【實用】小學(xué)學(xué)作文700字錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
寫下這個題目的時候,我想到了很多相關(guān)的話。
哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己!眱(yōu)雅的康德大概是不會有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發(fā)揮對方的長處。”憎惡對方,狠不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國的提問:“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大!狈磳φ叩拇嬖,可讓保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容,這寬容如硎,磨礪著你意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點,但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
春節(jié)到來了,哥哥姐姐兩家都來到深圳過團圓年,我們希望給他們展示深圳最美的一面。考慮到新建成的深圳灣海濱公園風(fēng)景秀麗,離家也近,所以我們都不約而同的想到了去深圳灣公園游玩。
深圳灣公園是一個沿海而建的大公園,一邊是大海,一邊是綠樹草坪構(gòu)成的大花園。沿海邊修建了一條常常的大路,非常適合步行散步和騎自行車。
我們租了四輛自行車,哥哥、姐姐、小姨和我每人一輛。我一等工作人員把車子準(zhǔn)備好,就急不可待地以光速沖了出去,急的他們一邊大喊“等一等”,一邊趕緊跳上自行車,追了過來。我在前面跑,他們在后面追,可是他們越追越覺得不對勁,最終哥哥大喊:“這是去哪兒?”我回答說:“到公園外面去!备绺缯f:“我們不出去,要出你自己出!比缓笏麄?nèi)齻就放棄追趕我了。
無奈之下,我只好掉頭跟大家走小路回去。走著走著,忽然只聽“咣當(dāng)”一聲,一輛自行車“飛”到了我身旁,翻倒在一旁。嚇的我趕快踩剎車,回頭一看,只見姐姐亭亭玉立地站在幾米之外,身下的自行車卻早已不知道哪去了。一問才知道,原來姐姐在翻車的那一剎那,一扭身就跳出去了,簡直就是動作片里的女英雄!把我們驚得目瞪口呆,過了半晌,小姨才幫姐姐把車抬起來,重新上車?yán)^續(xù)我們的旅程。
我們走的是小路,當(dāng)然不斷地有上坡下坡,我總是沖在最前面,享受下坡時風(fēng)馳電掣的感受。當(dāng)他們嘿呦嘿呦得把車子推到坡頂?shù)臅r候,我早已在坡下等他們了,接著他們又要把車子推到下面來,我急得大喊:“騎上車滑下來!騎上車滑下來!那樣最爽了!”可他們膽小就是不聽,硬把車子推了下來,唉!真是可惜了!剛騎上大路,迎面就碰到老爸老媽騎著一輛雙人車來了,我們就跟著他們繼續(xù)前行,這次是他們帶路。
我們來到一座橋上,我展示自己的絕技:兩手大撒把!我悠哉悠哉地一邊騎車一邊看風(fēng)景:底下的海水幾乎透明,隱隱約約能看見幾只小魚在歡快的游動著;遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn),看著看著,我們不知不覺地來到了海邊:亂石堆成的堤壩,幾塊長滿了苔蘚的告示牌,一片一望無際的海洋和幾從蘆葦桿豎在岸邊。。∵@里真美麗呀!
后來,我們大家都餓了,便趕緊去吉野家吃了一頓美味大餐,然后大家就高高興興地打道回府了。
在深圳灣公園騎車不僅能觀光,還能鍛煉身體,是一個非常不錯的地方,我希望以后天天都能來這里騎車。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
過寒假,有哪些有趣的事情呢?告訴大家吧,我在寒假里就有一件有趣的事——養(yǎng)兔子。
在我家樓下,就有對兔子活寶——“閃電”與“赤兔”!伴W電”是媽媽從市場買來的,說要殺了給我吃,在我的哀求下,媽媽也只好把它養(yǎng)了起來,我給它取了個名字叫“二郎神”。那天晚上,我忽然發(fā)現(xiàn)它頭上有一個類似“閃電”的印記,于是又把“二郎神”改成了“閃電”。它渾身黑乎乎的,就只有鼻子和額頭上的“閃電”印記是白的,很惹人喜歡!俺嗤谩笔橇痔煲哺绺缢臀业,也是在我苦苦地哀求下才存活下來的。它長得十分奇特,鼻子上方有處大白點,兩條前腿的腳趾大部分是黑色的,只有一小撮是白色的,所以我和我哥都笑稱前腿上的爪子是白色的“機械爪”。
為了解決這對兔子活寶的住宿問題,我撿了個泡沫箱,給它們搭了一個簡易的窩。為了隔離糞便,還在泡沫箱底部橫放兩根短木頭,在其上方放一個比泡沫箱略小的塑料籃子。為了預(yù)防它倆逃跑,還得蓋上泡沫蓋和一片重木板。為了填飽這對兔子活寶的肚子,我經(jīng)常跟媽媽去超市撿拾菜葉。
