【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文700字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文700字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
“我的老爸是個(gè)神話，搞定老媽絕代風(fēng)華。就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣……”這是《爸爸去哪兒》的主題歌，風(fēng)靡全球。哈哈，你們知道嗎，我的老爸就是一個(gè)神話。
我爸是一名軟件工程師，從體型上來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)神話。我聽(tīng)我媽說(shuō)，我爸在讀大學(xué)時(shí)，骨瘦如柴。自從有了我之后，他的體重急劇上升，比火箭還快。現(xiàn)在一出門(mén)，先看到圓圓的大肚子，后才能看到他那圓圓的臉。太胖了，我估計(jì)他都快成氣球了。嘿，你別說(shuō)，還真是個(gè)氣球，因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我吼：“我的肚子快要被你氣爆了�！焙猛姘�。我記得有一回，他去踢球，我們?cè)谂赃吙粗�。我左看看，右看看，怎么�?chǎng)上有兩球啊，一個(gè)球還穿著衣服呢。結(jié)果仔細(xì)一看，原來(lái)是我爸正在帶球呢！你說(shuō)，他是不是一個(gè)神話？
我爸這人最大的壞習(xí)慣就是拖拉+磨機(jī)，所以，我經(jīng)常叫他“拖拉機(jī)”。有一回，我們?nèi)ス珗@玩。臨出門(mén)時(shí)，我們都準(zhǔn)備邁出家門(mén)口了，他突然嚷著：“再等我十分鐘，我看個(gè)文件�！笔昼娺^(guò)去了，他還在房里沒(méi)出來(lái)。我大喊：“你到底去不去公園了？”他說(shuō)：“馬上，馬上，再等五分鐘�！弊詈�，等了他一小時(shí)，他才出房間，但這時(shí)已經(jīng)晚了。唉，你說(shuō)他是不是個(gè)“拖拉機(jī)”，而且是個(gè)超級(jí)無(wú)敵神話“拖拉機(jī)”。
其實(shí)我爸也挺可愛(ài)的，比如：每次我打游戲的時(shí)候，我爸都在旁邊大叫：“左一點(diǎn)，右一點(diǎn)。你傻呀，挪挪窩呀，你看就要砸到你了�！边@激動(dòng)得呀，恨不得自己上。結(jié)果也是，我只好“承讓”了，看著他打。一玩就是一整天，氣得我媽呀，恨不得拿平底鍋砸他。大家見(jiàn)過(guò)這種神話人物嗎，跟孩子搶游戲玩，羞不羞。
在我們家，我老爸的地位最低了。我們家沒(méi)有誰(shuí)不批評(píng)他的。批評(píng)他吃得太多，批評(píng)他穿得太邋遢，批評(píng)他不管孩子，批評(píng)……我爺爺和我奶奶主管罵，我媽主管勸，我呢，主管教育。大家為了我爸這胖啊，這拖拉呀，這玩游戲呀，批評(píng)得他屁顛屁顛的。唉，可憐的老爸，太沒(méi)地位了。
但我老爸在工作中超級(jí)有地位，大家都親切地叫他：“曾老師”。因?yàn)榫蜎](méi)他搞不定的程序。如果遇到難關(guān)，他能廢寢忘食，翻閱他那上千冊(cè)的圖書(shū)，尋找解決方案，直到把問(wèn)題搞定，他才甘心。每次我爸的同事叔叔們?cè)谖颐媲罢f(shuō)起他，都夸他：“簡(jiǎn)直就是個(gè)神話�！甭�(tīng)得我呀，崇拜之情猶如滔滔江水，連綿不絕。
我的老爸就是個(gè)神話，雖然他有很多很多的缺點(diǎn)，但是他仍是我心目中最?lèi)?ài)的，最崇拜的，最棒的老爸！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
第一次聽(tīng)說(shuō)了你，是在我的一個(gè)哥哥嘴里，哥哥只是給我講了一點(diǎn)你的故事，我就有很多感觸！我突然想了想，假如我是你！——尼克·胡哲！
