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      2. 小學(xué)學(xué)作文700字

        時(shí)間:2021-07-05 09:55:37 700字 我要投稿

        【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文700字匯編6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文700字匯編6篇

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

          去年暑假,我們和弟弟一家一起去內(nèi)蒙古旅行,旅途非常愉快。

          汽車(chē)行駛了兩個(gè)小時(shí),才到達(dá)目的地——扎魯特旗大草原。你知道嗎?富饒而美麗的扎魯特旗大草原屬于山地草原,遠(yuǎn)近的“草山”高高低低、綿延起伏。

          到達(dá)目的地后,我們一下子從車(chē)?yán)锔Z出來(lái),一望無(wú)際的草場(chǎng),綠油油的,像一大塊碧綠的地毯展現(xiàn)在眼前。哇!空氣是那么清鮮,天空是那么瓦藍(lán),讓人真想高歌一曲。路旁長(zhǎng)滿了高高的野草,蝗蟲(chóng)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在腳邊。不遠(yuǎn)處我們看到了一棵樣子很像“梅花鹿”的樹(shù),被用圍欄圍住。因?yàn)閮?nèi)蒙古常年干旱少雨,要長(zhǎng)成這樣一棵樹(shù)是很不容易的,這棵樹(shù)可謂草原的“稀世珍寶”呢!放眼望去,白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目;成群的牛羊像朵朵白云鑲嵌在草地上,一邊吃草一邊移動(dòng),猶如一幅草原水墨畫(huà)。

          我們沿著綿延的小徑走近草原深處,看見(jiàn)一個(gè)蒙古包樣的石堆,媽媽說(shuō)這叫“敖包”。蒙古人常常圍著這樣的石堆轉(zhuǎn)圈圈,一邊轉(zhuǎn)圈一邊往上扔石頭許下美好的愿望,愿望就可以實(shí)現(xiàn),蒙古人還有“敖包相會(huì)”的美麗傳說(shuō)呢!我們也圍著敖包一邊轉(zhuǎn)圈一邊往敖包上扔石頭許下各自美好的愿望。遠(yuǎn)處也有好幾個(gè)這樣的敖包,大小不一,好像草原的每一個(gè)高處都有這樣的敖包,看來(lái)許愿的人多了也便成了敖包!

          最后,我們來(lái)到山腳下的蒙古包里聽(tīng)著歌,吃上了內(nèi)蒙古的一些特色小吃糙米拌奶皮子、奶茶還有奶豆腐,非常美味可口!吃得正高興時(shí),老天下起了雨,我們?cè)趺椿厝グ?不過(guò)我懸著的心立刻又放了下來(lái),原來(lái)大人們都帶著雨傘呢!我們撐起傘,飛快地向山下沖去,恨不得一下子長(zhǎng)出翅膀飛到山下的汽車(chē)?yán)。跑著跑著,我猛一抬頭,大喊起來(lái):“彩虹,彩虹!”慢慢的彩虹變得更加清晰了,我們立刻停下來(lái)觀賞拍照留念。可是沒(méi)料到的是,天空又出現(xiàn)了第二道彩虹,它的顏色逐漸變深,兩道彩虹同時(shí)出現(xiàn)形成了難得一見(jiàn)的“姐妹虹”。帶我們來(lái)玩的內(nèi)蒙古叔叔說(shuō),他在內(nèi)蒙古住了近30年,才見(jiàn)過(guò)一兩次“姐妹虹”。我們真是太幸運(yùn)了,第一次來(lái)內(nèi)蒙古就看到了難得一見(jiàn)的“姐妹虹”,美麗的內(nèi)蒙古大草原真是美不勝收啊!