這對兔子活寶的胃口相當(dāng)好,整天吃個不停。吃得多,排的糞便當(dāng)然也就很多,故兩三天左右的時間就得清理一下衛(wèi)生。有一天,又到了大掃除的時間了,我移開木板與蓋子,從泡沫箱里拿出裝兔子的籃子。那倆小家伙看見木板被拿走了,就一下子探出了可愛的小腦袋,呼吸著清新的空氣,就像剛從監(jiān)獄里釋放出來的犯人一樣。將泡沫箱里的排瀉物打掃干凈之后,我就準(zhǔn)備清一清籃子里的菜梗等“殘羹冷炙”了!翱墒牵瑑芍煌米优軄砼苋,我根本無法料理!”“哦,有了!”只見我眉頭一皺,計上心來,連忙再搭了一個簡易的小型圍欄安頓好它倆。“好了!”正當(dāng)我邊拍著手,邊哼著小調(diào),準(zhǔn)備清理籃子時,“啪!”的一聲響,我一轉(zhuǎn)頭便傻了眼,我的“閃電”居然把一處小圍欄給一掌推倒了,不愧是一只二斤六兩的小胖兔啊!“咦?赤兔呢?”“啊!它在這里!”原來它是利用它小巧玲瓏的身體從充當(dāng)小圍欄的小板凳鉆了出來……我手忙腳亂,終于把它倆給搞定了。還有一次在清理衛(wèi)生的間隙,一不留神,種在兔窩邊的幾棵芹菜便離奇消失了。原來,它早已成了這對兔子活寶的“盤中餐”了。
雖然寒假有許多的作業(yè)、毛筆字得完成,但是樓下那對可愛的兔子活寶卻給我的寒假增添了不少樂趣。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
清晨,天剛剛晌亮,我也正趴在被窩里,流著口水和周公約會。一串響亮的爆竹聲打破了村子里的沉靜,為年的到來拉開了序幕。不一會兒,爆竹聲越來越密集越來越響亮,而我也終于被吵醒,擦擦口水,打著哈欠,抻個懶腰來迎接新年的到來。向窗外望去,滿地的白雪上鋪著火紅的爆竹碎屑,仿佛春日里大地上開的串串鮮紅的`杜鵑,把這隆冬也打造的鮮活閃亮,或許這就是過年所特有的”年味兒“吧。
我總以為只有到過北方過一次年才知道什么是真正的年味兒。不說別的,單是這顏色上就比別的地方正宗。不知是不是天公也想一覽這北國風(fēng)光,在東北,過年前通常會下幾場雪。于是在除夕這一天,白雪覆蓋著整片大地、屋頂。所以與其他地方的雜色不同,北方過年的底色是絕對純凈的白色。這時,不知道從哪家開始,整個村子都開始披紅掛彩,通紅的大燈籠,閃亮的小彩燈,燙金的紅春聯(lián),映著白雪。不知這北方的人們是否學(xué)過時裝設(shè)計,怎就知道紅色和白色是最流行的搭配,怎就將大地打造的如此俏麗多姿?
這北方的年味兒還要數(shù)那最樸實最實惠的菜品——殺豬菜。每到過年,農(nóng)村的家家戶戶都要殺上一頭豬,家里不養(yǎng)豬的或家庭條件不好的就買上幾腳豬肉。這農(nóng)村自家養(yǎng)的豬,肉就特別的香。媽媽切下一塊連肥代瘦放到鍋里和自家腌的酸菜一起燉,那香味彌漫整間廚房。這時候,在院子嬉戲瘋跑,凍得的瑟的孩子們就會乖乖回屋向媽媽討一碗酸菜湯,也不顧燙就幾口喝下去,暖和了一陣后就又到外面放鞭炮去了。這殺豬菜也就成了北方孩子們內(nèi)心最溫暖的牽掛。
我想,這北方的年夜飯最值得一說的也就是酒。這北方人喝酒那是最豪爽痛快的。無論是原來的一斤散白,還是后來瓶裝的豐谷、稻香村,北方人都能暢快痛飲。喝著滾燙的白酒吃著精致的小餃子,這樣的年夜飯才有年味兒,才像是北方人過年。
我是地地道道的東北人,自出生起這xx個年都是在北方過的。家鄉(xiāng)的年過得年味兒濃濃,過得我心頭火熱。我相信以后不論在哪,不論春運多可怕,我都會——回家過年。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
愛讀書,是一種美德。世界上大有成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書使人思維活躍,聰穎智慧;讀書使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書使人目光遠(yuǎn)大。
我愛讀書,為何我會愛讀書這得從小時候說起。我家有一件書房,里面儲存著各種圖書,我時常將那些書攤開研究,書上的文字和圖片吸引了我極大的興趣,加上爸爸時常陪我一起看教導(dǎo)我要多讀書,于是從此就養(yǎng)成了習(xí)慣。
公園是我經(jīng)常喜歡去讀書的場所,找一塊幽靜的地方,坐在柔軟舒適的草地上,將書攤開捧在手里細(xì)細(xì)品讀,暖暖的陽光灑在身上,清風(fēng)微微拂來感覺心靈到了凈化。時而索思書中優(yōu)美的語段,就像品味一杯香濃的茗茶,沁香入心。書中的一字一句如黑白的樂符,放映在腦海中,一剎那如有煙花般在腦海中綻放,心靈交融到書中的世界,抹掉了心中的抑郁,心靈如受到洗滌般開朗起來,修長的手指磨挲書頁,心神都投入讀書中的世界,使我沉迷享受在書中的樂趣中。