“Life Without Limbs（沒(méi)有四肢的生命）”聽(tīng)到這里，我的心不禁涼了一下，假如我是你，一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”的話，也許我會(huì)早就絕望！哀嘆自己的生活，抱怨上天的不公！你天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。被父母一時(shí)接受不了，那是多大的打擊！但人是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)的！一眼之念，我覺(jué)得人的心是無(wú)法言語(yǔ)的，只要在一個(gè)人最脆弱的時(shí)候，還能看到希望，有人給她鼓勵(lì)安慰，激發(fā)她心中意志，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，沒(méi)有什么是不可思議的！
假如我是你，我想我也會(huì)像你也一樣，哪怕已經(jīng)到了懸崖邊上，只要有人真誠(chéng)的鼓勵(lì)我，在最黑暗的地方給我一束希望的光芒，我就會(huì)在懸崖上感受高度，而不是了斷一切！看著你現(xiàn)在樂(lè)觀幽默，堅(jiān)毅不屈，再看看這段撼動(dòng)我的心的話：！“我熱愛(ài)我的生活，沒(méi)什么可以阻擋我，但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)嗎？不，我也會(huì)傷心，我有時(shí)候也會(huì)哭，那倒并不是因?yàn)槲覜](méi)有手腳，這倒容易接受，我是擔(dān)心如果我愛(ài)的人受了傷，我卻什么也不能做，這會(huì)讓我感到十分痛苦�！�
假如我是你，我也一定不會(huì)放棄自己，即使在我的身邊的人和事都或多或少的蒙上塵埃，也一定會(huì)有值得留戀的東西，讓我牽掛，放不下！“他開(kāi)始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情！”“騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事�！笔前�！和你相比起來(lái)，也許我遇到的許多事根本不值一提！
但多謝你，鼓勵(lì)了我！假如我是你，我就可以體驗(yàn)一下你的生活，你的心理！但我又慶幸自己不是你！生活根本沒(méi)有多少“假如”�！爸灰阋惶鞗](méi)有放棄，那么你就還沒(méi)有失敗。”我會(huì)堅(jiān)持不屈服，我會(huì)樂(lè)觀，我會(huì)時(shí)刻糾正自己的心態(tài)！就像你一樣！尼克。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
秋聲——未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 秋思——故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻。 秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫(xiě)清愁。秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。 秋懷——出門(mén)未免流年嘆，又見(jiàn)湖邊木葉飛。 秋夢(mèng)——清夢(mèng)初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。 秋悟——人人解說(shuō)悲秋事，不似詩(shī)人徹底知。 秋味——蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多。秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉日明中。
詩(shī)人總是在人生的低谷時(shí)才得以寫(xiě)出一生中最出彩的詩(shī)。而秋自古以來(lái)，就被認(rèn)為是是悲傷的象征，是沒(méi)落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。所以，描寫(xiě)秋的詩(shī)句可謂多矣，在蕓蕓眾詩(shī)之中，描寫(xiě)秋霧的詩(shī)卻寥寥無(wú)幾。
霧，薄薄的霧，若有若無(wú)的霧，如絲綢、如輕紗，在空中、在地面四處飄繞，一縷縷、一絲絲，美麗極了。
我漫步在樹(shù)林中，霧兒也跟過(guò)來(lái)了，輕輕地附在我的身上，柔柔的、涼涼的，真舒服。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)那傍晚的天空早已變得白茫茫的，日月星辰的失去了蹤影。呵！這是多美的一個(gè)霧的世界。沉浸在霧的世界里，恍惚間，仿佛覺(jué)得自己正置身于瑤池仙宮之中，身邊云霧繚繞，周?chē)謮训臉?shù)干，就是仙宮的庭柱。忽然，背后一陣涼冰冰把我拖回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是樹(shù)上頑皮的小水滴鉆進(jìn)了我的脖子。