          這次內(nèi)蒙古之旅真是太有趣了,又太讓人難以忘懷了!我真想變成一只鳥(niǎo)兒把大草原的美景盡收眼底。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

          季節(jié)的變換,如同人類(lèi)生命的輪回,亙古不變。隨著四季的流動(dòng)、變換,家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都會(huì)如期而至。家鄉(xiāng)有分明的四季。

          打開(kāi)深秋的大門(mén),走出去,自己便覺(jué)得有股寒氣猛然襲來(lái),刺疼著臉的風(fēng)兒在吹著,枯黃的葉子在隨風(fēng)飄落著,隨后也便只剩下光禿禿的樹(shù)干了,早晨也會(huì)有明顯的霜降落了,氣溫大幅度地降下去了,觀望四周——已是深秋了,冬天的腳步近了。

          “下雪嘍!”這肯定是冬天到了。此時(shí),在刺骨的寒風(fēng)中,大地萬(wàn)物悄然無(wú)聲,一切都不再是那樣的充滿生機(jī),似乎都困了,閉上了眼,相必是在小憩。不知這雪是什么時(shí)候下起的,樹(shù)白了,地白了,一切都白了。放眼望去,那邊的山好像披上了銀裝,閃閃發(fā)亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲,表面結(jié)了一層薄冰,潔白無(wú)暇。

          “哦,真美啊!”猜猜,是什么呢?也許你已知道了——雪娃娃。孩子們?cè)跉g快地捏著雪娃娃,還給雪娃娃戴上了冬帽,穿上了冬衣,這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

          雪是潔白無(wú)暇的,是可愛(ài)的,是多姿的。雪給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡笑,也給冬日增添了一絲溫暖。我愛(ài)冬日的雪,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的無(wú)私,它把最美的景色送給了大地。

          冬天,家鄉(xiāng)常見(jiàn)的是雪,可也有生晴的時(shí)候,這生晴時(shí),又要說(shuō)這太陽(yáng)太小氣了。早晨總是遲遲升起來(lái),剛想走出去感受一下這冬日陽(yáng)光的溫暖,可它又像一個(gè)頑皮的孩子,在天上跟你玩起了捉迷藏的游戲:一會(huì)兒跳了出來(lái),一會(huì)兒又鉆了進(jìn)去。也許,冬天的陽(yáng)光就是這樣的愛(ài)逗。

          家鄉(xiāng)的深冬是極冷的,有些年景,冰雪總是不化的,而此時(shí),孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然,再怎么冷,也有它溫暖的時(shí)候,那時(shí),太陽(yáng)照著房子,房子笑了,照著大地,大地好像又在說(shuō):“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,四季在流動(dòng),冬天的到來(lái),只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此,只是每個(gè)季節(jié)有它自己獨(dú)特的美,而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬,有雪,也有陽(yáng)光,相互陪伴。

          從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的我,早已習(xí)慣了這季節(jié)的變換,而對(duì)于冬,我有一種特殊的體會(huì),所以,我更愛(ài)冬。

          四季在流動(dòng),冬天來(lái)了,又走了,也許明年它會(huì)更美。我愛(ài)冬天,我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

          去海邊看看”一直是我的夢(mèng)想。在我的印象里海是蔚藍(lán)的,寬闊的,具有磅礴氣勢(shì)的,又富有夢(mèng)幻色彩的……

          它的聲勢(shì)浩大,是普通江河無(wú)法比擬的。但當(dāng)我真正的看到大海時(shí)它卻讓我有所失望……

          我們?nèi)サ氖乔鄭u和日照。事先讓我沒(méi)想到的是,那里的海竟然不是藍(lán)色的。而是墨綠的色,這是讓我感覺(jué)到的最意外的一點(diǎn) ,這也讓我深刻的體會(huì)到“眼見(jiàn)為實(shí)”的含義,看來(lái)真是“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”呀!

          我所見(jiàn)到的大海和想象中的大海的另一個(gè)不同,就在于我所見(jiàn)到的海,浪沒(méi)有那么大,不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)我們所看到的是淺灘,如果到了蓬萊和威海,那里的海,浪要比這兒大得多。

