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      2. 小學學作文700字

        時間:2021-06-29 12:12:12 700字 我要投稿

        小學學作文700字匯總6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學學作文700字6篇,希望對大家有所幫助。

        小學學作文700字匯總6篇

        小學學作文700字 篇1

          如果說子欲養(yǎng)而親不在是做兒女的悲哀,那么親在而無人養(yǎng)是不是做父母的更大的悲哀呢?

          年近八十的姥姥病了,周末我和老公帶孩子去看望她。看望歸來,我的心卻涼涼的。

          推門進屋,只見姥姥坐在矮凳上洗臉,姥爺則在一旁用電鍋熬小米粥,還散發(fā)出一股糊焦的味道。他們倆聽力都不好,我們就高聲問詢他們的近況,但多半還是答非所問。姥姥告訴我們她腰疼好多了,大便也通暢了,只是胃里還是有些疼。姥爺拿出一兜藥給我們看,老公仔細給他介紹了每種藥的用途與吃法,之后聊了會天,我們就決定要離開了。姥姥姥爺顫巍巍的走到門口與我們告別。等我們走出了長長的胡同,扭頭一看,他們才緩緩進了家門。

          回來的路上,我思緒萬千,感慨良多。姥姥姥爺一生養(yǎng)育四男三女,都已成家立業(yè),還大都有了孫輩,但由于種種原因,如今七個兒女卻無一人守護在身旁,都遠走去了他鄉(xiāng),有的還終年不歸。我的婆婆是他們的大女兒如今遠在浙江幫大哥帶孩子,其余的兩個姨四個舅舅也大都遠去了新疆。也許他們是逼不得已,各有各的難處,各有各的理由離開,也許他們是為了給后代創(chuàng)造更美好的生活,也許他們以為孝敬父母還可以再等一等,等他們照顧好下一代,等他們掙到足夠多的錢,到那時會有時間、會有財力去關懷父母。于是才有了他們的一往無前,越走越遠,遠到一年只能見上一次面,且來去匆匆。你們豈可知道歲月如梭,父母會在這匆匆如流水的時光里老去,他們不會在原地等你,他們會變得步履蹣跚,耳聾眼花。也許你現(xiàn)在打個電話大聲喊一聲:“爹、娘”,他們隱約還能聽見;也許就在你不經(jīng)意的某一天里他們已聾的連兒女的聲音也聽不上了;也許有一天他們會糊涂,糊涂到忘了你是誰;也許有一天,你還在外奔波時,父母會永遠的離你而去;也許-------一切皆有可能,我知道這一切都不是你所想見的,但現(xiàn)實就是這樣,小時候,父母會耐心的等我們長大,長大后,父母卻不會在等待中耐心的老去。到那時你才會感受到那種子欲養(yǎng)而親不在的傷痛有多深,徒留懊悔將你纏繞。

          遠離爹娘的人啊,當你唱著好男兒志在四方時,也不要忘了身后的爹娘!有時間放下手中的活,回家看一看他們蒼老的容顏,聽一聽他們再將你的乳名呼喊,給他們做頓飯,洗洗衣,陪他們拉拉呱,不要再說等一等,因為父母不會在原地等你,請別讓愛在等待中飄蕩。

        小學學作文700字 篇2

          馬上離開小學的我們,總有一些難忘的記憶,比如。

          從剛離開幼兒園,進入到這嶄新的小學生活時,心里興奮一下子就沖到了最高點,戴上了鮮艷的紅領巾,穿上了新的校服,和新的同學新的老師一起走進了這個大家園里“生活”。

          從一年級老師手把手地教我如何做好小學生時,也許是我們調(diào)皮,上課不遵守紀律,也許我們頑皮喜歡扯女同學辮子,也許我們不聽勸告,惹得老師經(jīng)常生氣,可是現(xiàn)在的我們是一名六年級,我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學生,懂得了榜樣的作用。

          就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學生活中,學生中的磨檫必然少不了,而也許就是這種磨煉,促進了同學之間的友誼。

