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      2. 小學(xué)學(xué)作文700字

        時間:2021-06-11 12:58:24 700字 我要投稿

        小學(xué)學(xué)作文700字錦集6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)學(xué)作文700字錦集6篇

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

          我國的女科學(xué)家林蘭英,是福建莆田人。小時候,她的家境不富裕。在林蘭英小學(xué)畢業(yè)后的第一天晚上,母親勸她不要讀書了,她知道家里不寬裕,便向媽媽許諾:中學(xué)考試得第一名,免除學(xué)費。母親成全了她,沒把這事放在心上。林蘭英上了初中,她沒有因班里就她一個女生而灰心,反而增強了決心。經(jīng)過努力,她真的考了第一名。第二學(xué)期末,她又是第一名。初中三年,她共得了六個第一名,后來上高中,她仍然是年年第一。這講述的是《保證要考第一名》中的故事。

          林蘭英信守和母親的約定,為實現(xiàn)自己許下的諾言,付出了別人想象不到的刻苦與勤奮。對我們來說,每學(xué)期的期末考都要得到第一名,這是多么不容易呀!但她仍然信守承諾,努力去實現(xiàn)自己的諾言,這是很難得的。這個諾言很難實現(xiàn),但林蘭英沒有放棄,我相信,我們生活中一定也許下過諾言,這些諾言一定比林蘭英許下的這個諾言,來得容易實現(xiàn)一點吧!那我們有沒有盡自己的力量去努力實現(xiàn)它們呢?這么難實現(xiàn)的諾言林蘭英都要去努力實現(xiàn),我們的這么小的諾言為什么就不能稍微努力一下,堅持一下,拼命一下呢?

          以前,我給我的一個很要好的小伙伴許下了一個諾言:以后有福同享,有難同當(dāng),相互沒有秘密,互相幫助,不能吵架。有一回,她帶了作業(yè)到我家來玩,我很高興。我們玩了一會兒,玩累了,便一起做起了作業(yè)。一會兒,我的小伙伴沒鉛筆芯了,問我有沒有。我想:昨天媽媽給我買了一包,但是不能給她呦!很貴的,而且是新的,我還沒有用過一根呢!可是我許下過諾言的,算了,騙她一次又沒關(guān)系,她又不知道我有沒有,難道她要翻我家呀!我回答說沒有。她就沒做作業(yè)了,玩去了。

          讀了這篇文章,我知道我錯了,我們要信守承諾,信守約定,我們要誠實,誠信。誠信像土,一畝心靈之土,為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng),使它們開出美麗的鮮花。誠信像水,萬物生長的生命之水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上。誠信像根,牢牢的抓住成功的土壤,將魄力與智慧提供給生長中的樹干,使小苗長成大樹。誠信是人之本,民之基,國之根。我們應(yīng)當(dāng)懂得,人生苦短,更當(dāng)以誠為本。再自作聰明的人,蒙人最多也只能幾十年。然后,所有的偽裝、心機都將在時間面前萎縮成一個不堪回首的笑話。我們應(yīng)當(dāng)記住,與其遮遮掩掩虛度人生,不如坦蕩蕩,氣昂昂,捧一顆誠心,做一次真人!那么,縱然是的一瞬,也會因真實的美麗而燦爛一生。同學(xué)們,拾起你誠信的“背囊”吧!用你的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

          今天早晨,我乘著外公的車出去旅行了,在車?yán)餂]事干,所以我就看外面的風(fēng)景。外面的稻谷不是一般的黃,疊翠流金的,可好看了。山還是青青的顏色,我背的那些“層林盡染”的形容都用不上了。彎彎的流水川流不息,清得魚都看得到?粗粗,我就睡著了。

          我醒來的時候,哥哥說,他看到我們一車人都在睡覺,外公睡得最好笑了,安全帶都溜到鼻子上了,他都不知道。

          我還看到了許多廊橋,有一層有兩層的,有長有短,最有名的是大漈的廊橋。另一個讓我印象深刻的廊橋旁邊有一棵很古怪的樹,樹干部分下面長了葉子,中間不長葉子頂上又長上了葉子。有很多廊橋的地方是有很多溪坑的,我最喜歡玩水了。我還在水邊追著公雞跑了呢。