穿過(guò)樹(shù)林，霧淡了一些，傍晚夕陽(yáng)的澄光滲了進(jìn)來(lái)，使霧仿佛染上了一層淡淡的澄紗。隱約中，看到了周?chē)孔拥妮喞�。再走近些，忽聞河水潺潺，水聲似從西面八方而�?lái)，卻無(wú)法看見(jiàn)河水。潺潺之聲仿佛憑空而出，讓人誤以為是神曲天降。
漸漸地，霧更淡了幾分，小河的“真身”若隱若現(xiàn)，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我正置身于橋上，河后房屋與河仿佛連為一體，頗有一番“小橋流水人家”的韻味。秋天的夜晚來(lái)得特別快，日落西山，黑夜巧然降臨，路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了，漸漸地成為了一縷縷、一絲絲，飄蕩著，小了，不見(jiàn)了蹤影。
素霧宣睛日，侵夜壯大觀。
疑煙驚袂濕，化乳失膚寒。
月下如詩(shī)境，花間似夢(mèng)歡。
乾坤奇絕景，莫過(guò)者般看。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
這天，夏露露特地起了個(gè)大早，咬著面包片，便騎上自行車(chē)，來(lái)到了花語(yǔ)茶屋。
因?yàn)樽蛱焯颐�，夏露露還沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)這家店：在棕色的吧臺(tái)前，擺放著一張張白色的三腳圓桌，桌上鋪著黑白格子桌布；鑲著金邊的茶具整齊地放在架子上；一盞盞如鈴蘭的掛燈輕輕搖擺著，卡其色的地板上沒(méi)有規(guī)律地散布著一些綠點(diǎn)，如大地上的一小片嫩草。
“咦，這是？”吧臺(tái)左側(cè)有一個(gè)小型花園，種滿了花，這種花類(lèi)似蓮花，卻又沒(méi)有蓮花這么少的花瓣，顏色也不單一：紅、黃、橙、紫、白，各種各樣，顏色艷麗，如玉石中嵌一枚枚瑪瑙，妖嬈非凡。
“那是‘大麗花’，又叫‘大麗菊’，原產(chǎn)于墨西哥高原。”不知何時(shí)，蒼蘭已經(jīng)走到了夏露露的身邊，她蹲在她的身旁，雙眼中有些喜悅。
“大麗花的花語(yǔ)呀，是大吉大利、大方、富麗。”蒼蘭輕輕說(shuō)著，白紫色的額發(fā)下是一雙認(rèn)真的雙眼，可又誰(shuí)知她說(shuō)這句話是給誰(shuí)聽(tīng)呢？
雨微微下起，一個(gè)早上就這樣過(guò)去了。下午的大街上，行人也漸漸少了起來(lái)。夏露露剛剛忙完，趴在桌子上打起了瞌睡，蒼蘭則是坐在吧臺(tái)邊看書(shū)。
鈴鐺聲響了起來(lái)，一個(gè)女孩走了進(jìn)來(lái)：栗色的長(zhǎng)發(fā)散在肩旁，雪色的襯衫配著黑白格子裙，棕色的板鞋上還有些水珠。
“請(qǐng)問(wèn)這里還營(yíng)業(yè)吧？”女孩將雨傘放在掛傘處，邊擦鞋上的水珠邊問(wèn)道。
“當(dāng)然還營(yíng)業(yè)，歡迎光臨�！毕穆堵锻蝗粭l件反射，從座位上彈起，連忙招呼道。
“嗯……請(qǐng)給我一杯玫瑰花茶�！�
“哦，你喜歡玫瑰花？”蒼蘭合上書(shū)本，走到她的面前。
“比起玫瑰花，我到更喜歡紅荷花�！�
蒼蘭看了會(huì)她的'眼睛，又翻開(kāi)書(shū)：“紅荷花——堅(jiān)毅、勇敢�！�
“是的，父母因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)，將我的名字諧音，取為‘洪鶴’。”洪鶴說(shuō)完，喝了一口剛端上的茶。
“可是——”蒼蘭將話一轉(zhuǎn)，“洪鶴的內(nèi)心應(yīng)該不是這樣想的吧。”一個(gè)疑問(wèn)句，在蒼蘭的口中卻變成了肯定句。
“洪鶴知道紅荷花象征什么嗎？”
洪鶴聽(tīng)了這句話，臉色不禁暗了些，將錢(qián)放在桌上，拿起雨傘，匆匆走了。
夏露露看著她的背影，問(wèn)：“蒼蘭，紅荷花象征什么？”
蒼蘭將茶具整好，良久才回答：“
是濃烈、絕望、破裂、不惜一切。”