          而今天,我和一位同學發(fā)生了一些磨擦,但卻擁有了一個“好”的結局。

          “唉!好好的一節(jié)下課作息時間卻成了補做作業(yè)的時間,真是可憐啊!我攤著雙手,將作業(yè)本遞交給了組長手中,看著時鐘似乎很隨意的控制著時間的流逝,而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。

          也就是最后兩分鐘,同學們都不得不加快速度,完成手中的作業(yè)。就在此時,我們卻收到了老師的邀請函,因為我?guī)ь^“造反”。

          “ 打架,爭吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴緊鎖雙唇地說!暗沁@種性質(zhì)終規(guī)不太好的,今天碰你一下,就打起來,明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的話語之下我們似乎意識到了錯誤,但是心里卻總是認為是對方的錯誤,自己是正當防為而已。這時,黃老師又開口了“你們今天爭吵,打架,心里舒服嗎?”我們倆個搖搖頭,嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景,語重心長地說“到了六年級, 人也挺高大的,這一拳打過去,那一腳踢過來,挨在人身上,怎么會不痛,人是血肉之軀”聽黃老師這么一說,我摸了摸先前被打的地方,仿佛在“回味”當初的痛,又回到了打架的那一幕。。

          “你干什么?”“沒干什么啊”“沒干什么你打我干什么”兩個人就因為這短短的三句話而扭打在一起給我一拳,我給他一腳,現(xiàn)在回想起來又是何必呢?

          最后,聽完我們的解釋,老師緊鎖的眉頭終于打開了。

          事后,走出辦公室,我支支吾吾地說“對。。。對。。。不起”。對方卻是輕輕一笑:“沒關 系,我也有錯。。。。。!

          在流連忘返的小學生中,值得我們?nèi)ビ涀〉倪有很多!

        小學學作文700字 篇3

          當再拿起這封信時,心情無與倫比的沉重。在異鄉(xiāng)的我,背著莫大的勇氣,拆開這封多年前寫給自己的書信。似乎感覺回到了曾經(jīng)的自己。

          此時的我已經(jīng)變成一個庸庸碌碌的`人,對生命沒熱情‘對生活沒追求,那樣平凡,那般渺小。對于命運,早已經(jīng)屈服,每天沉浸在無聲的哀怨嘆息之中,與年少時那滿腔的斗志和最終失敗的結局相比,我滄桑了很多。

          而在今天,我寫這封信給你的目的,就是想告訴你,別再因為自己的錯事或是不懂事而給自己埋下一個后悔的墳墓,別讓自責和消極繼續(xù)你的人生旅途。因為只有你知道,那是永遠避免不了也永遠無法挽回的。你不過是在逃避現(xiàn)實,渴望自己的愚蠢假想變成事實。(醒悟吧,那是不可能的,即使你能推算出所有,你還是一個弱者)

          在沒有白天的日子里,你只的去尋求上帝的眷顧,向他懺悔你的罪過,上帝沉默了,他十分的無奈,他知道那罪過不應該由一個孩子承擔,或許應該有更多的人來贖罪。

          盡管你是個惡魔,但我想你也應該放下一切將自己釋放。如果你看到自己以前的失落,無奈惋惜時,不知你會不會痛惜。為什么,為什么自己那么憔悴無力,當初的自己真有那么差嗎?

          如今的你離開家鄉(xiāng),不也為了遠離那個使你懊悔的地方嗎?但是,我沒有看到你的補過!你只是繼續(xù)著小時候的不懂事,無奈!你為什么不去補過呢?你只一個地方是你補過的地方,或許以前的你確實沒有能力,但現(xiàn)在你別忘記你還有機會。這或許是你最后一次機會,如果你失去了這次機會,那么你才會真正被悔恨埋進墳墓。

          無數(shù)次的努力與無奈,是你最終敗在高考沙場。但是,請不要拋棄自己,別讓后悔重復多次,失敗了沒人會怪你,但如果你選擇放棄,那個已經(jīng)習慣了你的人會無比脆弱,很多習慣了你的人都會黯然成傷。所以你的路只有一直走,不回頭。

          現(xiàn)在的你扛著很重的包袱,請把它抓牢,然后抬起頭,迎接設想你的第一束陽光,大步邁向開往回家路上的火車,趕往那個令你神往的地方,找回你曾經(jīng)埋葬的自己。

