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精選風雨作文700字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的風雨作文700字4篇，希望對大家有所幫助。
風雨作文700字 篇1
我上小學(xué)一年級的第一天，在學(xué)校門口遇到了一位交警叔叔，當時學(xué)校門口的車特別多，特別亂，交警叔叔面對那些亂停亂放的車輛顯得特別嚴厲，臉上沒有一絲笑意，但是對我們這些小學(xué)生卻格外親切，當交警叔叔走到我家車子外面時，我小心翼翼地看了一眼這位交警叔叔，他的臉瘦瘦的，黑黑的，眼睛炯炯有神，個子高高的，所以我給他取了個外號叫“長腿叔叔”。
我每天上學(xué)、放學(xué)幾乎都能遇到他，如今我己經(jīng)上了三年級了，在這七百多天的日子里，“長腿叔叔”無論是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他都在馬路上指揮著車輛。但是他給我留下最深刻印象的卻是在一個上學(xué)的早上。那天早上剛一起床，窗外就下起了滂沱大雨，在我的印象里這是綿陽下得最大的一場雨，雨像斷了線的珠子似的落了下來，狠狠地打在了路面上，路上的行人撐著傘，艱難地行走著，傘也搖搖晃晃的，路兩邊的大樹也被風吹得東倒西歪的，媽媽開著車送我去上學(xué)，車上的雨刮器不停地左右搖擺，車窗外卻仍然白蒙蒙的，媽媽的車子就像烏龜似的在路上慢行，好不容易到了海棕路口了，我趴在車窗邊往外看去，心想這樣的天氣，“長腿叔叔”應(yīng)該不會還在指揮交通吧。忽然，我看到了一個熟悉的身影，是“長腿叔叔”，此時，他正站在車水馬龍的馬路中央，猶如穿梭在槍林彈雨之中，“長腿叔叔”面對著熙熙攘攘的人群和車輛，盡管大雨無情地打在他的身上，但是他的眼神依然專注而堅定，指揮車輛的動作干凈利落，只見他時而轉(zhuǎn)身，時而揮動著手臂，本來亂哄哄的車輛在他的指揮下也變得井然有序，有條不亂。不知是雨水還是汗水濕透了他的全身，也濕透了我的心。盡管他在風雨中的身影顯得那么的孤單和單薄，但是在我的.心里，卻如同一棵高大挺拔的大樹一般。
車從“長腿叔叔”的身邊緩緩駛過，我心里的敬意也漸漸充盈，有了“長腿叔叔”風雨中的堅守，即使在這潮濕的雨季，我的心也是暖暖的。交警叔叔就是這么無私地奉獻，為我們維持著交通秩序，交警叔叔就是我們?nèi)嗣竦慕煌ㄊ刈o神。
風雨作文700字 篇2
那一天，我去參加二胡的十級考試，心里緊張不已。當我走在十級考級廳的門口，那歷經(jīng)風雨的一幕幕又涌現(xiàn)在我的眼前：
那年初夏，媽媽為了讓我的生活更加多姿多彩，就送我去學(xué)二胡。
幼時的我——對二胡充滿了好奇。每每聽到大哥哥、大姐姐們演奏一首悠揚的曲子時，我都會像到了仙境一般，搬張小椅子，便開始幻想著曲子的背景。少時，我對二胡充滿著奇思妙想。
二年級的我——對二胡充滿了情趣。每當我放下書包，就匆匆拿著二胡在媽媽面前戲弄一番。風，輕輕地拂過我的臉龐；樂聲，柔柔的`涌進我的心田。我學(xué)著音樂家的樣子，搖頭晃腦。當我正沉醉在自己的“手藝”中時，媽媽打斷了我的思緒：“這個音不夠準哦！看來，咱們家的小鬼還是有美中不足嘛！”媽媽的一句話，我并沒有氣餒，反復(fù)琢磨。低年級時，我對二胡充滿了情調(diào)意趣 。
四年級的我——對二胡喪失了信心。每次媽媽叮囑我好好練習(xí)二胡，我口上說“哦”，心理卻不這么想：現(xiàn)在年級越來越高，知識越來越難，壓力越來越大，我也要自由，還練什么二胡呀！這不，媽媽下班前，書本椅子已被我擺正，裝模作樣的在媽媽面前說練了。一天天的欺騙，我的二胡水平也下降了許多。中年級時，我對二胡幾乎前功盡棄。
六年級的我——對二胡又充滿了希望。那一次，我的小聰明沒有逃過媽媽的“魔爪”，她語重心長的引導(dǎo)我：“你學(xué)習(xí)是應(yīng)該努力，不過，拉二胡可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，你可以把它當成自己的‘知心朋友’。只有現(xiàn)在像小樹那樣堅韌不拔地‘毅力’著，努力去做，這樣，才能得到最后的歡笑聲。”從那以后，我堅持不懈的去練習(xí)。高年級時，我對二胡充滿著期望。
是啊！我現(xiàn)在努力些，將來不就能取得更輝煌的成就嗎？正因為媽媽把我從黑暗中拉了出來，才讓我走向了十級的頂峰。想到這，我抬起頭，信心滿滿地走向了評委。幾分鐘后，當看到“通過”兩個字顯眼的擺在我面前時，不由的興奮不已，轉(zhuǎn)過頭微笑著看著正在外面焦急等待的媽媽。
“陽光總在風雨后”，幾年的努力沒有白費，所有的付出，都是在最后展現(xiàn)出來的。成功的意義是什么？也許，就是具有持之以恒、鍥而不舍的精神吧！
風雨作文700字 篇3
人生路上會經(jīng)歷許多大風大浪，它們可能會成為你今后的導(dǎo)師，也可能成為你今后的絆腳石，甚至?xí)䦷Ыo你無窮無盡的傷害。這，就要取決于你對它們的態(tài)度了。
我常聽別人說，態(tài)度可以決定一切。那時，年紀還小，不懂這句話的含義，便也沒放在心上。
