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      2. 幸福幸福作文700字

        時(shí)間:2021-10-24 17:02:54 700字 我要投稿

        有關(guān)幸福幸福作文700字3篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的幸福幸福作文700字3篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)幸福幸福作文700字3篇

        幸福幸福作文700字 篇1

          過去,人生有難得的幾個(gè)瞬間能在黑白的膠片時(shí)代留下斑駁的記憶,雖然它早已褪色或破舊不堪,卻仍然能勾起人們對過去的眷戀,想著自己一路走過來的辛酸苦辣,唏噓不已!

          現(xiàn)在,數(shù)碼相機(jī)和相機(jī)手機(jī)的普及,拍照只是舉手投足之間的事,只需要輕輕地一按快門,“咔嚓”一聲,多少個(gè)瞬間就靜靜地躺在相機(jī)里!可是,人們留在腦海中的感動(dòng)的瞬間還能有多少?你是否還記得那個(gè)和你一起拍照的那個(gè)人是誰呢?

          時(shí)代在進(jìn)步,可是生活中的點(diǎn)滴卻無限的被稀釋,眾多相冊之間,我還能找回那一幅屬于膠片年代的幸福嗎?

          膠片時(shí)代的我們,物質(zhì)相對貧乏,可是我們卻很容易滿足。小的時(shí)候,我總會(huì)因?yàn)榈玫揭幻X而沾沾自喜,去到一個(gè)小學(xué)的小賣部買一包唐僧肉,然后幾個(gè)小伙伴一起分著吃!雖然分到手的唐僧肉僅走那么一點(diǎn),可是我們卻無法忘記那個(gè)味道,還有那份一起分享的幸福和快樂!

          當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候,盡管生活算不上是貧窮,也算不上是富裕,大家的富裕程度差不多,誰家多了一輛自行車,我們這些小孩子都要圖個(gè)熱鬧,一起圍著自行車看個(gè)夠。如果他們家大方,我們就問過他們,然后幾個(gè)人吵鬧著把車推出去兜風(fēng)!誰家做喜酒,村里鄰里的都每家每戶請一個(gè)大人,有的大人也帶小孩過去,在酒席上誰也不會(huì)呵斥著小孩怎么不禮貌,怎么不識禮節(jié),所以大人就會(huì)偷偷地拿著一個(gè)紅袋子,把那些吃剩的炸魚,炸雞翅,炸花生一股腦往袋子里倒。

          每當(dāng)主人家收拾桌子的時(shí)候,看著盤子剩下的零零散散的青菜,也只好欲哭無淚。而我們這些小伙伴卻在大人們的掩護(hù)下迅速逃離現(xiàn)場……不過有時(shí)候也會(huì)被主人家看到,人家也只會(huì)說這小孩子貪吃鬼而已,不會(huì)拆穿!所以,我們這些小伙伴最喜歡酒席了,有吃有喝還有吃的拿。如果這些簡簡單單的快樂如此停留在過去也就好了,可是時(shí)代在進(jìn)步,一點(diǎn)一點(diǎn)的幸福感卻在流逝!

          今天,物質(zhì)富裕的年代,如同數(shù)碼相機(jī)的普及一樣,看似得到了很多,卻同時(shí)也在失去了很多!人們之間的親情逐漸變得冷淡了許多,通訊越來越發(fā)達(dá),可是冷漠越來越把我們包裹著,心里也結(jié)了一層厚厚的冰!每天吃著大魚大肉的孩子們,誰還能體會(huì)到我們曾經(jīng)拿著紅袋子掃光桌子的那份幸福和喜悅呢?誰又還能記得我們吃過那一毛錢“珍貴”的唐僧肉呢?

          也許我們應(yīng)該好好地反思一下,是不是時(shí)代在進(jìn)步,而我們在進(jìn)步的同時(shí)卻忽略了一些什么。適當(dāng)放慢一下腳步,停留一下時(shí)間,也許你找回的不僅僅是一份記憶和幸福,還有自己早已丟失的自己!

        幸福幸福作文700字 篇2

          有一本書,叫《知蟬聲幾度》,透過歲月的浮塵,我讀著一部部潮劇的故事,聽著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的蟬聲傳達(dá)出汕頭文化的風(fēng)韻。然而,我還讀出些什么,深深地感受到我們的城市——汕頭的幸福姿采!

          “知蟬聲幾度,物轉(zhuǎn)星移”

          讀到潮劇《蘇六娘》中的這一句經(jīng)典唱詞時(shí),心中不覺泛起漣漪。春來秋去,蟬聲鳴過幾回?而在這蟬聲中,風(fēng)云變幻,渤澥桑田。時(shí)間如行云流水般飛逝,我以為,汕頭也如此一般,在短短幾十年間,不斷地改變和超越著自我,不斷地走向幸福。從一個(gè)個(gè)小小的城鎮(zhèn)到一個(gè)現(xiàn)代化都市,汕頭的變化令人驚喜。每當(dāng)我漫步在大街上,看著潮來潮往的人群為這個(gè)城市發(fā)展而奮斗,而川流不息、縱橫交錯(cuò)的馬路則飛馳著為市民服務(wù)的“新公交”。這豈不是“物轉(zhuǎn)星移”之景嗎?