          不過(guò)浪小一點(diǎn)也不是絕無(wú)好處的,只有沒(méi)有巨浪的海才能有沙灘,身處平原的人有幸來(lái)海邊游玩,在沙灘上嬉戲是必不可少的。在沙灘時(shí)我們都不約而同的脫下鞋子光著腳奔向海邊,距離海水遠(yuǎn)的沙子踩上去又軟又澀,在那兒偶爾還會(huì)被堅(jiān)石和碎貝扎到腳,走過(guò)這段“深一腳淺一腳”的海灘,來(lái)到海邊,離海水近的沙灘和剛才的沙灘又是有著天壤之別,由于長(zhǎng)期受海水沖刷,所以平坦得像一張巨大的畫(huà)水墨畫(huà)的宣紙,看上去既想在上面踩幾腳感受一下它的平滑,又怕把自己的腳印印在上面,破壞了這天造地設(shè)的“畫(huà)卷”。調(diào)皮的海浪嘩嘩的拍打著海岸,你要是站的近的話它就會(huì)冷不丁來(lái)一個(gè)大的,濺濕人們的褲腿,只聽(tīng)“哎呀”一聲人們都會(huì)退避三舍,而他卻溜之大吉,過(guò)一會(huì)兒又卷土重來(lái),帶著嘩嘩的笑聲,好像在說(shuō);“哈哈,瞧瞧我多機(jī)靈……你們捉不著我……抓不著……嘿嘿……

          其實(shí)浪花的惡作劇也不能說(shuō)是壞事。他的每一次撒嬌都給人們帶來(lái)了只有大海才特有的珍寶——貝殼和海螺。有些人為了得到大海賜予的“珍寶”索性走向海里去撿,我就是其中之一。我和姐姐寧愿被海浪打濕褲子。也要近距離的接觸大海。把撿到的貝殼捧在手心里仔細(xì)端詳,雖然它們是殘缺不全的,但卻別有一番滋味。貝殼上的花紋排列整齊一環(huán)接一環(huán)。連環(huán)與環(huán)之間的間距都像是有著周密計(jì)算和精心加工的。上面的紋絡(luò)有深有淺,就算用最小的畫(huà)筆,最好的畫(huà)師,也不能在這銅錢(qián)大小的貝殼上畫(huà)出如此精妙的圖案。這不僅讓我感到大自然的不可思議的創(chuàng)造力。

          在這變幻莫測(cè)的大海邊,就連同行的,垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么洶涌。人們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng),忘卻了一切的憂慮、爭(zhēng)斗、痛苦和煩惱。擁有的只有放松、快樂(lè)、盡情和活力。我覺(jué)得我們都返樸歸真。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

          國(guó)慶節(jié)到了,這一次中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)趕在了一起,這次回到家鄉(xiāng)平武,發(fā)現(xiàn)與暑假的變化可大了,簡(jiǎn)直是日新月異。在這短短一個(gè)月時(shí)間里,家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,簡(jiǎn)直讓我大吃一驚!

          從綿陽(yáng)向平武走,一路上經(jīng)過(guò)平通、響巖、南壩等地震重災(zāi)區(qū)。這些地方在河北人民的大力幫助下,已經(jīng)煥然一新。房屋是整齊劃一的,統(tǒng)一的外觀、統(tǒng)一的格式、統(tǒng)一的顏色,街道是寬敞而干凈的,河堤邊修成了古城墻的樣子,青灰色的外墻,上面還有個(gè)垛口,即美觀大方,還可以為來(lái)趕集累了的農(nóng)民提供一個(gè)休息的場(chǎng)所。這些地方還專(zhuān)門(mén)新建休閑廣場(chǎng),讓人們?cè)谝惶煨量喙ぷ骱罂梢詠?lái)這里放松,休息,聊天,散步。

          回平武的路是坎坷不平的,到處是泥石流沖擊的痕跡,我坐的車(chē)因?yàn)樾蘼返耐跈C(jī)碰了一下,把車(chē)窗戶砸了一下,耽誤了我們近兩小時(shí)行程呢。聽(tīng)說(shuō)平武快修那高速路了,從平武到綿陽(yáng)只需要二個(gè)小時(shí)的車(chē)程,而現(xiàn)在,我們回家通常是需要四個(gè)小時(shí)的。真希望馬上就修成這樣一條平坦大道哦!