作者有話說(shuō)：發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么人看呢……但我依舊會(huì)好好更的，這里小鯨依舊感謝大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，深于大海，重于泰山。
為了迎接中學(xué)生新概念作文大賽，我央求父母請(qǐng)一位作文老師來(lái)家里輔導(dǎo)，誰(shuí)知父母竟都不同意，令我十分失望。
我懷著忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校的作文輔導(dǎo)課堂。上課的老師來(lái)了：四五十歲的年紀(jì)，小小的鼻梁上架著副大黑框眼鏡，一雙眼睛卻炯炯有神，說(shuō)起話來(lái)眉飛色舞的，真滑稽！他自稱(chēng)是某某編輯部的資深編輯，曾在報(bào)紙雜志上發(fā)表過(guò)大大小小的文章一百多篇！我心中竊喜：跟著這樣的老師學(xué)作文一定有成績(jī)！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的寫(xiě)作訓(xùn)練，老師所教的什么社會(huì)責(zé)任啊，人生理想啊，我都背得滾瓜爛熟了。尤其是那句“鳳頭·豬肚·豹尾”令我至今難忘。我想：鳳凰的頭，豬的肚子，豹子的尾巴，簡(jiǎn)直一個(gè)怪物！
出乎意料，這次作文比賽的地點(diǎn)竟是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山莊！頭天晚上，我與爸爸媽媽商量著該如何去那里。我們爭(zhēng)論了許久，最終決定父母陪我去。
第二天，原定于早上七點(diǎn)鐘到的出租車(chē)居然七點(diǎn)半才到。這可把我急壞了，我們一上車(chē)，車(chē)子就如箭一般沖了出去，我們都提心吊膽的。結(jié)果，車(chē)子轉(zhuǎn)彎時(shí)就刮倒了一個(gè)三輪車(chē)，車(chē)上的菜撒了一地，車(chē)主攔下司機(jī)要賠錢(qián)。為了趕時(shí)間，我們只好給了那車(chē)主50元，把事情搪塞過(guò)去。當(dāng)我趕到考場(chǎng)時(shí)，比賽已開(kāi)始五分鐘了，我的心里緊張得像打鼓一樣。
作文題是《身在青山綠水間》。我一看頓時(shí)傻眼了，我想這個(gè)與老師講的那些好像沒(méi)有多大的聯(lián)系，再加上我又緊張，我大腦里一片空白。從提筆到停筆，我?guī)缀醪恢约涸趯?xiě)什么。
在焦急的盼望中，日子一天一天地過(guò)去了。
結(jié)果終于出來(lái)了，我的心頓時(shí)跌到了谷底，失望的痛苦猶如毒蛇一樣折磨著我的心靈。我開(kāi)始不停地抱怨起來(lái)，為什么爸爸媽媽不愿給我請(qǐng)老師，為什么那位所謂的資深編輯所講的內(nèi)容與比賽的對(duì)不上號(hào)，為什么那個(gè)該死的司機(jī)車(chē)技這么差，為什么要出這樣作文題——我滿腹抱怨，竟連續(xù)三天食不下咽，寢不安席。我所能做的就是打開(kāi)電腦，將我的痛苦全部向我的一個(gè)網(wǎng)友傾訴。那位網(wǎng)友默默地“聽(tīng)”著我的傾訴，最后才緩緩地說(shuō)，為什么他聽(tīng)到的都是埋怨別人的錯(cuò)呢？自己難道一點(diǎn)責(zé)任也沒(méi)有嗎？不應(yīng)都把責(zé)任推到別人身上，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，正確看待自己的不足。
“聽(tīng)”了網(wǎng)友的話，我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)我也有責(zé)任，而且我應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)！想到這里，我馬上在QQ簽名上打上這樣的一行字：認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
如果你熱愛(ài)天文學(xué)，一定會(huì)為星孔上的點(diǎn)點(diǎn)繁星而樂(lè)在其中，不能自拔；如果你崇尚音樂(lè)，一定會(huì)為音樂(lè)的小精靈嵌進(jìn)你的身體而回味無(wú)窮；如果你喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)為綠茵場(chǎng)上撒下的汗水而自豪吧！