          因為是國慶節(jié),在晚上的時候,我還擔(dān)心賓館沒有房間。在上一年,我們就是在麗水找不到賓館住的。不過,媽媽說,我們有訂了,不用擔(dān)心。

          第二天,我去十八渦撈魚,要經(jīng)過一個很長很長的吊橋,它很搖晃的,峽谷又很深,我有一點害怕,牽了哥哥的手過去,又經(jīng)過一個很長很長的棧道,才到了撈魚的地方,魚根本撈不著,一個是因為魚很靈活,一個是人太多了,把它們嚇遠(yuǎn)了。

          大家有的放下漁網(wǎng)靜靜地等待魚兒上鉤;有的直接看到魚就撈下去;有的在石頭間戳來戳去,想把魚趕出來。后來,哥哥沒抓到,姐姐沒抓到,我也沒抓到。不過,我還是有收獲的,我看到了恐龍時代的蕨類植物,姨丈說恐龍吃了這個才長得又高又大。

          下午,我們?nèi)チ藶跏澹抢锏膲Ρ诙际菫跏瘔镜,村里有很多公雞母雞,我嚇了嚇?biāo)鼈儯芎猛。我看到了紅豆的藤,向一個摘豆的老奶奶討了幾粒紅豆種子。我還看到了長在藤上的獼猴桃,我還以為它是長在樹上的呢。我在烏石村買了一塊有點白有點紫的石頭,也看到了馬蜂,個頭很大,不過它們是罩在尼龍網(wǎng)里的,有兩只飛出來了。

          第三天,我們游了盧宅,它很大很大,那里的廣告做的說是可以和故宮相比,現(xiàn)在剩下十分之一了的面積,也很大。他們的祖先是姜太公,后來改姓盧了。

          離開了盧宅,我們就回家了,路上的雨都斜著下的,臺風(fēng)可真大啊。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

          在六年的小學(xué)生活中,有數(shù)不清的、令人難忘的事情。四年級的那一次期末考試,就讓我記憶猶新。

          那是一次語文期末考試,基礎(chǔ)題我做得還算挺順利,花的時間并不是很多?傻搅俗魑念},花的時間可就多了,剩下的一節(jié)課時間根本不夠用,只是構(gòu)思就花了十幾分鐘。寫呀,就更不用說了。當(dāng)時,我寫字很慢,而且那一篇作文又不好寫,僅剩的二三十分鐘哪夠用?

          交卷的時候越來越近,真是急死我了。我在那里眼淚汪汪的,真巴不得自己會魔法,讓時間停滯下來?墒,焦急又有什么用呢?我只有抓緊每一秒鐘寫這一篇作文,只希望能把它完成,寫得好不好早就不重要了。但是,時間不等人,交卷的鈴聲響起來,我最終還是沒有寫完這篇作文。我知道我是絕對寫不完的了,絕望地將最后一個標(biāo)點改為省略號,把卷子交了上去。

          交了卷以后,我趴在課桌上拼命地哭,悔恨自己寫字太慢,構(gòu)思太慢。同學(xué)們見了,都來安慰我,說了許多安慰我的話,終于讓我止住了哭泣。我吃驚地發(fā)現(xiàn),作文沒有寫完的不止我一個,居然有四、五個,真是令我驚訝不已。當(dāng)時,李老師并沒有批評我們,反而說了許多安慰的話。

          很快期末考試就過去了,專門給老師改卷的一周也很快過去了,我們要回學(xué)校拿成績單了。那一天早上,我真是坐立不安,怕下午去學(xué)校拿到我的成績單,害怕看到我的語文成績。下午,我忐忑不安地去了學(xué)校。

          到了學(xué)校,在發(fā)語文成績單的那一刻,我真巴不得能找個地縫鉆進(jìn)去,因為我根本不想看到我的語文成績,一定很糟糕的語文成績。盡管我知道同學(xué)們不會嘲笑我,爸爸媽媽也不會責(zé)怪我,可我還是很自責(zé),一顆心七上八下的?墒,李老師接下來說的一句話讓我震驚:“班上語文期末考試第一名是李虹燁,99.5分!”

          什么什么?我的耳朵出問題了嗎?第一名?!99.5分?!我明明記得我的作文沒有寫完的啊,難道我的腦子出問題了嗎?我難以置信。后來,我才知道,改卷的老師認(rèn)為我已經(jīng)將作文寫完了,扣除的0.5分是因為我在一道基礎(chǔ)題里寫了一個錯別字!