        小學學作文700字 篇4

          今天下午在班里,老師組織我們觀看了一場電影,影片名字叫做《不許動》。

          影片主要講的是:1945年8月,抗戰(zhàn)快要結束了。日本軍隊投降前,要把他們戰(zhàn)爭中在中國掠奪的黃金全部裝箱秘密運回日本。運送黃金的日本兵,裝扮成一支換防的隊伍暗中護送黃金,他們以為這樣就能瞞天過海偷運成功?墒撬麄冏鰤粢矝]有想到中國八路軍早已獲得情報,在峽谷里埋伏阻截日本軍隊,想要奪回黃金。日本軍隊看到中國八路軍(jun)火勢強大,于是就用手推車將黃金轉移到小村莊里。結果轉移途中,被少年游擊隊員陳小兵和他的小伙伴們發(fā)現(xiàn)。陳小兵和他的同伴經(jīng)過和日本鬼子的斗智斗勇,歷經(jīng)艱險最終成功奪回黃金保護了國家的財產(chǎn),并成為“抗戰(zhàn)小英雄”的精彩故事。

          影片中令我印象最深刻的片段是,陳小兵將日本鬼子引到村里,把馬蜂窩放進西瓜里,又在旁邊地上扔了許多西瓜皮。日本鬼子以為那西瓜是游擊隊頭上的那頂帽子,就用軍刀切了下去。西瓜里的馬蜂全都涌了出來,日本兵的臉上都被馬蜂叮成了“大花臉”,他們一邊擋馬蜂、一邊把車子往前推,誰知前面還有很多西瓜皮,日本兵又被摔得四腳朝天,他們被少年游擊隊整慘了。

          看到這里班上的同學都哈哈大笑起來,有的同學還一邊拍桌子一邊喊道:“中國萬歲!”還有的同學說:“中國人不發(fā)威,你還以為是病貓呢!”讓我們接著往下看,陳小兵在日本軍隊子彈和藥庫偷了一枚地雷,安裝在地窖里。他跑去告訴日本軍官說:“地窖下面有很多黃金”就這樣把日本鬼子引到了地窖里,結果一個日本小兵觸發(fā)了地雷引起爆炸,日本軍隊全軍覆沒。看到這里影片就基本結束了……

          影片最后日本日本皇帝寫了投降書,中國抗戰(zhàn)勝利了,真是激動人心的時刻!觀看完這部電影,我心里思緒萬千。我們身處和平年代,而影片中的少年游擊隊員他們卻身處在戰(zhàn)爭時期。我們現(xiàn)在能夠坐在教室里上課,對他們來說這是一件多么美好的事情呀!而我卻整天坐在教室里胡思亂想、異想天開、并沒有珍惜現(xiàn)在的校園生活,還覺得上學寫作業(yè)很累,把這當成負擔,現(xiàn)在想想真是慚愧。我也是一名少先隊員,我也要向少年英雄學習,改掉自己的不足努力學習,將來做一個對祖國有用的人。

        小學學作文700字 篇5

          20xx年10月6日,外星人風波卷土重來,聽說有許多人看到UFO了。那時,我已經(jīng)是一名著名的宇航員了。有一天,主席到我家來,對我說:我們的大宇航員呀,現(xiàn)在有好多人都說看見了UFO,整個中國乃至世界都人心惶惶的,我希望你能去太空探索探索,看看到底有沒有外星人。是,主席,保證完成任務!那么我們這次的目的地是哪呢?我說。就去獵狐星系吧,那里是最大的星系是。

          第二天,我就登上了宇宙飛船,去往南邊的獵狐星系。經(jīng)過三天三夜的飛行,我到達了銀河系的邊緣,我開足飛船的馬力,以每秒120千米的速度沖破銀河系的阻力,來到了獵狐星系。