我，既不崇尚科學(xué)，也不羨慕那些能歌善舞的才女，我就是我，我有我自己的想法，我對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。
也許你會(huì)說(shuō)書(shū)法有什么好的，我不否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)，也并不承認(rèn)。畢竟，你并沒(méi)有不如書(shū)法的殿堂，沒(méi)有親身領(lǐng)略它的神奇風(fēng)采。其實(shí)，一開(kāi)始，我也不喜愛(ài)書(shū)法。眾所周知，我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的鼠姑奶奶個(gè)，為了不違背媽媽的意愿，只好硬著頭皮上了，到了那兒，采伐向毛筆的多異，當(dāng)時(shí)，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，純是為了它們。
但，喜愛(ài)是一種由內(nèi)心深處發(fā)出的一種信號(hào)，真正使我對(duì)他樂(lè)在其中的時(shí)候是在那個(gè)深秋的下午。
踏著軟軟的楓樹(shù)葉，我獨(dú)自一人去學(xué)書(shū)法，楓樹(shù)葉鋪成了一條輝煌的小徑，在樹(shù)枝上，只剩下零零碎碎的幾片，時(shí)而還在空中跳圓舞曲。望著深沉的紅，我很是厭煩，學(xué)五年了，沒(méi)點(diǎn)收獲，還不如像小紅一樣學(xué)鋼琴，她都考出七級(jí)了！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不由得加快了腳步。到了那兒，只見(jiàn)人人臉上都對(duì)我洋溢著小，我心中泛起了一片漣漪，怎么回事？這時(shí)好友小蘭拍拍我的肩膀，說(shuō)我得獎(jiǎng)了�！@獎(jiǎng)’我心中鎬一爭(zhēng)差異。我知道肯定是小蘭耍我了，便沒(méi)理她。
就像黎明滑坡啟恒的夜晚，我心中的問(wèn)號(hào)也解開(kāi)了。老師快步走來(lái)，
對(duì)我說(shuō)：“這五年，你總算有收獲了！看！”只見(jiàn)老師手上捧著一張獎(jiǎng)狀，上面還有我的名字！我以為這只是我的白日夢(mèng)，韭菜了自己一腳，疼痛流遍全身，是真的！是真的！是真的！就在此時(shí)，我對(duì)書(shū)法樂(lè)在其中的感覺(jué)不禁油然而生，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)之情那么強(qiáng)烈！
點(diǎn)、橫、撇、捺，我對(duì)它們樂(lè)在其中。真、草、楷、隸，我也對(duì)它們樂(lè)在其中。筆、墨、紙、硯，我更對(duì)它們樂(lè)在其中。關(guān)于書(shū)法的一切，我都熱愛(ài)。
感謝那張獎(jiǎng)狀，感謝我的父母，感謝我的老師，讓我慢慢不如書(shū)法，進(jìn)入后，我才明白書(shū)法是多么深邃！多么博廣！我樂(lè)在其中的就是你——書(shū)法！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
我總是在想，人生的路到底有少的的苦多少得累，有多少的坎坷。人生中會(huì)有多少的我們自己累積的經(jīng)驗(yàn)，在這些經(jīng)驗(yàn)中你是不是成長(zhǎng)啦，是不是懂事啦，我真的想知道秋后的人生是怎樣的，冬天的生活是溫暖的還是寒冷的，在你的心里你是不是懂的什么是回憶，什么是愛(ài)。
愛(ài)是什么？它是有多少的種類(lèi)，有親情的愛(ài)，有朋友的愛(ài)，有愛(ài)人的愛(ài)，你收獲啦多少種的愛(ài)，家人的愛(ài)是溫暖的，朋友的愛(ài)是不朽的，而愛(ài)人的愛(ài)則是溫暖而又寒冷的，是不朽的也是最容易放棄你的。我收獲啦兩種愛(ài)有一種是我可望而不可即的愛(ài)，我有親情溫暖的愛(ài)，有朋友永恒的愛(ài)，卻沒(méi)有愛(ài)人的愛(ài)，我常常問(wèn)母親什么是愛(ài)人的愛(ài)，母親常�；卮鹞业氖悄鞘怯篮阌譁嘏膼�(ài)，可是我總是不知道那種愛(ài)到底是什么，然而我又問(wèn)爸爸愛(ài)人的愛(ài)是什么，爸爸告訴我說(shuō)：愛(ài)人的愛(ài)是需要勇氣去探究的他有時(shí)會(huì)帶給你溫暖，有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)殘酷的事實(shí)，愛(ài)是你現(xiàn)在不能體會(huì)的。