          車(chē)一進(jìn)縣城,變化大的讓我不敢相信自己的眼睛。道路兩旁新安了路燈,樹(shù)上全掛著串串彩燈,房屋頂上插著紅旗和彩旗,在夜色中迎風(fēng)飄揚(yáng)。報(bào)恩寺廣場(chǎng)那幾顆百年老樹(shù)上,懸掛著許多流星雨燈,一閃一閃的,煞是好看。廣場(chǎng)一角安裝了一臺(tái)超大的顯示屏,正播放著中央一套的節(jié)目。廣場(chǎng)上人流涌動(dòng),有跳舞的、有看電視的,有小孩子聚在一起瘋跑的,也有在一角聊天的老人,指指點(diǎn)點(diǎn)的訴說(shuō)現(xiàn)在的變化。經(jīng)過(guò)路口,發(fā)現(xiàn)竟然有了紅綠燈,讓以前雜亂無(wú)章的交通變得井然有序了。路口中央還樹(shù)著一個(gè)大彩燈,燈上“愛(ài)我中華”,體現(xiàn)了平武人民對(duì)祖國(guó)的擁護(hù)與愛(ài)戴。

          第二天我起床早,吃過(guò)早飯就沿著河堤向西門(mén)城洞走。沒(méi)走幾步,一座橫跨在涪江古色古香的大橋就出現(xiàn)在我這面前,這座原來(lái)的鐵索橋已經(jīng)變成了鋼筋混凝土的大橋,橋樓上蓋著琉璃瓦,四角塑著飛檐,翹翹的,欲飛天而去。橋樓上還掛著兩排古色的宮燈,因?yàn)闆](méi)有完全的峻工,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在河堤上仰望著嶄新的南河橋。再向前走,又來(lái)到了西城門(mén),原來(lái)地震時(shí)被震開(kāi)的小裂痕已經(jīng)完全的沒(méi)有了痕跡,幾面彩旗正在晨風(fēng)中搖曳著,四周的小彩燈還沒(méi)有熄滅,象小眼睛樣一眨一眨的。這西城門(mén)雖然沒(méi)有山海關(guān)那樣的雄偉與壯觀,但他在我心中卻有十足的重量,它見(jiàn)證了平武的繁榮與興旺,見(jiàn)證了我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

          看著這么美麗的家鄉(xiāng),我暗下了決心:一定要更加努力的學(xué)習(xí),把家園建設(shè)得更加美麗與富強(qiáng)。

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

          我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆竹子亭亭玉立,它筆直地站在花盆里。我家陽(yáng)臺(tái)上的花數(shù)它的年級(jí)最大,它就像一位勇士,保護(hù)著自己的兄弟姐妹們。

          當(dāng)每天清晨我給它澆花時(shí),它都是青翠欲滴,葉子上不時(shí)會(huì)有一滴滴露水。我家的竹有地下根狀莖。節(jié)明顯,各節(jié)生芽,地下莖各節(jié)的芽可萌發(fā)成各節(jié)的分枝。竹竿上有葉無(wú)柄,分枝上的葉為營(yíng)養(yǎng)葉,批針形,具短柄。在某些地區(qū),也有叢生的竹子,但我家的就是叢生竹。你們知道嗎?竹子的一部分還可以入藥呢!竹青可以去火清涼的藥材。將新鮮的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治療咳嗽和化痰。竹子是一種常綠多年生長(zhǎng)的植物,一般的竹子都是在春,夏,冬生筍,而且有年份之分,所以和其它植物不一樣。但是我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——為什么竹子是一節(jié)一節(jié)的?而且還是直的`。

          春天,它沐浴著春雨和春風(fēng)。微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái),幾根竹桿抽出了綠色的嫩葉。在微風(fēng)中,在春雨下,竹子依然挺著身子,從不向風(fēng)雨屈服。

          夏天,它沐浴著陽(yáng)光,也抵擋著陽(yáng)光,陽(yáng)光向它灑去,它卻不屈服,依然擺出它那高傲的樣子--挺著胸,筆直的站在 花盆里,還更亭亭玉立了。

          秋天,它沐浴著秋風(fēng),也抵擋著卷卷而來(lái)的沙子 。秋風(fēng)和沙子向它撲去,它也不屈服,擺著無(wú)所謂的樣子,它好像在說(shuō);“哼!我才不怕你呢!”它好像當(dāng)這是一種享受。

          冬天,它抵擋著寒風(fēng)。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時(shí),它更是無(wú)謂,只是筆直的站著,好像把這件事忘到九霄云外去了。