          這件事已經(jīng)過去很久了,可我卻記憶猶新。我想,當(dāng)我們過分擔(dān)心事情的結(jié)果的時候,我們可能會失去相信自己的能力。這件事,我永遠(yuǎn)也忘不了。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

          外婆一個人在家,她總習(xí)慣把房間的門給鎖好。今天,她遇到問題了。她把房門的鎖給打不開,或許她已經(jīng)盡力去嘗試應(yīng)該怎么把它打開,可她并沒有成功。只好請左鄰右舍的人幫忙,可惜……

          天氣變化異常,今天的天色與氣候足夠說明我的觀點。外面的天氣,讓我們無所適從,可能只有多加衣服才能抵擋它的寒流襲擊,兩個詞就是“寒氣逼人”、“寒風(fēng)凜冽”。

          今天,外婆打來電話。她老人家一個人呆在農(nóng)村,她喜歡農(nóng)村的生活。其實,我的'舅舅想讓外婆搬到鹽城來住?伤辉敢猓f她沒有辦法適應(yīng)城市的生活,做起什么都不自由,與其給她的生活增加煩惱,倒不如給她一個人過著自己那種很平靜、平淡的生活呢。

          外婆一個人在家,她總習(xí)慣把房間的門給鎖好。今天,她遇到問題了。她把房門的鎖給打不開,或許她已經(jīng)盡力去嘗試應(yīng)該怎么把它打開,可她并沒有成功。只好請左鄰右舍的人幫忙,可惜……

          無奈的情況下,她只能托人給舅舅電話,讓舅舅回家去看看。舅舅接到來電,不知道他同電話里的那位好心人嘀咕了什么。隨后舅舅就告訴舅媽這一事情,舅媽感覺很好笑。所以就開玩笑地說:“要是奶奶的兒子在上海、天津工作,那奶奶該怎么辦哦?”

          呵呵,明星聽了感覺很好笑。 舅舅已經(jīng)顧不上外面的天氣有多么冷,他開車飛速地就往家前行。

          我看到了這一幕,便決定寫點……人,當(dāng)他(她)步入晚年的生活里,老人的物質(zhì)與精神生活往往都要寄托在自己的子女身上。尤其是一個孤獨的老人,他(她)的心其實更需要子女的呵護(hù)與關(guān)愛。我舅舅這人很贍養(yǎng)外婆,他對外婆特別的好。外婆也時常同我說起她的子女,也就是我的舅舅、姨媽們(包括我的母親),從她的話語中,明星可以感覺到她的晚年生活應(yīng)該是幸福的、快樂的。好久沒有見到外婆,春節(jié)那天也沒有到她家。呵呵,感覺明星做得有點過分。06年里,在這幾個月里,外婆也到明星家去過兩次,只可惜我不在家。沒有機會同她好好說說話,明星心里覺得有點惋惜!

          不知今天為什么特別想到外婆? 舅舅下午什么時候能回來,我好想問問舅舅關(guān)于外婆的生活。 但愿,她老人家能夠永遠(yuǎn)活健健康康、開開心心吧!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

          生活,就像一個萬花筒,五彩繽紛;生活,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中,總會發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事兒。

          那一次,我陪同媽媽一起到市場去買菜。一個較小的、不起眼的小攤引起了我的注意。那個小攤是賣蔬菜的,蔬菜還挺干凈、新鮮。一個小妹妹旁邊在看著,她長得挺秀氣,眼睫毛很長,就是臉上有一些臟東西。我又仔細(xì)地看了看她,她的衣服上有幾個補丁,身上有一些泥土,兩只眼睛則像探測器一樣,注視著每一位經(jīng)過小攤的顧客。我忽然覺得她有點兒可憐,一定是生活很平窮的孩子,為家里掙點兒錢。我便轉(zhuǎn)身對媽媽說:“媽媽,去那兒買點兒蔬菜吧!闭f著,還指了指不遠(yuǎn)處的那個小攤。媽媽似乎明白了我的意思,就帶著我走了過去。