爸爸給我說(shuō)啦一個(gè)故事他說(shuō)：這是一個(gè)很古老的故事，從前有一個(gè)人她很活潑開(kāi)朗也像我一樣常常問(wèn)她的爸爸什么是愛(ài)人的愛(ài)，她爸爸就告訴她說(shuō)愛(ài)人的愛(ài)是需要經(jīng)歷過(guò)上天的考驗(yàn)，要經(jīng)過(guò)和愛(ài)人一起解決重重的困難，還要和愛(ài)人有一顆相互理解包容的心，最后你就會(huì)得到愛(ài)，后來(lái)女孩長(zhǎng)大啦她經(jīng)歷過(guò)啦她爸爸給她說(shuō)的一切但是她沒(méi)有得到愛(ài)，應(yīng)為他們沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)，那個(gè)女孩看著秋天的落葉，想著冬天的生活，她想著秋風(fēng)落葉，凄涼，冷清，沒(méi)有得到愛(ài)。這種沒(méi)有通過(guò)上天考驗(yàn)的愛(ài)是寒冷的，沒(méi)有溫度的，它只會(huì)到給你無(wú)盡的傷害，只會(huì)讓你片體鱗傷。
也許是我的可望不可即，讓我知道它是寒冷的，可是它也告訴我它是溫暖的，媽媽對(duì)我說(shuō)它是永恒的，也是溫暖的，媽媽說(shuō)：在一個(gè)人沒(méi)有啦朋友沒(méi)有啦親人，你還愿意去陪伴他，你愿意做他的親人，愿意做他的朋友那么你和他最終會(huì)得到愛(ài)得到永恒的幸福，他們的愛(ài)在秋天也只不會(huì)落，在冬天他們是溫暖的不會(huì)冷。
這就是我可望不可即的愛(ài)情，它是秋天的美景也是秋天的凄景，但我最?lèi)?ài)的是它的美景，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)，秋風(fēng)落葉，落下啦美麗的楓葉，它是告訴我，愛(ài)情有起也有落，我懷著好奇的心理向它探討，我愛(ài)上啦這道風(fēng)景線，源于它是秋天也是愛(ài)的美好。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
上完體育課，我回到教室后，準(zhǔn)備去買(mǎi)水喝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的十元錢(qián)意外地“跑走了”……
當(dāng)我看著劉禪挺著個(gè)圓滾滾的肚子站在那里，我想會(huì)不會(huì)是他呢？因?yàn)樗綍r(shí)最?lèi)?ài)吃零食，不但課間吃，有時(shí)上課也在偷偷地吃，而他媽媽又把錢(qián)管得那么緊，肯定是他拿我的錢(qián)去買(mǎi)零食了，我覺(jué)得他的嫌疑最重……
曾美美平時(shí)最?lèi)?ài)化妝了，她不僅在家化妝，有時(shí)還把化妝品帶到學(xué)校來(lái)化妝；但是前幾天因她上課的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)講，而是照她的小鏡子去了，結(jié)果小鏡子被我給沒(méi)收了；會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覜](méi)收了她的小鏡子，反而來(lái)偷走我的十元錢(qián)，借此報(bào)復(fù)呢？……
周大勇平時(shí)是個(gè)見(jiàn)了螞蟻都不敢踩，見(jiàn)了一只小動(dòng)物都不敢摸，稍微一點(diǎn)兒小震動(dòng)，就嚇得半死的膽小鬼；記得上一次我們班去夏令營(yíng)，晚上趙勤奮叫他去關(guān)好宿舍的門(mén)，可當(dāng)他走到門(mén)口時(shí)，似乎看到外面好像有一個(gè)人影在那里晃動(dòng)，他頓時(shí)嚇得呼天搶地，哭爹喊娘的了起來(lái)，最后大家跑出去一看，哪里是什么人影，原來(lái)那是大樹(shù)的影子，結(jié)果是被大家狠狠地嘲笑了一番；就是現(xiàn)在大家有時(shí)提起這件事，也還會(huì)紛紛哈哈大笑起來(lái)，名符其實(shí)的膽小鬼，我想他肯定是不會(huì)拿我的錢(qián)，所以周大勇的嫌疑最輕……
但是，這又會(huì)是誰(shuí)偷走了我的錢(qián)呢？我是越想越納悶，越想越生氣，于是決定去問(wèn)問(wèn)我所懷疑的對(duì)象：