直到那一天，我和父親準備去小姑家，父親牽著我那稚嫩的小手，一路上，我東張西望的朝四周看，仿佛這世上的一切對于我來說，都是那么的陌生。而陽光卻一路陪伴著我，我喜歡陽光，喜歡在陽光下淺淺的笑。有時，我會幻想時光如白駒般的越過頭頂蒼穹。父親見我沉浸在這溫暖的陽光中，一絲淡淡的笑掛在了他那黝黑的臉上。他不忍心去破壞那樣美好的畫面，但他還是輕輕地用手在我眼前晃了晃，待我回過神后，便繼續(xù)前行。
到了小姑家，我不經(jīng)意間的看到了一臺跑步機，便興沖沖地去嘗試，父親指導(dǎo)完后，我因自信滿滿，將速度調(diào)快，卻狠狠地摔了下來，臉上傳來了一陣陣的刺痛。我在小姑懷里嚎啕大哭，最后，體力敗給了淚水，我漸漸地睡去。
第二天醒來照鏡子時，發(fā)現(xiàn)自己的臉上竟然印上了兩道紫色的傷疤，那紫色并不顯得溫暖，反而十分的刺眼。我的內(nèi)心也多了幾分絕望。心很痛，不敢去看鏡子里的自己，也怕眼淚會不爭氣的流下來。我一氣之下，狠命的把鏡子朝地上砸去，玻璃的碎裂聲著實把父母嚇住了。幾滴傷心地淚珠還是落在了掌心里。含著淚，躲在被子里，不肯出門，學(xué)校那邊也請假了。每天的哭泣，早已習(xí)慣，昔日的笑容，再也不見。每天夜里，總想起醫(yī)生的叮囑，便會徹夜不眠。
陽光，也變得微弱了，似乎，它與我心靈相通。常愛趴在窗臺上，看著那些有著嫩白肌膚的女孩，心里不免有些嫉妒，也有著幾分羨慕。
窗外的綠樹枝葉繁茂，草坪里那嫩綠的小草顯得生機勃勃�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！毙〔萁�(jīng)歷了那么多的大風大雨，卻依然頑強，小草都能挺過來，我又為何不能？冰冷的.手，去開啟那久未觸碰過的房門，開啟的那一瞬，卻撞上了父親那會心一笑，仿佛他早已知道我會克服自己的內(nèi)心。我應(yīng)該感謝那大自然的綠色使者，是你們讓我重燃起對生活的信心，雖然如今，我們已分離，但兩處傷痕卻永遠隱匿在我的臉上，時刻讓我想起你們。我的朋友們，謝謝。
風雨來臨時，并不可怕，可怕的是，你不能克服自己的內(nèi)心。人生并沒有什么強大的敵人，即使有，那便是自己。心的創(chuàng)傷，需要別人的治愈，更需要自己的呵護。
風雨作文700字 篇4
一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡……
——題記
在風雨中感悟
遠處，紅日降落，鳥雀歸巢。偶爾從樹叢中傳來“嘰嘰喳喳”的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見他左手扶著犁，右手揚著牛鞭，牛不聽使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動物之間。想起父親每天就只不過在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫地為牢，只知道在清苦中自得其樂，在貧寒里津津樂道，從來沒有興盡悲來的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對生活不苛求，對社會不挑剔。正如那時他對我那番教誨之言，永遠響徹我的耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風雨中成長
天，冷。月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧靜的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的.燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時候，我總愛趴在母親身邊看著她幫我補鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著。可我從來不珍惜那織進母親心血的布鞋，成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說道：“孩子嘛，總會好動一些的�！�
現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。
在風雨中成熟
微風輕輕地吹過我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說。
同學(xué)們都回了家，唯獨我還在教室里徘徊。這次期中考分數(shù)下來了，與我想上的理想高中去年中招的分數(shù)相比，還差兩分。
“兩分”，多么沉重的兩分啊!它會讓我猶如斷翅的雁兒，從此無法翱游于藍天;它會讓我猶如干涸的大地，從此無法哺育幼苗;它會讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒有因此氣餒，更沒有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動力，那么我豈不是太悲哀了嗎?
想到這兒，我的心更加堅強了!
不經(jīng)歷風雨，不會使你的心志更加堅強;不經(jīng)歷風雨，不會使你的見識更加增進;不經(jīng)歷風雨，不會使你懂得應(yīng)該獨立……