          “小姑娘,青菜一斤多少錢呀?”媽媽問。“阿姨,只要一元!毙∶妹玫穆曇艉芎寐,微微笑著,好像還帶著興奮的語氣。“那就來一斤吧!眿寢屨f道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜,把菜放在秤盤里,又把秤一提,說道:“剛好一斤。”媽媽在錢包里找了個底朝天,也沒有找到一元的零錢,只有一張五元的鈔票。小妹妹見狀,對媽媽說:“阿姨,沒事兒,我有零錢的。”媽媽點點頭,把那張五元的鈔票拿給了她。她接過錢,放在了一個有洞的、舊舊的黑包里,然后努力的翻找著零錢。不一會兒,小妹妹就把舊舊的、破破的零錢補給了媽媽!爸x謝你啊,小姑娘!”小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢就轉(zhuǎn)身帶著我離開了。正要走出菜市場,小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來!鞍⒁,請等一等!”我回頭一看,是她。她大口大口的吐著氣,貌似是累著了。只見她手里拿著一元錢,對媽媽說:“阿姨,對不起,我剛才少補了您一元,這兒,您數(shù)數(shù)吧!”說完,她把那張一元遞給了我們。媽媽數(shù)了數(shù)手中的錢,果然少了一元。她笑著接過了那一元錢,說道:“謝謝你,小姑娘!”小妹妹憨憨地笑了笑,離開了,不一會兒就消失在茫茫人海中。

          我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股熱流涌遍了全身,她那善良、美好的心靈將使我終身難忘!

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

          如果說對于數(shù)學(xué)的興趣,我可以說是沒有的。至于上科學(xué)宮的數(shù)學(xué)班,我一開始只是抱著試試看的心態(tài),因為我數(shù)學(xué)并不好?墒,出乎我意料的是:那兒的老師是我們實驗的老師,而且那個老師竟然還是王雨沫的爸爸,以前呢,我與他接觸過,給我留的印象并不好。一開始的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我穿的是校服,所以他一眼就認(rèn)出我來了……

          這樣吧,我呢回顧一下這十天的“精彩鏡頭”:

          第一天:由于他講課速度太慢,因此我很不習(xí)慣,再加上我在家又預(yù)習(xí)過,所以,我對他的講課方式很反感。后半節(jié)課開始做題,那些題早做過“8”遍了,所以,拿過題來簡直是“1”秒鐘一道。他呢有一點我很欣賞,就是,你做完題他還有,所以他就不停地給我留,因此,我后半節(jié)課過得很充實。

          第二天:由于第一天我的出色表現(xiàn),再加上我是實驗的學(xué)生,所以他對我格外的重視(雙重含義)。他呢,依舊是猛給我做題。

          第三天:我有一點感動,具體的呢,與第二天無太大分別。

          第三天和第四天之間,隔開了三天,原因是,他發(fā)燒了。我呢很期望他能早早的好起來。

          第四天:他來給我們上課,看樣子呢是完全好了。對我還是老樣子。所以第五天,第六天第七天,我就不記了。

          第八天:通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)他每次上課都不帶水,天氣炎熱,不帶水怎么能行呢?于是我給他買了一瓶“綠茶”。他似乎很感動,但是一節(jié)課了,他連擰開都沒擰開。下課后,把我叫了出去,問我一會兒有沒有課(那天化學(xué)不上了),如果沒課他就拿走了(綠茶)。我當(dāng)時差一點“嘀”(口頭禪,表吃驚)了出來。

          第九天:我的同桌張揚逃課了,我的旁邊空蕩蕩的,于是出完題他就站我旁邊,一會問我做出來了嗎,一會又問一遍。我呢,是最討厭做題時有人站我旁邊,尤其是難題。那一天也不知道哪來的一鼓寧勁,死活沒讓他給我講,楞是自己想了半個多小時,最后他看我實在是想不起來了,才給我講的,最后下課,還給我留了八道回家作業(yè)。當(dāng)然,我估計,那應(yīng)該是我上課做的。那八道題我竟都做了出來,這使我找回了一點自信。

          第十天:也就是最后一天了,我很傷感,畢竟相處了十天,有一點舍不得。最后我和他一起下了樓梯,并約定初三的時候問他題。

          就這樣十天過去了,有快樂,也有傷感。對了忘記了一件事,文中的他指的是王老師。我相信,初三為了他我一定會拼了命的學(xué)幾何的!

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