“唉，劉禪，你看見(jiàn)我錢(qián)包里的錢(qián)了嗎？”
“怎么說(shuō)話的呢？你的錢(qián)又沒(méi)讓我保管，我怎么會(huì)看見(jiàn)！”
“什么態(tài)度？”
“我就這態(tài)度，你憑什么懷疑我？”
我真是又丟錢(qián)，又生氣；接著又去找曾美美：
“美美，你見(jiàn)到我的十元錢(qián)了嗎？”
“沒(méi)有！我說(shuō)你也真是的，就知道管人，自己連個(gè)十元錢(qián)都管不好�！�
這個(gè)曾美美可把我噎得是半天都說(shuō)不出一句話來(lái)，沒(méi)辦法，我只好找老師去反映反映情況……
當(dāng)我來(lái)到教師辦公室，把自己的情況向老師反映后，老師非常重視，立即叫來(lái)了劉禪和曾美美，可他們兩個(gè)人卻都說(shuō)是周大勇偷的，只好又把周大勇給叫過(guò)來(lái)，這個(gè)周大勇聽(tīng)后，臉色涮地就白了，雙腿立即抖個(gè)不停，兩眼已經(jīng)擠出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，嘴巴也不知該如何地說(shuō)話了，面對(duì)劉禪和曾美美的指認(rèn)，他只好結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)道：“老，老師，我，我承認(rèn)，是，是我偷的……”
案子終于結(jié)束了，老師來(lái)到班上，拿起放在講臺(tái)上的語(yǔ)文書(shū)揮了一下，對(duì)他們說(shuō)：“好了，這個(gè)事情結(jié)束了，大家回到自己的座位上去吧�！笨删驮谶@時(shí)，老師的語(yǔ)文書(shū)中卻飄落下一張十元錢(qián)，其他人的身上也飄落下一張十元錢(qián)，這下我傻了眼，老師也愣在那里，大家更是大眼瞪小眼，小眼瞪大眼的；你看著我，我瞅著你的；奇怪了，這個(gè)“賊”到底是誰(shuí)呢？
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
接到通知后，心中惴惴不安，上課也有些呆愣愣的�！霸u(píng)選十佳少先隊(duì)員要面試！穿校服、戴紅領(lǐng)巾，下午一點(diǎn)在校門(mén)口集中。”我反復(fù)咀嚼著這條消息。
全副武裝，乘著公交車(chē)，我們步入了“職工學(xué)�！薄Ｔ诘群蛎嬖嚨拇髲d中，我雙手發(fā)僵，直冒冷汗，一時(shí)間，腦海中竄出了幾十個(gè)“萬(wàn)一”，萬(wàn)一考官提出的問(wèn)題難度系數(shù)太高怎么辦？萬(wàn)一我一緊張忘詞兒怎么辦……
忽地，那扇緊閉的面試室門(mén)被輕輕推開(kāi)，一高個(gè)子大哥哥走了出來(lái)：“下面我來(lái)點(diǎn)五個(gè)人。陳潤(rùn)怡，蔣佳珈……”額，前兩名就是我和小潤(rùn)。我倒抽一口涼氣，隨著隊(duì)伍步入了面試室。
面試室中是一張大桌，前后左右排放著舒適的軟凳�！半S便找張凳子坐下吧。”大哥哥一臉親切。我們一行人有些不知所措，還是小虞反應(yīng)迅速，在第一張板凳上坐下，我方寸大亂的四肢這才有了依靠。小心翼翼地坐下，背挺得筆直，大氣都不敢喘一下。“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)自我介紹一下？”大哥哥掃視著我們五人。我將目光投向小虞，小耿勇氣可嘉主動(dòng)舉了手。
聽(tīng)了小虞和小耿的回答，我稍稍緩了口氣，大哥哥的問(wèn)題基本就涉及愛(ài)好、特長(zhǎng)、榮譽(yù)這幾點(diǎn)，這些我早已爛熟于心。終于，小耿發(fā)言完畢。我深吸一口氣，鼓足勇氣，將右手緩緩撐了起來(lái)……“哥哥姐姐們大家好，我是六（4）班的蔣佳珈……”漸漸地，緊張感褪去了，嘴巴如擰開(kāi)的水龍頭般，話語(yǔ)源源不斷地流淌�！拔以辉u(píng)為江蘇省四好少年，常州市四好……”“江蘇省四好少年是幾年級(jí)評(píng)的？”大哥哥一刀切斷了我的語(yǔ)言長(zhǎng)河�！邦~……”我有些發(fā)愣，眼神游移不定地飄向天花板，思忖片刻，“大概是……四五年級(jí)�！薄八哪昙�(jí)�！币慌缘男�(rùn)忍不住提醒。臉頰不禁有些泛紅，自己得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)自己都記不清哩。大哥哥在筆記本上寫(xiě)著什么。我理了遍思緒，讓語(yǔ)言之河繼續(xù)流淌：“常州市四好少年，溧陽(yáng)市……”