          俗話說(shuō)得好“只要有問(wèn)題,必定有答案!彼裕襾(lái)解決我提的問(wèn)題吧!其實(shí),我先去問(wèn)爸爸,爸爸那時(shí)很忙,就順便說(shuō)了一句:“因?yàn)橹褡邮强招牡!蔽乙簧暇W(wǎng)一查,原來(lái)如此:竹子是空心的。從植物進(jìn)化看,應(yīng)該竹子的莖最初也是實(shí)心的,因?yàn)榍o加強(qiáng)了機(jī)械組織和維管束,將中心的髓部退化,所以就成了管狀結(jié)構(gòu),而且很滑。

          我愛(ài)竹,我更愛(ài)竹子:竹身形挺直,寧折不彎,是正直;竹雖有竹節(jié),卻不止步,是奮進(jìn);竹外直中通,襟懷若谷,是虛懷;竹有花深埋,素面朝天,是質(zhì)樸;竹一生一花,死亦無(wú)悔,是奉獻(xiàn);竹玉竹臨風(fēng),頂天立地,是卓爾;竹雖曰卓爾,卻不似松,是善群;竹質(zhì)地猶石,方可成器,是性堅(jiān);竹化作符節(jié),蘇武秉持,是操守;竹載文傳世,任勞任怨,是擔(dān)當(dāng)?shù)氖缶瘛?/p>

        小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

          初讀安妮,我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,她有著一頭令人討厭的的紅發(fā),蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑。在一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況下,她被卡思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。即使身處尷尬的逆境中,她還是用她的善良和樂(lè)觀改變了瑪麗拉對(duì)她的看法,得到了大家的關(guān)愛(ài),成為大家心目中的驕傲。

          安妮是一個(gè)喜歡說(shuō)話,又愛(ài)惹禍的女孩,她的個(gè)性極其鮮明,脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng),但她的心地善良,并且對(duì)任何事物都充滿美好的幻想,因此她的生活也是多姿多彩。這些開(kāi)朗的性格使安妮這個(gè)“幻想狂”在面對(duì)瑪麗拉的嚴(yán)厲要求時(shí)仍用她的純潔和充沛的感情面對(duì)美好的一天,而這種精神并不是每一個(gè)人都可以擁有,它來(lái)自于安妮的熱情和幻想,也來(lái)自于她對(duì)大自然敏銳的感受力。安妮的想象總會(huì)帶領(lǐng)我穿越書(shū)本,來(lái)到美麗的綠山墻農(nóng)舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為“白色的歡樂(lè)之路”,她把黛安娜家的池塘叫做“閃光的小湖”……正因?yàn)樗南胂罅,她也?jīng)常犯下一些錯(cuò)誤,鬧出一出喜劇,給原本冷清的綠山墻農(nóng)舍增添了許多快樂(lè)。她幻想自己是百合少女伊萊恩,躺在伙伴們精心布置的平底船里順?biāo)鳎瑓s差一點(diǎn)淹死;她和女孩們玩“敢不敢”的游戲時(shí)為了維護(hù)自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝后依然想象著新老師的樣子和學(xué)校里發(fā)生的一切故事……

          盡管她犯下了一些可笑的錯(cuò)誤,也因此而受到各種懲罰,但她擁有一顆溫暖而充滿愛(ài)的內(nèi)心。她在危難時(shí)憑著自己的經(jīng)驗(yàn)救活了一個(gè)三歲的孩子;她不斷地闖禍,也不斷地改正錯(cuò)誤。在馬修去世后,瑪麗拉接近失明的日子里,安妮依然放棄了自己的學(xué)業(yè),決心留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳌蔀橐幻處,然后照顧瑪麗拉。?dāng)她做出這一重大的抉擇時(shí),我的腦海中那個(gè)不懂事,倔強(qiáng)的安妮已經(jīng)不見(jiàn)了,在我眼前的是一個(gè)心地善良,舍己為人,擁有美好品質(zhì)的女孩。盡管許多不知情的人都笑安妮傻,而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德,但善良的安妮知道有一句話叫“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。她知道自己不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候丟下瑪麗拉一個(gè)人。

          正是這個(gè)善良的女孩感動(dòng)了我,她也用她的善良感動(dòng)了她的伙伴、朋友,她是美的化身。

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