就怎么玩。忽然，我好像想到了什么，我選擇了繼續(xù)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那條充滿坎坷的道路盡頭，那座隱約可見(jiàn)的宮殿那么令人向往，但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。
既然選擇了繼續(xù)，那就沒(méi)有回頭路了。于是，“努力”便成為我的口頭禪�！白约阂郧皼](méi)有節(jié)制上網(wǎng)的壞習(xí)慣，得努力改掉了；怕苦怕累而不愿意晚上學(xué)習(xí)的毛病，需要努力克服；自己的寫(xiě)作速度，得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”，時(shí)刻督促著自己。為了控制自己，我請(qǐng)哥哥把電腦設(shè)上了密碼；為了讓自己晚上踏實(shí)地復(fù)習(xí)功課，我請(qǐng)媽媽監(jiān)督我，7：30準(zhǔn)時(shí)回房讀書(shū)；為了使自己不再是“老磨”，每個(gè)雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來(lái)……我相信，我的選擇是正確的。
月考了，成績(jī)雖然談不上特別理想，但已經(jīng)前進(jìn)了六名，年終考試緊跟著來(lái)了，我從容地答題，既不像有些女生那樣小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那樣馬馬虎虎，草草了事，好幾個(gè)難題都迎刃而解……考試過(guò)后，我走出考場(chǎng)，真想向著天空大聲呼喊：“繼續(xù)！我的選擇是正確的！后記——我不想再多說(shuō)什么，彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。
風(fēng)雨作文700字 篇3
夏日的午后，天空一下就變得昏暗起來(lái)，云層壓得很低，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在地上，變成了一個(gè)個(gè)小小的水坑，池塘的水很快就滿了。不一會(huì)兒，雨停了，天色又變得明朗起來(lái)，天邊出現(xiàn)了一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下泛著七色的光芒。真美啊！我站在窗口，看得如癡如醉，真是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，想起我們的`人生道路，不也是如此嗎？
每個(gè)人的人生道路都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總經(jīng)經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，關(guān)鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H，要堅(jiān)信在風(fēng)雨過(guò)后，肯定有勝利的彩虹，通過(guò)風(fēng)雨的磨練，你定會(huì)更加成熟，意志更加堅(jiān)定，品格更加頑強(qiáng)，一定會(huì)重新找到自我。
有這樣一則故事。一位大學(xué)生剛剛參加工作，領(lǐng)班要求他在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米的鉆井架，將一個(gè)小盒子交給主管，他費(fèi)了很大的力氣爬上了鉆井架，主管簽完字讓他再送下去交給領(lǐng)班，領(lǐng)班簽完字讓他再交給主管……幾次反復(fù)，大學(xué)生些憤怒了。當(dāng)他第三次又登上幾十米的高臺(tái)時(shí)，主管傲慢地說(shuō)：“把盒子打開(kāi)。”他撕開(kāi)外面的包裝紙，打開(kāi)盒子，里面竟是兩盒茶葉，他抬起頭，憤怒地盯著主管，主管對(duì)他說(shuō)：“把茶葉泡上�！贝髮W(xué)生再也忍不住了，狠狠地將盒子扔在地上說(shuō)：“我不干了。”這時(shí)，主管站起來(lái)說(shuō)：“剛才讓你做的這些叫做承受極限訓(xùn)練，因?yàn)槲覀冊(cè)诤Ｉ献鳂I(yè)，隨時(shí)會(huì)同到危險(xiǎn)，要求每個(gè)人有極強(qiáng)的承受力，可惜，只差最后一點(diǎn)點(diǎn)，你沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)，現(xiàn)在你可走了�！笔前�，經(jīng)歷了這多磨難，就因?yàn)椴荒茉趫?jiān)持一下，最終功虧一簣，我們有時(shí)又何曾不是這樣呢？
想起我在游泳時(shí)，一開(kāi)始總是漫無(wú)目的，游上一兩個(gè)來(lái)回就趕緊休息，一聽(tīng)說(shuō)要讓我游上100米、200米就嚇得不行。爸爸耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，人總要有奮斗目標(biāo)的，你不把自己的目標(biāo)定得高一點(diǎn)，怎么能進(jìn)步呢？于是，每次游泳我就有意跟自己過(guò)不去，這次游了100米，下次就增加到150米，雖然很累，但我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在我可以連續(xù)不停地游上500米了。當(dāng)我戰(zhàn)勝了對(duì)手，我也戰(zhàn)勝了自己，我知道這一切都是由于不懈努力才有的成功回報(bào)。
記住那句精典的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找你心中的彩虹吧，記住，只要肯努力，肯付出，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