家中也是我喜歡讀書的好場所,打開書坐在桌前認(rèn)真閱讀,桌子的檀香仿佛與無形書香相結(jié)合,形成了飄渺的感覺環(huán)繞在心靈上。柔和的燈光照射在書上,形成一片投影,每一個字仿佛飛舞起來進(jìn)入到腦海中,細(xì)細(xì)的體悟慢慢的品讀,眼前豁然開朗如進(jìn)入一個全新的世界,讓我忘記了周邊的一切,忘記了自我。
我讀過許多書有各種的類型,例如:讀《水滸傳》時,里面的英雄好漢的俠義豪爽與江湖仇怨讓我流連忘返,心中也不由隨情節(jié)發(fā)展有一腔熱血的江湖情;讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時,讓我感受到了身為殘疾人的那種不消極樂觀勇敢面對生活的氣魄,對生活的熱愛,讓我學(xué)會了堅強;讀《中華文化五千年》時,更是開闊了我的眼界,讓我了解了中國文化的博大精深等等。
每一本書都是一個精彩的小世界,讓我收獲許多,書中蘊藏著無窮的樂趣需要我們?nèi)グl(fā)掘。一本好書就像人生道路中的一盞明燈,為我們摸索的過程中提供了光芒指引了方向。在我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《巴金選集》時,我就如撥開了眼前的迷霧,開始了人生路上的思考和感悟。好書會促使我們?nèi)绾K衅吹男〈L(fēng)浪勇往直前。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇!惫湃说拿哉f得好,讀書使我的心靈充盈于美滿,讓我的生活豐富滋潤起來。我覺得我們應(yīng)該熱愛讀書,讓我們的心靈暢游在書中的世界,享受其中的樂趣與美好。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
曾聽過一句諢語:“上輩子殺過人,這輩子教作文!彪m然這句話稍微有點夸大,但卻道出了一線語文教師對于“作文教學(xué)“這個老大難的苦水。今天有幸聽了上海市特級教師謝江峰老師的課和第四實驗小學(xué)李月明老師,引起了我對作文教學(xué)的幾點思考:
一、建立動態(tài)的作文教學(xué)課堂
就我自己而言,作文教學(xué)通常為教作文而教作文,蒼白得猶如一張紙般,尋求的素材都是靜態(tài)的,如《我的好朋友》,于是上作文課啦,,老師說:“要求把好朋友與我發(fā)生的難忘的一件事情寫清楚。”同學(xué)們問完:“老師要多少字呀?”,他們就拿出筆開始寫。這樣的作文課,枯燥無聊,難怪同學(xué)們會說:“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人!币胪瑢W(xué)們喜歡上作文課,我們就要使用有創(chuàng)意的、活潑的教學(xué)活動來吸引他們。謝老師和李老師的這兩節(jié)課借助的載體都非常新穎,他們借助繪本和微信這兩個新的訊息,對學(xué)生的心理進(jìn)行刺激,引起學(xué)生的興趣。兒童的天性具好玩、喜歡新鮮的事物,將新訊息與寫作技巧相結(jié)合,讓學(xué)生在游戲和趣味活動中獲得愉悅的體驗,才能主動地內(nèi)化寫作技巧,達(dá)到作文訓(xùn)練的目的。
二、引導(dǎo)學(xué)生參與
我開過幾次公開課,被說得最多的是教師放不開手,讓學(xué)生去表達(dá)。這兩節(jié)課,我認(rèn)識到了以學(xué)生為主體的課堂的魅力。在本次課堂教學(xué)活動中,教師的任務(wù)在于引導(dǎo)、協(xié)助、鼓勵,活動中學(xué)生的參與度很高,李明月老師本次的教學(xué)中借著讓去聽、去看、去交流和游戲設(shè)計等環(huán)節(jié)來激發(fā)學(xué)生的潛力。整個課堂的氣氛很好,同學(xué)們的參與度很高,真正地覆蓋了整個學(xué)生面,避免了學(xué)生被動地學(xué),無話可寫的局面。
三、小練筆是作文訓(xùn)練的立足點
我對于作文的迷思在于作文應(yīng)該是篇章的整體訓(xùn)練,而本次的教學(xué)活動告訴我們,小練筆在作文教學(xué)的重要性,在基礎(chǔ)的作文教學(xué)中,以作文技巧為訓(xùn)練點的作文課,可以將篇章訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為小練筆。例如謝老師利用學(xué)生們的照片讓同學(xué)們將一件事情寫得有特點和有意思,寫出自己真實的感受。這樣的小片段不會使學(xué)生造成心理負(fù)擔(dān),也讓學(xué)生有話可說,也能達(dá)到訓(xùn)練點。
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