          在幸福的生活中,汕頭的人們探尋著閑逸與安寧。“關(guān)公巡城,韓信點(diǎn)兵”,功夫茶是飯后不可少的飲品,喝上一杯爸爸的茶,我的內(nèi)心充滿了小小的幸福。午后的潮劇劇場是媽媽的最愛,聽著“吱呀”的音調(diào),我品嘗著汕頭傳統(tǒng)文化的魅力。夜晚的海濱長廊,橘黃色溫馨的燈光照亮了漫步的人們的身影,夾雜著甘甜的海風(fēng),幸福的金鳳花盛開在人們的心房,如此燦爛。汕頭人贊美著、感嘆著汕頭一天天的變化,在這變化中,生活一天天更加幸福。

          一切都在變化,然而,哪管它物轉(zhuǎn)星移,蟬聲依舊幸福。

          “居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”

          當(dāng)我品讀詩《蟬》中的兩句,覺得蟬的聲音如此渺小,如此微不足道,但我們卻總能聽到悅耳的蟬聲。這是因?yàn)橄s的品行高潔,居于挺拔舒朗的梧桐樹上,不靠污濁不正之風(fēng),聲音自然悠遠(yuǎn)而雄渾,純潔而質(zhì)樸。這仿佛就是汕頭發(fā)展的寫照。汕頭秉持著“幸!钡睦砟,自立于改革開放的峰巔,腳踏青云,頭頂藍(lán)天,敢破蒼穹!

          汕頭人發(fā)揚(yáng)著勤奮刻苦、勇于進(jìn)取開拓的精神,走在社會(huì)主義改革開放的道上,立千仞、納百川,為著幸福汕頭而奮斗!這就是汕頭人的幸福,幸福莫不是迎著風(fēng)浪起航、到達(dá)彼岸么?

          向著幸福起航,我們建設(shè)起更高更美的大廈;向著幸福起航,我們發(fā)展著更快更穩(wěn)的經(jīng)濟(jì);向著幸福起航,我們追求著更加優(yōu)裕的生活,更加富足的人生!

          我仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了未來幸福的蟬聲。

          讀《知蟬聲幾度》,也許我讀的是整個(gè)汕頭的美景,正因?yàn)槲沂莻(gè)幸福的汕頭人。“幸福汕頭,幸福起航”,這個(gè)汕頭努力的方向是我們所有汕頭人幸福驕傲的夢想,不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          我知蟬聲幾度笑,寄語汕頭富強(qiáng)好。

        幸福幸福作文700字 篇3

          校園是我們學(xué)習(xí)文化的地方,是知識的殿堂。

          作為備受關(guān)懷的、祖國明天的希望的我們無疑是這個(gè)殿堂的游覽者,但我想說的是,我們也是創(chuàng)造藝術(shù)品的藝術(shù)家。

          我們創(chuàng)造的作品洋溢著青春的氣息,我們的作品是生命的揚(yáng)帆我們創(chuàng)造的'作品洋溢著成長的快感,我們的作品是花兒的綻放我們創(chuàng)造的作品洋溢著成熟的青澀,我們的作品是生活的贊歌……

          翻開心底的典藏,也許“小船兒推開波浪的”的旋律是殿堂琴架上的彩頁,也許“肩負(fù)著建設(shè)祖國的重?fù)?dān)”的奏曲是殿堂交響樂器的金屬質(zhì)感,也許“一天又一天,一年又一年”的音調(diào)是殿堂經(jīng)典樂器的琴弦……瞧,這是多么美好的音樂之廳,青春的樂符在這里交相集會(huì),生命的躍動(dòng)在這里相依偎!

          也許你會(huì)說這是上一代人的經(jīng)典,不再是我們的附屬品。可經(jīng)典畢竟是經(jīng)典,是它們見證了我們的成長,它們呵護(hù)過我們幼童時(shí)的心靈,無可否認(rèn),成長的日記中已留下了它們的足跡。我要第二次轉(zhuǎn)折——但是,成熟的青春要脫離幼稚,過去的經(jīng)典不足以助我們成熟、長大,不足以在中學(xué)的殿堂中書下一筆任性的字。我們要?jiǎng)?chuàng)造自己的經(jīng)典!

          創(chuàng)造就意味著脫陳出新,意味著有良好的知識儲(chǔ)備,意味著有較高的文學(xué)素養(yǎng)。在這里,在今天,在音樂中我們創(chuàng)造著“經(jīng)典”,書寫著成長的故事,將過去、未來與今天穿成追憶的風(fēng)鈴、穿成最美的風(fēng)鈴、穿成獨(dú)一無二的風(fēng)鈴,在風(fēng)的輕撫下響徹在殿堂的窗口。校園樂隊(duì)、音樂社團(tuán)、音樂網(wǎng)站……這是我們接觸同齡人作品的平臺,也是我們創(chuàng)造作品的基地,更是我們發(fā)展自我的樂堂。我們每個(gè)人都是音樂的主導(dǎo)者。學(xué)習(xí)中不是缺少音樂而是缺少關(guān)懷音樂的激情。也許,我們的創(chuàng)作現(xiàn)在還是普通的金屬或是銹跡不堪或是不完整,抑或是少了零件的風(fēng)鈴,我想經(jīng)過歲業(yè)的積淀核對經(jīng)典的閱覽,我們終究會(huì)成為殿堂中的珍珠——經(jīng)典的創(chuàng)造者!耙舴笔堑钐弥星啻旱撵`動(dòng)、成長的見證,請讓黑色的小精靈出現(xiàn)在通向成熟的紅毯,不要讓自己孤單……

          后記校園文化的可貴在于作為學(xué)生的我們是它的締造者,音樂僅是校園文化的“冰山一角”。以此文希望喚起所有人對校園文化(特別是中學(xué)生)的重視,能為自己的青春留下璀璨的一頁。

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