風(fēng)雨作文700字 篇4
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。這句話我體會(huì)最深。
“二�！焙螅叱鼋淌�，天一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋，兩次大考都沒(méi)及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問(wèn)詢，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)，不知待在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨；有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過(guò)馬路，盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么，我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒(méi)有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也不會(huì)向他們開(kāi)放。后來(lái)，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒(méi)有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒(méi)看出誰(shuí)贏了，隨即便有一組人
跳了起來(lái)，他們跳躍著，互相地拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的'照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒(méi)有為他們帶來(lái)完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后，定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì)重新找到自我。
我隨即把桌上寫(xiě)滿憂郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
風(fēng)雨作文700字 篇5
剛起床，便感到一種無(wú)名的壓迫感。出門(mén)一看，整個(gè)院子都濕透了，到處都掛著水珠，這一切都在告訴我剛才下了一場(chǎng)雨。我順勢(shì)望向天空，但并是不是黑壓壓的一片，而是白云和烏云混在了一起并且以一定的速度游動(dòng)著，就如同墨水和水?dāng)嚢柙谝黄�。這是給人的感覺(jué)是快要晴了的。
我回房間吃飯時(shí)，忽然聽(tīng)到“嘭”的一聲，還伴隨著狂風(fēng)的呼嘯聲，即使沒(méi)有出去只聽(tīng)聲音，就能想象到外面的場(chǎng)面。院子里的一些枯樹(shù)枝的東西順著狂風(fēng)與墻面來(lái)了個(gè)親密接觸。這時(shí)，眼旁突然閃了一道光——打閃了。
母親催促我吃飯，好等下送我上學(xué)。我心里到也極不愿意。我還想去欣賞這另類(lèi)的狂風(fēng)呢！拗不過(guò)母親，只好順從。出了門(mén)，風(fēng)更大了，刮在臉上有種輕痛，旁邊的一棵樹(shù)，已經(jīng)被刮得左搖右晃，讓人感覺(jué)一下子會(huì)倒了似的。閃電和雷一閃一閃交錯(cuò)在天空里，我有些害怕，便快步向外走去。剛出胡同口，幾聲金屬與墻的碰撞聲又把我驚的停下了腳步。抬頭看，便看到了一個(gè)類(lèi)似于電箱蓋子正在發(fā)出聲音。我生怕旁邊房屋上的瓦片會(huì)掉，又快步走到了車(chē)旁。
上了車(chē)后，才有種安全的感覺(jué)。車(chē)還沒(méi)駛出多遠(yuǎn)，雨就下大了，豆粒大的雨點(diǎn)直擊擋風(fēng)玻璃。這時(shí)天上已經(jīng)不再是黑白混在一起而是真正黑壓壓的一片。仿佛電影里災(zāi)難到來(lái)的場(chǎng)景。雨打擊擋風(fēng)玻璃的聲音更響了，我心里光怕?lián)羲榱藫躏L(fēng)玻璃，可后來(lái)一想又怎么可能。終于駛?cè)肓舜蟮�，一旁在�?chē)站等車(chē)的只有稀稀拉拉幾個(gè)人，打著的傘也幾乎被風(fēng)吹的`變形。小路上有幾個(gè)人，沒(méi)帶雨具，被這突如其來(lái)的大雨淋成了落湯雞，飛快的跑了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭一看，忽然已經(jīng)發(fā)覺(jué)到大學(xué)的門(mén)口，原來(lái)人山人海的門(mén)口現(xiàn)在變得空無(wú)一人。
還有幾塊類(lèi)似于紙殼類(lèi)的東西在刮來(lái)刮去。一旁商店的招牌都被刮倒了馬路中央，使得過(guò)往的車(chē)輛紛紛繞行。我本想讓母親送到紅綠燈路口附近，可是看雨下得急，母親直接把我送到門(mén)口。
我拿起一把傘，沖進(jìn)學(xué)校。剛下車(chē)，就好像被澆了一盆水一樣，我立刻打開(kāi)了傘，誰(shuí)知風(fēng)的阻力讓我根本拿不住傘，只好慢慢行走。我一路走到教室，沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨的襲擊，忽然有了種安全感。才發(fā)現(xiàn)全身已經(jīng)完全濕透。大自然的力量是無(wú)窮的！
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