          只見獵狐星系上的星球每一顆都十分荒涼,我一邊往前飛,一邊觀察著。當我正想去一顆星球做實地考察的時候,突然看見遠處有一個黑點正在朝我飛來。我用遠距離望遠屏幕一看,竟然是一個黑色三角形的不明飛行物,難道是外星人?想到這里,我立即開啟武器裝備。那不明飛行物越來越逼近,我緊張的等待著,并用發(fā)抖的手向總部發(fā)出信息。當那黑點離我只有100米的距離時,我發(fā)射了遠程導彈,那不明飛行物竟然靈敏的躲開了。突然,我聽到遠處傳來一個聲音:地球人,我們并不想攻擊你們,能不能和你們交流一下。我看他們并沒有惡意,就把飛船靠近。那外星人看我相信他們,便和氣的說:我們是艾爾克星球的人,由于前幾個月星球上的所有物種全都滅覺了,只有我們幸存了下來,目前正在找一顆適合居住的星球。哦,原來是這樣,那你們可以到我們星球來呀,我們熱烈歡迎!是真的嗎?我們真的可以到地球來居住嗎?當然可以了!太好了!

          說著,我和艾爾克星的居民們經(jīng)過將近四天的飛行,到達了地球。

          我們的宇宙飛船降落了,全國人民都在電視上看這激動人心的一幕,還有很多人來到了現(xiàn)場,可他們一定都不知道后面怎么還有一艘宇宙飛船。我?guī)е庑侨俗吡顺鰜,就在這一刻,全國人民肯定都驚呆了。我對大家說:這是愛爾克星球的居民,由于前幾個月星球上的所有物種都滅絕了,只有他們幸存了下來,目前正在找一顆適合居住的星球。我希望讓他們住在地球上。就在這一剎那,全場先是一片寂靜,之后一齊暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。

          如果我是宇航員,我一定會去探索外太空的奧秘!

        小學學作文700字 篇6

          今天是我最喜歡的一天。為什么呢,因為,今天,我就可以去看我的夢想:哈佛大學嘍!

          早上,我們早早地起了床,快快地吃完了早飯,從紐約出發(fā),經(jīng)費城,大約6個小時的一路顛簸,終于到達了哈佛大學所在的波士頓城市。

          導游跟我們說,美國建國在1776年,但哈佛建校比它還要早近140年。我望向窗外,心里重復著剛才導游說的話:這么算下來……哈佛已經(jīng)建校370多年了。在我胡思亂想的時候,車已經(jīng)停了下來,我們到了哈佛了。

          下了車,進入我眼簾的就是一扇古樸而又典雅的拱形石門。踏步而行,一棟棟古老的建筑物從我眼前閃過,清新的空氣使我眼前一亮,原來是一片綠油油的草地,草地上有著五顏六色的、零零星星的椅子。據(jù)導游講,這里就是哈佛大學社團經(jīng)常聚會的地方。

          走了一會兒,我們便到了哈佛著名景點之一:三大謊言。導游告訴我們,眼前這座左腳被摸得發(fā)亮的塑像就是三大謊言。所謂三大謊言,就是說這座雕像一不是約翰 哈佛先生,二是雕塑上的日期比真正建校要晚兩年,三是John Harvard不是這個學校的創(chuàng)始人。聽說,哈佛的學生在考試前都會來摸他的左腳,這樣就能考出好成績,難怪他的鞋尖閃著金子般的光芒。于是,我們都陸陸續(xù)續(xù)地上去摸了他的左腳,還照了像。我也摸了,希望......

          我們繼續(xù)向前走,繞過教學樓、學生宿舍、圖書館,過了一會兒,便走到了一座看上去像教堂的地方,翠綠的草地圍繞著這座帶有哈佛代表色:藏紅色的教堂,許多灑水器給草地帶來了生命的希望,使得本就蒼翠欲滴的嫩草變得更加絢麗奪目。教堂的玻璃上都是彩繪,屋檐下全是一個個人物頭像,透著悠久的歷史。可不知怎么的,我竟然看到了一個伏地魔的頭像,嚇得我趕緊捂上了眼睛。

          出了教堂,我們便來到了校外。旅程是結束了,可我總覺得有什么少了,當看見導游帶我們?nèi)サ募o念品店后,我終于想了起來,原來,我還需要帶些留念回去。于是我選了幾張哈佛校園的明信片、一頂能隨時激勵我的帽子及一支筆。我希望他們能夠伴隨我實現(xiàn)我的夢想。

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