走出面試室，微風(fēng)拂面，內(nèi)心的緊張已蕩然無(wú)存，取而代之的是無(wú)比的輕松與快意。想來(lái)，如若沒(méi)有方才的忐忑又何來(lái)此刻的美好呢？
與考官面對(duì)面，需要的是隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜。人生之路，并不是一片坦途，總有“考官”在不遠(yuǎn)處。戰(zhàn)勝怯懦、勇敢面對(duì)，你就是強(qiáng)者。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇10
4月23日 星期三 陰
今天是全xiǎo期中cèpíng，我在一（1）班考試。上課língxiǎng了，老師雙手péng著卷子走進(jìn)jiàoshì。我心里很jǐnzhāng。開(kāi)shǐ發(fā)kǎojuàn了，老師邊發(fā)邊讓大家nǎ到j(luò)uàn子后寫(xiě)上名字。發(fā)完kǎojuàn，老師又說(shuō)：“今天的tí很jiǎndān，只要nǔ力、認(rèn)zhēn就能kǎo好。”我ná起juàn子不děng老師dútí就做。我把老師的話wàng得干干jìngjìng。最后語(yǔ)文才kǎo了９４分，數(shù)學(xué)kǎo得gèngchà，三道tí都wàng做了。放學(xué)了，我把kǎoshì的jié果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢宲īpíng了我，我想了想哭了。
河南三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班 李雪源
指導(dǎo)老師：侯紅云
4月24日 星期四 陰
我最喜歡的玩具
我喜歡的玩具可多了，可是，我最喜歡的還是我的玩具小貓咪。她的頭上綁著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，眼睛黑黑的，嘴兩邊分別長(zhǎng)了三根胡須。她穿了一件藍(lán)色的背帶褲，手整天摸著頭，好像在思考問(wèn)題。我一捏她的身子，它就會(huì)“喵喵喵”地叫。我喜歡它。
河南省三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班 李雪源
指導(dǎo)老師：侯紅云
5月7日 星期三 晴
我有個(gè)阿姨叫房麗。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，笑的時(shí)候臉上還有兩個(gè)酒窩。她喜歡穿黑色的上衣，灰色的裙子，腳上愛(ài)穿時(shí)裝鞋。每天放學(xué)我都和房麗阿姨玩。有一次，我和房麗阿姨玩“小蜜蜂”。阿姨說(shuō)一句，我說(shuō)一句，我們邊說(shuō)邊拍手，還做小蜜蜂飛的動(dòng)作。我們玩得非常開(kāi)心。我喜歡房麗阿姨。
河南省三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班 李雪源
指導(dǎo)老師：侯紅云
5月10日 星期六 晴
今天晚上，爸爸帶我和浩幀哥哥一起到體育館玩。我們玩了爬硬梯子和軟梯子。我們來(lái)到軟梯子跟前。爸爸說(shuō)：“你們兩個(gè)來(lái)一次比賽，看誰(shuí)爬得快�！备绺缦葋�(lái)，他小心地爬了上去，到了上面翻得很慢，結(jié)果用了三分鐘。該我了，我飛快地爬到了頂上，在上面我想了一個(gè)辦法。我把身子一側(cè)，腿向上一翹，很快就翻了過(guò)來(lái)。結(jié)果我用了兩分鐘。今天我們玩得真快樂(lè)，以后我還想來(lái)這里玩。
河南省三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（1）班 李雪源
指導(dǎo)老師：侯紅云
【小學(xué)學(xué)作文700字】相關(guān)文章：
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小螃蟹和小蝸牛作文02-19
小松樹(shù)和小楊樹(shù)作文09-26
小猴和小狐貍作文09-25
小刺猬和小烏龜作文08-13
我家的小貪吃小烏龜作文10-11
小媽媽洗出小衣服作文11-29
小琳的小煩惱小學(xué)作文08-12